中班公開課語言教案《下雨啦》

第頁共頁中班公開課語言教案《下雨啦》課題名稱：《下雨啦》授課時間：45分鐘授課對象：中班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解和學(xué)習(xí)關(guān)于天氣的相關(guān)詞匯，如“下雨”、“雷電”、“雨傘”等。2.增強幼兒對于自然現(xiàn)象的觀察能力，并引導(dǎo)他們積極參與其中。3.培養(yǎng)幼兒的表達能力和語言組織能力，讓他們能夠簡單描述下雨天的現(xiàn)象。教學(xué)準備：1.教案課件2.天氣相關(guān)的圖片、道具（如雨傘、雨衣等）3.《下雨啦》歌譜4.課堂布置：畫上下雨的場景，貼上相應(yīng)的天氣詞匯圖片教學(xué)步驟：Step1：溫暖引導(dǎo)（5分鐘）1.教師先與幼兒進行簡單的問候，并詢問今天的天氣如何。2.引導(dǎo)幼兒觀察窗外的天氣，問他們有沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。Step2：導(dǎo)入歌曲《下雨啦》（10分鐘）1.教師向幼兒介紹，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)下雨天的詞匯和歌曲。2.播放《下雨啦》歌曲，同時在課件上顯示歌詞和相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒跟著唱和做動作。3.播放完歌曲后，問幼兒對于下雨天的感覺和印象，引導(dǎo)他們簡單描述一下。Step3：詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）1.準備多張?zhí)鞖庀嚓P(guān)的圖片和詞卡，如“下雨”、“雷電”、“雨傘”、“雨衣”等。逐個出示圖片，讓幼兒觀察圖片并描述。2.為了鞏固幼兒對于天氣詞匯的掌握，可以進行一些游戲與綜合活動，如通過模仿動作、抽選詞卡進行配對等。Step4：小組游戲（10分鐘）1.將幼兒分成幾個小組。2.按設(shè)定時間將每組的一名幼兒帶到教師面前，教師出示圖片，幼兒要根據(jù)圖片內(nèi)容快速表演（如模擬撐雨傘、傾斜身體、雙手搖動等），給其他小組猜詞。3.猜中詞后，換下一名幼兒上臺表演，直到每組的幼兒都上臺為止。Step5：創(chuàng)作繪畫（10分鐘）1.讓幼兒集體畫一幅下雨的場景，為此，教師可引導(dǎo)幼兒描述和思考下雨的場景有哪些元素和特點。2.幼兒可以使用彩色筆、蠟筆等繪制、描繪自己想象中的下雨場景，并在畫布上加上相應(yīng)的天氣詞匯。Step6：展示和分享（5分鐘）1.讓幼兒依次展示和描述自己繪制的下雨場景，并邀請其他幼兒進行賞析并提問。2.教師可以幫助幼兒用簡單句子表達自己的畫作和看法。Step7：課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)，再次復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的天氣詞匯。2.鼓勵幼兒積極參與課堂活動，并給予肯定和鼓勵，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。Step8：課后作業(yè)（5分鐘）1.作業(yè)要求幼兒與家長一起觀察天氣，記錄每天的天氣情況，并繪制自己喜歡的天氣場景。2.幼兒在下節(jié)課上可帶著作業(yè)來與同學(xué)分享。教學(xué)反思：這堂中班公開課以《下雨啦》為主題，通過歌曲、游戲和繪畫等多種形式，讓幼兒了解和學(xué)習(xí)與天氣相關(guān)的詞匯，培養(yǎng)他們的觀察能力和語言組織能力。整堂課注重幼兒的參與和互動，旨在