幼兒園小班健康教育教案《大象運(yùn)糧》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康教育教案《大象運(yùn)糧》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解大象是一種動(dòng)物，體型龐大，能夠扛起很重的東西。2.了解大象進(jìn)食的特點(diǎn)和方式，了解它是怎樣運(yùn)輸食物的。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.大象的特點(diǎn)和習(xí)性。2.大象的飲食習(xí)慣和運(yùn)輸食物的方式。3.小班幼兒園集體活動(dòng)的重要性。三、教學(xué)重點(diǎn)1.讓幼兒了解大象的特點(diǎn)和習(xí)性。2.讓幼兒了解大象的飲食習(xí)慣和運(yùn)輸食物的方式。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖片或幻燈片展示大象的形象和特點(diǎn)。2.故事《大象運(yùn)糧》的圖片或幻燈片。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示大象的圖片，向幼兒展示并引導(dǎo)幼兒觀察，詢問(wèn)幼兒對(duì)大象有哪些了解。2.呈現(xiàn)（10分鐘）通過(guò)圖片或幻燈片向幼兒介紹大象的特點(diǎn)和習(xí)性，包括大象的體形龐大、長(zhǎng)鼻子和大大的耳朵等。3.講解（10分鐘）介紹大象的飲食習(xí)慣和運(yùn)輸食物的方式。告訴幼兒大象喜歡吃樹(shù)葉、草和水果，它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把食物送到嘴里。大象還喜歡用長(zhǎng)鼻子運(yùn)輸食物，抬起前腿往后拖。教師可以用圖片或幻燈片來(lái)示范。4.故事講述（10分鐘）教師講述故事《大象運(yùn)糧》，講述大象去森林運(yùn)輸食物的故事。故事中可以引出大象團(tuán)隊(duì)合作的重要性。5.小組活動(dòng)（15分鐘）將幼兒分成小組，并分別給每個(gè)小組分配不同的食物（可以使用木塊或其他仿真食物），讓幼兒模仿大象的運(yùn)輸方式，用長(zhǎng)鼻子將食物運(yùn)送到指定的位置。鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)相互配合，完成任務(wù)。6.討論（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒討論小組活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，讓幼兒分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受。同時(shí)向幼兒講解集體活動(dòng)的重要性，讓幼兒明白只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成更大的任務(wù)。7.總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，鼓勵(lì)幼兒對(duì)動(dòng)物和團(tuán)隊(duì)合作有更深入的了解。六、教學(xué)延伸1.幼兒繪畫(huà)：讓幼兒自由繪畫(huà)大象和動(dòng)物團(tuán)隊(duì)合作的場(chǎng)景。2.觀察游戲：給幼兒準(zhǔn)備幾張大象的圖片，讓幼兒觀察并記住特征，然后將圖片收起，要求幼兒找出不同的那一張。3.團(tuán)隊(duì)拼圖：將幼兒分成小組，給每個(gè)小組分配一張大象的拼圖，要求小組合作完成拼圖。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒對(duì)故事的理解和表達(dá)能