淺談中小企業(yè)培訓現狀及對策

淺談中小企業(yè)培訓現狀及對策

國家職業(yè)資格全國統一鑒定企業(yè)人力資源管理師論文(國家職業(yè)資格二級)

論文題目：淺談中小企業(yè)培訓現狀及對策姓

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淺談中小企業(yè)培訓現狀及對策

摘要：21世紀什么最貴——人才。人才是現代企業(yè)最基本也是最重要的資源，企業(yè)員工培訓是現代企業(yè)提高核心競爭力，實現企業(yè)和員工的雙贏是前提條件。人力資源工作的難點是如何把“人”變成“人才”，員工培訓效果關系到企業(yè)發(fā)展的長遠問題，企業(yè)員工培訓和職業(yè)發(fā)展是人力資源工作者的重要內容之一。培訓作為提高員工素質的重要手段日益受到重視，為了提高企業(yè)工作質量及員工隊伍素質,近年來,各中小企業(yè)開展了不同形式、不同層次的培訓。然而從企業(yè)培訓的現狀來看，多數企業(yè)的培訓工作沒能實現預期的目標。了解中小企業(yè)員工培訓工作現狀及存在的問題具有重要的現實意義。本文對企業(yè)培訓工作的現狀、問題進行了分析,并提出了提高培訓效果的針對性對策。

關鍵詞：員工培訓現狀需求分析對策知識經濟時代是競爭的時代。企業(yè)要想在未來市場競爭中立于不敗之地，必須塑造自身的核心競爭能力，而企業(yè)培訓恰恰是提供知識和信息，提高員工素質，增強企業(yè)核心競爭力的重要方式之一。目前，多數企業(yè)已經意識到企業(yè)培訓職能的重要性，并不惜重金加強企業(yè)培訓職能，以期優(yōu)化員工知識結構、鍛造有價值的核心員工、提高企業(yè)的管理水平與競爭能力。但是，就目前企業(yè)培訓的現狀來看，很多企業(yè)盡管培訓投入較多，但員工卻不能將培訓中所學內容有效地應用于工作之中，企業(yè)培訓也沒有實現培訓的初衷。因此，分析當前企業(yè)培訓的問題所在，探討提高企業(yè)培訓效果的措施，對提升企業(yè)的核心競爭力具有重要的意義。

一、員工培訓的作用和意義培訓指企業(yè)通過各種方式使員工具備完成現在或者將來工作所需要的知識、技能，并改變他們的工作態(tài)度，以改善員工在現有或將來職位上的工作業(yè)績，并最終實現企業(yè)整體績效提升的一種計劃性和連續(xù)性的活動。

在現代經濟活動中，對人力資源的有效培訓、開發(fā)、配置和利用，可以實現難以估量的價值。員工培訓對企業(yè)的主要意義如下：

(一)增進企業(yè)的競爭優(yōu)勢通過培訓與開發(fā)工作，員工能及時掌握新知識和技術，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，更好地為企業(yè)服務，提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

(二)提高員工工作績效，從而提高用人成本的使用效益企業(yè)通過對員工有效的培訓，使員工知識結構、觀念及工作技能得到明顯改善，直接促進了員工工作質量和勞動生產率的提高，同時也能夠最大限度地降低各種損耗，并減少事故的發(fā)生。降低成本的關鍵是，必須保證企業(yè)每個崗位的員工能夠具備必備的技能和知識來有效地履行他們的職責，這樣才能根本上解決問題。

(三)認可新觀念，認同企業(yè)文化對員工的培訓與開發(fā)，在很大程度上就是要打破員工認同的固有的觀念，接受能夠促進企業(yè)發(fā)展的新觀念，可以使企業(yè)得到更好的發(fā)展。(四)樹立良好的企業(yè)形象企業(yè)對員工進行培訓，還可以讓員工獲得與企業(yè)要求一致的價值觀和行為標準，讓每一位受訓者的工作行為和精神面貌都要體現企業(yè)的優(yōu)良形象，這有助于樹立良好的企業(yè)形象。(五)滿足員工實現自我價值通過培訓員工更好的勝任現有的工作，提高員工對自身價值的認識，對工作目標有更深的理解。且更能接受具有挑戰(zhàn)性的工作和任務，實現員工自我價值、滿足成就感;感受到企業(yè)對員工的重視，滿足員工的歸屬感。二、中小企業(yè)員工培訓的現狀分析我們通過引用一項專題調查報告來了解我國企業(yè)員工培訓的現狀。其具體內容如下：通過對培訓體系的調查發(fā)現92%的民營企業(yè)沒有完善的培訓體系。在培訓管理機構方面，僅有42%的民企有自己的培訓部門;在培訓制度方面，64%的民營企業(yè)聲稱有自己的培訓制度，但是，經座談和深訪發(fā)現，幾乎所有的企業(yè)承認自己的培訓制度流于形式;在培訓需求方面，沒有一家企業(yè)進行過規(guī)范的培訓需求分析;在培訓評估方面，有6%的企業(yè)曾做過二級評估，所有被訪企業(yè)均沒有進行過三級評估或四級評估。在課程體系方面，94%的被調查企業(yè)沒有自己的中層管理培訓課程;對培訓計劃計劃的調查發(fā)現，61%的企業(yè)有自己的年度培訓計劃。但是，經座談和深度訪談發(fā)現，大部分的年度培訓計劃都沒有得到有效執(zhí)行。綜合以上我們把我國中小企業(yè)培訓中普遍存在的問題總結如下：(一)企業(yè)忽視培訓需求環(huán)節(jié)的分析對許多的管理層來說，培訓工作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自己的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。企業(yè)對員工的培訓需求缺乏科學細致的分析，使得企業(yè)培訓工作帶有很大的盲目性和隨意性。對于培訓需求的制定，一些公司完全由員工本人提出培訓的要求，公司的人事部門予以簡單的同意或反對;一些公司人事部門不進行需求分析，只憑經驗和模仿他人而機械的制定本公司的培訓計劃;有的公司對培訓需求的界定甚至是根據老總的一句話。(二)沒有根據企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制訂出合理的培訓計劃培訓作為人力資源開發(fā)的一項系統工程，應有計劃性和針對性。大多數企業(yè)的培訓工作缺乏合理的安排，缺乏科學的培訓需求分析，僅滿足眼前利益和短期需求;長期培訓、短期培訓一起上，缺乏系統安排，達不到預期效果;培訓缺乏預見性，對企業(yè)人才需求的預測和人才規(guī)劃工作不到位，使員工也很難參與設計培訓計劃?？傊?，公司沒有將本公司發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來仔細設計和主動加強對員