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淺談中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定企業(yè)人力資源管理師論文(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))
論文題目:淺談中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策姓
名:__________________________身份證號(hào):__________________________準(zhǔn)考證號(hào):__________________________所在省市:__________________________所在單位:__________________________
淺談中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策
摘要:21世紀(jì)什么最貴——人才。人才是現(xiàn)代企業(yè)最基本也是最重要的資源,企業(yè)員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏是前提條件。人力資源工作的難點(diǎn)是如何把“人”變成“人才”,員工培訓(xùn)效果關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題,企業(yè)員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展是人力資源工作者的重要內(nèi)容之一。培訓(xùn)作為提高員工素質(zhì)的重要手段日益受到重視,為了提高企業(yè)工作質(zhì)量及員工隊(duì)伍素質(zhì),近年來(lái),各中小企業(yè)開展了不同形式、不同層次的培訓(xùn)。然而從企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀來(lái)看,多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)工作沒(méi)能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。了解中小企業(yè)員工培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了提高培訓(xùn)效果的針對(duì)性對(duì)策。
關(guān)鍵詞:?jiǎn)T工培訓(xùn)現(xiàn)狀需求分析對(duì)策知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。企業(yè)要想在未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須塑造自身的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,而企業(yè)培訓(xùn)恰恰是提供知識(shí)和信息,提高員工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式之一。目前,多數(shù)企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)職能的重要性,并不惜重金加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)職能,以期優(yōu)化員工知識(shí)結(jié)構(gòu)、鍛造有價(jià)值的核心員工、提高企業(yè)的管理水平與競(jìng)爭(zhēng)能力。但是,就目前企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀來(lái)看,很多企業(yè)盡管培訓(xùn)投入較多,但員工卻不能將培訓(xùn)中所學(xué)內(nèi)容有效地應(yīng)用于工作之中,企業(yè)培訓(xùn)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的初衷。因此,分析當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題所在,探討提高企業(yè)培訓(xùn)效果的措施,對(duì)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。
一、員工培訓(xùn)的作用和意義培訓(xùn)指企業(yè)通過(guò)各種方式使員工具備完成現(xiàn)在或者將來(lái)工作所需要的知識(shí)、技能,并改變他們的工作態(tài)度,以改善員工在現(xiàn)有或?qū)?lái)職位上的工作業(yè)績(jī),并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體績(jī)效提升的一種計(jì)劃性和連續(xù)性的活動(dòng)。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,對(duì)人力資源的有效培訓(xùn)、開發(fā)、配置和利用,可以實(shí)現(xiàn)難以估量的價(jià)值。員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的主要意義如下:
(一)增進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)通過(guò)培訓(xùn)與開發(fā)工作,員工能及時(shí)掌握新知識(shí)和技術(shù),為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益,更好地為企業(yè)服務(wù),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(二)提高員工工作績(jī)效,從而提高用人成本的使用效益企業(yè)通過(guò)對(duì)員工有效的培訓(xùn),使員工知識(shí)結(jié)構(gòu)、觀念及工作技能得到明顯改善,直接促進(jìn)了員工工作質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,同時(shí)也能夠最大限度地降低各種損耗,并減少事故的發(fā)生。降低成本的關(guān)鍵是,必須保證企業(yè)每個(gè)崗位的員工能夠具備必備的技能和知識(shí)來(lái)有效地履行他們的職責(zé),這樣才能根本上解決問(wèn)題。
(三)認(rèn)可新觀念,認(rèn)同企業(yè)文化對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā),在很大程度上就是要打破員工認(rèn)同的固有的觀念,接受能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的新觀念,可以使企業(yè)得到更好的發(fā)展。(四)樹立良好的企業(yè)形象企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),還可以讓員工獲得與企業(yè)要求一致的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn),讓每一位受訓(xùn)者的工作行為和精神面貌都要體現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)良形象,這有助于樹立良好的企業(yè)形象。(五)滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值通過(guò)培訓(xùn)員工更好的勝任現(xiàn)有的工作,提高員工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)工作目標(biāo)有更深的理解。且更能接受具有挑戰(zhàn)性的工作和任務(wù),實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值、滿足成就感;感受到企業(yè)對(duì)員工的重視,滿足員工的歸屬感。二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析我們通過(guò)引用一項(xiàng)專題調(diào)查報(bào)告來(lái)了解我國(guó)企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀。其具體內(nèi)容如下:通過(guò)對(duì)培訓(xùn)體系的調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%的民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有完善的培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)方面,僅有42%的民企有自己的培訓(xùn)部門;在培訓(xùn)制度方面,64%的民營(yíng)企業(yè)聲稱有自己的培訓(xùn)制度,但是,經(jīng)座談和深訪發(fā)現(xiàn),幾乎所有的企業(yè)承認(rèn)自己的培訓(xùn)制度流于形式;在培訓(xùn)需求方面,沒(méi)有一家企業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)范的培訓(xùn)需求分析;在培訓(xùn)評(píng)估方面,有6%的企業(yè)曾做過(guò)二級(jí)評(píng)估,所有被訪企業(yè)均沒(méi)有進(jìn)行過(guò)三級(jí)評(píng)估或四級(jí)評(píng)估。在課程體系方面,94%的被調(diào)查企業(yè)沒(méi)有自己的中層管理培訓(xùn)課程;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃的調(diào)查發(fā)現(xiàn),61%的企業(yè)有自己的年度培訓(xùn)計(jì)劃。但是,經(jīng)座談和深度訪談發(fā)現(xiàn),大部分的年度培訓(xùn)計(jì)劃都沒(méi)有得到有效執(zhí)行。綜合以上我們把我國(guó)中小企業(yè)培訓(xùn)中普遍存在的問(wèn)題總結(jié)如下:(一)企業(yè)忽視培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)的分析對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工作“既重要又茫然”,根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自己的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)需求缺乏科學(xué)細(xì)致的分析,使得企業(yè)培訓(xùn)工作帶有很大的盲目性和隨意性。對(duì)于培訓(xùn)需求的制定,一些公司完全由員工本人提出培訓(xùn)的要求,公司的人事部門予以簡(jiǎn)單的同意或反對(duì);一些公司人事部門不進(jìn)行需求分析,只憑經(jīng)驗(yàn)和模仿他人而機(jī)械的制定本公司的培訓(xùn)計(jì)劃;有的公司對(duì)培訓(xùn)需求的界定甚至是根據(jù)老總的一句話。(二)沒(méi)有根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制訂出合理的培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)有計(jì)劃性和針對(duì)性。大多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)工作缺乏合理的安排,缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析,僅滿足眼前利益和短期需求;長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)一起上,缺乏系統(tǒng)安排,達(dá)不到預(yù)期效果;培訓(xùn)缺乏預(yù)見(jiàn)性,對(duì)企業(yè)人才需求的預(yù)測(cè)和人才規(guī)劃工作不到位,使員工也很難參與設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃??傊?,公司沒(méi)有將本公司發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員
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