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工程測量的實習報告4篇工程測量的實習報告篇1這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習,這樣才能做到舉一反一、實習目的1、鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神;2、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、。高程測量、角度測量的方法。3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。二、實習要求掌握測量儀器的使用,了解其檢驗和校正的方法;掌握高程測量角度測量的基本方法,提高實際作業(yè)能力。三、實習任務1、個人上交成果及資料:實習報告2.實習時間:20__-03-08至20__-03-12三、實習地點富平城建職中校園內(nèi)第一章水準測量一、儀器:水準儀二、方法:變更儀器高法三、水準儀的使用①安置水準儀打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平先用雙手同時內(nèi)或外轉動一對腳螺旋,這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺a.在瞄準水準尺之前,先進行目鏡對光,使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋,轉動望遠鏡,用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺,擰緊制動螺旋。c.轉動物鏡對光螺旋進行對光,使尺子的影像清晰,并轉動微動螺旋,使豎絲對準水準尺。d.消除視差為了檢驗對光質量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動,則須重新進行對光,直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡,右手轉動微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時,即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。四、水準測量檢核本次測量采用變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),求出兩點高差后,變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應大于10cm),兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則,需要檢查原因,重新觀測。第二章水平角測量一、儀器工具dj6經(jīng)緯儀一臺,腳架1個,測釬1副。二、水平角測量1經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置,包括對中和整平兩個內(nèi)容安置方法:①用三角架架腿對中使架頭大致水平,架頭中心大致對準測站標志,先在適當位置踩實一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動架腿的同時,從光學對中器的目鏡中觀察,使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿,在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中,使照準部大致平。③腳螺旋精平,平移基座精確對中。④照準部大體水平后,可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中,使照準部精確水平,,檢查儀器是否對中,如不對中,則平移基座,精確對中,在調(diào)腳螺旋進行照準部精平,如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。2.測回法測水平角①經(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動扳扭,轉動照準部,使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿,然后,擰緊水平制動扳扭,用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭,按順時針方向轉動照準部,用上述方法精確瞄準b點,讀取水平度盤讀數(shù)b1,記錄,即完成半個測回。③倒轉望遠鏡,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠鏡先精確瞄準b點,讀取水平度盤讀數(shù)b2,記錄④松開水平制動扳扭,逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點,讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回,盤左,用望遠鏡瞄準a點后,轉動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3.水平角作業(yè)要求測回數(shù)兩個,半側回歸零差18′,同一方向值各測回較差24′,盤左盤右較差不能超過40′導線方位角閉合差40(n為測站數(shù)),導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′,若不能滿足精度要求則需重測.4.注意:在進行水平角測量時,每個測站保證每個測站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達到要求的法寶。第三章實習感想通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。測量實習,讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后,老師一個個地檢查,出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風景。具體說來有以下幾個方面:⑴.磨練品格:這次實習,不僅讓我們學到了測量的實際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中,不可能完全沒有錯誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,在一次次的改進中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅強品格。實習磨礪實干精神,每個組員都必須親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算??每個人都要能熟練掌握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參與到實際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算,做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實習,我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。⑵.團隊協(xié)作:測量實習的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程,在實習之初,我們每個人都擔心自己理論知識不夠扎實,不會測,測不好,擔心只有十天的測量時間,自己不能按時完成任務,但是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們的`團結、默契,克服了測量中的種種問題,終于提前完成了任務。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。工程測量的實習報告篇2其實,不管是工程測量實習報告還是其他工作崗位的實習報告都還是會有一些共性部分的,這些共性部分一定要高效的把握,比如說在實習報告開端一定要重點感謝下對方對自己的栽培,同時在整個內(nèi)容過程中一定要詳細地敘述在整個工作過程中的體驗和感受,同時在最后的話一定要高效地表達出對企業(yè)的認可,并且希望協(xié)會能夠發(fā)展越來越好,這3點是毋庸置疑的,而其中最關鍵的一點,當然是中間內(nèi)容的把握了不同的實習報告,他們最大的差異就在于中間學習內(nèi)容的把握上.那么,到底工程測量實習報告中間部分內(nèi)容該怎么賺錢呢!首先必須要有血有肉,想要真正的做到有事實的依據(jù),最好的方式就是能夠在之前實際工作過程中多付出一些心力,比如說多跟別人溝通多跟別人交流多跟老前輩咨詢,這樣才能夠真正地獲取到一些更具體的實例,保證后期的撰寫了會很好一些,最好能夠多花一些時間去講述自己在整個實習過程中心態(tài),包括動手能力的轉變,我們知道很多崗位他們的心態(tài)轉變是很重要的,如果能夠按照第一個月第二個月第三個月這樣的方式來分批次講述一下自己心態(tài)和動手能力的轉變,肯定是非常不錯的選擇,這一點非常重要,如果能夠在報告中體現(xiàn),那么能夠給對方留下更好的印象。其次,建議每一個人也可以在上搜索關注一下實習報告范文,這樣對后期的參考有很大的價值和幫助。再次,一定要注意條理性,比如說,第一階段自己學習到了什么,第二階段在此基礎上又學習到了什么,這樣才能夠讓整份報告看起來更好。綜上所述,就是關于工程測量實習報告該怎么寫這個問題的全部回答,希望能夠給大家多一點幫助和參考。不過說實在的,就算理論知識掌握得再好,如果在實習過程中沒有付出努力,還是沒有辦法寫出一份好的報告,所以一定要在實習過程中全力付出。工程測量的實習報告篇3一、前言1、測量實習時間:8月29日~9月2日2、測量地點:長江大學東校區(qū)第十區(qū)3、測量實習目的:利用《土木工程測量》的基本理論、基本知識和基本方法,完成實際中的測設和測定工作。通過測量實習,除了驗證課堂理論外,還可進一步了解基本測繪工作的實踐過程,系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作、記錄、計算、地形圖測繪等基本技能,并進一步培養(yǎng)學生動手能力、團隊合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為以后應用測繪知識解決工程建設中有關問題打下基礎。4、測量實習任務:測繪150m__150m、1:500地形圖一幅5、天氣狀況:基本為多云晴朗天氣6、每天工作安排:8月29日:測量實習動員會議、測量準備工作(測量道具的領取、測量場地的選定、測量任務、時間及人員的安排)8月30日:控制點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理8月31日-9月2日:碎部點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理及繪圖7、出勤情況:每天每人基本到齊二、實習內(nèi)容1、測量準備工作:(1)測量實習動員會議(2)測量道具的借領(3)踏勘測區(qū),選地勢相對平坦,便于測量的地塊(4)測量任務安排:8月29日:測量準備工作8月30日~9月1日:測量工作,包括控制點、碎部點的測量;數(shù)據(jù)整理工作;9月2日:后期數(shù)據(jù)整理;實習報告,測量實習成果數(shù)據(jù)表(5)測量時間安排:上午6:30—11:30,下午3:00—6:30(6)人員安排:測量時間段,全體組員須到位2、控制點測設:(1)踏勘選點:在所選測區(qū)進行踏勘,根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定布方案進行選點,使各級控制點的密度能覆蓋整個測區(qū),并便于碎部測量。點位確定后,用黃油漆在地上作下標記。(2)測量方法:a.水平角觀測:利用經(jīng)緯儀測回法觀測一測回b.邊長測量:利用經(jīng)緯儀和皮尺進行測量c.高程測量:利用水準儀進行測量(3)精度要求:在水平角的測量過程中,盤左、盤右兩個半測回的水平角之差小于40″在高程測量中,fh<=fh容(4)實測結果:數(shù)據(jù)整理,計算出各控制點間的水平角,長度及高程數(shù)據(jù),并得出各控制點在所選測區(qū)上建立起的平面控制中的坐標。3、碎部測設:(1)踏勘選點:將控制點周圍能反映地物平面形狀的特征點,如房角、道路交叉口以及獨立地物的中心等,在一些凹凸較多的房屋,也只是在其主要的轉折角設點,用卷尺來進行細部測量,畫出幾何關系輪廓,碎部點確定后用黃油漆進行標記。(2)測量方法:a.采用經(jīng)緯儀進行測量,通過角度交會法進行計算及點位確定。b.采用鋼尺進行細部測量,以便畫出幾何輪廓(3)精確要求:道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于0.5毫米時可忽略不計將其拉直。(4)實測結果:數(shù)據(jù)整理,計算出各碎部點間的水平角,長度,并得出各碎部點在所選測區(qū)上建立起的平面控制中的坐標。三、實習體會測量學實習應該是我們經(jīng)歷過最辛苦,但卻最賣力的一次實習。在這次的實習中,我們付出很多,當然也收獲了很多。首先,我們重拾了這學期學過但部分已經(jīng)遺忘的測量學知識。通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測量學首先是一項精確的工作,它是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨著時間的變化。通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先是熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中,明白了各種測量誤差的________,了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的________和減少措施,還掌握了一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,即使發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。第一天由于對儀器的操作都已經(jīng)生疏,我們花了很多時間才正式開始測量。在接下來的將近幾天的實習時間里,我們也陸續(xù)遇到了一些問題。像是轉站之后的角度回測問題,由于數(shù)據(jù)記錄錯誤導致下個基站無法吻合的問題,由于儀器不精準導致誤差過大的問題,以及由于障礙物遮擋無法瞄準鏡子等一系列問題。我們主要是通過組內(nèi)討論或咨詢其他組等方式解決了這些問題。雖然剛開始我們的進度比較慢,但由于我們分工明確,充分利用可利用的時間,再加之每天“加班加點”的“工作”。最后還是比較高效率地完成了本次實習的測量任務。本以為數(shù)據(jù)都有的情況下,做這些花不了多久就能把圖完成的。但是事實卻遠出乎我意料,工作量也遠比我想象的要大的多。如:對于數(shù)據(jù)處理坎坷重重,很多數(shù)據(jù)誤差偏大,也有的數(shù)據(jù)前后對不上,沒辦法,只能再返工重測一遍。但是全組人員都還是很認真的繼續(xù)艱苦的測量工作,在太陽下扛著重重的儀器做著單調(diào)的測量。但是值得我們欣慰的是,在全組成員的努力下我們還是能圓滿的完成本次測量的實習。通過此次測量實習,我學到了很多實實在在的東西,比如對于測量儀器的操作,學會了基本的繪圖技巧,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。此外,在此次測量實習中,讓我再次認識到團隊精神的重要性,只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個人的一點點粗心大意都可能直接影響整體的工作進度,甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我認為此次的測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,增進了同學之間的感情。而這些,就是在測量之外的收獲??偟膩碚f,這次實習讓我體會到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細心。它鍛煉了我的各方面能力,而這些能力,我相信將使我終生受益。工程測量的實習報告篇4實習目的:通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論知識,熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。實習時間:20__年5月11日到20__年5月19日實習地點:江西省蠶桑茶葉研究所實習人員:14水利水電工程專業(yè)全體學生及老師實習儀器:經(jīng)緯儀,水準儀,水準尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等實習計劃:踏勘選點一天,控制測量三天,控制點坐標計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習時間為九天)。實習經(jīng)歷及體會:20__年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后,我們來到了我們實習的目的地江西省桑蠶茶葉研究所!在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建設,現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務,農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風淳樸,安居樂業(yè),的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂?。‘斎障挛?,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的意義和要求,強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的8字圈,我們選取了A、B兩條線路,每條12個點,就這樣,我們10幾個小組被分成4路!接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。2、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上??梢砸苿幽_架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。3、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉腳螺旋,使管水準氣泡居中。4、瞄準與讀數(shù):①目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。②瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。③讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺,熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。(1

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