浙江省寧波市奉化區(qū)溪口中學(xué)2024屆物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

浙江省寧波市奉化區(qū)溪口中學(xué)2024屆物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．鋁合金因具有堅(jiān)固、輕巧、美觀，易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺(tái)的首選材料，這些優(yōu)點(diǎn)與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是（）A．較小的密度 B．較大的硬度 C．良好的導(dǎo)熱性 D．較好的延展性2．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強(qiáng) B．增大壓強(qiáng) C．減小壓力 D．增大壓力3．下列關(guān)于力的說法正確的是A．受力物體只受力的作用，不對(duì)其它物體施力B．運(yùn)動(dòng)的物體不一定受到力的作用C．兩個(gè)相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用4．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對(duì)足球的支持力B．踢足球時(shí)腳對(duì)球的作用力C．頭球攻門時(shí)頭對(duì)球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力5．如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程，下列分析正確的是A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等C．漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小D．漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大6．下列關(guān)于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變7．為了測(cè)量醋的密度，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測(cè)出醋的體積V；③用天平測(cè)出量筒和醋的總質(zhì)量m總．對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列評(píng)價(jià)中最合理的是A．實(shí)驗(yàn)步驟科學(xué)且合理

B．對(duì)醋的體積測(cè)量錯(cuò)誤C．測(cè)出醋的密度值偏小

D．量筒不夠穩(wěn)定易摔碎8．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積．靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲＝F乙；p甲＝p乙 B．F甲＝F乙；p甲＞p乙C．F甲＞F乙；p甲＝p乙 D．F甲＞F乙；p甲＞p乙9．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個(gè)小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

B．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大C．木塊的密度大于水的密度

D．水與木塊的密度相等10．如圖所示，繼續(xù)向敞口容器的a端加水，則水能達(dá)到的最高位置是A．a(chǎn)端 B．b端 C．c端 D．無法判斷11．兩個(gè)足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲＞S乙）。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后，則以下關(guān)于液體的密度ρ甲、ρ乙及此時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)p甲、p乙的判斷正確的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙12．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮，李子投入水中會(huì)下沉，對(duì)此現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮時(shí)所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變 D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變二、填空題13．鞋底的表面刻有凹凸不平的花紋，這是采用增大接觸面的_______來增大摩擦的；注射器能將藥液吸入針管是利用了________的作用。14．在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”，小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明的正確操作應(yīng)該是_____（選填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小強(qiáng)可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結(jié)論．15．小紅同學(xué)把一個(gè)重為2.2N的蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為________N．小紅從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片，如圖所示，再將大塊放入水中，發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將小片浸沒于水中，松手后小片將會(huì)_______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．16．一根細(xì)長繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來．其中，使小球從最高點(diǎn)返回的力是小球的_____；從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的過程中能的轉(zhuǎn)化情況是________________；小球在擺動(dòng)過程中，其機(jī)械能______（選填“守”或“不守”）恒．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，小明同學(xué)在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細(xì)線的一端分別掛上相同數(shù)量的鉤碼，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)？（1）本實(shí)驗(yàn)使用定滑輪的作用是__________。（2）在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小明把小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度；此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等、方向相反，但是松手后小卡片卻不能保持平衡，他這樣做是為了說明____________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中，為了說明不是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力也不平衡，小明應(yīng)該怎么做？________。18．（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李陽同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。(ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與______________的關(guān)系。(2)分析________(填序號(hào))三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是__________(4)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為______kg/m3。(g取10N/kg)19．（8分）在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，三傻利用如圖裝置完成了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N夠嗎上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)；第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)的額外功為______J；（3）分析第2次和第____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪總重越重，滑輪組的機(jī)械效率______（選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜面上的物體A所受的重力G和物體A對(duì)斜面壓力F的示意圖．（_______）21．（8分）如圖所示,畫出正在水中下沉的實(shí)心小鐵球的受力示意圖(不計(jì)水的阻力)．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，有一底面積為50cm2，質(zhì)量為300g的物體A放在水平桌面上，物體A的密度為0.6×103kg/m3旁邊放置一個(gè)底面積為200cm2內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚忽略不計(jì))，容器質(zhì)量為0.5kg，容器中液體深為20cm。將物體A放入液體中后，用豎直向下的外力使物體A剛好浸沒在液體中時(shí)(液體未溢出，A也沒有接觸到容器底部)，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大了250Pa，求:（1）物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);（2）容器中液體的密度:（3）當(dāng)用豎直向下的外力使A剛好浸沒在液體中且保持靜止，則此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?23．（12分）如圖所示，物體重，放水平地面上，用水平拉力拉著物體在水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過程中物體所受阻力為物重的倍．求：（1）拉力的大??；（2）物體所受支持力的大小；

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

堅(jiān)固是指硬度大；輕巧是指密度??；易于加工是指有較好的延展性；封閉陽臺(tái)說明其隔熱性較好，所以ABD與物理性質(zhì)有關(guān)，C與其物理性質(zhì)無關(guān)。故選C。2、B【解題分析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，所以B正確，ACD錯(cuò)誤．3、B【解題分析】

A．物體間力的作用是相互的，受力物體同時(shí)也是施力物體。故A錯(cuò)誤。B．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，所以運(yùn)動(dòng)的物體不一定受到力的作用。故B正確。C．力是物體對(duì)物體的作用，物體間要產(chǎn)生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會(huì)產(chǎn)生力，故C錯(cuò)誤。D．物體間的相互作用不一定要接觸，比如引力和斥力。故D錯(cuò)誤。4、D【解題分析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對(duì)足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時(shí)，腳與足球直接接觸，腳對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時(shí)，頭與足球直接接觸，頭對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點(diǎn)：彈力5、C【解題分析】

A．潛艇上浮過程中，在露出水面前，V排不變，根據(jù)F浮=液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時(shí)，V排減小，潛艇所受浮力減小；故A錯(cuò)誤。BC．由圖可知，懸浮時(shí)排開海水的體積大于漂浮時(shí)排開海水的體積，由F浮=液gV排可知，潛艇懸浮時(shí)所受浮力大，即F懸浮>F漂浮，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力，所以漂浮時(shí)排開海水所受的重力最小，故B錯(cuò)誤，C正確。D．由圖可知，潛艇漂浮時(shí)其底部所處深度最小，根據(jù)p=gh可知，此時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最小，故D錯(cuò)誤。6、D【解題分析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．7、D【解題分析】

液體體積要用量程測(cè)量，量程的形狀細(xì)而長，放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎．【題目詳解】步驟中把量筒放在天平上測(cè)液體的質(zhì)量是不合適的，因?yàn)榱客驳男螤罴?xì)高，直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎．故選D．【題目點(diǎn)撥】本題考查液體的測(cè)量，測(cè)量液體的密度常用的步驟是：①用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2；⑤計(jì)算液體的密度．8、D【解題分析】兩球的材料相同，a球體積大于b球體積，所以；a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件可知，兩球的浮力都等于重力，則；分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，則，又因?yàn)椋詢梢后w對(duì)容器底的壓力關(guān)系為：兩容器相同，所以底面積相等，根據(jù)可知，受力面積相等時(shí)，壓力大的壓強(qiáng)大，即．故D正確．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮力大小的判斷和液體壓強(qiáng)的判斷，利用好浮沉條件是關(guān)鍵，根據(jù)浮力等于重可得浮力的大小關(guān)系；判斷液體壓強(qiáng)應(yīng)根據(jù)判斷，即正確判斷液體和球的總重．9、A【解題分析】

杯子中裝滿水，輕輕放入一個(gè)小木塊后，水的深度不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析水對(duì)杯底的壓強(qiáng)的變化；木塊漂浮在水面上，根據(jù)浮沉條件分析木塊的密度和水的密度的大小關(guān)系．【題目詳解】杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可得水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變；小木塊漂浮在水面上，根據(jù)物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度．故選A．10、C【解題分析】

分析題目中的原圖不難看出，若該裝置中倒入水后，其上端開口，下部連通，即為連通器，故在靜止時(shí)，液面應(yīng)保持相平，故為了使水不至于溢出，所以靜止后水能到達(dá)的最高位置是容器c的頂端，故ABD錯(cuò)誤C正確．11、D【解題分析】

甲乙液體質(zhì)量相等，由圖可知甲的體積大于乙的體積，根據(jù)可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙；甲乙液體質(zhì)量相等，對(duì)容器底的壓力（F=G=mg）相等；A的底面積大，根據(jù)可知p甲1＜p乙1，當(dāng)兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后即h甲=h乙、且ρ甲＜ρ乙，根據(jù)p=ρgh可知，甲增加的壓強(qiáng)小于乙增加的壓強(qiáng)，即△p甲＜△p乙，由于加入液體后各自容器底部的壓強(qiáng)為p甲=p甲1+△p甲；p乙=p乙1+△p乙，所以，p甲＜p乙。12、D【解題分析】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯(cuò)誤；西瓜漂浮時(shí)所受浮力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知，所受水的壓強(qiáng)變大，故C錯(cuò)誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應(yīng)選D．【考點(diǎn)定位】物體的浮沉條件及其應(yīng)用二、填空題13、粗糙程度大氣壓強(qiáng)【解題分析】

第一空．鞋底的表面有凸凹不平的花紋，這是采用在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。第二空．注射器能將藥液吸入針筒是因?yàn)獒樛矁?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒。14、甲鉛筆有重力或沒控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解題分析】

[1][2]正確操作應(yīng)該是甲；為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí)，由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力大，所以選用甲圖操作；[3]實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度來顯示壓強(qiáng)的大小。15、2.2下沉【解題分析】

[1]蘋果重力為2.2N，懸浮在水中，根據(jù)懸浮條件可知，蘋果所受的浮力等于重力，為2.2N．[2]整個(gè)蘋果懸浮在水中，根據(jù)懸浮條件可知，蘋果的整體密度等于水的密度．將蘋果分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片，將大塊放入水中，發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知，大塊的密度小于水的密度，則說明小片的密度大于水的密度．根據(jù)浮沉條件可知，將小片浸沒于水中，松手后小片將會(huì)下沉．16、重力重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能不守【解題分析】

第一空．小球在最高點(diǎn)處處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小球只受到重力的作用，使小球從最高點(diǎn)返回的力是小球的重力；第二空．從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，因此重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；第三空．小球在擺動(dòng)過程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來，是因?yàn)樾∏蛟跀[動(dòng)過程中受到阻力的作用，因此機(jī)械能不守恒．三、實(shí)驗(yàn)題17、改變拉力的方向不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡用剪刀將小卡片從中間剪成兩半，觀察紙片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

第一空．由圖知道，實(shí)驗(yàn)中使用的是定滑輪，它可以改變拉力的方向；第二空．該同學(xué)把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，則小卡片受到的兩個(gè)力就不在同一直線上，由于小卡片此時(shí)不能保持平衡，所以說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡；第三空．為了說明不是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力也不平衡，可以在紙片處于平衡狀態(tài)后，用剪刀將紙片一剪兩半，使兩邊砝碼的力不在同一物體上，觀察紙片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；18、排開液體體積的關(guān)系①③④液體密度在排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大9×103【解題分析】

第一空．由①②③可知，改變了物體排開液體的體積，其他條件不變，故探究的是浮力與排開液體體積的關(guān)系；第二空．為探究浮力大小與浸入深度無關(guān)，應(yīng)選擇同種液體，使物體排開液體的體積相同，改變物體浸入的深度，故比較①③④；比較實(shí)驗(yàn)①③⑤，物體排開液體的體積相同，液體密度不同，物體所受浮力大小不同，可探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，并得出在排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大。第三空．液體密度。第四空．在排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大。

第五空．由①③可知，金屬塊在水中受到的浮力，由可得，金屬塊的體積，金屬塊的密度。19、勻速83.33%0.151低無關(guān)【解題分析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于拉力大小，且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)；[2]第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為，(2)[3]第3次實(shí)驗(yàn)中則額外功(3)[4]分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；[5]因使用不同的滑輪組，提升相同的重物，故分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低．[6]分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體提升的高度不同，但機(jī)械效率相同，故滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)．四、作圖題20、【解題分析】

重力的作用點(diǎn)是重心，重力的方向是豎直向下的，對(duì)斜面壓力的方向應(yīng)該垂直于接觸面?！绢}目詳解】重力G的方向豎直向下，作用在重心，物體對(duì)斜面的壓力F垂直于斜面，作用在接觸面，且G＞F，如圖所示；21、【解題分析】鐵球在水中受重力與浮力的作用，因?yàn)殍F球正在下沉，所以重力比浮力大．過球心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號(hào)G和F浮表示，因?yàn)镚＞F浮，向下的線段較長．如圖所示：五、計(jì)算題22、（1）600Pa；（2）1.0×103kg/m3；（3）2500Pa【解題分析】

（1）．物體