2024屆內蒙古赤峰市聯(lián)盟學校物理八下期末經典試題含解析

2024屆內蒙古赤峰市聯(lián)盟學校物理八下期末經典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，用力將質量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺上。將甲物體推上平臺做的功是W1，比將乙物體推上平臺做的功W2多，下列說法中正確的是（）A．甲物體的重力勢能大B．乙物體的重力勢能大C．將甲物體推上平臺做的額外功較多D．將甲物體推上平臺做的有用功較多2．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W3．圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（）A．兩球的質量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等4．下列現(xiàn)象對應的物理知識,說法不正確的是A．高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而降低的特點制成的B．給機器零件點潤滑油,利用了使接觸面分離來減小摩擦的道理C．用力抖掉衣服上的灰塵利用了慣性D．物體自由下落過程中,速度越來越快,重力勢能轉化為動能5．如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I1．t=1時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復．整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則A．t1時刻，小球動能最小B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小C．t2～t3這段時間內，彈簧的彈性勢能先增加后減少D．t2～t3這段時間內，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能6．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大 B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大 D．F、f不變，p變小7．沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為A．駱駝的重量輕 B．駱駝跑得快C．駱駝的耐力大 D．駱駝腳掌面積大壓強小8．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力9．下列數(shù)據符合實際的是A．珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為B．一個中學生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC．將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對物理書做的功約為20JD．一名中學生(正常體重)跳繩時克服重力做功的功率約60W10．如圖所示，在已調好的天平的兩個托盤上放兩個一模一樣裝滿水的桶，其中右桶上飄著小木塊．關于天平會向哪邊傾斜的說法正確的是A．向左桶傾斜 B．向右桶傾斜 C．保持水平平衡 D．無法判斷11．質量相同的實心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，則它們的體積之比為（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：212．下列現(xiàn)象中，物體動能轉化為勢能的是A．秋千由最高處向最低處蕩去B．張開的弓把箭水平射出去C．騎自行車勻速上坡D．騰空上升的禮花彈二、填空題13．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化關系(如圖乙)。小婷從t=0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時，物塊A受到的摩擦力是_______N；在6s～12s時物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；在12s～18s時拉力F做功的功率是_________W。14．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動．如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時相比,滑板車對水平地面的壓強會________；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間________；雙腳離地后,由于________,滑板車將繼續(xù)向右滑行．15．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，繩子移動速度為_____m/s，拉力的功率是_____W．16．如圖所示，重為50N的物體在30N的拉力F的作用下勻速上升2m，不計繩重和摩擦，動滑輪的重力為_____N，拉力F移動的距離為_____m，若物體的重力變?yōu)?0N，則拉力F為_____N．三、實驗題17．（8分）如圖所示是“研究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越大，鋼球運動到水平面時的速度越_____，木塊B被撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關。（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下，速度相同時，質量越_____的鋼球將木塊B撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關。（3）若斜槽光滑，鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中，其機械能_____（選填“變大”“不變”或“變小”）。（4）此實驗的物理方法_____。18．（8分）小玲同學做了“測食用油密度”的實驗（1）實驗過程：“測食用油密度”的實驗，其小組同學對她的實驗進行了評估與交流．a．小玲同學看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了，于是，立即將空燒杯放在天平左盤開始測量．組長小莉同學馬上給她提示“等等，天平還未調好”．小玲同學明白了，接下來她將_____，再調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；b．用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1；c．向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m2；d．把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；e．測得的食用油密度的表達式是：ρ油＝_____．（2）小峰同學認為小玲同學操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如表數(shù)據：燒杯規(guī)格/mL50025010050空杯質量/g1461004634.5油被倒掉后燒杯的質量/g15110348.535.8通過上述多次實驗，說明小峰同學的猜想是_____（選填“正確”或“錯誤”）的．若實驗使用的是100ml的燒杯，則小玲同學計算量筒中食用油質量的數(shù)據需要減_____g后再計算密度，否則其測得的密度值_____（偏大/偏小）．（3）為了減小實驗誤差，老師給出了以下實驗步驟的建議：a．用已調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m；b．把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；c．用天平測出燒杯及剩余油的總質量m′．請寫出信用油的密度的表達式：ρ油＝_____．19．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響。（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據記錄在表格中。次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____。（3）小明根提以上數(shù)據得出杠桿平衡條件是_____。（4）杠桿調節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼。（5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是：__________________四、作圖題20．（8分）作出圖中杠桿中在B點施加的能讓杠桿平衡的最省力的力來。（______）21．（8分）圖中所示的機械是油田使用的“提油機”。提油機的旋轉臂實質上是一根杠桿，其支點為O，請在圖中畫出力F的力臂L。（_______）五、計算題22．（10分）工人使用如圖所示的滑輪組，在50s內將重1500N的物體A勻速提升1m，拉力F的功率為40W．在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦．求：（1）拉力F；（2）動滑輪的總重G動．（3）滑輪組的機械效率23．（12分）用如圖所示滑輪組提升重物,人用250N的拉力F,在25s內將重為675N的物體勻速提升了1m。不計繩重和摩擦,求:(1)人拉繩子做的功及做功的功率。(2)滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

AB．甲乙物體的質量相同，被推至平臺上上升的高度相同，甲乙物體的重力勢能相同，故AB錯誤；CD．甲乙物體的質量相同，被推至平臺上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由題可知推力做的總功W1＞W2，因為總功等于有用功和額外功之和，所以將甲物體推上平臺做的額外功較多，故C正確、D錯誤。2、A【解題分析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．3、D【解題分析】試題分析：由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A、ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質量大小關系，所以兩球質量有可能相等，也有可能不相等，故A錯誤；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，若兩球質量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯誤；C、浸沒在水中的體積即排開水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒在水中的體積不相等，故C錯誤；D、兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以兩容器底受到水的壓力相等，故D正確．故選D．4、A【解題分析】

A．水的沸點隨氣壓的升高而升高，所以高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的，故A錯誤符合題意；B．給機器零件點潤滑油,避免了機器部件的直接接觸，從而減小摩擦，故B正確不符合題意；C．用力抖掉衣服上的灰塵時，衣服受力運動，灰塵由于慣性保持靜止狀態(tài)，則灰塵與衣服脫離，故這一過程利用了慣性，所以C正確不符合題意；D．物體自由下落過程中,質量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增加，動能增加，重力勢能轉化成動能，故D正確不符合題意。5、D【解題分析】

（1）t1時刻時，電流表示數(shù)為I1，表示壓力傳感器不受力，也就是小球沒有落在彈簧上，小球處于上升或者下落狀態(tài)．此時小球的速度可能增大，也可能減小，因此動能無法判斷．（2）t2時刻時，電流表示數(shù)最大，表示壓力傳感器的電阻阻值最小，表明壓力傳感器受到的壓力最大，說明此時小球把彈簧壓縮到最低點，彈簧的彈性形變程度最大，彈性勢能最大．（3）t2～t3這段時間內，電流表示數(shù)變小，表示壓力傳感器的電阻阻值增大，表明壓力傳感器受到的壓力減小，說明此時是彈簧把小球彈起的過程，彈性勢能轉化成動能和重力勢能，因此小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能．6、B【解題分析】∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，∵p=，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，∴木板對桌面的壓強p變大；∵向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，∴摩擦力f不變．故選B．7、D【解題分析】

本試題考查的是如何減小壓強。壓力一定時，受力面積越大，壓強越小?！绢}目詳解】駱駝的腳掌大約是馬蹄的3倍，由于受力面積的明顯增大，對沙地的壓強減小許多，所以駱駝在沙漠里行走自如。8、C【解題分析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。9、D【解題分析】

A．標準大氣壓在1.0×105Pa左右，由于隨著高度增加氣壓減小，所以，珠穆朗瑪峰頂?shù)臍鈮汉苄。h低于1.0×105Pa，故A不符合實際；B．中學生的體重約為500N，從一樓走到三樓上升的高度約是：h=2×3m=6m，該同學登樓做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合實際；C．物理書的質量約為0.2kg，故物理書的重力約是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌的高度為0.8m左右；從地面上撿起物理書放在課桌上，所做的功約為：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合實際；D．一名中學生的質量m=50kg，跳繩時重心上升的高度約為：h=5cm=0.05m，時間t=1min=60s大約跳150個；則每次跳繩時克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min內做功約是：W=nW1=150×25J=3750J，跳繩時克服重力做功的平均功率是：故D符合實際。10、C【解題分析】

根據題意知道，木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G；根據阿基米德原理F浮=G排知道，G=G排，即木塊的重力等于排開水的重力；所以有木塊和沒有木塊的盛滿水的桶一樣重，故天平平衡，故只有C符合題意．11、C【解題分析】

ρ鋁：ρ硫酸：ρ冰＝2.7×103kg/m3：1.8×103kg/m3：0.9×103kg/m3＝3：2：1由公式可得，，，因此可得：A．1：2：3與分析不相符；B．3：2：1與分析不相符；C．2：3：6與分析相符；D．6：3：2與分析不相符．12、D【解題分析】

A．秋千在最高點具有重力勢能,向低處蕩去,重力勢能減少,速度增大,動能增加,重力勢能轉化為動能,故A錯誤；B．張開的弓具有彈性勢能,把箭射出去,彈性勢能轉化為動能,故B錯誤.C．騎自行車勻速上坡,速度不變,質量不變,動能不變,那么上坡過程,重力勢能增加是別的能量轉化而來的,也就是人使勁蹬車,消耗了內能,轉化為重力勢能,故C錯誤.D．騰空上升的禮花彈有上升的速度,有動能,上升過程中速度在逐漸減小,動能減少,高度增大,重力勢能增加,動能轉化為重力勢能,故D正確。二、填空題13、3不變0.36【解題分析】

第一空．由圖丙可知，12s到18s物體在相同時間內通過的路程相等，物塊做勻速直線運動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，拉力和摩擦力是平衡力，由圖乙可知，此時f=F=6N；由圖乙可知，0～2s內，物體受到的拉力F=3N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應處于靜止狀態(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，在第2s末，物體受到的摩擦力是3N；第二空．在6s～12s時，物塊A的質量不變，它的慣性不變；第三空．12s～18s內物塊A運動的路程：s=12cm×3=36cm=0.36m，需要的時間：t=18s-12s=6s，拉力F做的功：W=Fs=6N×0.36m=2.16J，拉力F做功的功率：P==0.36W。14、增大力的作用是相互的慣性【解題分析】

一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對地面的壓強變大；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會向前滑行一段距離,這是利用了物體間力的作用是相互的；雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向前滑行．【題目點撥】壓強的大小受壓力大小和受力面積大小的影響，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比壓力大小發(fā)生變化，而受力面積不變，利用壓強公式p＝可求得壓強的變化；滑板車向前滑行利用的是物體間力的作用是相互的；一切物體都具有慣性，由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)，據此解答．15、66.7%1.236【解題分析】

由圖知，n＝3，物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，則物體受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物體以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動，所以直接拉物體的力與受到的摩擦力為平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑輪組的機械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；繩自由端移動的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W．16、10445【解題分析】

[1]由圖可知，n=2，不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G輪），則動滑輪重力：G輪=2F-G=2×30N-50N=10N；[2]拉力端移動距離s=2h=2×2m=4m；[3]若物體的重力變?yōu)镚′=80N，拉力F′=（G′+G輪）=×（80N+10N）=45N．三、實驗題17、大速度大質量不變控制變量法和轉換法【解題分析】

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下，控制質量一定，速度不同，分析動能與哪個因素有關；

（2）讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下，速度相同，質量不同，分析動能與哪個因素有關；

（3）若斜槽光滑，沒有摩擦力，小球沒有能量的損耗，分析機械能的變化；

（4）控制變量法：物理學中對于多因素(多變量)的問題，常常采用控制因素(變量)的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；

轉換法：物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法?！绢}目詳解】（1）同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關，由此得出結論：在質量一定時，鋼球的速度越大，動能就越大；（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達斜面底端時的速度一定的，質量大的把木塊推的遠，說明了動能的大小和質量有關，在速度一定時，質量越大，動能也就越大；（3）光滑的斜面，沒有摩擦，在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉化過程中能量是守恒的；（4）通過觀察紙盒移動的距離來比較小球動能的大小時用到了轉換法；在探究質量和速度的關系時，用到了控制變量法?！绢}目點撥】本題考查動能大小的影響因素，動能的大小與物體的質量和運動速度有關；質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。18、游碼調到橫梁標尺的零刻度線處正確2.5偏大【解題分析】

第一空．在調節(jié)天平平衡時，應把游碼移到衡量標尺的零刻度線處，然后再調節(jié)天平平衡；第二空．食用油的密度為；第三空．根據表中實驗數(shù)據可知，杯和剩余油的質量均大于空杯的質量，這說明油倒入量筒內，倒不干凈，證明小峰同學的猜想是正確的；第四空．100ml的燒杯沾有的食用油質量為m0＝48.5g﹣46g＝2.5g；因為在燒杯壁上沾有2.5g食用油，所以測量食用油質量時，測得的數(shù)值需要減去2.5g，才是食用油是實際質量，否則質量值偏大．第五空．由知，在體積一定時，質量m偏大，所以計算出來的密度值偏大．第六空．量筒內油的質量m﹣m′，量筒內食用油的體積為V，測得的食用油密度的表達式是：．19、右水平力臂重力