遼寧省沈陽市歷年中考化學試卷真題合集（共6套）

2019年遼寧省沈陽市中考化學試卷一、選擇題（本部分包括13道小題，1-11小題，每題1分；12、13小題，每題2分．每小題只有一個最符合題目要求的選項．）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．谷物釀酒B．汽油揮發(fā)C．冰雪融化D．西瓜榨汁2．下列關于物質用途的說法不正確的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤B．氮氣用作燈泡填充氣C．液態(tài)氧用作火箭的可燃劑D．食鹽用作調味品3．下列符號表示2個氫原子的是（）A．2H2B．2HC．H2D．2H2O4．下列實驗操作中錯誤的是（）A．蒸發(fā)溶劑B．取用固體C．滴加液體D．量取液體5．下列敘述屬于CO化學性質的是（）A．無色B．無味C．難溶于水D．能燃燒6．為預防甲狀腺疾病，人體應補充的元素是（）A．碘元素B．氟元素C．硒元素D．氯元素7．下列物質屬于化合物的是（）A．氦氣B．氯化鉀C．空氣D．金剛石8．下列結構示意圖表示陰離子的是（）A．B．C．D．9．下列情況會造成環(huán)境污染的是（）A．垃圾分類回收B．燃放煙花爆竹C．增加綠地面積D．處理工業(yè)廢氣10．下列早餐食物中富含蛋白質的是（）A．雞蛋B．青椒C．稀飯D．饅頭11．下列物質能用作磷肥的是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2C．Ca3（PO4）2D．K2SO412．如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置，關于該實驗下列說法正確的是（）

A．不用考慮裝置氣密性是否良好B．紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C．依據(jù)實驗現(xiàn)象推測，氧氣約占空氣總體積的1/5.D．紅磷燃燒的化學方程式為13．下列實驗方案正確的是（）A制備工業(yè)上電解氯化鎂制取金屬鈉B鑒別用灼燒的方法區(qū)分羊毛線和棉紗線C檢驗用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣D除雜用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中難溶性雜質A．AB．BC．CD．D二、非選擇題（共50分）14．氫氣與氧氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應。根據(jù)所給信息，請回答下列問題： 氫氣在空氣中燃燒 微觀示意圖

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰、放出熱量、燒杯內壁凝結有______，寫出發(fā)生反應的化學方程式______。

（2）化學變化是反應物的______重新組合轉變成生成物的過程。從氧氣變?yōu)樗畷r，氧元素化合價的具體變化是______。15．NaOH俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，是常見的堿，請回答下列問題：

（1）NaOH的名稱是______，易溶于水，溶于水生成自由移動的______（填微粒符號），所以NaOH溶液能夠導電。

（2）向NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液的pH______（填”增大”、“減小”或“不變”）。

（3）在試管中加入2mL

10%NaOH溶液，滴加5%CuSO4溶液4-5滴，生成______色的Cu（OH）2沉淀。用試管中的物質檢驗葡萄糖，發(fā)生如下反應：C6H12O6+2Cu（OH）2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X，推測X的化學式為______。

（4）參考如圖，在（）內畫出“→”或“-”補全圖例（“→”表示物質間轉化，“-”表示物質間相互反應）。請寫出圖例中，能發(fā)生復分解反應的化學方程式：______（寫出一個即可）。16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______

②______。

（2）實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，該反應中MnO2是______，請寫出該反應的化學方程式：______。若用E裝置收集O2，當______時，開始收集。

（3）實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2．應選用的氣體發(fā)生裝置是___（填字母），該裝置優(yōu)點為______。若要收集干燥的H2，應將生成的H2依次通過F、D裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是______（填名稱），選擇D裝置收集H2的原因是______（填H2的物理性質）。17．如圖為KNO3、NaCl兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）10℃時KNO3的溶解度______（填“＜”、“=“或“＞”）NaCl的溶解度。

（2）80℃時140g

KNO3溶于100g水中形成的溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）如圖所示進行實驗，再現(xiàn)結晶過程：

本實驗條件下，影響析出晶體質量多少的主要因素是______、______。18．化學是一門實用的基礎科學，在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。

正確認識物質

人們在實驗研究中總結出常見金屬的活動性順序：

（1）請在表中□內填寫對應的元素符號。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應的金屬有______種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請說明理由：______。

合理利用資源

（1）工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質4%的生鐵______t。

（2）化學小組通過實驗將生銹鐵釘回收處理。

【鐵釘處理】實驗過程實驗現(xiàn)象實驗原理保存方法a．向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸，浸沒鐵釘溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：______.寫出一條防止鐵制品生銹的方法：______.b．取出鐵釘，洗滌、干燥，妥善保管鐵釘呈現(xiàn)銀白色（3）小組同學提出，燒杯中的廢液也可以回收處理。

【廢液處理】

同學們查閱相關資料，獲知：

a．Fe2O3是一種紅棕色粉末，俗稱鐵紅，常用作紅色油漆和涂料。

b．FeCl2+2NaOH=Fe（OH）2↓+2NaCl

c.4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3

d．不溶性堿受熱易分解，生成對應的金屬氧化物和水。

實驗流程：

①懸濁液A靜置一天的原因是______。

②操作I是______。

③寫出固體C轉化為鐵紅的化學方程式______。

促進科技發(fā)展

化學學科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用，以下是幾種常見的合成藥物，請根據(jù)信息回答下列問題：

（1）解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，化學式為C9H8O4，相對分子質量是______。

（2）抗生素

青霉素是最重要的抗生素，即消炎藥，能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉，化學式為C16H17O4N2SNa，其中氫、氧元素質量比為______。

（3）抗酸藥

抗酸藥是一類治療胃痛的藥物，能中和胃里過多的鹽酸，緩解胃部不適?？顾崴幍姆N類很多，通常含有一種或幾種化學物質，如NaHCO3、MgCO3、Mg（OH）2等。請寫出其中一個與鹽酸反應的化學方程式______。19．某化學小組對石灰石灼燒后得到的固體進行相關探究。

成分分析

（1）檢驗灼燒過程中產(chǎn)生的新物質

①根據(jù)已有知識和經(jīng)驗判斷：石灰石灼燒后固體中含有CaO，判斷的依據(jù)是______（用化學方程式表示）。

②設計實驗方案進行驗證：實驗內容實驗現(xiàn)象實驗分析取灼燒后固體放入盛有冷水的燒杯中，充分攪拌靜置后，取少量上層澄清的液體置于試管中，向其中滴加2滴酚酞試液溶液由無色變?yōu)開___色反應后生成堿，請寫出該反應的化學方程式：______.

（2）檢驗灼燒后固體中是否含有CaCO3

向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明______。

數(shù)據(jù)分析

用反應前后質量差計算灼燒后固體中CaCO3的質量分數(shù)

化學小組設計以下兩個實驗方案，方案中反應前后質量差分別用m1與m2表示。（兩方案中實驗操作誤差忽略不計，取用的灼燒后固體成分均勻、質量相等，固體中除CaO、CaCO3其余成分均不發(fā)生反應，所用稀鹽酸經(jīng)估算確保足量）實驗方案數(shù)據(jù)測量數(shù)據(jù)處理反應前反應后反應前后質量差方案一：取灼燒后固體放入燒杯中，加入稀鹽酸充分反應，不再產(chǎn)生氣泡灼燒后固體的質量、所用稀鹽酸質量燒杯中剩余物質的質量m1方案二：取灼燒后固體繼續(xù)灼燒，至固體的質量不再改變灼燒后固體的質量剩余固體的質量m2結合信息，比較m1與m2的關系。請寫出兩種不同猜想并分別說明理由。

猜想1及理由：______。

猜想2及理由：______。

經(jīng)分析選擇合理的實驗方案，進行計算……

拓展研究

如圖的酒精燈和酒精噴燈是常用的加熱儀器，請回答下列問題：

（1）酒精燈是玻璃儀器，火焰溫度通?？蛇_300～500℃，______（填“焰心”、“內焰”或“外焰”）溫度最高。熄滅酒精燈的方法是______，采用此方法滅火的原理是______。

（2）酒精噴燈一般是銅質儀器，火焰溫度通?？蛇_800-1000℃．使用酒精噴燈時應先向引火碗內注入2/3容量的酒精，用火柴將引火碗內酒精點燃，點燃引火碗內酒精的目的是______、______。參考答案第一部分選擇題（共15分）（本部分包括13道小題，1-11小題，每題1分；12、13小題，每題2分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A11.C 12.C 13.B第二部分非選擇題（共50分）14.（1）水霧（或水珠，其他合理答案均可）（2）原子0→-215.（1）氫氧化鈉Na+、OH-（2）減?。?）藍H2O(4)16.（1）①試管②長頸漏斗（2）催化劑 導管口有連續(xù)氣泡均勻冒出（其他合理答案均可）（3）B便于控制反應的發(fā)生和停止（其他合理答案均可）濃硫酸H2比密度小于空氣（其他合理答案均可）17.（1）<（2）不飽和（3）熱水的溫度（其他合理答案均可）熱水的量（其他合理答案均可）18.正確認識物質（1）Al（2）2（3）銅的金屬活動性比銀強（其他合理答案均可）合理利用資源（1）350（2）【鐵釘處理】實驗原理：Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O保存方法：刷漆（電鍍、涂油等其他合理答案均可）（3）【廢液處理】①使Fe(OH)2轉化為Fe(OH)3(其他合理答案均可)數(shù)據(jù)分析m1=m2，兩方案固體中CaCO3質量相等，完全反應后生成CO2，質量相等，反應前后質量差相等（其他合理答案均可）m1>m2，兩方案固體中CaCO3質量相等，完全反應后生成CO2質量相等，溶液中水蒸氣和氯化氫氣體逸出，m1偏大（其他合理答案均可）m1<m2，兩方案固體中CaCO3質量相等，完全反應后生成CO2質量相等，方案一中部分CO2溶于水，m1偏?。ㄆ渌侠泶鸢妇桑┩卣寡芯浚?）外焰用燈帽蓋滅隔絕氧氣（其他合理答案均可）（2）引火碗內酒精燃燒放熱使酒精汽化（其他合理答案均可）點燃酒精蒸汽（其他合理答案均可）

化學部分可能用到的相對原子質量：H-1O-16N-23S-32第一部分選擇題（共15分）（本部分包括13道小題，1小題，每題1分；12.13小題，每題2分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1.下列變化屬于化學變化的是（）A.汽油揮發(fā)B.干冰升華C.光合作用D.石蠟熔化【答案】C【解析】【詳解】A、汽油揮發(fā)只是汽油狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，故A不屬于化學變化；B、干冰升華是二氧化碳從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質的生成，故B不屬于化學變化；C、光合作用是植物吸收光能，將二氧化碳和水轉化成有機物同時釋放氧氣的過程，有新物質的生成，故C屬于化學變化；D、石蠟融化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質的生成，故D不屬于化學變化。故選C。2.下列食物富含淀粉的是（）A.牛肉 B.蘋果 C.奶油 D.米飯【答案】D【解析】【詳解】A、牛肉富含蛋白質，選項A不正確；B、蘋果富含維生素，選項B不正確；C、奶油富含油脂，選項C不正確；D、淀粉主要存在于植物的種子或塊莖中，因此大米做成的米飯富含淀粉，選項D正確。故選D。3.下列物質能用于除去水中異味和色素的是（）A.明礬B活性炭C.石子D.細沙【答案】B【解析】【詳解】A、明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降，故A選項不合題意；B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于除去水中異味，故B選項符合題意；C、小石子起過濾作用，除去水中固體雜質，故C選項不合題意；D、細沙可起過濾作用，除去水中固體雜質，故D選項不合題意。故選B。4.下列物質屬于氧化物的是（）A.CaOB.O3C.KClO3D.ZnCl2【答案】A【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。【詳解】A、CaO是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；B、O3屬于單質，不是氧化物，不符合題意；C、KClO3中含三種元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、ZnCl2中不含有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意。故選A。5.下列實驗操作正確是（）A.熄滅酒精燈 B.氧氣的驗滿C.取固體藥品 D.稀釋濃硫酸【答案】D【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，直接用嘴吹滅，容易使火焰沿著酒精燈進入瓶內，引發(fā)火災，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氧氣驗滿時，應該將帶火星的木條放在集氣瓶口，故B不正確；C、取少量粉末狀的固體藥品一般用藥匙或紙槽，取少量塊狀的固體藥品則用到鑷子或藥匙，不能用手直接抓取，故C不正確；D、濃硫酸稀釋時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出，故D正確。故選D。6.空氣中能供給人呼吸的氣體是（）A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體【答案】C【解析】【詳解】A、水蒸氣不能供給人呼吸，故選項A錯誤；B、二氧化碳不能供給呼吸，故選項B錯誤；C、氧氣具有能供給呼吸的性質，可以供給人和其他動植物呼吸，故選項C正確；D、稀有氣體的化學性質很不活潑，不能供給呼吸，故選項D錯誤。故選C。7.氮化硅是一種性能優(yōu)異的無機非金屬材料，可通過以下反應來制備：，此化學方程式中X的化學式是（）A.N2B.SiC.NOD.CO2【答案】A【解析】【詳解】化學變化的實質：分子分裂，原子重新組合；分子變化中原子本身沒發(fā)生任何改變．所以，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化，故可得X為N2，選項A正確，B、C、D選項錯誤。8.2020年3月起，沈陽市三環(huán)內全年禁止燃放煙花爆竹。下列為“禁止放鞭炮”標志的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、圖標為禁止帶火種標志，故A不正確；B、圖標為禁止放鞭炮標志，故B正確；C、圖標為禁止煙火標志，故C不正確；D、圖標為禁止吸煙標志，故D不正確。故選B。9.下列物質能用作鉀肥的是（）A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.CO(NH2)2【答案】C【解析】【詳解】A、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A不正確；B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故B不正確；C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C正確；D、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故D不正確。故選C。10.到2022年沈陽將實現(xiàn)垃極分類全覆蓋。下列物質中能夠放入可回收垃極箱的是（）A.舊書、舊報紙B.果皮C.口香糖D.魚骨頭【答案】A【解析】【詳解】A、舊書、舊報紙可回收再利用，能夠放入可回收垃極箱；B、果皮屬于生活垃圾不可回收，不能夠放入可回收垃極箱；C、口香糖屬于生活垃圾不可回收，不能夠放入可回收垃極箱；D、魚骨頭屬于生活垃圾不可回收，不能夠放入可回收垃極箱；故選：A。11.下列物質的用途不正確的是（）A.用金屬銅作導線B.用濃鹽酸作干燥劑C.用金剛石切割玻璃D.用小蘇打治療胃酸過多【答案】B【解析】【詳解】A、銅具有優(yōu)良導電性，可做導線，A正確。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，不具有吸水性，不能做干燥劑，B錯。C、金剛石硬度大，可切割玻璃，C正確。D、小蘇打碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水，用小蘇打治療胃酸過多，D正確。故選：B。12.下列有關實驗現(xiàn)象的說法正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體B.氯氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰C.將碘酒滴加到饅頭上，滴液處變黃D.灼燒一段羊毛線，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味【答案】D【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，生成白色固體，故選項A說法錯誤；B、氯氣不能在空氣中燃燒，故選項B說法錯誤；C、遇碘變藍是淀粉的特性，滴加碘酒若溶液變藍色，表明其中有淀粉，若不變藍色表明其中淀粉含量極少或沒有．因此，在饅頭屑上滴加碘酒，饅頭會出現(xiàn)藍色的顏色變化．這說明饅頭中含有淀粉，故選項C說法錯誤；D、羊毛含有的成分是蛋白質，其燃燒時有燒焦羽毛氣味，故選項D說法正確。故選D。13.鑒別下列物質的試劑或方法中不正確的是（）物質試劑或方法A硬水和蒸餾水加肥皂水B鐵粉和石墨粉用磁鐵吸引C氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條D白酒和白醋聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！驹斀狻緼、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、鐵粉能被磁鐵吸引，而石墨粉不能被磁鐵吸引，用磁鐵吸引的方法可以鑒別鐵粉和石墨粉，故正確；C、氮氣和二氧化碳都不能燃燒，也不支持燃燒，用燃著的木條不能鑒別氮氣和二氧化碳，鑒別方法錯誤，故錯誤；D、白醋有酸味，酒精有特殊的香味，可以鑒別，故正確；故選：C。第二部分非選擇題（共50分）14.化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：（1）人體中化學元素含量的多少直接影響人體的健康，缺少_____（填元素符號）元素有可能導致骨質疏松、畸形，易得佝僂病。（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的_____作用。（3）葡萄糖（化學式為C6H12O6）是一種重要的營養(yǎng)物質。葡萄糖由_____種元素組成，一個葡萄糖分子中有_____個原子，其中氫、氧元素質量比為_____。（4）目前，人類使用的燃科大多來自化石燃料。燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式：_____。大量二氧化硫釋放到空氣中會導致雨水的PH_____（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨?！敬鸢浮?1).Ca(2).乳化(3).3（或三）(4).24(5).1：8(6).(7).小于【解析】【詳解】(1)人體中化學元素Ca的缺少會導致骨質疏松、畸形，易得佝僂病，故①答案為Ca；(2)洗滌劑中有乳化劑，能把大的油滴變成無數(shù)小湯滴，即乳化作用，所以用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的乳化作用，故②答案為乳化；(3)根據(jù)葡萄糖的化學式C6H12O6，可得，葡萄糖由3種元素組成，一個葡萄糖分子中有原子6+12+6=24個，其中氫、氧元素質量比為，故③答案為3；④答案為24；⑤答案為1：8；(4)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，其化學方程式為：；大量二氧化硫釋放到空氣中會與雨水反應生成二氧化硫，PH小于5.6，形成酸雨，故⑦答案為小于。15.為除去粗鹽中混有的泥沙，某學習小組按以下步驟進行實驗：（實驗環(huán)境溫度為20℃）Ⅰ、稱量與溶解Ⅱ、過濾Ⅲ、_____請回答下列問題：（1）將步驟Ⅲ補充完整。（2）下圖中圖1為氯化鈉的溶解度曲線，圖2為步驟Ⅰ中的部分操作：①由圖1給出的信息可知：20℃時，NaCl的溶解度是_____g。②從節(jié)約能源和提高產(chǎn)率的角度分析，圖2中所需水的最佳體積是_____mL。（提示：水的密度為1g﹒mL-1；產(chǎn)率=×100%）③用玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）過濾時，若漏斗中的液面高于濾紙的邊緣，造成的后果是_____（填字母）。a、過濾速度慢b、濾紙破損c、部分雜質未經(jīng)過濾進入濾液【答案】(1).蒸發(fā)(2).36.0(3).5(4).加速固體溶解（其他合理答案均可）(5).c【解析】【詳解】粗鹽提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶，故①答案為蒸發(fā)；(2)①由圖1給出的信息可知：20℃時，NaCl的溶解度是36.0g；②1.8g的氯化鈉完全溶解所需水的質量=，水的體積為5mL。從節(jié)約能源和提高產(chǎn)率的角度分析，固體剛好完全溶解時為圖2中所需水的最佳體積，其值為5ml；③用玻璃棒攪拌是為了加速固體的溶解；(3)如果過濾時液面高于濾紙邊緣，會造成待過濾的液體從濾紙和漏斗之間的縫隙流下來，即有些混合物沒有經(jīng)過過濾就下來了，導致得到的濾液含有較多的雜質,故選項c正確。16.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）寫出標號儀器名稱：①_____②_____（2）實驗室用C、D裝置制取CO2時，選用的固體藥品名稱：_____，加入的液體藥品液面高度應該在_____（填C裝置中的“a”或“b”）處，請寫出該反應的化學方程式：_____。若將C、D裝置換成C、E裝置，還可用于制取的一種氣體是_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：_____，應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母）。若用F裝置收集氧氣，集滿后的正確操作是：將導管從集氣瓶中移出，_____，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上?！敬鸢浮?1).鐵架臺(2).水槽(3).大理石（或石灰石）(4).b(5).(6).H2（或氫氣）(7).(8).A(9).用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口（其他合理答案均可）【解析】【詳解】(1)由圖可得，圖中標號儀器①為鐵架臺，②為水槽；(2)實驗室制取二氧化碳的方法：大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取，選用固體藥品為大理石或石灰石；加入的液體藥品液面高度應該在浸沒長頸漏斗下口，避免產(chǎn)生氣體從長頸漏斗下口逸出，故加入的液體藥品液面高度應該在b處；該反應的化學方程式為：；將C、D裝置換成C、E裝置，即將向上排空氣法收集氣體轉為了向下排空氣法，則制取氣體密度應小于空氣密度，氫氣可鋅與稀硫酸反應制得，氫氣的密度小于空氣，制取氣體可為H2；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其化學方程式為；該反應需要加熱，故應選用的氣體發(fā)生裝置為A；用排水法收集氣體，氣體集滿后，將導管從集氣瓶中移出，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。17.掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。（1）實驗是學習化學的重要途徑，對比法是一種常用的實驗方法。請完成下列實驗中的問題：實驗一：探究燃燒的條件如圖所示，為證明燃燒需要可燃物，可用玻璃棒分別蘸取蒸餾水和_____，置于酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象。實驗二：探究鐵銹性的條件①試管_____（填字母）中的鐵釘生銹。②通過對比試管B、C中的現(xiàn)象，可以得出鐵生銹需要與_____接觸。（2）在“宏觀一微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學特有的思維方式。一氧化碳燃燒的微觀模擬示意圖如下所示：依據(jù)圖中所給信息，回答下列問題：①寫出該反應的化學方程式：_____，其基本反應類型是_____。②從微觀角度分析a、CO和CO2的組成元素相同，但化學性質不同，其原因是_____。b、化學反應前后_____不變（寫一點）。（3）比較與歸納是學習化學的重要方法。由碳、氯元素組成的物質種類繁多，烷烴就是其中一類重要的物質，下表列出了烷烴的一些信息。名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷……化學式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14……碳元素的質量分數(shù)75.0%80.0%81.8%82.8%83.3%83.7%……1g物質完全燃燒消耗氧氣的質量/g4.003.733.643.593.563.53……分析表中數(shù)據(jù)，我們可以總結出一些與烷烴相關的變化規(guī)律，寫出其中的兩條：①隨著烷烴分子中碳原子數(shù)的增加，碳元素的質量分數(shù)逐漸_____（填“增大”或“減小”）。②_____。【答案】(1).酒精（其他合理答案均可）(2).C(3).O2（或空氣）(4).(5).化合反應(6).分子構成不同（其他合理答案均可）(7).原子種類（或原子數(shù)目）其他合理答案均可(8).增大(9).等質量的烷烴完全燃燒時，烷烴中碳元素質量分數(shù)越大，消耗氧氣的質量越少（其他合理答案均可）【解析】【詳解】(1)用玻璃棒分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱，蘸取酒精的能夠燃燒，蘸水的因為不是可燃物，而不能燃燒，可以證明燃燒需要可燃物，故①空可填酒精；C試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，故鐵釘同時和氧氣與水接觸，鐵釘易生銹，故②答案為C；B試管中迅速冷卻的沸水浸沒鐵釘，鐵釘與水接觸不與空氣接觸；C試管中鐵釘與水和空氣同時接觸，C中鐵釘生銹明顯，B中鐵銹未明顯生銹，可以得出鐵生銹需要與氧氣接觸，故③答案為O2；(2)根據(jù)一氧化碳燃燒的微觀模擬示意圖，可得一氧化碳燃燒化學方程式為：；⑤一氧化碳燃燒是多變一的反應，按基本反應類型分屬于化合反應，故⑤答案為化合反應；⑥一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是分子構成不同，所以化學性質不同，故⑥答案為分子構成；⑦所有的化學變化都必須遵守質量守恒定律，從宏觀和微觀的角度解釋質量守恒定律，6個不變：宏觀——物質的總質量、元素的種類,元素的質量；微觀——原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質量，以上答案選填；⑧分析表中數(shù)據(jù)，我們可以得出隨著烷烴分子中碳原子數(shù)的增加，碳元素的質量分數(shù)逐漸增大，故⑧答案為增大；⑨分析表中數(shù)據(jù)，我們可以得出等質量烷烴完全燃燒時，烷烴中碳元素質量分數(shù)越大，消耗氧氣的質量越少。18.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。（1）下列生活用品主要是由金屬材料制成的是_____（填字母）。（2）鋰是最輕的金屬，是制造電池的理想物質，鋰離子電池是新一代可充電的綠色電池。如圖是鋰原子的結構示意圖，在化學反應中，鋰原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子形成鋰離子，鋰離子的化學符號為_____。（3）沈陽地鐵的修建使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反應冶煉鐵，寫出該反應的化學方程式：_____。由氧化鐵變成鐵時，鐵元素化合價的具體變化是_____。（4）金屬的應用與金屬活動性密切相關。利用下列提供的試劑，設計可行的實驗方案驗證鐵、銅的金屬活動性強弱?，F(xiàn)有試劑：鐵片、銅片、硫酸銅溶液、稀硫酸。（金屬均已打磨）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論__________鐵的金屬活動性比銅強【答案】(1).AC(2).失去(3).Li+(4).(5).+3→0(6).取打磨后的鐵片于試管中，加入適量的硫酸銅溶液(7).鐵片表面覆蓋一層紅色物質（其他合理答案均可）【解析】【詳解】（1）A、一角硬幣是由金屬材料制成的；B、陶瓷餐具由陶瓷制成，屬于無機非金屬材料；C、銅質水壺由金屬銅等金屬材料制成D、塑料椅子由塑料制成，屬于合成材料；故填：AC。（2）根據(jù)鋰原子的結構示意圖，鋰原子最外層電子數(shù)為1，小于4個，在化學反應中，鋰原子容易失去1個電子形成帶一個單位正電荷的鋰離子，鋰離子的化學符號為Li+。（3）氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式：，中氧元素化合價為-2，則鐵元素化合價為+3，單質中鐵元素的化合價為0，故由氧化鐵變成鐵時，鐵元素化合價的具體變化是+3→0。（4）驗證鐵、銅的金屬活動性強弱，可根據(jù)較活潑金屬能將較不活潑的金屬從其鹽溶液中置換出來的原理設計實驗：取打磨后的鐵片于試管中，加入適量的硫酸銅溶液，鐵片表面覆蓋一層紅色物質，說明鐵的金屬活動性比銅強；實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取打磨后的鐵片于試管中，加入適量的硫酸銅溶液鐵片表面覆蓋一層紅色物質鐵的金屬活動性比銅強19.學習化學開啟了我們認識物質之旅。某實驗小組的同學對氫氧化鈉的性質及應用進行了如下的探究?！咎骄恳弧咳芙膺^程中的能量變化如下圖所示，同學們設計了不同的實驗方案進行探究：（1）實驗一中的硝酸銨溶解后，溶液溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）實驗二所加試劑及用量如圖，將分液漏斗中的水全部加入試管后，立即關閉分液漏斗的活塞，此時觀察到U形管的液面左低右高，由此小明得出“氫氧化鈉溶于水時放出熱量”的結論，你是否同意小明的結論并寫出你的理由_____。【探究二】氫氧化鈉的化學性質如下圖所示，同學們用氫氧化鈉溶液進行了下列實驗，請分析并回答下列問題：（1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）B試管中發(fā)生反應的化學方程式：_____。（3）C、D試管中均無明顯現(xiàn)象。①為了證明D中已發(fā)生化學反應，向該試管中再加入足量的_____，觀察到有氣泡產(chǎn)生。②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學反應，同學們設計并進行了如下實驗：（所用稀鹽酸經(jīng)估算確保過量）整個實驗過程中無明顯現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學反應。請寫出步驟Ⅱ中所加試劑_____?！咎骄咳繗溲趸c的應用（1）實驗室中的應用實驗室中能用氫氧化鈉溶液吸收的氣體是_____（填字母）。a、二氧化碳b、水蒸氣c、氯化氫d、氧氣吸收上述所選氣體，一般不用氫氧化鈣溶液，主要是因為氫氧化鈉和氫氧化鈣的_____不同。（2）工業(yè)中應用氫氧化鈉常用于制造人造絲、造紙、煉油、紡織、印染與橡膠工業(yè)。某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H2SO4的質量分數(shù)為20%），可以處理的廢水質量是_____t。結合化學方程式中的數(shù)據(jù)分析：若將等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合，充分反應后，請判斷溶液中一定含有的溶質，并簡述你的判斷理由：_____?！敬鸢浮?1).降低(2).不同意（或否），加入10mL水后試管中的部分空氣被排出，也會使U形管中液面左低右高，無法得到小明的結論（其他合理答案均可）(3).溶液由無色變紅色（其他合理答案均可）(4).(5).稀鹽酸（或稀硫酸）（其他合理答案均可）(6).酚酞試液(7).ac(8).溶解性（其他合理答案均可）(9).50(10).一定有的溶質為Na2SO4和NaOH，NaOH和H2SO4反應后有Na2SO4生成，所以溶液中一定有Na2SO4，根據(jù)化學方程式可知每98份質量的H2SO4與80份質量的NaOH恰好完全反應，當加入的兩種物質質量相等時，NaOH有剩余，所以溶液中一定有氫氧化鈉（其他合理答案均可）【解析】【分析】氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，【詳解】[探究一]（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，由實驗一可知，溫度計的示數(shù)降低，故實驗一中的硝酸銨溶解后，溶液溫度降低。（2）加入10mL水后試管中的部分空氣被排出，也會觀察到U形管的液面左低右高，故不同意（或否），理由加入10mL水后試管中的部分空氣被排出，也會使U形管中液面左低右高，無法得到小明的結論。[探究二]（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，故A試管中觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變紅色。（2）B試管中發(fā)生反應是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，故反應的化學方程式為。（3）①D中二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳氣體，故為了證明D中已發(fā)生化學反應，向該試管中再加入足量的稀鹽酸（或稀硫酸），觀察到有氣泡產(chǎn)生。②氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，酸性溶液和中性溶液不能使酚酞溶液變紅色，堿性溶液能使酚酞溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學反應，如果溶液不變色，說明氫氧化鈉被反應完全，故步驟Ⅱ中所加試劑是酚酞試液。[探究三]（1）a、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，能用氫氧化鈉溶液吸收，故a正確；b、氫氧化鈉溶液不能吸收水蒸氣，故b不正確；c、氯化氫溶于水生成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，能用氫氧化鈉溶液吸收，故c正確；d、氧氣和氫氧化鈉不反應，不能用氫氧化鈉溶液吸收，故d不正確。故選ac。氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水。氫氧化鈣溶液中氫氧化鈣的含量較少，故吸收上述所選氣體，一般不用氫氧化鈣溶液，主要是因為氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解性不同。（2）設可以處理的廢水質量是x故現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H2SO4質量分數(shù)為20%），可以處理的廢水質量是50t。反應的化學方程式為，若將等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合，充分反應后，一定有的溶質為Na2SO4和NaOH，NaOH和H2SO4反應后有Na2SO4生成，所以溶液中一定有Na2SO4，根據(jù)化學方程式可知每98份質量的H2SO4與80份質量的NaOH恰好完全反應，當加入的兩種物質質量相等時，NaOH有剩余，所以溶液中一定有氫氧化鈉。【點睛】硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，酸性溶液和中性溶液不能使酚酞溶液變紅色。

2015年沈陽市中考化學試題可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題（本題包括13道小題，1~11小題，每題1分，12、13小題，每題2分，共15分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1．下列變化屬于化學變化的是A．汽油的揮發(fā) B．酒精的燃燒 C．礦石的粉碎 D．鐵絲的彎曲2．下列符合號表示2個氧原子的是A．2O B．O2 C．O2- D．O22-3．下列物質屬于化合物的是A．鎂 B．氧氣 C．蒸餾水 D．金剛石4．下列實驗操作不合理的是A．讀取液體體積 B．熄滅酒精燈 C．取用固體粉末 D．稀釋濃硫酸5．下列各項不屬于NaCl用途的是A．做凈水劑 B．生產(chǎn)燒堿 C．做調味品 D．生產(chǎn)氯氣6．下列金屬的活動性最強的是A．Al B．Fe C．Na D．Ag7．下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是A．蔗糖 B．鐵銹 C．酒精 D．純堿8．已知下列物質的pH范圍，其中顯酸性的是A．食醋（3~4）B．海水（8~9）C．肥皂水（10~11）D．洗滌劑（12~13）9．一定條件下，能用NaOH溶液和紅色石蕊試紙檢驗的離子是A．CO32- B．K+ C．NO3- D．NH4+10．火箭推進器中盛有N2H4和H2O2，發(fā)生反應的化學方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化學式為A．N2 B．N2O4 C．NH3 D．NO211．下列滅火方法不恰當?shù)氖茿．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅 B．電視機短路著火，立即用水澆滅C．油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅 D．圖書檔案起火，可用二氧化碳滅火器滅火12．下列物質不能與BaCl2溶液發(fā)生反應的是A．CuSO4 B．AgNO3 C．CaCl2 D．Na2CO313．下表是KCl固體在不同溫度時的溶解度。下列說法錯誤的是溫度/℃020406080溶解度/g27.634.040.045.551.1A．KCl固體的溶解度隨溫度的升高而增大 B．80℃時，KCl固體的溶解度是51.1gC．60℃的KCl飽和溶液降溫后會有晶體析出 D．20℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為34.0%二、填空與簡答題（本題包括4道小題，共20分）14．（4分）酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復合型轉化?；瘜W在解決酸雨等環(huán)境問題中凈發(fā)揮重要作用。請回答下列問題：（1）氮元素的元素符號是。（2）二氧化硫酸的化學式是。（3）硫酸中氫元素（H）的化合價是。（4）寫出防治酸雨的一種措施。15．（6分）有機化合物對人類的生活和社會發(fā)展具有極其重要的意義。請回答下列問題：（1）下列有關有機化合物的說法，正確的是。A．有機化合物的種類繁多 B．葡萄糖、淀粉屬于有機化合物C．油脂、蛋白質屬于有機化合物 D．硫酸、碳酸鈣屬于有機化合物（2）中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），請寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學方程式。（3）蘋果中含有戊酸戊酯（C10H20O2）是其有果香的主要原因。組成戊酸戊酯的元素有種，其中碳、氫元素的質量比為。（4）只用水來制取植物油是通過化學方法無法實現(xiàn)的。請從元素組成的角度說明原因。16．（3分）金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應。點燃鈉在氯氣中燃燒 氯化鈉形成的示意圖點燃該反應的化學方程式：2Na+Cl22NaCl。根據(jù)所給信息，請回答下列問題：（1）當鈉與氯氣反應時，每個氯原子成為氯離子。（2）從氯氣變?yōu)槁然c時，氯元素化合價的具體變化為（）→（）。（3）氯化鈉溶液能導電，是因為氯化鈉溶于水形成了大量自由移動的（填微粒符號）。高溫電爐高溫電爐粗硅的制取：SiO2+2CSi+2CO↑高溫高溫石英砂焦炭粗硅高溫高溫由粗硅制純硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si（純）+4HCl四氯化硅（1）根據(jù)上述信息，請補全制取純硅的簡易流程圖：（2）根據(jù)已有知識和上述信息，進行總結歸納：①完成置換反應的通式：單質（I）+化合物（I）=單質（II）+。②填寫下表：單質（I）化合物（I）相應的置換反應的化學方程式（各一例）A金屬非金屬Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B金屬金屬[單質（I）為銅]C△△D金屬H2+CuOCu+H2O三、實驗與探究題（本題包括3道小題，共24分）18．（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；②。（2）實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式：，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母，下同）。若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：將放在集氣瓶口，若復燃，則證明氧氣已滿。（3）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式：，應選擇的氣體發(fā)生裝置是。（4）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應。實驗室收集乙烯時，應選擇的裝置是。19．（8分）某化學小組初步設計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。方案一：如圖所示（1）請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式：。（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是。方案二：如圖所示請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應的化學方程式：。方案三：如圖所示（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）請回答下列問題：（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：。（2）CO氣體應由（填“a”或“b”）通入。（3）寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①；②。20．（8分）某化學小組初步探究“氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應時溶液溫度的變化情況”。實驗用品：37%的濃鹽酸（密度為1.18g/mL）、10%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、溫度計實驗一：配制100mL10%的鹽酸（密度為1.05g/mL）實驗步驟（1）計算：需要37%的濃鹽酸的體積為mL（精確到0.01mL，下同）；需要蒸餾水的體積為mL（水的密度為1.0g/mL）（2）量取濃鹽酸和蒸餾水。（3）混合配制。實驗二：在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化如下：加入鹽酸的體積（V）/mL02468101214161820溶液溫度變化（△t）/℃△t15.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9（1）表中△t1的值為。（2）試繪出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的關系圖。（3）根據(jù)所繪曲線分析，加入鹽酸的體積在0~10mL時，溶液溫度變化的趨勢及其原因是。（4）其他條件不變，若改用20%的鹽酸進行滴加，結合對上述曲線的分析，大膽猜想新曲線最高點的位置（不考慮溶液密度和比熱容的變化及熱量散失等影響因素）。橫坐標及猜想理由：；縱坐標及猜想理由：。四、計算題（本題包括1道小題，共6分。）△21．（6分）小蘇打常用作治療胃酸過多的藥劑。某小蘇打中混有少量碳酸鈉，為測定樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)，取3.0g樣品加熱到質量不再減少時，共收集到二氧化碳0.66g。求該樣品中碳酸氫氛的質量分數(shù)。（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）△

2016年遼寧省沈陽市中考化學試卷一、選擇題（共13小題，每小題1分，滿分15分）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．鐵釘銹蝕D．石蠟熔化2．空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（）A．N2B．CO2C．O2D．H23．下列實驗操作合理的是（）A．傾倒液體B．加熱液體C．攪拌液體D．取用液體4．下列屬于非金屬元素的是（）A．FeB．CaC．SiD．Al5．P2O5的化學名稱是（）A．二磷化五氧B．五氧化二磷C．氧五化磷二D．磷二化氧五6．下列結構示意圖表示原子的是（）A．B．C．D．7．下列物質溶于說，所得溶液的pH小于7的是（）A．二氧化碳B．蔗糖C．肥皂D．純堿8．下列物質中，不能提供人體活動所需能量的是（）A．淀粉B．油脂C．葡萄糖D．食鹽9．下列物質由離子構成的（）A．氯化鈉B．一氧化碳C．金剛石D．氮氣10．農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，應在土壤中施加適量的（）A．硫酸B．鹽酸C．氫氧化鈉D．熟石灰11．下列實驗不屬于對應基礎實驗內容的是（）A．物質燃燒的條件B．常見金屬的性質C．粗鹽的初步提純D．溶液的酸堿性12．下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是（）A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全C．每次實驗時，應該實事求是地最好記錄D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室13．現(xiàn)有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸，c的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示：ab與稀硫酸作用無反應溶解并放出氣體與c的硝酸銀溶液作用表面上析出c表面上析出c根據(jù)表中所給的實驗結果，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（）A．c、b、aB．a(chǎn)、b、cC．b、a、cD．a(chǎn)、c、b二、解答題（共7小題，滿分50分）14．水在一定條件下可以發(fā)生化學反應：化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：（1）實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為．（2）當水分子分解時，生成氫原子和，每兩個氫原子結合成一個，每結合生一個氧分子．（3）在通電條件下，每2份質量的水完全分解，生成份質量的氫氣．15．查閱資料代號名稱聚對苯二甲酸乙二酵菌高密度聚乙烯聚氯乙烯聚丙烯化學式（C20H8O4）n（C2H4）n（C10H4Cl）n（CH4）n用途礦泉水瓶，碳酸飲料瓶等清潔用品，沐浴產(chǎn)品的包裝等雨衣、建材、塑料瓶等微波爐餐盤，果汁飲料瓶等根據(jù)表中信息，請回答下列問題．（1）PET中含有元素，屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”），01號塑料主要用于制作（寫出一種即可），不宜長期重復使用（耐熱至70℃）（2）PVC與HPE對比，其是組成中除含有C、H元素外，還含有元素，03號塑料高溫時容易產(chǎn)生有害物質，不宜用于包裝食品．（3）05號塑料具有的化學性質是（寫出一點即可）．16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）寫出圖中標號儀器的名稱是：①②（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2，請寫出該反應的化學方程式，用選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），氣體收集裝置是（填字母，寫出一種即可）（3）實驗室可用Zn與稀硫酸反應制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止，此時Zn時用放置于．17．（10分）（2016?沈陽）根據(jù)表中信息，請回答下列問題．測試類別S化合價氧化物單質①酸氧+8﹣﹣SiO2H2SO4Na2SO4Cu2SO4FeSO4（NH4）2SO4②﹣﹣SiO2SiO2Na2SO40﹣﹣﹣﹣2H2S﹣﹣H2SNa2S（1）填寫表中內容：①；②．（2）物質類按照一定規(guī)律發(fā)生轉化，請按要求各寫出一個對應的化學方程式．①置換反應；②復分解反應．（3）（NH4）3SO4是農(nóng)業(yè)上常用的銨態(tài)氮肥，在實驗室檢驗其為銨態(tài)氮肥的實驗操作是（寫出一種即可）（4）2H2S+SO2═2S+2H2O，反應前后碘元素化合價發(fā)生的變化是（5）在實驗室中，可用熱的堿液除去試管內壁上附著的硫，請完成該反應的化學方程式：S+NaOH═Na2SO4++H2O．18．化學變化的本質特征是有新物質生成，化學變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質是否發(fā)生了化學變化，分析一：化學變化中的現(xiàn)象實驗內容實驗現(xiàn)象實驗分析（1）發(fā)出白光，發(fā)出熱量燃燒是的劇烈的化學反應（2）鎂表面銅無明顯變化鎂與稀鹽酸反應，銅不與稀鹽酸反應（3）產(chǎn)生白色沉淀該反應的化學方程式（4）玻璃管內的固體由紅棕色變?yōu)樯l(fā)生了化學變化分析二：有助于判斷苯酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是什么？（單酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結合已有知識，進行大膽猜想：（1）現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)（2）現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)．19．某化學小組從理論上初步探究“已知質量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．【分析提純方法】表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關系溶解度SS≥10g1g≤S＜10g0.01g≤S＜1gS＜0.01g溶解性易溶可溶微溶難溶表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度溫度/℃020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線．（3）根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為g．【設計提純步驟】（1）選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）（2）配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1g?mL﹣1）（3）降溫至20℃（4）得到晶體【設計提純方案】為了證明（4）中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學結合已有知識，從理論上初步設計了以下方案；（不考慮不同溶質對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素）方案一通過化學實驗進行檢驗，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加，觀察實驗現(xiàn)象．方案二計算析出KNO3晶體的質量約為g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質量進行比較方案三與95%進行比較．方案四．20．工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學方程式2Al2O34Al+3O2↑電解20t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？（寫出必要的計算過程，計算結果精確到0.1t）

2016年遼寧省沈陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共13小題，每小題1分，滿分15分）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．鐵釘銹蝕D．石蠟熔化【考點】化學變化和物理變化的判別．【專題】物質的變化與性質．【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．C、鐵釘銹蝕過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．故選C．【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．2．空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（）A．N2B．CO2C．O2D．H2【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．【專題】空氣與水．【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)（即氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%），即可直接得出答案【解答】解：空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．故空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣．故選A．【點評】本題很簡單，熟記空氣中各成分及體積分數(shù)即可正確解答本題．3．下列實驗操作合理的是（）A．傾倒液體B．加熱液體C．攪拌液體D．取用液體【考點】液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；物質的溶解．【專題】化學學習中的實驗思想；常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；B、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷；C、根據(jù)攪拌液體的方法進行分析判斷；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．【解答】解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；C、攪拌液體不能用手攪拌，要用玻璃棒攪拌，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能平放或倒置，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．故選：B．【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．4．下列屬于非金屬元素的是（）A．FeB．CaC．SiD．Al【考點】元素的簡單分類．【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．【分析】金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進行分析解答即可．【解答】解：A、Fe是鐵元素的元素符號，鐵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤．B、Ca是鈣元素的元素符號，鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤．C、Si是硅元素的元素符號，硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項正確．D、Al是鋁元素的元素符號，鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤．故選：C．【點評】本題難度不大，考查學生辨別元素種類的方法，了解元素的簡單分類是正確解答本題的關鍵．5．P2O5的化學名稱是（）A．二磷化五氧B．五氧化二磷C．氧五化磷二D．磷二化氧五【考點】化學式的書寫及意義．【專題】化學用語和質量守恒定律．【分析】氧化物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“氧化某”，有時還要把元素符號右下角的數(shù)字讀出來，如SO2、P2O5等，據(jù)此進行分析解答．【解答】解：由氧化物的讀法可知，P2O5由右向左讀作五氧化二磷；故填：B．【點評】本題難度不大，掌握化合物化學式的讀法是正確解答本題的關鍵．6．下列結構示意圖表示原子的是（）A．B．C．D．【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖．【專題】化學用語和質量守恒定律．【分析】根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．【解答】解：A、質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故選項錯誤．B、質子數(shù)=13=核外電子數(shù)=13，為原子，故選項正確．C、質子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故選項錯誤．D、質子數(shù)=19＜核外電子數(shù)=20，為陰離子，故選項錯誤．故選B．【點評】本題考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．7．下列物質溶于說，所得溶液的pH小于7的是（）A．二氧化碳B．蔗糖C．肥皂D．純堿【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系．【專題】常見的酸酸的通性．【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此根據(jù)常見物質的酸堿性分析判斷即可．【解答】解：A、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸屬于酸，其水溶液顯酸性，pH小于7；B、蔗糖的水溶液顯中性，pH等于7；C、肥皂水顯堿性，pH大于7；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，溶于水顯堿性，pH大于7．故選：A．【點評】本題難度不大，根據(jù)常見物質的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是能夠順利解決．8．下列物質中，不能提供人體活動所需能量的是（）A．淀粉B．油脂C．葡萄糖D．食鹽【考點】生命活動與六大營養(yǎng)素．【專題】化學與生活．【分析】一些營養(yǎng)素在人體內發(fā)生氧化反應能產(chǎn)生能量，如蛋白質、糖類、油脂等，而氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量．【解答】解：葡萄糖、油脂、葡萄糖在人體中均能產(chǎn)生能量；人體中的氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量，故選：D【點評】本題考查的是營養(yǎng)素的作用，解答此類題要求我們應熟知常見的營養(yǎng)素的作用．9．下列物質由離子構成的（）A．氯化鈉B．一氧化碳C．金剛石D．氮氣【考點】物質的構成和含量分析．【專題】化學物質的分類思想；物質的微觀構成與物質的宏觀組成．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解答】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確．B、一氧化碳是由一氧化碳分子構成的，故選項錯誤．C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氮分子構成的，故選項錯誤．故選：A．【點評】本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．10．農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，應在土壤中施加適量的（）A．硫酸B．鹽酸C．氫氧化鈉D．熟石灰【考點】中和反應及其應用．【專題】元素與化合物；常見的堿堿的通性．【分析】農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，利用中和反應，可在土壤中施加適量的堿性物質，進行分析判斷．【解答】解：農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，利用中和反應，可在土壤中施加適量的堿性物質．A、硫酸顯酸性，不能用于改良酸性土壤，故選項錯誤．B、鹽酸顯酸性，不能用于改良酸性土壤，故選項錯誤．C、氫氧化鈉顯堿性，但具有強烈的腐蝕性，不能用于用于改良酸性土壤，故選項錯誤．D、熟石灰顯堿性，能用于用于改良酸性土壤，故選項正確．故選：D．【點評】本題難度不大，掌握中和反應應用、常見物質的酸堿性是正確解答本題的關鍵．11．下列實驗不屬于對應基礎實驗內容的是（）A．物質燃燒的條件B．常見金屬的性質C．粗鹽的初步提純D．溶液的酸堿性【考點】化學實驗方案設計與評價；蒸發(fā)與蒸餾操作；溶液的酸堿性測定；鹽的化學性質；燃燒與燃燒的條件．【專題】實驗設計題．【分析】A、根據(jù)燒杯內的蠟燭熄滅，外面的蠟燭不熄滅，可以驗證燃燒需要氧氣進行分析；B、根據(jù)石灰石不屬于金屬，屬于鹽進行分析；C、根據(jù)粗鹽的提純步驟包括溶解、過濾、蒸發(fā)進行分析；D、根據(jù)酚酞在酸性溶液這不變色，在堿性溶液中變紅色進行分析．【解答】解：A、燒杯內的蠟燭熄滅，外面的蠟燭不熄滅，可以驗證燃燒需要氧氣，故A正確；B、石灰石不屬于金屬，屬于鹽，故B錯誤；C、粗鹽的提純步驟包括溶解、過濾、蒸發(fā)，故C正確；D、酚酞在酸性溶液這不變色，在堿性溶液中變紅色，故D正確．故選：B．【點評】本題主要考查了物質的分類和實驗的正確操作，難度不大，需要在平時加強記憶即可完成．12．下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是（）A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全C．每次實驗時，應該實事求是地最好記錄D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室【考點】實驗操作注意事項的探究．【專題】化學學習中的實驗思想；常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】根據(jù)進行化學實驗應遵守的基本規(guī)則、實驗室剩余藥品的處理原則，進行分析判斷即可．【解答】解：A、上實驗課前，應明確實驗步驟和注意事項，故選項說法正確．B、在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全，以防止造成人身傷害，故選項說法正確．C、每次實驗時，應該實事求是地最好記錄，故選項說法正確．D、實驗后，對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內，故選項說法錯誤．故選：D．【點評】本題難度不大，了解化學實驗應遵守的基本規(guī)則、實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要）即可正確解答本題．13．現(xiàn)有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸，c的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示：ab與稀硫酸作用無反應溶解并放出氣體與c的硝酸銀溶液作用表面上析出c表面上析出c根據(jù)表中所給的實驗結果，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（）A．c、b、aB．a(chǎn)、b、cC．b、a、cD．a(chǎn)、c、b【考點】金屬活動性順序及其應用．【專題】金屬與金屬材料．【分析】在金屬活動性順序中排在氫前的金屬能和鹽酸反應生成鹽和氫氣，而且排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來．據(jù)此比較金屬的活動性．【解答】解：由題意可知，a與稀硫酸中不反應，b在稀硫酸中溶解并放出氣體，說明a排在氫之后，b排在氫之前；a和b在c的硝酸鹽溶液中都能置換出c，說明a和b都在c之前，綜合分析可知，三種金屬的活動性由強到弱的順序為b、a、c，所以，C正確，A、B、D都不正確．故選C．【點評】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．二、解答題（共7小題，滿分50分）14．水在一定條件下可以發(fā)生化學反應：化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：（1）實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為2：1．（2）當水分子分解時，生成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合生一個氧分子．（3）在通電條件下，每2份質量的水完全分解，生成份質量的氫氣．【考點】電解水實驗；微粒觀點及模型圖的應用．【專題】空氣與水．【分析】根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結論、化學變化的實質和水中氫元素的質量分數(shù)分析回答有關的問題．【解答】解：（1）電解水實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為2：1．（2）當水分子分解時，生成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合生一個氧分子．（3）在通電條件下，每2份質量的水完全分解，生成氫氣的質量為：2份質量××100%=份質量．故答為：（1）2：1；（2）氧原子，氫分子，兩個氧原子；（3）．【點評】本題較為簡單，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結論、化學反應的實質等知識即可分析解答．15．查閱資料代號名稱聚對苯二甲酸乙二酵菌高密度聚乙烯聚氯乙烯聚丙烯化學式（C20H8O4）n（C2H4）n（C10H4Cl）n（CH4）n用途礦泉水瓶，碳酸飲料瓶等清潔用品，沐浴產(chǎn)品的包裝等雨衣、建材、塑料瓶等微波爐餐盤，果汁飲料瓶等根據(jù)表中信息，請回答下列問題．（1）PET中含有C、H、O元素，屬于有機化合物（填“有機化合物”或“無機化合物”），01號塑料主要用于制作礦泉水瓶（寫出一種即可），不宜長期重復使用（耐熱至70℃）（2）PVC與HPE對比，其是組成中除含有C、H元素外，還含有氯元素，03號塑料高溫時容易產(chǎn)生有害物質，不宜用于包裝食品．（3）05號塑料具有的化學性質是耐熱（或無毒）（寫出一點即可）．【考點】塑料及其應用；有機物與無機物的區(qū)別；化學性質與物理性質的差別及應用．【專題】化學與生活．【分析】（1）根據(jù)PET的化學式及其用途來分析；（2）根據(jù)PVC與HPE的化學式進行分析；（3）根據(jù)05號塑料的用途來分析．【解答】解：（1）由PET的化學式（C20H8O4）n可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，可用來制礦泉水瓶，碳酸飲料瓶等；故填：C、H、O；有機化合物；礦泉水瓶（答案合理即可）；（2）PVC的化學式為（C10H4Cl）n，HPE的化學式為（C2H4）n，PVC與HPE對比，其是組成中除含有C、H元素外，還含有氯元素；故填：氯；（3）05號塑料可用制微波爐餐盤，果汁飲料瓶等，說明05號塑料耐熱、無毒，故填：耐熱（或無毒）．【點評】本題考查了各種塑料的性質與用途，充分體現(xiàn)了物質的性質決定了物質的用途，物質的用途體現(xiàn)了物質的性質．16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）寫出圖中標號儀器的名稱是：①分液漏斗②集氣瓶（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2，請寫出該反應的化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），氣體收集裝置是D或F（填字母，寫出一種即可）（3）實驗室可用Zn與稀硫酸反應制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止，此時Zn時用放置于多孔塑料板上．【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應原理；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】分液漏斗可以控制反應的速率，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；實驗室可用Zn與稀硫酸反應制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點是