湖南省常德芷蘭實驗學(xué)校2024屆八年級語文第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

湖南省常德芷蘭實驗學(xué)校2024屆八年級語文第二學(xué)期期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列各項中詞語書寫無誤的一項（）A．羈絆瞭望翩然格物致知B．亢奮竄掇連翹?？菔癄€C．虔誠寒噤帷幕消聲匿跡D．踴躍翌日喧嚷目炫神迷2．（2分）下列詞語字形全部正確的一項是A．賦予絢麗穿流不息不知所措B．瞭望振悚強詞奪理名副其實C．趨勢推搡分崩離析接踵而至D．抉擇恭順相輔相承漫不經(jīng)心3．（2分）下列句子中沒有語病的一項是()A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現(xiàn)這一美好藍圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。4．（2分）詩詞賞析。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！對上面這首詩理解不正確的一項是A．本詩是歌行體，詩人用寫實的手法向我們展現(xiàn)了秋風(fēng)破屋、頑童抱茅、夜雨難眠和期盼大廈四部分內(nèi)容，先描寫、記敘，后議論、抒情。B．“歸來倚杖自嘆息”，詩人面對頑童的“趁風(fēng)打劫”，一方面為自己的無可奈何而嘆息，另一方面也為自己的一事無成而嘆息。C．“長夜沾濕何由徹”，“長夜”既指雨夜，也指安史之亂，在寫出詩人因生計窘迫而煎熬的同時，也表達了對國家命運轉(zhuǎn)危為安的熱切期盼。D．詩歌末段，詩人由個人遭遇想到天下寒士，閃耀著理想的光輝，洋溢著救世濟人的激情，顯示出積極現(xiàn)實主義的精神。5．（2分）下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．家眷（juàn）枸杞（qǐ）懸殊（sū）諸如此類B．清冽（liè）器皿（mǐn）溯洄（huí）消聲匿跡C．賦予（fù）逸事（yì）縈繞（yíng）打報不平D．寒噤（jìn）敦實（dūn）溝壑（hè）目眩神迷6．（2分）下列四個選項中加點的成語使用有誤的一項是（）A．這些犯罪分子犯下的罪行真是令人嘆為觀止。B．魯迅小說中的人物語言，尤其是他所熟恐的農(nóng)民和多村封建知識分子的語言更是使用得與其身份、性格絲絲入扣，天衣無縫。C．面對金融系統(tǒng)分崩離析的風(fēng)險，出席達沃斯年會的代表們已接近達成一致，將呼呼共同采取全球性解決方案，應(yīng)對危機。D．我們慕名來到了這家特色餐館，品嘗到了他們的招牌菜后，都真心地夸贊他們的美食名副其實。7．（2分）下列每組詞語字形無錯別字的一項是（）。A．誣蔑悲憤喧囂探察不知所措格物致知B．抉擇狡辯墮落浩劫不修邊副自圓其說C．告誡馳騁漩渦演繹震耳欲聾目眩神迷D．棱角寒噤浮躁撫植風(fēng)云變幻輕歌漫舞8．（2分）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽倮鐣庾?，從字的合成就能體會其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”②漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借③意思是說，加強武備的目的在于制止戰(zhàn)爭④他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號”所具有的教育功能和傳播功能⑤漢字，是中華民族的母語的表達符號，也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠A．①②④⑤③ B．①⑤④②③ C．⑤②④①③ D．⑤①③②④9、（4分）閱讀下文，回答問題。東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒（），宛如小姑娘的發(fā)jì（）一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。（1）給拼音寫漢字，給漢字注音。油光可鑒（_______）發(fā)jì（_______）（2）“實在標(biāo)致極了”，標(biāo)致一詞你怎樣理解，舉例說明生活中的這種用法：___________________________。10、填空。（8分）補出下列句子中的空缺部分。①玉不琢，不成器；人不學(xué)，________________。（《禮記·學(xué)記》）②________________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）③青樹翠蔓，________________，________________。（《柳宗元（小石潭記》》）④白居易（賣炭翁》寫賣炭翁悲苦處境和矛盾心理的詩句是：________________，________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，回答問題。中國石拱橋（節(jié)選）①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。④趙州橋橫跨在浚河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到今天已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形：而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能被立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鶩說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。1．選文的說明對象是什么？它有哪三大特點？2．閱讀選文第③段和第⑤段，回答問題。（1）選文第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？（2）選文第⑤段劃線句使用了什么說明方法？有什么作用？12、（16分）閱讀下面的文字，完成小題。正視人工智能帶來的藝術(shù)挑戰(zhàn)盧文超①正視挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘價值、抓住機遇，必將帶來文藝創(chuàng)作的新變化新收獲。②今年中央美院研究生畢業(yè)畫展中，署名“夏語冰”的多幅繪畫作品引起關(guān)注。近日，這位創(chuàng)造力不遑多讓的“夏語冰”身份被揭曉，原來它就是以會寫詩聞名并且已經(jīng)出版詩集的人工智能機器人。據(jù)研發(fā)人員介紹，該智能機器人在對過往400年藝術(shù)史上236位人類畫家畫作進行學(xué)習(xí)后，原生繪畫創(chuàng)作能力已經(jīng)具備一定水準(zhǔn)。不僅如此，它在設(shè)計領(lǐng)域也開始商業(yè)化探索。寫詩、演唱、繪畫、設(shè)計……人工智能技術(shù)在進入文藝領(lǐng)域之后，憑借超強學(xué)習(xí)能力、記憶能力和迅捷高效的創(chuàng)作優(yōu)勢，正在拿出越來越多的作品成果，顯露出人工智能技術(shù)在文藝生產(chǎn)和文化市場方面的諸多可能。③與此同時，“人工智能會取代人類創(chuàng)作嗎？”正成為一些人焦慮的問題。需要說明的是，每當(dāng)人們談起人工智能時，往往想到科幻小說中的強人工智能，它們具有人類一樣的情感和體驗，和人類一樣生活，看起來似乎會取代人類；然而，目前我們實際擁有的是弱人工智能，它具備人類一些高端技能，但在情感、意識等方面與人類差之千里，即便如此，人工智能的進入依然促使我們反觀人類自身創(chuàng)作的特點與優(yōu)長——越是面臨技術(shù)沖擊越要端正和堅定本體價值，同時在文藝觀念和創(chuàng)作實踐上越要有新的突破和追求。④不妨設(shè)想一下，如果一個人工智能機器人想要成為詩人徐志摩，它需要做些什么？它要擁有徐志摩的閱讀量，最大限度接近他的創(chuàng)作素材；其次，它要學(xué)習(xí)徐志摩同時代其他詩人的詩，因為徐志摩的詩歌特色是在與其他詩人詩歌的關(guān)系中呈現(xiàn)出來的，必須掌握當(dāng)時其他詩人的特點，才能更好凸顯徐志摩的詩歌特質(zhì)。但這樣，它就能創(chuàng)作出徐志摩的詩了嗎？⑤不，它還缺少一樣?xùn)|西，那就是徐志摩的人生經(jīng)歷。所謂“功夫在詩外”，元論是“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，還是“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”，無不來自詩人自身的生平際遇。人工智能只有具備徐志摩的人生經(jīng)歷，還原他的所有體驗，才有可能真正創(chuàng)作出類似徐志摩的詩來，我們讀杜甫的詩很感動，是因為他的詩與他坎坷困頓的人生經(jīng)歷聯(lián)系在一起；我們聽貝多芬的音樂很感動，是因為他的音樂是他與悲劇命運抗?fàn)幍恼鎸崒懻铡Ｔ囅胍幌拢绻斯ぶ悄軇?chuàng)作出杜甫的詩和貝多芬的音樂，但背后沒有思想和情感，我們?nèi)绾涡蕾p它、解讀它？⑥沒有人生，我們無法理解詩和藝術(shù)。人工智能正是在這里遭遇滑鐵盧，據(jù)研究，盡管人工智能具有令人炫目的高超技能，卻很難模仿人類基本、無意識的直覺，這被稱為“莫拉維克悖論”，它可以輕易學(xué)會下棋，但一個嬰兒都可以做到的感知世界，人工智能卻需要花費大量時間和艱難訓(xùn)練，甚至即便如此也未必學(xué)會，文藝創(chuàng)作就是這樣一座人工智能很難翻越的山峰，創(chuàng)作并非僅僅是遣詞造句，它建基于生命體驗之上，來自人生際遇和內(nèi)在情感，基底是整個人生和人所處的整個世界。在形式層面，人類未必會比人工智能厲害，但是將形式與生命體驗深切關(guān)聯(lián)在一起、創(chuàng)造出更優(yōu)美、更有沖擊力的作品，人工智能沒法與人類相比，這是人類創(chuàng)作的不可替代性，是人類創(chuàng)作的真正尊嚴(yán)。⑦正如有人所說，機器人寫詩不是要代替人寫詩，而是幫助人把詩寫得更好。人工智能和人類在創(chuàng)作上各有優(yōu)劣，重要的不是孰優(yōu)孰劣，而是如何發(fā)揮人工智能作用，幫助我們提升創(chuàng)作品質(zhì)和水準(zhǔn)，讓人類創(chuàng)作如燒添翼。就像以往每一次技術(shù)革新都將推動藝術(shù)創(chuàng)作革新一樣，這一次，我們獲得了一個比以往所有工具都更強大和更方便的工具。它將重塑藝術(shù)創(chuàng)作格局，也將重塑我們對藝術(shù)的認(rèn)識和理解。從長遠來看，這場巨變難以避免。⑧人工智能來了，不僅僅帶著它的作品來了，我們剛剛踏上這條道路，剛剛接觸到人工智能藝術(shù)創(chuàng)作，尚未思及深層問題。但毫無疑問，在不久的未來，人工智能的藝術(shù)創(chuàng)作會對我們的觀念和實踐帶來越來越多的挑戰(zhàn)。正視挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘價值、抓住機遇，必將帶來文藝創(chuàng)作的新變化新收獲。（摘自《人民日報》2019年06月07日08版）1．對本文內(nèi)容的理解不正確的一項是（）A．“正視人工智能的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘價值、抓住機遇，必將帶來文藝創(chuàng)作的新變化新收獲”是本文的論點。B．文章第②段舉署名“夏語冰”的多幅繪畫作品引起關(guān)注的事例，論證了人工智能技術(shù)在進入文藝領(lǐng)域之后，對藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C．本文的論證結(jié)構(gòu)是總分總，先提出觀點，然后通過舉例子、講道理等方法進行論證，最后總結(jié)全文，進一步深化文章的觀點。D．作者通過對人生、生命體驗的獨到認(rèn)知以及對文藝創(chuàng)作本質(zhì)的思考，證明了文藝創(chuàng)作就是人工智能很難翻越的山峰，在人工智能面前，人類只需靜心對待，無需思及深層問題。2．根據(jù)文意，下面說法正確一項是（）A．作者認(rèn)為人工智能不能創(chuàng)作出類似徐志摩的詩，因為人工智能沒有真正的人生，沒有像徐志摩這樣的人生際遇和內(nèi)在情感。B．只要我們?nèi)祟惗苏蛨远ū倔w價值，同時在文藝觀念和創(chuàng)作實踐上不斷創(chuàng)新和追求，人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作的所有方面都不能超過人類。C．人工智能幫助人類提升創(chuàng)作品質(zhì)和水準(zhǔn)，讓人類創(chuàng)作如鹿添翼，但他僅僅是個技術(shù)工具，對我們的藝術(shù)創(chuàng)作不會產(chǎn)生很大的影響。D．“但這樣，它就能創(chuàng)作出徐志摩的詩了嗎?”“背后沒有思想和情感，我們?nèi)绾涡蕾p它、解讀它？”是兩個反問句，體現(xiàn)了人類對自身的自信及對人工智能的蔑視。3．下面表述與原文意思相符的一項是（）A．隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，人工智能將會取代文藝創(chuàng)作領(lǐng)域之外的一切工作。B．人工智能憑借超強學(xué)習(xí)能力、記憶能力和迅捷高效的創(chuàng)作優(yōu)勢，它將重塑藝術(shù)創(chuàng)作格局，也將重塑人類對藝術(shù)的認(rèn)識和理解。C．人工智能技術(shù)飛速發(fā)展，目前我們已經(jīng)進入了強人工智能時代，人工智能具有人類一樣的情感和體驗，和人類一樣生活。D．莫拉維克悖論認(rèn)為，人工智能具有高超的技能，在藝術(shù)形式層面可能比人類更厲害，也能基本上模仿人類基本、無意識的直覺，但卻很難創(chuàng)作出更有沖擊力的作品。13、（12分）閱讀下面一則新聞，完成后面題目。中新網(wǎng)客戶端北京1月30日電記者從知情人士處獲悉，具有諾貝爾和平獎候選人提名資格的一些國際人士，日前推薦中國人童增為今年該獎的候選人.推薦理由集中體現(xiàn)為，（A）童增發(fā)起了為戰(zhàn)爭受害者伸張權(quán)益，并堅持了近30年，弘揚了人類的和平精神。目前為中國民間對日索賠聯(lián)合會會長的童增，也被稱為“中國民間對日索賠第一人”。從上個世紀(jì)90年代起在中國發(fā)起民間對日索賠，從那時起至今，（B）他共收到萬余封日本侵華戰(zhàn)爭受害者或家屬來信，傳揚戰(zhàn)爭給他們帶來的苦難。這些信件后來被媒體稱為“童增書簡”。(1)請為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。(不超過20個字)_________(2)（A）處畫線句子成分殘缺，應(yīng)在“_________”之后加上“_________”。(3)（B）處畫線句子有搭配不當(dāng)?shù)拿?，?yīng)將“________”改為“_________”。三、寫作。（50分）14、半命題作文。春暖花開，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律；朔風(fēng)卷雪，梟鳥怪鳴，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴風(fēng)雨后的彩虹；失敗也并不簡單，是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活體驗，有五彩繽紛的人生夢想，有敢為人先的探索追尋……請以“，我的青春旋律”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補充完整，例如填寫“拼搏”“堅強”“盡責(zé)”“感恩”“誠信”“追逐夢想”“成就美德”等，你也可以自行提煉一個詞語或短語填寫在橫線上，進行寫作。②文體自選，詩歌除外；

③書寫工整，卷面整潔；④不得套作抄襲；⑤文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、A【解題分析】

B.攛掇。C.銷聲匿跡。D.目眩神迷。故選A。2、C【解題分析】

A.穿流不息——川流不息。B.振悚——震悚。D.相輔相承——相輔相成。3、B【解題分析】本題考查學(xué)生病句的辨析。A．搭配不當(dāng)，去掉“和濃濃的師生情誼”；B．正確；C．語意重復(fù)，“超過”與“以上”去掉一個；D．缺少主語，去掉“由于”或“使”。故選B。4、D【解題分析】

本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”深沉的嘆惜和堅決的言辭，正體現(xiàn)了詩人那種舍己為人、至死不悔的高尚精神。這是詩人，也是這首詩思想感情最崇高、最偉大、最感人之處，亦是本文的主題思想。正是由于具有這樣的思想感情，所以才使這首詩不僅只是個人悲苦命運的哀嘆，而且有著最重大、最深刻的時代社會意義，才能在現(xiàn)實主義的藝術(shù)描寫中，閃耀出浪漫主義的理想光輝，洋溢著救世濟人的人道主義精神。故選D。5、D【解題分析】

A項，應(yīng)為：殊（shū）。B項，應(yīng)為：銷聲匿跡。C項，應(yīng)為：打抱不平。6、B【解題分析】

天衣無縫比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。B句使用對象錯誤。7、C【解題分析】

A.探察——探查。B.不修邊副——不修邊幅。D.輕歌漫舞——輕歌曼舞。故選C。8、C【解題分析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意⑤總的介紹什么是漢字；②漢字的構(gòu)成，是以下幾句話的總結(jié)；④“他的論述”承接上句的“漢代文字學(xué)家許慎”；①舉例說明；③解釋①的“止戈為武”。因此選C。9、（1）jiàn髻（2）標(biāo)致多用來形容女子相貌姿態(tài)美麗，這里是反語的用法，就是說反話，用來諷刺不學(xué)無術(shù)的清國留學(xué)生的丑態(tài)。反語示例：這次考試成績不好，審題出了問題，老師愛說，你多“厲害”呀，厲害一詞就是反語的用法?！窘忸}分析】

(1)本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。注意“髻”字的寫法。(2)本題考查理解詞義。在正確的理解詞義的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境分析即可。“標(biāo)致”的本意是好看，所以這個詞語在這里是反語，表達作者對這些人的諷刺。示例：象您長得這么個性，簡直是“前無古人，后無來者”呀，如果長相能毀滅地球的話，您足以把地球毀滅N次了。10、不知道山光悅鳥性蒙絡(luò)搖綴參差披拂可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“絡(luò)”“綴”“炭”“愿”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．(1)中國石拱橋。(2)形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久。2．（1）不能刪去。“幾乎”是差不多的意思，并不是全部，說明了石拱橋在我國普遍存在，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（或：不能刪去，“幾乎”是差不多的意思，并不是全部，刪去后就變成我國處處都有石拱橋，這與原意不符，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。）（2）用了打比方的說明方法，把橋洞比作一張弓，生動形象地說明了趙州橋橋洞的外形，也就解釋了橋面道路沒有陡坡的原因。【解題分析】1．本題考查對說明對象的辨析能力。說明文中的說明對象指文章說明的主要人或事物，結(jié)合課文的主要內(nèi)容來辨析，還要注意說明對象一般是題目及開頭部分。本段文字主要說明對象是題目“中國石拱橋”。其特點可用文中第②③段“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”“我國的石拱橋有悠久的歷史”概括作答。2．（1）本題考查分析說明文語言特點的能力。為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。“幾乎”指絕大部分，修飾限制“到處”，如果刪去，變成了“我國的石拱橋到處都有”，與實際情況不符，這個詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。（2）本題考查學(xué)生對常見說明方法及作用的分析理解能力。解答此類題型，學(xué)生首先要知道常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比較容易，復(fù)習(xí)時要抓住常見說明方法定義理解即可。一般說明方法的作用是使說明對象的特征更加清楚，使說明的語言更加直觀、形象，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。“洞不是普通半圓形，而是像一張弓”一句把橋洞比作弓，這是打比方的說明方法。生動形象地描繪了趙州橋大拱的形狀，從而說明了大拱上面的道路沒有陡坡的特征。12、1．D2．A3．B【解題分析】1．考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文，從文章第⑥段“人工智能沒法與人類相比，這是人類創(chuàng)作的不可替代性，是人類創(chuàng)作的真正尊嚴(yán)”可知人工智能不能完全代替人類，第⑦段中“機器人寫詩不是要代替人寫詩，而是幫助人把詩寫得更好”“人工智能和人類在創(chuàng)作上各有優(yōu)劣，重要的不是孰優(yōu)孰劣，而是如何發(fā)揮人工智能作用，幫助我們提升創(chuàng)作品質(zhì)和水準(zhǔn)，讓人類創(chuàng)作如虎添翼”可知，人工智能可以幫助人們更好的進行創(chuàng)作；第⑧段“人工智能來了，不僅僅帶著它的作品來了，我們剛剛踏上這條道路，剛剛接觸到人工智能藝術(shù)創(chuàng)作，尚未思及深層問題”可知，在起初階段人們對于人工智能的接觸只是表層的概念，并沒有去考慮去深層次的問題，但是不代表不用去深入思考，故D不正確。2．考查對文章大意的理解。B.文章第②段中所列舉的今年中央美院研究生畢業(yè)畫展中，署名“夏語冰”的多幅繪畫作品引起關(guān)注，已經(jīng)證明了人工智能在文藝生產(chǎn)和文化市場方面顯露出了諸多可能說明人工智能在某些方面是有可能會超過人的類的，故B不正確；C.由文中第⑦段中“就像以往每一次技術(shù)革新都將推動藝術(shù)創(chuàng)作革新一樣，這一次，我們獲得了一個比以往所有工具都更強大和更方便的工具。它將重塑藝術(shù)創(chuàng)作格局，也將重塑我們對藝術(shù)的認(rèn)識和理解。從長遠來看，這場巨變難以避免”可知，人工智能對我們的藝術(shù)創(chuàng)作是會產(chǎn)生很大的影響的，故C不正確；D.這兩句是設(shè)問句，意在說明人工智能不可能完全代替人類，它在思想、感情和經(jīng)歷方面是無法模仿人類的，并沒有蔑視的意味。因此D不正確；故選A。3．A.根據(jù)文章第⑥段“盡管人工智能具有令人炫目的高超技能，卻很難模仿人類基本、無意識的直覺”可知，人工智能不可能會取代文藝創(chuàng)作領(lǐng)域之外的一切工作，故A不正確；B．正確；C.由文章第③段“然而，目前我們實際擁有的是弱人工智能，它具備人類一些高端技能，但在情感、意識等方面與人類差之千里”可知，C不正確；D.由文章第⑥段“盡管人工智能具有令人炫目的高超技能，卻很難模仿人類基本、無意識的直覺，這被稱為‘莫拉維克悖論’”可知，D不正確；故選B。13、（1）國際人十推薦童增為諾貝爾和平獎候選人。（2）權(quán)益的運動（3）傳揚控訴【解題分析】

(1)為新聞擬寫標(biāo)題，標(biāo)題是新聞最核心部分，擬寫時要緊扣導(dǎo)語“具有諾貝爾和平獎候選人提名資格的一些國際人士，日前推薦中國人童增為今年該獎的候選人。”，抽取關(guān)鍵要素誰：國際人士；干什么：推薦中國人童增為今年該獎的候選人。據(jù)此概括。(2)【A】處畫線句子缺少“發(fā)起”的對象，即賓語，故“權(quán)益”后面應(yīng)補上“的運動”作賓語。(3)【B】處畫線句子“傳揚”與“苦難”不能搭配，“傳揚”應(yīng)改為“控訴”。三、寫作。（50分）14、參考例文夢想，我的青春旋律甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)——題記六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就