小班語言公開課教案《雞媽媽的翅膀》

第頁共頁小班語言公開課教案《雞媽媽的翅膀》一、教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解和認(rèn)識(shí)動(dòng)物雞，并能正確說出相關(guān)詞匯。2.培養(yǎng)幼兒觀察力和想象力，提高幼兒的語言表達(dá)能力。3.通過故事情節(jié)的闡述，培養(yǎng)幼兒的情感和道德素養(yǎng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：故事書《雞媽媽的翅膀》、圖片、幼兒玩具雞。2.環(huán)境：教室內(nèi)設(shè)置一塊主題墻，用圖片展示雞的生活場(chǎng)景。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（約5分鐘）以問答的形式導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道雞有哪些特點(diǎn)？”讓幼兒自由發(fā)表觀點(diǎn)，并記錄在板上。2.故事講述（約10分鐘）將故事書《雞媽媽的翅膀》逐頁呈現(xiàn)給幼兒，講述故事情節(jié)。故事講述時(shí)要注重語音語調(diào)，生動(dòng)地表達(dá)情節(jié)，激發(fā)幼兒的興趣。3.語言活動(dòng)（約15分鐘）a.識(shí)字游戲：教師用圖片展示雞的生活場(chǎng)景，然后提問：“這是一只什么動(dòng)物？請(qǐng)你們說出它的名字?！币龑?dǎo)幼兒說出“雞”并板書。b.動(dòng)作配對(duì)游戲：教師示范雞的動(dòng)作，例如扇動(dòng)翅膀、啄食、孵蛋等，然后讓幼兒模仿進(jìn)行相應(yīng)動(dòng)作，并配對(duì)說出相應(yīng)詞匯，如“翅膀”、“嘴巴”、“蛋”等。c.猜一猜：教師出示一張展示雞特征的圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，并根據(jù)所見猜測(cè)“這是什么？”“這是雞!”讓幼兒說出正確答案。4.情感教育（約10分鐘）通過這個(gè)故事，引導(dǎo)幼兒思考雞媽媽為了保護(hù)寶寶，舍棄自己的翅膀，表現(xiàn)出對(duì)孩子的深深的愛。通過問答、故事講述和角色扮演等方式，引導(dǎo)幼兒明白母愛無私，培養(yǎng)幼兒的情感和道德素養(yǎng)。5.總結(jié)展示（約5分鐘）教師與幼兒一起回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓幼兒自己總結(jié)所學(xué)的知識(shí)和體會(huì)。6.延伸活動(dòng)：幼兒可以展示自己制作的雞媽媽，通過藝術(shù)創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)雞媽媽無私奉獻(xiàn)精神的贊美，培養(yǎng)幼兒對(duì)他人情感的關(guān)愛。四、教學(xué)反思：本次教學(xué)通過故事的展開，引導(dǎo)幼兒參與到角色中，并通過語言游戲和討論，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，同時(shí)，通過情感教育的引導(dǎo)，提高幼兒的情感和道德素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師要