奧斯特的發(fā)現(xiàn)課件

16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)1課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1、磁場的基本性質(zhì)是什么？2、磁場的方向是如何規(guī)定的？3、通?？梢杂檬裁捶椒ㄅ袛啻艌鲋心滁c的磁場方向？復習提問：2課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！電現(xiàn)象磁現(xiàn)象1帶電體能吸引________。

磁體能吸引________等物質(zhì)2自然界中存在___電荷和____電荷磁體上存在____極和____極。3同種電荷相互____，異種電荷相互____。同名磁極相互___，異名磁極相互___。輕小物體鐵、鈷、鎳正負南北排斥排斥吸引吸引電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象的相似之處3課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

那么，電與磁這么多的相似能給我們什么啟示呢？磁與電之間是否有聯(lián)系呢?一、電流的磁場活動1：觀察通電直導線周圍的磁場將直導線平行架在小磁針的上方，然后把導線的兩端接入電路中。4課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！帶著下面的問題仔細觀察：1．當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

2．斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象．

3．改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象ABC5課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！分析歸納：發(fā)生偏轉(zhuǎn)通電導體周圍存在著磁場回到原來的位置通電導體周圍的磁場是由電流產(chǎn)生的

1、閉合開關,小磁針__________,說明_____________________________。2、斷開開關，小磁針________________。以上兩條說明_____________________。3、改變電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向___________,說明__________________發(fā)生改變

通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關系結(jié)論：

通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著________；磁場方向跟___________有關系。磁場電流方向6課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

奧斯特是丹麥物理學家。1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。這一重大發(fā)現(xiàn)初步證明了電與磁之間的聯(lián)系，使電磁學的發(fā)展進入了新的時期。奧斯特(1777～1851）

1820年7月21日，奧斯特寫成《論磁針的電流撞擊實驗》的論文，正式向?qū)W術界宣告發(fā)現(xiàn)了電流磁效應。奧斯特的功績受到了學術界的公認，為了紀念他，國際上從1934年起命名磁場強度的單位為奧斯特，簡稱“奧”。7課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！2、某同學利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.

比較甲、乙兩圖可知：_____________________________比較乙、丙兩圖可知：_____________________________電流周圍存在磁場電流周圍的磁場方向與電流的方向有關1、第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學家是()A、奧斯特B、法拉第C、庫侖D、安培A練習：8課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！二、通電螺線管的磁場利用怎樣的方法可以簡便的觀察到磁場的分布情況？通電直導線周圍存在磁場，如果將導線彎曲成螺線狀，通電后其周圍是否也會產(chǎn)生磁場呢？9課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！鐵屑有規(guī)律的排列活動2：探究通電螺線管外部磁場的方向A.觀察通電螺線管周圍的鐵屑分布注意事項：（1）鐵屑不要太多且盡量撒的均勻。

(2)要輕敲玻璃板?，F(xiàn)象：__________________________________.

通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會產(chǎn)生規(guī)律排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？

鐵屑磁化變成“小磁針”，輕敲使鐵屑可自由轉(zhuǎn)動．使鐵屑按磁場進行排列．10課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！通電螺線管周圍的磁場條形磁鐵周圍的磁場NS鐵屑的排列與條形磁體的排列相同，通電螺線管相當于條形磁體．11課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

通電螺線管的周圍存在著____.它的磁場與______________相似。磁場條形磁鐵的磁場實驗結(jié)論:B．探究通電螺線管的極性與電流方向的關系（1）把小磁針放在通電螺線管的兩端，觀察小磁針靜止時N極的指向。（2）改變電流方向，小磁針靜止時N極指向_______(填“改變”或“不改變”)。改變結(jié)論通電螺線管的磁場方向與________有關系。電流的方向12課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！(1)通電螺線管周圍的磁場跟______磁體相似.(2)通電螺線管____端磁性最強.(3)通電螺線管的磁極性質(zhì)跟______方向有關.條形兩電流歸納：13課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極．

注意：“電流的方向”是指螺線管中“電流的環(huán)繞方向”右手螺旋定則：通電螺線管的極性可用右手螺旋定則來判定：14課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！大拇指指向：通電螺線管的N極四指彎曲：與螺線管中的電流方向一致15課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！NSSNNNSS甲乙丙丁通電螺線管的四種情況16課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！應用右手螺旋定則的方法和順序：

1：查清螺線管的繞線方向。

2：標出電流在螺線管中的方向。

3：用右手螺旋定則確定螺線管的磁極方向。17課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！右手螺旋定則可以解決以下問題:1、給出電流方向,判斷N、S極.（A）（B）NSNS18課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

2、給出小磁針的N、S極,判斷通電螺線管的N、S極和磁感線方向及電流方向.（A）（B）NSNSNN19課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！3、給出電流方向和螺線管N、S極,畫出螺線管的繞法.20課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1.如圖在磁針上面有一條導線,當直導線接觸電池通電時，可以看到小磁針

；改變電流方向，又能看到

，得出的結(jié)論有:(1)__________(2)__________________________________

偏轉(zhuǎn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變通電導體周圍存在磁場磁場方向與電流方向有關練習：21課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

2、如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管左端為______極，電源的a端為______極，小磁針靜止時的b端為______極。S正N22課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

3、如下圖所示各圖中，條形磁鐵與通電螺線管互相吸引的是（）B23課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！相斥C

4.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當它們互相靠近時，它們將（）A.靜止不動B.互相吸引C.互相排斥D.一齊向左運動NN24課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

電源

5.根據(jù)小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。SNNS+-25課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！aNSSN

6.如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的a、b、c、d，當它們靜止時極性正確的是（N為黑色）。26課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議侵權的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

7、（1）當給螺線管通電時，小磁針N極的指向如圖所示．試在圖中標出螺線管的極性及電流方向；

（2）.根