高一新生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件

大學(xué)，其實離我們不遠(yuǎn)了！1高中生，你該如何學(xué)習(xí)？高一（14）班主題班會2學(xué)習(xí)不快樂的原因？1、作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時間內(nèi)完成。2、科目變得太多了，一時適應(yīng)不了高中的教學(xué)方式。3、數(shù)學(xué)、地理等科目跟不上老師，作業(yè)也不會做。4、感覺上課聽懂了，可是遇到作業(yè)又不會了。5、對某些科目沒興趣。6、學(xué)習(xí)時間過長，會產(chǎn)生疲憊、厭倦的心理……3一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度1、學(xué)習(xí)為了誰？

父母的期待？老師態(tài)度的好壞？還是……對某些科目沒有興趣~~42、學(xué)會適應(yīng)，善于交流正確處理好與老師的關(guān)系

尊重老師，調(diào)整自己不斷適應(yīng)老師的講課方式，不要因為不適應(yīng)老師而放棄學(xué)習(xí)。還沒適應(yīng)高中的教學(xué)方式~地理老師說話聲音有點(diǎn)小，聽不清~5

B.勇于提問，互幫互助

問老師問同學(xué)

英語語法聽不懂……數(shù)學(xué)的講課速度有點(diǎn)快，跟不上，聽不懂，怎么辦?。?！幫助6你是不是也是這樣想的？高一：適應(yīng)期，玩著學(xué)高二：積累期，在學(xué)的同時玩高三：復(fù)習(xí)沖刺期，多學(xué)少玩或者只學(xué)不玩7如何規(guī)劃你的高中三年1.盡量避免“前松后緊”

大家潛意識里存在的“誤區(qū)”2.從高一就開始努力

做“元老”派不做“少壯”派，厚積薄發(fā)3.高中三年是一個“系統(tǒng)工程”

不要過早把自己“文理分科”了8怎樣規(guī)劃自己的高中生涯從最大的夢想—哪個大學(xué)，什么專業(yè)—我需要在年級排多少名—語數(shù)外是重點(diǎn)—語文、數(shù)學(xué)、英語的提高方法（咨詢老師，跟同學(xué)交流）—每一個階段的測試（期中、期末）—每一天的細(xì)節(jié)規(guī)劃（早上早讀的任務(wù),中午空閑的任務(wù)，晚上自習(xí)的任務(wù)）9要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目標(biāo)

看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵，從而增強(qiáng)自信經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)10二、計劃的重要性

1、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”——“數(shù)學(xué)課、語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到100分以上水平。"具體“數(shù)學(xué)中上水平”——具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。112、制定學(xué)習(xí)計劃每天的學(xué)習(xí)計劃、每周的學(xué)習(xí)計劃、每次大考前的復(fù)習(xí)計劃……時間周一周二周三周四周五周六內(nèi)容123、抓住學(xué)習(xí)的最佳時間應(yīng)該在一天中大腦活動功能最好的時間學(xué)習(xí)！

一天之中大腦功能最好的時候是剛睡醒以后3-4小時左右，也就是上午10點(diǎn)到11點(diǎn)左右。這是一天中學(xué)習(xí)的黃金時間，要背要記要理解，其效果都非常好。另外，下午2-3點(diǎn)是另一個高峰，這段時間，理解材料的效果最好。對于中學(xué)生來說，晚上8-9點(diǎn)是學(xué)習(xí)的又一個黃金時間，這時人的大腦非常清醒，用來復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)新課是再好不過的了。Teamwork：大家想想，哪些時間是被我們浪費(fèi)了的呢？131、學(xué)會預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)（做到“會預(yù)習(xí)”和“適度預(yù)習(xí)”）

做好學(xué)案，小組收集好問題，寫好“勤思博學(xué)錄”有問有答：數(shù)學(xué)，聽不懂！說得太快了，我還沒有明白（這一題）就剩下兩個題目了==三、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法14數(shù)學(xué)：“讀、劃、寫、查”是預(yù)習(xí)的基本步驟

1.“讀”——先粗讀一遍，以領(lǐng)會教材的大意。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，然后細(xì)讀。數(shù)學(xué)課本可分為概念，規(guī)律（包括法則、定理、推論、性質(zhì)、公式等）、圖形、例題、習(xí)題等逐條閱讀。例如，看例題時要求學(xué)生做到①分清解題步驟，指出關(guān)鍵所在；②弄清各步的依據(jù)，養(yǎng)成每步必問為什么，步步有依據(jù)的習(xí)慣；③比較同一節(jié)例題的特點(diǎn)，盡量去體會選例意圖；④分析例題的解題規(guī)范格式，并按例題格式做練習(xí)題。

2.“劃”——即劃層次、劃重點(diǎn)。將一節(jié)內(nèi)容劃分成幾個層次，分別標(biāo)出序號。對每層中重點(diǎn)用“★”，對重點(diǎn)字、詞下面加“·”，對疑難問題旁邊加“？”，對各層次間關(guān)系用“＝”表示等等，劃時要有重點(diǎn)，切勿面面俱到，符號太多。15有問有答：英語課聽不懂怎么辦？2、高效聽課課堂40分鐘是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)積極思考，緊跟老師思路。如果老師講的某一個問題沒有聽懂，先快速地用簡單的幾個字記下問題，課后再找同學(xué)或老師幫助解決，一定要跟著老師的思路往前走，否則的話，一旦被其個別問題所困惑，就會影響整堂課的聽課效果。163、記筆記（好記性不如爛筆頭?。?）老師指出的特別容易混淆和出錯的地方必須記

千萬不要因為記筆記而面影響聽課，否則，就是丟了西瓜撿芝麻。課后借用好同學(xué)的筆記補(bǔ)遺漏、借鑒出題老師告訴你：這是考試的極其重要的考點(diǎn)！17

4、重視記憶

“一切知識不過是記憶，而創(chuàng)造不過是運(yùn)用記憶”，要遵循機(jī)械記憶、理解記憶、創(chuàng)造記憶的步驟。切忌“死背書、背死書”。18記憶規(guī)律－－克服艾賓浩斯遺忘曲線196、學(xué)會總結(jié)

一周之后要學(xué)會對所學(xué)知識總結(jié)

如：列表的形式（可以用大括號）列出知識的框架；某一個定理公式可用來解決哪些問題，這類問題有哪些主要的題型；將書本上的知識重新整理到筆記本上。不斷地對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，就能使所學(xué)過的知識在頭腦中始終有一個清晰的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來很輕松，效果也一定令你滿意。20誰來講講這兩個數(shù)學(xué)式子的含義?7+1>85+2=0含義:七個小時的工作加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高.五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué).217、掌握各學(xué)科學(xué)習(xí)方法

理科：一定要重質(zhì)量而不是數(shù)量，做會一題勝過做十題，做到舉一反三，觸類旁通。關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，有了好的基礎(chǔ)，難題不愁解不出來，因為難題也是由基礎(chǔ)題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。22請按實際情況,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列題目：1．學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？2．你對書本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？3．課外除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4，你讀書從來不做任何筆記嗎？5．除了學(xué)會運(yùn)用公式定理，你還知道它們是如何推導(dǎo)的嗎？6．你認(rèn)為課堂上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7．你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？8.上課或自學(xué)你都能聚精會神嗎？9．你能夠見縫插針，利用點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)嗎？10.你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上的問題嗎？23分?jǐn)?shù)說明：總分85分以上，學(xué)習(xí)方法很好。總分65－80分，學(xué)習(xí)方法好?？偡?5－60分，學(xué)習(xí)方法一般?？偡?0分以下，學(xué)習(xí)方法較差。24四個“學(xué)會”三種本子兩個“手”一個計劃怎么學(xué)習(xí)25四個“學(xué)會”學(xué)會主動積極的學(xué)習(xí)；學(xué)會做筆記；學(xué)會整理資料，使知識成為一個系統(tǒng)；學(xué)會自我評價；26準(zhǔn)備三種本子小本子積累本（適用于文科，如語文和英語）改錯本（各科均適用，特別是物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)）27找到兩個“手”幫手互幫互學(xué)，共同進(jìn)步對手競賽最容易使人進(jìn)步28制定一個計劃第一，確定一個可望可及的目標(biāo)。第二，制定大計劃。一個查漏補(bǔ)缺的過程。第三，制定每天的計劃。29清華學(xué)子談學(xué)習(xí)方法301.不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。312.作題的效率如何提高呢？最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目，作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點(diǎn)掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。評：對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。32

每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

33

失敗者尋找借口，推卸責(zé)任；成功者承擔(dān)責(zé)任，尋找方法。

你到底是推卸還是承擔(dān)責(zé)任？是尋找借口還是尋找方法？34不學(xué)習(xí)的女人只有兩個下場：逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨！不學(xué)習(xí)的男人只有兩個下場：穿不完的阿迪屌絲，撿不完的破瓶爛罐！