人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 第1節(jié) 研究報(bào)告制作

第1節(jié)研究報(bào)告制作目錄CONTENTS12學(xué)習(xí)前篇

學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔，掌握文本編輯、排版的基本操作和應(yīng)用。學(xué)習(xí)感悟：掌握文檔編輯技術(shù)，能大大提高工作效率。學(xué)習(xí)資源：光盤（作文稿素材、排版樣例文檔）。實(shí)踐創(chuàng)作：制作《飲料與青少年健康》研究報(bào)告。學(xué)習(xí)前篇

在工作和學(xué)習(xí)過程中，通過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法所獲取的數(shù)據(jù)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和處理后，可為最終的結(jié)論提供有力的論據(jù)，而由此形成的調(diào)查報(bào)告或研究論文則需要通過文字處理軟件來完成，如“WPS文字”、Word等。學(xué)習(xí)前篇

1、應(yīng)用文檔規(guī)劃撰寫研究報(bào)告是綜合實(shí)踐活動(dòng)不可缺少的一個(gè)組成部分，它不僅是對(duì)學(xué)習(xí)和研究的階段性總結(jié)，也是參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種成果展示形式。一般來說，研究報(bào)告主要包含封面、目錄、正文、附錄等部分，如圖4.1-1所示。學(xué)習(xí)過程圖4.1-l研究報(bào)告的基本組成學(xué)習(xí)過程要制作出有個(gè)人創(chuàng)意的研究報(bào)告，通常要先確立主題，然后開展研究，并注意積累研究資料，再根據(jù)研究報(bào)告的行文規(guī)范來選用相關(guān)軟件進(jìn)行加工和制作，經(jīng)過整體修飾后就可以發(fā)布了。為簡(jiǎn)化后期排版工作，應(yīng)該先執(zhí)行“頁面布局”選項(xiàng)卡中的“紙張大小”和“頁邊距”按鈕，進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如圖4.1-2所示。圖4.1-2頁面設(shè)置研究報(bào)告的內(nèi)容主要應(yīng)包含以下幾點(diǎn)，即問題是如何提出的、如何分析研究問題、解決問題的具體辦法、研究所取得的主要成果等，且附錄中需包含調(diào)查問卷、訪談提綱等。研究小組成員可分工完成相關(guān)部分內(nèi)容，再進(jìn)行有序合并。學(xué)習(xí)過程2、研究報(bào)告撰寫學(xué)習(xí)過程啟動(dòng)“WPS文字”，新建空白文檔，輸入研究報(bào)告內(nèi)容，形成電子文檔并保存。2.1、輸入正文學(xué)習(xí)過程通過“網(wǎng)上鄰居”打開研究小組各成員的電子稿，使用“復(fù)制”和“粘貼”的方法將研究報(bào)告合并起來。在“WPS文字”中，還可申請(qǐng)帳號(hào)并登錄，通過單擊“特色功能”選項(xiàng)卡中的“保存到云文檔”和“從云文檔打開”按鈕，實(shí)現(xiàn)圈子內(nèi)多人討論和編輯，如圖4.1-3所示。實(shí)踐學(xué)習(xí)圖4.1-3特色功能為使研究報(bào)告的各組成部分相對(duì)獨(dú)立，需要在某些位置重新分頁，這時(shí)可單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“分隔符”按鈕，執(zhí)行“分頁符”命令（見圖4.1-4）。學(xué)習(xí)過程2.2、插入分隔符圖4.1-4插入分隔符文檔的編輯應(yīng)遵循“先選定后操作”原則。選定文檔后，可通過“開始”選項(xiàng)卡下的相關(guān)按鈕進(jìn)行移動(dòng)、修改和刪除等編輯操作。在進(jìn)行文字修改的過程中，可利用“文字工具”和“查找替換”按鈕，進(jìn)行批量處理，也可以用“審閱”選項(xiàng)卡中的“拼寫檢查”等按鈕自動(dòng)檢查拼寫和語法。學(xué)習(xí)過程2.3、文檔的編輯運(yùn)用“文字工具”中的“刪除空格”“刪除空行”“換行符轉(zhuǎn)為回車”等命令對(duì)網(wǎng)上下載的資料進(jìn)行快速編輯。如圖4.1-5所示。學(xué)習(xí)過程實(shí)踐學(xué)習(xí)圖4.1-5運(yùn)用“文字工具”提高編輯效率用計(jì)算機(jī)來撰寫研究報(bào)告，除了內(nèi)容的組織外，版式設(shè)計(jì)、文字格式、色彩運(yùn)用也是需要關(guān)注的。例如文字格式有字體、字號(hào)、顏色和方向等的設(shè)計(jì)，可用來突出部分文字，如標(biāo)題文字應(yīng)比正文的字號(hào)稍大，設(shè)置為不同的字體和顏色，使其更為醒目。學(xué)習(xí)過程2.4、文檔的修飾段落的修飾主要指段落縮進(jìn)、間距、對(duì)齊、分頁等，如圖4.1-6所示。通過段落修飾，使版面清晰、自然，滿足各種文書格式的需要。圖4.1-6段落設(shè)置為使文稿便于閱讀，可采取分欄的方法，將文稿分為兩欄或三欄。單擊“頁面布局”選項(xiàng)卡中的“分欄”按鈕，進(jìn)行相應(yīng)的操作，見圖4.1-7。當(dāng)然，無論研究報(bào)告采用何種版式，都要與主題相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)過程圖4.1-7分欄頁眉和頁腳是文檔的頂端和底端重復(fù)出現(xiàn)的描述性信息，內(nèi)容包括頁碼、日期、公司微標(biāo)、文檔標(biāo)題或作者等文字、圖形。單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“頁眉和頁腳”按鈕，在頁眉和頁腳處分別輸入相應(yīng)的文字，或插入頁碼。最后，單擊“頁眉和頁腳”選項(xiàng)卡中的“關(guān)閉”按鈕，返回正文編輯狀態(tài)。若要在不同頁面設(shè)置不同的頁眉和頁腳，可在頁面之間先插入“分節(jié)符”。學(xué)習(xí)過程2.5、插入頁眉和頁腳在研究過程中，需要對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用數(shù)據(jù)說明問題，這時(shí)應(yīng)合理設(shè)計(jì)表格（如圖4.1-8），對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。學(xué)習(xí)過程2.6、插入表格圖4.1-8表格效果圖學(xué)習(xí)過程單擊“插入”選項(xiàng)卡中“表格”按鈕的“插入表格”命令，在“插入表格”對(duì)話框中設(shè)置表格的行、列數(shù)，可生成指定行列數(shù)的表格，如圖4.1-9所示。若需要追加行或列，單擊表格下側(cè)或右側(cè)的“+”即可，如圖4.1-10所示。圖4.1-9插入表格圖4.1-10表格編輯學(xué)習(xí)過程通過拆分、合并單元格等操作對(duì)表格進(jìn)行編輯，可形成復(fù)雜形狀的表格。如圖4.1-11，選定需要合并的單元格并右擊，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“合并單元格”命令，最后通過“表格樣式”選項(xiàng)卡中的相關(guān)按鈕來設(shè)置表格的邊框和底紋，或者自動(dòng)套用主題樣式。圖4.1-11表格的編輯學(xué)習(xí)過程也可以通過“表格工具”選項(xiàng)卡中的“繪制表格”按鈕，拖動(dòng)繪制表格框線，以完成特殊表格的繪制。分析圖4.1-12所示的版式中運(yùn)用了哪些編輯排版技術(shù)，體會(huì)版式設(shè)計(jì)的意義，完成表格并嘗試操作，達(dá)到預(yù)想的排版效果。圖4.1-12排版效果學(xué)習(xí)過程文字具有較強(qiáng)的信息表達(dá)能力，借助于圖形、圖像等形象化的表達(dá)方式，可以增強(qiáng)文本信息的可讀性和美觀度。3、研究報(bào)告美化學(xué)習(xí)過程單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“圖片”按鈕，執(zhí)行“來自文件”命令，在“插入圖片”對(duì)話框中，選擇所需文件“果汁飲料.jpg”，插入該圖片。設(shè)置圖片與文字環(huán)繞方式。單擊“圖片工具”選項(xiàng)卡中的“環(huán)繞”按鈕，執(zhí)行“四周型環(huán)繞”命令（圖41-13）。3.1、插入圖片圖4.1-13環(huán)繞學(xué)習(xí)過程運(yùn)用圖表可直觀地表現(xiàn)數(shù)據(jù)間的關(guān)系。在“WPS表格”中創(chuàng)建的圖表可直接復(fù)制后在研究報(bào)告中進(jìn)行粘貼，根據(jù)需要調(diào)整大小和位置后，再設(shè)定合理的環(huán)繞方式即可，如圖4.1-14所示。3.2、插入圖表圖4.1-14插入圖表學(xué)習(xí)過程在研究報(bào)告中，遠(yuǎn)用流程圖可直觀表現(xiàn)研究思路和過程，如圖4.1-15。3.3、插入自選圖形圖4.1-15研究過程效果圖學(xué)習(xí)過程為方便讀者選擇閱讀，可制作如圖4.1-18所示的目錄頁。4、目錄制作圖4.1-18研究報(bào)告目錄頁效果圖學(xué)習(xí)過程“WPS文字”具有自動(dòng)生成目錄功能，但需要先按級(jí)別設(shè)定標(biāo)題的樣式。為簡(jiǎn)化排版工作，可在設(shè)置完一個(gè)標(biāo)題樣式后，使用“格式刷”工具，對(duì)其他同級(jí)標(biāo)題設(shè)置同樣的格式。也可以同時(shí)選中若干標(biāo)題，并指定為相應(yīng)級(jí)別的標(biāo)題樣式，如圖4.1-19所示，將章標(biāo)題統(tǒng)一設(shè)置為“標(biāo)題1”，將下一級(jí)標(biāo)題統(tǒng)一設(shè)置為“標(biāo)題2”。4.1、設(shè)定標(biāo)題樣式圖4.1-19設(shè)置標(biāo)題樣式學(xué)習(xí)過程單擊“章節(jié)”選項(xiàng)卡中的“章節(jié)導(dǎo)航”按鈕，在“章節(jié)導(dǎo)航”窗格中單擊“目錄頁”，選擇并單擊一種目錄樣式，即可自動(dòng)生成目錄，如圖4.1-20所示。按住Ctrl鍵，單擊目錄中的任一標(biāo)題名稱，可自動(dòng)鏈接到對(duì)應(yīng)的頁碼。4.2、插入目錄選定目錄域，拖動(dòng)水平標(biāo)尺上的“右對(duì)齊制表符”，將其移動(dòng)到適當(dāng)位置，以改變目錄的寬度。圖4.1-20插入目錄學(xué)習(xí)過程若修改文稿后，標(biāo)題或頁碼發(fā)生變動(dòng)，可單擊“引用”選項(xiàng)卡中的“更新目錄”按鈕，打開“更新目錄”對(duì)話框，如圖4.1-21所示，根據(jù)情況選擇自動(dòng)更新“頁碼”或“整個(gè)目錄”。4.3、更新目錄圖4.1-21更新目錄學(xué)習(xí)過程封面由圖像與文字組合而成，一般包括以下要素：突出的標(biāo)題文字、與內(nèi)容相符的圖像、簡(jiǎn)潔的宣傳語句、作者名稱等。封面設(shè)計(jì)的一般過程為：①對(duì)封面構(gòu)圖進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)草稿。②為制作封面收集素材。③充分利用圖文混排效果，設(shè)計(jì)個(gè)性封面。5、封面制作學(xué)習(xí)過程單擊“章節(jié)”選項(xiàng)卡中的“章節(jié)導(dǎo)航”按鈕，在“章節(jié)導(dǎo)航”窗格中單擊“封面頁”，選擇一種封面樣式，修改標(biāo)題、作者等信息，即可自動(dòng)生成封面。如果沒有與主題相近的封面模板，也可以自行設(shè)計(jì)個(gè)性化封面，將圖片、藝術(shù)字、文字有機(jī)結(jié)合起來表現(xiàn)主題，如圖4.1-22所示的封面主要采用了藝術(shù)字、文本框等圖文混排技術(shù)。5.1、插入封面頁圖4.1-22封面欣賞學(xué)習(xí)過程為增強(qiáng)排版的靈活性，一般可用文本框規(guī)劃版面布局。單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“文本框”按鈕，單擊“橫向文本框”命令，在頁面中分別繪制四個(gè)文本框。如圖4.1-23所示，拖動(dòng)文本框四周的控制點(diǎn)調(diào)整大小，再將其移到合適的位置。5.2、用文本框設(shè)計(jì)面板圖4.1-23用文本框打樣學(xué)習(xí)過程右擊每個(gè)文本框，在快捷菜單中單擊“設(shè)置對(duì)象格式”命令，在“設(shè)置對(duì)象格式”對(duì)話框中進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，調(diào)整文本框填充顏色及其透明度、線條顏色、線型等，對(duì)文本框進(jìn)行修飾，如圖4.1-24所示。圖4.1-24設(shè)置文本框格式學(xué)習(xí)過程單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“藝術(shù)字”按鈕，單擊選擇