人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 認(rèn)識(shí)信息特征

認(rèn)識(shí)信息特征1信息的基本特征Partone1信息的基本特征（1）信息的普遍存在性

信息普遍存在于自然界、人類社會(huì)、人類的思維領(lǐng)域之中。1信息的基本特征（2）信息的可依附性信息必須依附于某種載體。信息要借助某種形式（如文字、圖像、聲音等）表現(xiàn)出來。另外，同一個(gè)信息可以依附于不同的載體。比如，起床的信息既可以通過鬧鐘的鈴聲，也可以通過別人叫醒。

由于信息的載體依附性，信息還具有可存儲(chǔ)、可傳遞、可轉(zhuǎn)換的特性。1信息的基本特征（3）信息有共享性

這是信息區(qū)別于物質(zhì)的一個(gè)重要特征。兩個(gè)同學(xué)交換學(xué)習(xí)用具，交換后，原有的學(xué)習(xí)用具被對(duì)方占有，自己不再擁有。而信息的交換是雙方都享有被交換的同一個(gè)信息，而信息可以被多次重復(fù)使用，不會(huì)損耗和消失。

信息的共享體現(xiàn)在交流、網(wǎng)絡(luò)文章、發(fā)表、電視廣播等地方。1信息的基本特征（4）信息有時(shí)效性

信息所反映的總是特定時(shí)刻事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式，當(dāng)我們?cè)摃r(shí)刻的信息提取出來之后，事物仍在不停運(yùn)動(dòng)，這樣信息的效用會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸降低，漸漸失去效用，最終只能充作一種歷史記錄。信息的價(jià)值在于它的時(shí)效性，因此，及時(shí)地占有信息、迅速地傳遞信息和準(zhǔn)確的處理信息顯得十分重要。1信息的基本特征商業(yè)案例撫順市的一家刺繡廠曾經(jīng)接到了一條信息：生產(chǎn)一種裝有中草藥的防蟲防蝕的繡花荷包，大有市場(chǎng)。但該廠卻躊躇再三，猶豫不決。山東長島的蒙利繡廠聞?dòng)嵑?，連夜拍板，立即開工，日夜趕制。不久，廣州的一家貿(mào)易公司聞風(fēng)而動(dòng)，急促前去訂貸。不久，一外商前來與廣州貿(mào)易公司交易，有多少要多少。這時(shí)，撫順那家刺繡廠后悔莫及。1信息的基本特征·這個(gè)商業(yè)案例體現(xiàn)了信息的什么特征？

錯(cuò)過了時(shí)刻，就沒有了利用價(jià)值。----信息的時(shí)效性比如：歷史檔案、古籍、經(jīng)典文學(xué)等等，它們就是越久遠(yuǎn)越發(fā)地有價(jià)值。2想一想Parttwo2孫臏減灶誘龐涓公元前342年，魏將龐涓率軍進(jìn)攻韓國，韓國向齊國求援。第二年，齊威王派田忌為將，孫臏為軍師，出兵援助韓國。田忌采納孫臏的建議，首先領(lǐng)兵直取魏國都城大梁。這時(shí)，龐涓急忙從韓國回師，魏王又增派兵力，以太子申與龐涓兩支部隊(duì)合軍十萬，迎擊齊軍。孫臏利用龐涓輕視齊軍的心理，佯作敗退。在撤退過程中，齊軍逐日減少營地做飯的爐灶，三日之內(nèi)，由十萬人的爐灶減到五萬人的爐灶，再減至兩三萬人的爐灶，以制造齊軍士氣低落，官兵大量逃亡的假象，迷惑魏軍。龐涓果然上當(dāng)，只率精銳部隊(duì)追殺齊軍。齊軍在馬陵夾道設(shè)伏，孫臏派人刮去一棵大樹的樹皮，在白樹千上寫道：“龐涓死在這棵樹下！”并約定天黑后見火光而一齊發(fā)箭。當(dāng)夜，當(dāng)龐涓趕到那棵樹下時(shí)，看見白樹干上隱約有字，便令人舉火照看，還未讀完，兩邊箭如飛蝗，一齊射來。此時(shí)，魏軍大亂，潰不成軍，龐涓自知兵敗，拔劍自盡。1信息的基本特征·孫臏為什么假象迷惑對(duì)手，讓對(duì)手誤以為齊軍士卒大量逃亡，不堪一擊。

佯作敗退、減少爐灶。----信息的可偽性