人教版部編版初中七年級(jí)音樂(lè)課件勞動(dòng)號(hào)子

你聽(tīng)到了什么？你看到了什么？

體裁節(jié)奏節(jié)拍歌詞演唱形式作用民歌——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子規(guī)整、簡(jiǎn)單、多重復(fù)即興一領(lǐng)眾合指揮勞動(dòng)、協(xié)調(diào)動(dòng)作、集中思想、激發(fā)干勁《打夯號(hào)子》《哈腰掛》“堪稱(chēng)音樂(lè)藝術(shù)最古老的活化石”產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動(dòng)，協(xié)調(diào)和指揮勞動(dòng)；在集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)中，統(tǒng)一步伐、調(diào)節(jié)呼吸、釋放負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)。勞動(dòng)號(hào)子的分類(lèi)工程號(hào)子搬運(yùn)號(hào)子船漁號(hào)子農(nóng)事號(hào)子勞動(dòng)號(hào)子——“一聲歌吼開(kāi)天地”

人民音樂(lè)出版社七年級(jí)上冊(cè)第五單元

賞析：船漁號(hào)子（川江船工號(hào)子）思考：

歌曲中的節(jié)奏、速度、力度、情緒有什么變化？為什么？

作品賞析：《川江船工號(hào)子》（船漁號(hào)子）拉纖號(hào)子速度緩慢，領(lǐng)唱部分節(jié)奏自由，旋律悠揚(yáng)，唱自己的生活境遇。見(jiàn)灘號(hào)子快板四二拍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)險(xiǎn)灘，號(hào)子頭向船工們發(fā)出的信號(hào)，短促有力的歌聲指揮和鼓舞船工們?yōu)殛J灘做準(zhǔn)備。上攤號(hào)子拼命號(hào)子快板四二拍，節(jié)奏更加短促，領(lǐng)唱與合唱的配合發(fā)展成重疊式的二聲部，勞動(dòng)的呼吼聲緊張而有力。下灘號(hào)子慢板，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)與長(zhǎng)江天險(xiǎn)的激烈搏斗，船過(guò)了險(xiǎn)灘順流而下，船工們一聲悠揚(yáng)寬長(zhǎng)的呼喊，表達(dá)了船工放松、愉悅的心情。勞動(dòng)號(hào)子的節(jié)奏是與勞動(dòng)的強(qiáng)度、形式、節(jié)奏密切相關(guān)的，這也是它區(qū)別于其他民歌體裁形式的重要標(biāo)志。

學(xué)唱歌曲：《過(guò)灘號(hào)子》（合唱部分）

學(xué)唱歌曲：《過(guò)灘號(hào)子》（領(lǐng)唱部分）知識(shí)回顧：勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)勞動(dòng)號(hào)子的作用指揮勞動(dòng)、協(xié)調(diào)動(dòng)作、鼓舞勞動(dòng)熱情、保證安全及消除疲勞等一領(lǐng)眾合，節(jié)奏感強(qiáng)，即興性，旋律高亢有號(hào)召性等民歌新唱：1、《軍民大生產(chǎn)》2、《船工號(hào)子》（