四川省廣元市蒼溪縣2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題

四川省廣元市蒼溪縣2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題說明：1.全卷滿分60分，考試時間60分鐘。2.本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共五個大題。3.考生必須在答題卡上答題，寫在試卷上的答案無效。選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆答題。4.考試結束，將答題卡和試卷一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共28分)一、選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意，多選、錯選、不選均不得分。每小題2分,共28分。)1.“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”進入中學后，重新塑造的“我”應該是（）①做事堅持，越來越有活力②包容他人，容忍任何錯誤③固執(zhí)己見，喜歡特立獨行④積極向上，勇于超越自我A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查重塑自我。①④：在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，我們應該做事堅持，越來越有活力，積極向上，勇于超越自我，①④說法正確；②：寬容講原則，②錯誤；③：要聽取他人合理的意見，③錯誤；故本題選B

2.下面漫畫告訴我們（）①少年的夢想可望不可即，沒有立足于現(xiàn)實②只要樹立崇高遠大理想就一定能將其實現(xiàn)③夢想是對未來美好生活的愿望，能讓我們的生活更有色彩④夢想不僅讓我們充滿希望，還能激勵我們不斷進步和發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查夢想的重要性。③④：分析漫畫，漫畫描述了夢想的重要意義，依據(jù)所學知識可知，夢想是對未來美好生活的愿望，能讓我們的生活更有色彩；夢想不僅讓我們充滿希望，還能激勵我們不斷進步和發(fā)展；故③④符合題意；①：少年的夢想通過努力是可以實現(xiàn)的；并不是可望不可即，也不是沒有立足于現(xiàn)實；故①錯誤；②：一定能，觀點太絕對化；故②錯誤；故本題選D。3.中學階段，學習是我們的重要任務。下面哪位同學的發(fā)言強調了學習的重要性（）A.小春：學習讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實的生活B.小夏：學習包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學習如何做人C.小秋：生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學習D.小冬：學習需要自覺、主動的態(tài)度，要有一顆愛學習的心【答案】A【解析】【詳解】本題考查學習的意義。A：根據(jù)所學可知，學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。據(jù)此，小春同學的發(fā)言強調了學習的重要性，故A符合題意；BCD：體現(xiàn)的是對學習的新認識，但不屬于學習的意義，故BCD不符合題意；故本題選A。4.小元每天都會對自己一天的學習、生活表現(xiàn)進行反思，發(fā)現(xiàn)不足，總結經驗。小元認識自己的方法是（）A.通過他人評價來認識自己B.通過個性心理特征來認識自己C.通過自我評價來認識自己D通過與他人作比較來認識自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的方法。C：依據(jù)題文，“對自己一天的學習、生活表現(xiàn)進行反思”，這是通過自我反思來對自己進行認識，因此小元認識自己的方法是自我評價，故C符合題意；ABD：在題文中未涉及，故ABD不符合題意；故本題選C。5.小貴喜歡閱讀課外書籍，以下是他近日閱讀的古詩句，屬于描寫友情的是（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼。A：句子用來比喻老師的無私奉獻，A與題意不符；B：句子表達了李白對汪倫的深厚情誼，B符合題意；C：句子意思是落霞與孤雁一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空連成一片，渾然一色，C與題意不符；D：句子意思高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間，D與題意不符；故本題選B。6.曉靜遇事經常讓朋友幫忙，但是對于朋友合理的要求，她卻總是找借口推諉。曉靜在交友方面存在的問題是（）A.不能分擔朋友的需要 B.不能肯定和理解朋友C.不能平等、雙向交往 D.不能體會朋友的難處【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的正確認識。C：友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方、我們共同分擔，在相處中體驗積極的情感。曉靜在與朋友相處的過程中存在的問題是不能平等、雙向交往，故C說法正確；ABD：題文中沒有體現(xiàn)曉靜不能肯定和理解朋友和不能體會朋友的難處、不能分擔朋友的需要，故ABD說法與題不符；故本題選C。7.小雨喜歡所有的任課老師，所有任課老師也都喜歡他。要說秘訣，那就是兩個字——尊重。這告訴我們，師生交往應做到（）①只看對方的優(yōu)點長處②尊重對方的人格尊嚴③情感上彼此相互關懷④改變對方的個性差異A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生彼此尊重。②③：“秘訣是尊重”啟示我們建立良好的師生關系要尊重對方的人格尊嚴、情感上彼此相互關懷，故②③說法正確；①：“只看優(yōu)點長處

”說法過于絕對，既看到優(yōu)點也要看到不足，故①說法錯誤；④：師生交往要彼此尊重個性差異，不能“改變對方”，故④說法錯誤；故本題選C。8.每當想到父母期望的眼神和無私的關愛時，小南渾身就會充滿干勁，更加勤奮努力地學習了。這表明（）A.小南不能脫離父母懷抱B.小南缺乏明辨是非的能力C.我們需要父母的無私幫助D.親情可激勵我們奮斗拼搏【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識親情、孝親敬長的要求。D：每當感受到親情時小南就充滿干勁、更加勤奮，說明親情可激勵我們奮斗拼搏，故D說法正確；A：材料主要說明父母的親情對小南的激勵，并不是“不能脫離父母的懷抱”，故A說法錯誤；B：小南行為是孝敬父母、有責任感的表現(xiàn)，不是“缺乏明辨是非能力”，故B說法錯誤；C：材料主要說明親情對人的激勵，并未體現(xiàn)“我們需要父母的無私幫助”，故C不符合題意；故本題選D。9.蒼溪某校針對親子關系進行了調查，針對下面調查結果，你認親子之間需要（）我眼中的父母:喜歡嘮叨;不信任我、不尊重我;什么都要管....父母眼中的我:愛玩手機;喜歡一個人悶在房間;不喜歡學習....A.尊重與溺愛 B.理解與溝通C.質疑與挑戰(zhàn) D.順從與呵護【答案】B【解析】【詳解】本題考查面對親子沖突的做法。B：我眼中的父母和父母眼中的我都是有一定的矛盾，說明親子之間需要理解和溝通，故B符合題意；A：溺愛說法錯誤，故A說法錯誤；C：我們和父母之間需要理解溝通，而不是說挑戰(zhàn)，故C說法錯誤；D：順從說法錯誤，故D說法錯誤；故本題選B。10.觀察下面漫畫，你會對“跨欄”者說（）①生命很寶貴，要珍愛自己的生命②為了自身安全，應遵守交通規(guī)則③生命是獨特的，堅持走自己的路④為了趕時間，這種行為情有可原A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護生命。①②：“跨欄”者的行為是缺乏對生命的敬畏，應認識到生命很寶貴，要珍愛自己的生命，為了自身安全，應遵守交通規(guī)則，①②說法正確；③：要遵守交通規(guī)則，③錯誤；④：是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)，④錯誤；故本題選A。11.2023年12月18日，甘肅臨夏發(fā)生6.2級地震，這次地震牽動著每個人的心。當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列逃生方法可取的有（）①如果在室外，要迅速跑到室內，撥打報警電話進行求助②如果在室內，應躲到墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方③如果在公共場所，不要驚慌，要定下心來尋找安全出口④晃動停止后，需要在確認戶外安全的時候方可離開房屋A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查守護生命。②③④：守護生命要增強自我保護意識和能力。面對地震，如果在室內，應躲到墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方；如果在公共場所，不要驚慌，要定下心來尋找安全出口；晃動停止后，需要在確認戶外安全的時候方可離開房屋，故②③④說法正確；①：地震發(fā)生后，不能進入到室內，不安全，故①說法錯誤；故本題選D。12.“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要心平氣和，相信吧！快樂的日子將會來臨?！边@告訴我們（）A.面對挫折，要置之不理，聽之任之，任其發(fā)展B.人生過程中，難免會遇到挫折，挫折越多越好C.遇到挫折時，要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣D.遇到挫折是件好事，戰(zhàn)勝挫折會讓我們成功【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。C：材料中提到憂郁的日子要堅信快樂的日子將會來臨，說明我們遇到挫折時，要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，故C符合題意；A：我們要積極面對挫折，不能聽之任之，故A說法錯誤；B：挫折不是越多越好，我們要積極面對挫折，故B說法錯誤；D：遇到挫折不一定是件好事，關鍵是我們要積極面對挫折，故D說法錯誤；故本題選C。13.生命的價值靠行動實現(xiàn)。下列行為有助于我們實現(xiàn)生命價值的是（）①在公交車上給老人讓座②認真聽講，按時完成作業(yè)③經常幫助有困難的同學④模仿當紅明星的穿衣打扮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)生命的價值。①②③：生命的價值在于對社會的貢獻。能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的人生是值得的；在看到別人需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的，在公交車上給老人讓座，經常幫助有困難的同學，關愛他人；認真聽講，按時完成作業(yè)，都有利于實現(xiàn)自己的價值，①②③說法正確；④：應學習明星的優(yōu)秀品質，不是模仿當紅明星的穿衣打扮，④錯誤；故本題選A。14.2023年5月14日，蒼溪縣陵江鎮(zhèn)居民顧興順在白觀村一組龍家堰釣魚，被拍水聲驚到，發(fā)現(xiàn)兩名孩子落水正不斷掙扎。他縱身一躍跳入水中，經過多次施救，最終將兩名孩子成功救回岸邊。12月17日，為鼓勵先進、樹立榜樣，廣元市政府決定對有突出表現(xiàn)的顧興順等5名見義勇為個人給予獎勵。顧興順的行為（）①為他人的生命冒險不值得②是拒絕冷漠、關切他人生命的善舉③會影響他以后的生命質量④說明生命雖然平凡但也能創(chuàng)造偉大A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查綻放生命之花。②④：顧興順勇救他人受到政府的獎勵，他的行為是對他人生命的敬畏，是拒絕冷漠、關切他人生命的善舉，說明生命雖然平凡但也能創(chuàng)造偉大，②④說法正確；①：救助他人的生命是不值得的，①錯誤；③：該舉措有利于實現(xiàn)人身價值，并不會影響以后的生命質量，③錯誤；故本題選C。第Ⅱ卷非選擇題(共32分)二、分享題(6分)15.“最近一段時間，我是真的不想學習，知識點越來越多，試題難度越來越大，學習真是枯燥無味！但是，還是得努力學習，學習可以為我們的幸福生活奠基。我向班上的學霸‘取經’，用他的學習方法來認真學習，可成績依然不理想！唉，好苦惱呀！”這是小溪對好朋友的訴說。小溪怎樣做才能化解自己的苦惱呢?請分享你的看法。【答案】養(yǎng)成自覺、主動的態(tài)度，改變不想學習的觀念；認識到學習是苦樂交織的，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的樂趣，明確學習并非是枯燥無味的；不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，要找到適合自己的學習方法；善于運用不同的學習方式；等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的態(tài)度、學習是苦樂交織的、學會學習。能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用學習的態(tài)度、學習是苦樂交織的、學會學習的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：學習真是枯燥無味，還是得努力學習→自覺、主動的態(tài)度；學習是苦樂交織的；關鍵詞②：用他的學習方法來認真學習，可成績依然不理想→學會學習的做法；第三步：整合信息，組織答案。三、辨析題(8分)16.“警察同志，真的太謝謝你們了，要不是有你們出手，我的血汗錢就全部被套空了，以后我再也不相信網絡‘交友’了?！?023年10月21日，蒙先生將一面錦旗送到貴港市公安局橫嶺派出所民警手中，連聲感謝民警。10月13日，蒙先生到橫嶺派出所報警稱，其在網上與一個所謂的女友聊天，被對方騙了錢。接報案后，辦案民警立即展開分析研判和追蹤調查。經民警對嫌疑人黃某曉之以理、動之以情的耐心開導，黃某最終承認自己詐騙蒙先生錢財后用于娛樂消費的違法事實。經過連續(xù)五天工作，民警追回了蒙先生被騙的3.6萬余元。對此，有同學認為：網上交往到處都是陷阱，只有弊沒有利。請你對該觀點進行評析?！敬鸢浮竣僭撚^點是錯誤的，網上交往既有利也有弊。②網上交往可以超越時空限制，開辟人際交往的新通道，拓展交往圈；可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任；等等。③網上交往有時會關閉與他人溝通的心靈之門；沉迷網絡會荒廢學業(yè)和工作，影響身心健康；等等。④在網上交往過程中，我們既要遵守道德，也要遵守法律、法規(guī)，要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網絡交友的相關知識。能力考查：辨別分析能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點：網上交往到處都是陷阱，只有弊沒有利。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：網上交往既有利也有弊。論據(jù)②：網上交往可以超越時空限制，開辟人際交往的新通道，可以滿足我們的一些心理需要。論據(jù)③：網上交往有時會關閉與他人溝通的心靈之門；沉迷網絡會荒廢學業(yè)和工作。論據(jù)④：在網上交往過程中，我們既要遵守道德，也要遵守法律、法規(guī)，要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。第三步：整合信息，組織答案。四、分析說明題(8分)17.閱讀材料，運用所學知識回答問題。材料一冉婧是蒼溪中學一位普通的老師。“用心做教育，用愛做人師?！弊詤⒓庸ぷ饕詠恚恢睋伟嘀魅魏透咧杏⒄Z教學工作。她以愛育人，用潤物細無聲的方式，詮釋著對教育的熱愛，對學生的關愛。（1）“用心做教育，用愛做人師?！边@句話說明老師在我們成長過程中發(fā)揮了怎樣的作用?材料二2023年高考過后，家住蒼溪縣東溪鎮(zhèn)大龍村的彭千，每天一早便忙碌不已，給菜地澆水、燒火煮飯、掃地拖地……5歲時，父母外出務工，彭千被交由外婆照顧。當時雖然年幼，她卻像個小大人，經常幫外公外婆干一些家務活。后來，母親因傷致殘回到家鄉(xiāng)，從此，彭千一邊刻苦讀書，一邊照顧癱瘓在床的母親，經常為母親喂飯、擦洗身子……（2）彭千的做法告訴我們盡孝在當下。你準備用哪些實際行動孝敬父母?【答案】（1）老師是我們知識學習的指導者；老師是我們精神成長的引路人；老師給予我們生活上的關心；老師給予我們情感上的關懷；等等。（2）理解、尊敬父母，聽取他們的意見和教導；與父母保持親近、融洽的關系，聆聽他們的心聲；知恩、感恩，用行動向父母表達感恩之情；幫父母做一些力所能及的家務活；認真學習，不辜負父母的期望；等等。【解析】【分析】考點考查：孝敬父母、老師對學生成長的作用能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是公民，需要運用老師對學生成長的作用的知識，從說明類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：“用心做教育，用愛做人師?！比芥阂詯塾?，用潤物細無聲的方式，詮釋著對教育的熱愛，對學生的關愛→可鏈接老師是我們知識學習的指導者；老師是我們精神成長的引路人；老師給予我們生活上的關心；老師給予我們情感上的關懷；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是公民，需要運用孝敬父母的知識，從做法類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：彭千自小就承擔起了照顧外公外婆、刻苦讀書、照顧癱瘓在床的母親的責任→可鏈接孝敬父母的表現(xiàn)，開放性試題，言之有理即可。第三步：整合信息，組織答案。五、活動探究題(10分)18.為更好地珍愛生命，廣元市某校七年級(3)班擬開展“生命的思考”為主題的探究活動，請你參與其中并完成相關任務。材料一生命是一本書，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我們品讀生命。讓我們一起在關于生命的經典語句中品讀生命的特點吧。經典語句生命的特點指紋可以確定一個人的身份，是一種有力的個體識別證據(jù)生命是獨特的人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返①人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已②（1）請你參照上述示例，完成表格相關內容。材料二一直以來，廣元市各級各類學校