2024屆浙江省杭州市臨安區(qū)、富陽區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆浙江省杭州市臨安區(qū)、富陽區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題1.放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本,受到彼此平衡的兩個(gè)力是A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C.桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D.桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力2.現(xiàn)有六種物品:金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球,小明將它們分成兩類,如下表所示.他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的A.狀態(tài)B.顏色C.硬度D.導(dǎo)電性3.下列物體的受力分析,錯(cuò)誤的是A.放在水平面上的木塊 B.掛在天花板上的小球C.靜止在斜面上的木塊 D.被細(xì)線拉住的氫氣球4.如圖所示,在三個(gè)相同的容器中裝有相同質(zhì)量的水,將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時(shí),三個(gè)容器中木塊下表面所受水的壓力相比較,正確的是A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙=F丙C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙=F丙5.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,管內(nèi)水銀柱的高度取決于A.玻璃管的粗細(xì) B.玻璃管是否豎直插在水銀槽中C.外界大氣壓的大小 D.水銀槽中水銀的多少6.如圖所示,暑假期間,小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~.魚兒在清澈的水中游動(dòng),可以看得很清楚.然而,當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它,卻叉不到.在圖所示的光路圖中,能正確說明叉不到魚原因的是()A. B.C. D.7.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A.在水中受到浮力大B.在另一種液體中受到浮力大C.所受浮力一樣大D.無法比較浮力大小8.關(guān)于汽車的慣性,下列說法正確的是()A.汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒有慣性B.汽車行駛的速度越大,慣性越大C.汽車在急剎車時(shí)的慣性最大D.汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大9.如圖所示的生活實(shí)例中,力對物體做功的是A.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)B.提著滑板在水平路面上前行C.小車在推力的作用下,向前運(yùn)動(dòng)了一段距離D.用盡全力搬石頭,搬而未起10.如圖所示,F(xiàn)1、F2是物體所受到的兩個(gè)力,下列各組力中不是一對平衡力的是A. B.C. D.11.如圖所示,甲、乙兩杯子完全相同,現(xiàn)將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是()A.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C.甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大D.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力12.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,下列說法正確的是A.甲液體的密度小于乙液體的密度B.兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等C.兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大相等D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等二、填空題13.一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3,用手將其浸沒在水中時(shí),蘋果受到的浮力為N(g取10N/kg),松手后蘋果將(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).14.列車為了保證車內(nèi)明亮,用玻璃做窗戶,因?yàn)椴AЬ哂辛己玫腳________;站臺(tái)設(shè)置安全線是防止列車通過時(shí),人與車之間空氣流速大,壓強(qiáng)_________,乘客被“吸”而造成安全事故。15.植樹節(jié)里,小紅提了一桶水給剛栽的樹苗澆水。已知桶和水的總質(zhì)量為6kg。手的受力面積為1.0×10-3m2。則人手受到的壓強(qiáng)是_______Pa,若水深為15cm,則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa。(ρ水=1.0×103

kg/m3,g=10N/kg)16.如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.lm的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有3/5的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài),物塊A的密度為____________kg/m3;往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時(shí),彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示,則此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)____________Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)______________來比較壓力的作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),______,壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是________。下列生活實(shí)例中的應(yīng)用與這個(gè)規(guī)律對應(yīng)的有____。A.重型坦克履帶很寬B.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大C.鞋底刻有很深的花紋D.書包的背帶做得寬且松軟18.(8分)在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,已知木塊A、B、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB<mC;三個(gè)完全相同的木樁和三個(gè)木塊從高處釋放時(shí)的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示,木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊應(yīng)在木樁的________(選填“正上方“或“后上方”)釋放,將木樁打入沙中;(2)比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度,可得:在質(zhì)量一定時(shí),物體高度________(選填“越高”或“越低”),重力勢能________(選填“越大”或“越小”);(3)比較木塊B和C將木樁打入沙中的深度相同,小剛認(rèn)為:物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是________.(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢能的大小;下列實(shí)驗(yàn)與該步驟采用探究方法類似的是________A.學(xué)習(xí)光的三原色時(shí),與顏料三原色做比較B.研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺19.(8分)在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B.可能跟物體排開液體的體積有關(guān)C.可能跟液體的密度有關(guān)D.可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示實(shí)驗(yàn),他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)物體A,順次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:(1)鐵塊從位置甲—乙—丙的過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____,說明鐵塊受到的浮力____;從位置丙丁的—過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____,說明鐵塊受到的浮力______。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想______是正確的。(選填上述猜想前的字母)(3)通過實(shí)驗(yàn)______可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的。(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”)(4)通過乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想____可能是正確的(選填上述猜想前的字母)。(5)實(shí)驗(yàn)丙、丁測力計(jì)示數(shù)相同,______(選填“能”或“不能”)刪除實(shí)驗(yàn)丁,理由是___。四、作圖題20.(8分)如圖所示,物塊A靜止在斜面B上,請畫出物塊A對斜面B壓力的示意圖。(_______)21.(8分)畫出圖中攔河大壩A處受到水的壓力的示意圖。五、計(jì)算題22.(10分)如圖甲所示,圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),求:(1)根據(jù)圖乙回答,圓柱體石塊的重力是________N,浸沒時(shí)的拉力是________N。(2)圓柱體石塊全部沒入水中時(shí)受到浮力是多少?____(3)圓柱體石塊的體積是多少?____(4)圓柱體石塊的密度是多少?____(5)圓柱體石塊在剛浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)是多少?____23.(12分)如圖所示,工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A,用F=250N的水平力勻速拉動(dòng)繩子,在10s內(nèi)將重物提升5m.求滑輪組的機(jī)械效率.若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B,則此時(shí)工人做功的功率多大?(不計(jì)繩重和摩擦)

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故A正確.B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力,作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B錯(cuò)誤.C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力,這兩個(gè)力作用在不同物體上,不是一對平衡力,故C錯(cuò)誤.D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同,方向相同,不是一對平衡力,故D錯(cuò)誤.故選A.2、D【解題分析】

物質(zhì)的物理屬性包含:密度、比熱容、硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、彈性、磁性等等;將六種物品分為兩類,觀察比較、歸納兩類物質(zhì)。【題目詳解】金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水,容易導(dǎo)電,具有導(dǎo)電性;塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導(dǎo)電,他是按照物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行分類的。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的屬性,明確分類是一種常用的學(xué)習(xí)方法,要抓住分類的依據(jù)來認(rèn)識(shí)分類結(jié)果,依據(jù)不同,得出的結(jié)論不同。3、C【解題分析】

力是物體對物體的作用,在分析物體受力情況時(shí),一定要找到對應(yīng)的受力物體,否則這個(gè)力就是不存在的,據(jù)此分析即可.【題目詳解】放在水平桌面上的木塊,受重力和桌面支持力的作用,故A正確;掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用,故B正確;靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力、斜面對它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的靜摩擦力,沿斜面向下滑的力F是重力的分力,該力不存在,故C錯(cuò)誤;被細(xì)線拉住的氫氣球受重力、細(xì)線的拉力、浮力三個(gè)力的作用,故D正確,故只有C符合題意,故選C.4、A【解題分析】

由圖可知,木塊都是漂浮的,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知,木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力.由圖可知,甲容器中木塊排開水的體積最小,受到的浮力最??;乙、丙容器中,將木塊和鐵塊看為一個(gè)整體,它們都漂浮,根據(jù)漂浮條件,它們受到的浮力相等,則它們排開水的總體積相等.因乙容器中鐵塊放在下面,丙容器中鐵塊放在上面,則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積.即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積.所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力.綜上分析可知,木塊在三個(gè)容器中受到浮力的大小關(guān)系為:F浮甲<F浮乙<F浮丙,則木塊下表面所受水的壓力關(guān)系為:F甲<F乙<F丙.5、C【解題分析】

托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次精確地測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,在該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng),水銀柱的高度只與外界大氣壓強(qiáng)有關(guān),與玻璃管的粗細(xì)、玻璃管是否豎直插在水銀槽中、水銀槽中水銀的多少均無關(guān)。A.玻璃管的粗細(xì)與分析不相符;B.玻璃管是否豎直插在水銀槽中與分析不相符;C.外界大氣壓的大小與分析相符;D.水銀槽中水銀的多少與分析不相符。6、C【解題分析】

根據(jù)題中“光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因”可知,本題考查光的折射定律,光從水中斜射入空氣中,折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,人看到的是變淺的虛像,運(yùn)用光的折射規(guī)律進(jìn)行分析判斷.【題目詳解】水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,光由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射角大于入射角,人認(rèn)為光是沿直線傳播的,所以逆著折射光線看上去,看到的是變淺的魚的虛像.所以沿著看到魚的方向叉不到魚,應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置,才能將魚叉到;如圖所示:結(jié)合題圖可知,A、D選項(xiàng)中光的傳播方向錯(cuò)誤,B選項(xiàng)中折射角小于入射角,則B錯(cuò)誤.只有C選項(xiàng)正確.故C為答案.7、A【解題分析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力,沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以,相同物體漂浮時(shí)受到的浮力大于沉底時(shí)受到的浮力,則漂浮時(shí)受到的浮力大,A符合題意。8、D【解題分析】

汽車的慣性是由汽車的質(zhì)量決定的,與汽車的速度無關(guān),因此汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大,故選D.9、C【解題分析】

A.舉著杠鈴原地不動(dòng),人對杠鈴有力的作用,但在力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以人對杠鈴沒有做功;該項(xiàng)錯(cuò)誤;B.用力提著滑板在水平路面上前行,此過程中,拉力與距離的方向垂直,故拉力沒有做功;該項(xiàng)錯(cuò)誤;C.推著小車前進(jìn),人對小車有推力的作用,小車在推力的方向上通過了距離,所以推力對小車做了功;該項(xiàng)正確;D.人用力搬石頭但沒有搬動(dòng),有力作用在石頭上,但石頭沒有通過距離,故力對物體沒有做功.該項(xiàng)錯(cuò)誤;10、A【解題分析】

A.圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上,故不是一對平衡力,故A符合題意;B.圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,故B不符合題意;C.圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,故C不符合題意;D.圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,故D不符合題意。11、C【解題分析】

A.雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知,甲杯中鹽水的密度大于雞蛋的密度,乙杯中鹽水的密度等于雞蛋的密度,所以甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度。故A錯(cuò)誤。B.雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知,雞蛋在甲杯中受到的浮力等于重力,雞蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。則雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根據(jù)阿基米德原理可知,雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量在乙杯里排開液體的質(zhì)量。故B錯(cuò)誤。C.兩個(gè)杯子完全相同,則底面積相同,兩杯中原來裝有體積相同的鹽水,因甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度,根據(jù)可知,甲杯中鹽水質(zhì)量大,則甲杯中鹽水的重力大。有因兩杯中放入的雞蛋是同一個(gè),則甲杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力大于乙杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力。根據(jù)可知,甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大。故C正確。D.有B分析可知,雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D錯(cuò)誤。12、B【解題分析】由題意可知,兩種液體的質(zhì)量相等,圖示中顯甲液體的體積較小,所以甲液體的密度大于乙的密度,故A錯(cuò);兩容器的質(zhì)量和底面積都相同,則對桌面的壓力大小相等,所以對桌面的壓強(qiáng)大小也相等,故B正確;由于液面等高,而液體的密度不同,所以容器底部所受到的壓強(qiáng)大小不同,而底成積相同,所以液體對容器底部的壓力大小也不同,故CD錯(cuò);應(yīng)選B.二、填空題13、1.8上浮【解題分析】蘋果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N;蘋果浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小F?。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N>1.4N,所以當(dāng)松手后,蘋果會(huì)上?。?4、透光性小【解題分析】

第一空.玻璃具有良好的透光性,為了保證車內(nèi)明亮,用玻璃做窗戶;第二空.人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度加快,壓強(qiáng)變小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故,為了防止事故的發(fā)生,站臺(tái)必須設(shè)置安全15、6×1041.5×103【解題分析】

水和桶的總重:G=mg=6kg×10N/kg=60N,手受到的壓力:F=G=60N,手受到的壓強(qiáng):p===6×104Pa;桶內(nèi)水深:h=15cm=0.15m,水產(chǎn)生的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa。16、0.4×1033200【解題分析】

[1]物塊A體積為:V=(0.1m)3=0.001m3,則:V排=V=×0.001m3=4×10?4m3,彈簧恰好處于原長狀態(tài)時(shí)沒有發(fā)生形變,則:F浮=G,即ρ水gV排=ρ物gV,則物體的密度為:ρ物=ρ水=×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3;[2]由阿基米德原理可知:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10?4m3=4N;物體A漂浮時(shí),浮力等于重力,即G=4N;物塊A恰好全部浸沒時(shí),受到的浮力為:F′浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N;此時(shí)物體A受到豎直向下的重力、彈簧向下的拉力、浮力的共同作用,則測力計(jì)的拉力:F=F′浮?G=10N?4N=6N;由圖可知彈簧伸長6cm;當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A有的體積露出水面,則物塊A恰好全部浸沒時(shí)的水面比漂浮時(shí)水面上升:×10cm=6cm;所以水面上升的總的高度為12cm,水的深度為32cm;水對容器底部的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.32m=3200Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力的作用效果越不明顯AD【解題分析】

第一空.由題意可知,實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的;

第二空.比較圖甲和圖乙,物體的受力面積相同而壓力不同,乙圖中壓力大,其壓力的作用效果明顯,由此可得:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

第三空.要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,只改變受力面積,故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn);第四空.可得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力的作用效果越不明顯;

第五空.A.重型坦克履帶很寬,是通過增大受力面積減小壓力作用效果的,故A正確;

B.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,是通過增大壓力來增大壓力作用效果的,故B錯(cuò)誤;

C.鞋底刻有很深的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,與壓力作用效果無關(guān),故C錯(cuò)誤;

D.書包的背帶做得寬且松軟,是通過增大受力面積減小壓力作用效果的,故D正確;18、正上方越高(或越低)越大(或越小)錯(cuò)誤木塊B、C釋放時(shí)的高度不同深度B【解題分析】

第一空.木塊釋放后會(huì)在重力的作用下沿豎直方向運(yùn)動(dòng),為了使木塊準(zhǔn)確撞擊木樁,故木塊應(yīng)在木樁的正上方釋放;木塊A、B質(zhì)量相同,木塊B的高度大,將木樁打入沙中的深度大.由此可得在質(zhì)量一定時(shí),物體高度越高,將木樁打入沙中的深度越深,說明重力勢能越大;反之物體高度越低,將木樁打入沙中的深度越淺,說明重力勢能越小;第二空.越高(或越低)第三空.越大(或越小)第四空.由圖可知:B、C的下落的高度不同,質(zhì)量也不同,打擊的木樁的深度相同;要探究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制物體下落的高度相同;所以小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的;第五空.原因就是木塊B、C釋放時(shí)的高度不同;第六空.木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動(dòng)能,木塊的重力勢能就越大,說明木樁獲得的能量就越多,木樁陷入沙子越深,所以我們可以通過木樁陷入沙子的深度來判斷重力勢能的大小,這用到了轉(zhuǎn)換法;第七空.學(xué)習(xí)光的三原色時(shí),與顏料三原色做比較,用到了比較法,故A不符合題意;研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺,實(shí)驗(yàn)中將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水花四濺,也用到了轉(zhuǎn)換法,故B符合題意.19、變小變大不變不變B丙丁AB不能需要驗(yàn)證猜想A是否正確(其他合理答案均可)【解題分析】

(1)由圖可知,鐵塊在甲—乙—丙的過程,排開液體的體積逐漸增大,而彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,根據(jù)F浮=G?F拉可得,鐵塊受到的浮力變大;從丙丁的過程中,鐵塊都是完全浸沒,排開的液體體積不再變化,只改變其深度,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變;(2)由(1)可得,物體排開液體的體積越大時(shí),物體受到的浮力越大,排開液體的體積不變時(shí),浮力也不變,故可驗(yàn)證上述猜想B是正確的;(3)通過實(shí)驗(yàn)丙丁可以看出,鐵塊完全浸沒后,無論浸入的深度多深,彈簧測力計(jì)示數(shù)不變,浮力不變,所以可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的;(4)乙丙中,鐵塊浸入液體的深度越深,排開液體的體積越大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)越小,浮力越大,可以驗(yàn)證上述猜想AB可能是正確的;(5)實(shí)驗(yàn)中丙、丁測力計(jì)示數(shù)雖然

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