私立學(xué)校學(xué)生招生工作總結(jié)

Word文檔私立學(xué)校學(xué)生招生工作總結(jié)在招生工作臨時(shí)告一段落之后，為了看看此次招生狀況如何，招生工作中還有哪些不足，哪些方面需要改進(jìn)，就可以對(duì)此次招生工作做個(gè)總結(jié)，那么小學(xué)招生工作總結(jié)怎么寫(xiě)比較好呢?下面是由我我為大家收拾的私立小學(xué)同學(xué)招生工作總結(jié)。

私立小學(xué)同學(xué)招生工作總結(jié)【一】

我校主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)關(guān)于大力進(jìn)展高中教導(dǎo)和職業(yè)教導(dǎo)的號(hào)召，根據(jù)xx縣教導(dǎo)局關(guān)于x中、職中招生工作的文件精神，做了大量細(xì)致的工作，目前招生工作仍在舉行?，F(xiàn)將招生工作狀況匯報(bào)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

小學(xué)成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、班級(jí)主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長(zhǎng)親手召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課老師參與會(huì)議。把詳細(xì)工作一一分配下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。

二、提高熟悉，做好宣揚(yáng)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位。按照招生工作相關(guān)文件精神，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了班子會(huì)，仔細(xì)分析了x中、職中招生工作的重要性。特殊是把職中招生工作的熟悉提高到一個(gè)新高度。第一職中招生工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)?？h委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個(gè)同學(xué)，而是通過(guò)擴(kuò)大招收宣揚(yáng)力度，招收更多的考取高中沒(méi)有希翼的同學(xué)到職中來(lái)，避開(kāi)升學(xué)絕望的同學(xué)大面積流向社會(huì)，成為低素養(yǎng)的社會(huì)勞動(dòng)者。其次職中招生與x中招生工作同樣重要。為x中輸送學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)很重要，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù)。為職中輸送學(xué)習(xí)成果中等，甚至偏低的同學(xué)同樣重要，由于這是為學(xué)習(xí)成果不是很突出的一大批同學(xué)找出路，這些同學(xué)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)口學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步深造，提高專(zhuān)業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后就業(yè)。為社會(huì)、為xx造就更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動(dòng)力素養(yǎng)，其意義重大。

(二)思路清楚，宣揚(yáng)到位。第一不遺余力的宣揚(yáng)職中招生政策20xx年上半年，小學(xué)首先召開(kāi)了教職工動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9班級(jí)老師要做好畢業(yè)同學(xué)分流工作，其他班級(jí)老師要針對(duì)自己所教同學(xué)實(shí)際情況，尤其是有輟學(xué)苗頭的同學(xué)更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓舞7—8班級(jí)個(gè)別同學(xué)提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。小學(xué)累計(jì)召開(kāi)課堂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議4次，召開(kāi)同學(xué)大會(huì)3次，廣泛宣揚(yáng)職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必需吃透政策，讓全體同學(xué)明了政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)同學(xué)家庭，涉及到成百上千名同學(xué)的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策。尤其是招生優(yōu)待政策必需宣揚(yáng)到位，做好宣揚(yáng)是仔細(xì)落實(shí)國(guó)家惠民政策的前提條件。第二不遺余力的宣揚(yáng)職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，小學(xué)硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、同學(xué)公寓設(shè)備先進(jìn)，囫圇校內(nèi)環(huán)境整潔干凈、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過(guò)廣泛宣揚(yáng)，得到了同學(xué)和父母的認(rèn)可，為招生工作的順當(dāng)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣揚(yáng)職中的師資隊(duì)伍和進(jìn)展前景。這幾年職中老師隊(duì)伍不斷進(jìn)展壯大，師資力氣不斷得到充實(shí)和加強(qiáng)，對(duì)此，我校向故意前往職中就讀的同學(xué)和父母做了廣泛宣揚(yáng)。由于擁有優(yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所小學(xué)的關(guān)鍵。隨著教導(dǎo)形式的進(jìn)展，職中教導(dǎo)進(jìn)展形式一片大好，上級(jí)部門(mén)高度重視職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)，未來(lái)職中的進(jìn)展前景越發(fā)美妙。最后不遺余力的宣揚(yáng)小學(xué)為同學(xué)開(kāi)拓的就業(yè)門(mén)路。以身邊的實(shí)例，做最好的范本，廣泛宣揚(yáng)職中為同學(xué)開(kāi)拓的就業(yè)路徑。由于同學(xué)和父母最關(guān)懷的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來(lái)職中就讀。

三、布置工作，措施得力

一是及早動(dòng)手，做好同學(xué)思想動(dòng)員工作。為同學(xué)分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作。第一是防。防止同學(xué)輟學(xué)，防止外來(lái)小學(xué)招生。其次是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推舉同學(xué)，任何人不得在小學(xué)和同學(xué)之間散發(fā)外校招生簡(jiǎn)章，任何人不得做同學(xué)父母工作。第三是阻和拒。外校來(lái)招生，老師要阻擋和否決，領(lǐng)導(dǎo)更要阻擋和否決。三是向父母發(fā)放宣揚(yáng)材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致敘述了職中招生政策及其優(yōu)待政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課老師做好家訪工作。小學(xué)托付課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課老師親手到同學(xué)家里做宣揚(yáng)動(dòng)員工作，力求取得效果。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與x中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流;中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，a等第、b上等第同學(xué)課堂領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)人人見(jiàn)面，人人談話，動(dòng)員同學(xué)到x中就讀。c、d等第同學(xué)小學(xué)不僅為職教中心提供最新的同學(xué)聯(lián)系信息，x月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還幫助職教中心老師深化到同學(xué)家庭中舉行家訪，效果優(yōu)良。通過(guò)這些方法，爭(zhēng)取更多同學(xué)到職中就讀。

四、制定制度，充分激勵(lì)

一是制定職中招生獎(jiǎng)懲制度。在制定教學(xué)成果嘉獎(jiǎng)方法的同時(shí)，明確制定了x中、職中招生嘉獎(jiǎng)方法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成狀況落實(shí)教學(xué)成果嘉獎(jiǎng)方法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為老師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫(xiě)入老師年終考評(píng)細(xì)則，把每一位老師的招生工作績(jī)效作為該老師評(píng)優(yōu)選模的硬性條件。通過(guò)這些方法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高熟悉，實(shí)行越發(fā)有效的措施，努力完成x中、職中招生任務(wù)，為辦好x中教導(dǎo)、辦好高中教導(dǎo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

私立小學(xué)同學(xué)招生工作總結(jié)【二】

按照《xxxxx》和xx縣教導(dǎo)局的指導(dǎo)精神，我校今年在初中招生工作中堅(jiān)持從小學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，力求熟悉到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20xx年的招生工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下

一、基本狀況

1、仔細(xì)做好招生宣揚(yáng)工作。我校針對(duì)20xx年的招生形勢(shì)，提前預(yù)備招生宣揚(yáng)工作。小學(xué)在20xx年底就召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議;20xx年x月，小學(xué)將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各學(xué)校舉行宣揚(yáng);20xx年x月，校長(zhǎng)親手帶領(lǐng)各小組人員到各學(xué)校學(xué)開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。

2、樂(lè)觀協(xié)作中心校做好招生錄用工作。今年我校招收初一新生x人，我校立刻組織人員填寫(xiě)了通知書(shū)并組織人員親手送到各學(xué)校學(xué)。開(kāi)學(xué)后，實(shí)際報(bào)到的同學(xué)惟獨(dú)x名新生，有x人未報(bào)到。

二、存在問(wèn)題

1、招收人數(shù)達(dá)到x人，比分配指標(biāo)少收了x人。

2、招生過(guò)程中，因?yàn)樾律g續(xù)前來(lái)報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

3、因?yàn)椴涣嫉恼猩?jìng)爭(zhēng)，致使我校已錄用的部分同學(xué)流失。

三、整改措施及今后決定

1、進(jìn)一步領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序舉行。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行三限制政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的聯(lián)系，把握招生中的最新動(dòng)態(tài)。

4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄用新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)光內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。

5、加強(qiáng)與xx鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)校的聯(lián)系，樂(lè)觀做好招生宣揚(yáng)動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步完美嘉獎(jiǎng)制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特殊要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書(shū)的新生的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，使新生能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

6、進(jìn)一步增加招生工作人員的責(zé)任心，做到規(guī)范操作，細(xì)心組織，仔細(xì)實(shí)施。

私立小學(xué)同學(xué)招生工作總結(jié)【三】

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完善，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今日的成果，不是一個(gè)人的功勞，要謝謝給我們做招生指導(dǎo)的教師們，使我學(xué)到無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)，下來(lái)之前的每堂課教師都敘述了在招生工作中可能碰到的問(wèn)題，招生研討會(huì)真正起到了引領(lǐng)作用。

招生過(guò)程中，盡量做到天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用聯(lián)系，便利快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)小學(xué)設(shè)立小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)性宣揚(yáng)物，人網(wǎng)就是通過(guò)伴侶了。對(duì)于在招生過(guò)程中我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、注意宣揚(yáng)

面向各省各大大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)重形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)小學(xué)作宣揚(yáng)，把我們小學(xué)的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì)到年級(jí)介紹我們小學(xué)，向他們介紹我們小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，和我們小學(xué)的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們小學(xué)教師對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì)得到專(zhuān)科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過(guò)同學(xué)聯(lián)系到了他們的班級(jí)主任，讓他們幫我們宣揚(yáng)，這對(duì)于我們的宣揚(yáng)工作起到了一定的作用。

二、拓寬渠道

在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中學(xué)生、高校伴侶聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集學(xué)生的信息，不過(guò)，最好的辦法是在年級(jí)宣揚(yáng)時(shí)讓他們?cè)陬A(yù)先預(yù)備的表格上寫(xiě)上自己的姓名、年級(jí)和電話，我們今年采納的是用點(diǎn)查表的方式獵取同學(xué)信息，調(diào)查表內(nèi)容是關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的高校而且我們還進(jìn)行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在學(xué)生們將調(diào)查表填完交上來(lái)時(shí)我們?cè)诿總€(gè)年級(jí)舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生們填表的樂(lè)觀性，而且效果也是十分的完善。同時(shí)，和教師合作也能迅速取得效果，由于大部分學(xué)生對(duì)教師比較相信，信任教師介紹的小學(xué)沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣揚(yáng)工作。

三、加強(qiáng)交流

在考試前后，我了解了許多同學(xué)的狀況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的協(xié)助他們，讓他們熟悉高考，熟悉成考，熟悉我們小學(xué)!在考前，要多和學(xué)生交流，給他們心里減壓，以至于更好地面向高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓學(xué)生知道我是在協(xié)助他，讓他們知道我是他們的伴侶。在高考以后，對(duì)于那些想出去工作的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們?cè)趚x找份工作，便于隨時(shí)知道他們的信息。在他們回來(lái)以后，可以第一時(shí)光抓住時(shí)機(jī)!對(duì)于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過(guò)，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的`工作就白費(fèi)了。

四、對(duì)于招生過(guò)程中的困難我賦予部分建議

在招生過(guò)程中會(huì)碰到無(wú)數(shù)困難，假如當(dāng)跟他們講解我們小學(xué)的時(shí)候，他們不仔細(xì)聽(tīng)你說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下思路，最好用問(wèn)答的方式舉行溝通;假如在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)題，你一眨眼想不起來(lái)怎么回答他，你也不要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：我不知道。這樣也不好，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次遇到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告知你的。

五、啟示和感悟

1、在送同學(xué)去小學(xué)的路上我們要注重他們的平安，不要讓他們和生疏人說(shuō)話，由于去小學(xué)的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有一定的警戒心理。

2、在他們來(lái)到小學(xué)以后，對(duì)于一些感覺(jué)我們小學(xué)不好的，和他們交流好，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心理，針對(duì)不憐憫況賦予解答。其實(shí)大部分來(lái)小學(xué)的同學(xué)，都會(huì)熟悉我們小學(xué)，知道我們小學(xué)的性質(zhì)，知道我們小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于這樣的同學(xué)，我們要催他們?cè)琰c(diǎn)繳費(fèi)，然后再照看那些對(duì)小學(xué)不愜意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會(huì)取的本科文憑，在高校里可以學(xué)到無(wú)數(shù)。

3、在他們交了學(xué)費(fèi)以后，我們要照看好他們，在他們有困難的時(shí)候我們要盡力協(xié)助，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)的狀況，讓他們趕緊時(shí)光學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過(guò)了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某晒?，他們?huì)笑著對(duì)我們的。

總結(jié)以上各點(diǎn)，我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要多想他人學(xué)習(xí)，特殊要向有閱歷的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過(guò)程中的難題，在以后的工作中會(huì)很有協(xié)助的。無(wú)論在做什么事，心態(tài)很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向勝利。假如校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)再次投入招生工作，讓更多的學(xué)生受益，為同學(xué)和家長(zhǎng)做好他們所需求的一切預(yù)備。

私立小學(xué)同學(xué)招生工作總結(jié)【四】

生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到小學(xué)的生存與進(jìn)展。因?yàn)榉N種緣由，招生浮現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生源之爭(zhēng)已到達(dá)了白熱化程度，招生形勢(shì)非常嚴(yán)重。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四千精神，不畏艱巨，克服了重重困難，想盡方法招生。從招生計(jì)劃的修訂、招生簡(jiǎn)章的細(xì)心制作，招生對(duì)策、招生的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，組織生源、新生入學(xué)到錄用審批等都做了無(wú)數(shù)的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順當(dāng)實(shí)施：按照今年的招生計(jì)劃，抽調(diào)部分職責(zé)心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生本領(lǐng)的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)配合，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供應(yīng)了有力的保證。

2、廣泛宣揚(yáng)，擴(kuò)大知名度：我們細(xì)心制作了20xx年的招生簡(jiǎn)章，在全區(qū)x個(gè)市教導(dǎo)局出版的招生指南上刊登;在xx日?qǐng)?bào)上刊登小學(xué)的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣揚(yáng)資料近x萬(wàn)份;制作招生宣揚(yáng)展版x個(gè)。

我們還利用社會(huì)招生人士、小學(xué)網(wǎng)站、電話、信息、電視廣告、經(jīng)過(guò)郵政郵寄小學(xué)招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣揚(yáng)小學(xué)，舉行了多渠道、多形式的宣揚(yáng)，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)小學(xué)有更全面的了解。這些措施對(duì)于宣揚(yáng)小學(xué)，擴(kuò)高校校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒(méi)有制定出臺(tái)招生優(yōu)待政策，加之小學(xué)面積小、硬件設(shè)施不足，與小學(xué)面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)待條件方法的中職小學(xué)比較，我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新：

(1)用對(duì)xx附近中學(xué)報(bào)讀我校的同學(xué)，支配他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的方法。

(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣揚(yáng)。

(3)扶貧資助政策宣揚(yáng)。

(4)采納就業(yè)典型事例促招生的宣揚(yáng)方式，使招生宣揚(yáng)更具特色，更具感染力和說(shuō)服力。

我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情景按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)光、就業(yè)單位，工資收入等資料制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、同學(xué)、家長(zhǎng)手上舉行宣揚(yáng)。

4、發(fā)揚(yáng)四千精神深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，進(jìn)取組織生源。進(jìn)取與各級(jí)教導(dǎo)局招生辦聯(lián)系，營(yíng)造和睦的招生環(huán)境，堅(jiān)持深化各地，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣揚(yáng)，與初三班主任座談、到班上向同學(xué)宣講，利用家長(zhǎng)會(huì)舉行宣揚(yáng)，組織同學(xué)來(lái)校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，常常早出晚歸，犧牲許多歇息時(shí)光，接待各中學(xué)老師組織同學(xué)來(lái)校參觀考察x批次共x人。深化中學(xué)及鄉(xiāng)村共x多個(gè)(不徹低統(tǒng)計(jì))。

5、仔細(xì)做好考生和家長(zhǎng)的接待工作：小學(xué)招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響小學(xué)的聲譽(yù)，影響到小學(xué)招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一熟悉，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教導(dǎo)，在解惑答疑詢(xún)問(wèn)方面做到熱烈、耐心，有問(wèn)必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷，確保招生工作的順當(dāng)開(kāi)展，20xx年共計(jì)接待x多名同學(xué)及家長(zhǎng)。

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2022小學(xué)招生工作總結(jié)

一、貫徹政策，深化探討，確保招生宣揚(yáng)計(jì)劃科學(xué)可行。

今年5月，在小學(xué)的統(tǒng)一指揮下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，堅(jiān)持從小學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，就20xx年的招生宣揚(yáng)舉行研究討論，并制定了招生宣揚(yáng)工作的總計(jì)劃，為接下來(lái)的各項(xiàng)工作形成指導(dǎo)性的綱領(lǐng)。確定計(jì)劃后，召開(kāi)同學(xué)工作會(huì)議，貫徹方針政策，落實(shí)分工合作，明確責(zé)任到位。各相關(guān)職能部門(mén)的干部及學(xué)院教師樂(lè)觀協(xié)作，出謀獻(xiàn)策，對(duì)各自牽頭的宣揚(yáng)路線提前做好支配、聯(lián)絡(luò)工作，保證招生宣揚(yáng)工作的順當(dāng)舉行。

二、以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)。

我們對(duì)20xx年招生宣揚(yáng)的內(nèi)容和形式舉行反復(fù)推敲，力求宣揚(yáng)內(nèi)容全面精確?????，宣揚(yáng)形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，收到了很好的成效。我校充分利用小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合舉行招生宣揚(yáng)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，細(xì)心制作小學(xué)的招生簡(jiǎn)章，全方位，多角度地展示小學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、校內(nèi)文化和綜合實(shí)力。

三、進(jìn)一步規(guī)范招生宣揚(yáng)工作各項(xiàng)規(guī)則制度，使招生宣揚(yáng)工作常態(tài)化。

制定招生宣揚(yáng)工作各項(xiàng)規(guī)則制度，規(guī)范招生宣揚(yáng)相關(guān)費(fèi)用的使用、報(bào)銷(xiāo);制定招生宣揚(yáng)工作激勵(lì)機(jī)制，舉行每年一度的招生宣揚(yáng)工作總結(jié)及評(píng)優(yōu);加強(qiáng)招生宣揚(yáng)力度，呈現(xiàn)我校深厚的文化底蘊(yùn)、突出的學(xué)科建設(shè)、良好的教學(xué)環(huán)境、豐盛的校內(nèi)文化生活，吸引更多的同學(xué)關(guān)注我校、了解我校、報(bào)考我校;注意借助社區(qū)的宣揚(yáng)，樂(lè)觀聯(lián)系社區(qū)關(guān)注我校，宣揚(yáng)我校，增加我校的社會(huì)影響力;進(jìn)一步做好招生宣揚(yáng)同學(xué)志愿者工作，發(fā)揮同學(xué)的朋輩效應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。

四、招生工作的舉行

我院聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展了免費(fèi)照相和修電腦的活動(dòng)，上門(mén)服務(wù)也是這次活動(dòng)的一大特色，以下是參與招生宣揚(yáng)的照片：

2021小學(xué)招生工作總結(jié)

當(dāng)同學(xué)畢業(yè)時(shí)，也是其他小學(xué)招生，汲取新奇血液的時(shí)候，而為了保證招生順當(dāng)，在招生開(kāi)頭前就要提前制作好工作方案。下面是由我我為大家收拾的2021小學(xué)招生工作總結(jié)。

2021小學(xué)招生工作總結(jié)(一)

按照縣教導(dǎo)局指導(dǎo)精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從小學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，力求熟悉到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了2021年招生工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情景

1、仔細(xì)做好招生宣揚(yáng)工作。我校針對(duì)2021年的招生形勢(shì)，提前預(yù)備招生宣揚(yáng)工作。小學(xué)在2021年底就召開(kāi)了專(zhuān)題行政會(huì)議;2021年x月，校行政會(huì)將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各初級(jí)中學(xué)舉行宣揚(yáng);2021年x月，在填報(bào)志愿之際，校長(zhǎng)親手帶領(lǐng)工作人員到各初級(jí)中學(xué)開(kāi)展招生宣揚(yáng)。

2、進(jìn)取協(xié)作招辦做好招生錄用工作。上級(jí)要求今年我校招收名高一新生(其中正式生x名，擇校生x名)，招辦錄用正式新生x人，我校立刻組織人員填寫(xiě)了通知書(shū)并組織人員親手送到各初級(jí)中學(xué)。開(kāi)學(xué)實(shí)際報(bào)到的同學(xué)僅有x名新生，有x人未報(bào)到。為完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)，小學(xué)與招辦聯(lián)系，招辦補(bǔ)錄了x名新生，小學(xué)招收了x人(含擇校生)。在開(kāi)學(xué)初共招收x名高一新生。

因?yàn)椴糠职l(fā)放通知書(shū)的同學(xué)在開(kāi)學(xué)兩周后才間續(xù)來(lái)就讀或提出保留學(xué)籍申請(qǐng)，截止目前，高一新生實(shí)際已達(dá)x人(其中擇校生為x人)，另有留級(jí)生x人。超額完成了上級(jí)下達(dá)的x人招生方案。

二、存在問(wèn)題

1、招收人數(shù)到達(dá)x人，比指標(biāo)多招收了x人。

2、招生過(guò)程中，因?yàn)樾律g續(xù)前來(lái)報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)招辦。

3、因?yàn)椴涣嫉恼猩?jìng)爭(zhēng)，致使我校已錄用的部分同學(xué)流失。補(bǔ)錄同學(xué)成果堪憂，擇校生的成果就更是低的可憐。

三、整改措施及今后決定

1、進(jìn)一步領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，職責(zé)到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序舉行。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行三限制政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的聯(lián)系，把握招生中的最新動(dòng)態(tài)。

4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄用新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)光內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。

5、加強(qiáng)與縣內(nèi)各初級(jí)中學(xué)的聯(lián)系，進(jìn)取做好招生宣揚(yáng)動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步完美嘉獎(jiǎng)制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。異樣要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書(shū)的新生的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，使新生能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

6、進(jìn)一步增加招生工作人員的職責(zé)心，做到規(guī)范操作，細(xì)心組織，仔細(xì)實(shí)施。

以上就是今年的招生總結(jié)。

2021小學(xué)招生工作總結(jié)(二)

因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的精心栽培和高度相信，我做了無(wú)數(shù)重要的宣揚(yáng)工作，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信心和飽滿的工作熱烈，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生xx人，非學(xué)歷生xx人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:

一、在思想上

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想，熱烈、耐心地理解家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，向同學(xué)及其家長(zhǎng)介紹小學(xué)的概況和專(zhuān)業(yè)。

二、在工作作風(fēng)上

仔細(xì)認(rèn)真的研讀小學(xué)下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)悟，吃透，專(zhuān)心主動(dòng)的做好招生工作。

三、在工作潛力上

我感覺(jué)招生工作是最熬煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的閱歷教訓(xùn)，把好的閱歷帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。

1、宣揚(yáng)工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié)

全方位宣揚(yáng)，營(yíng)造招生的良好氛圍。應(yīng)對(duì)各個(gè)小學(xué)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，我清晰所面臨的嚴(yán)重形勢(shì)，我人審時(shí)度勢(shì)，仔細(xì)調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口即細(xì)心選取宣揚(yáng)材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，按照招生彩頁(yè)有用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用小學(xué)制作的我校宣揚(yáng)片，讓同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成績(jī)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教導(dǎo)方針政策等。

2、組織好招生隊(duì)伍

一個(gè)人的力氣是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、伴侶、同學(xué)。第二，要舉行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其舉行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以必需的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)。

3、深化千家萬(wàn)戶，做好鼓動(dòng)宣揚(yáng)

進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚(yáng)延續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深化一線，廣泛宣揚(yáng)。共性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)光，利用家長(zhǎng)及同學(xué)都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣揚(yáng)到位，使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情激動(dòng)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)。在宣揚(yáng)招生途中，遇見(jiàn)集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng)，散發(fā)彩頁(yè)，回答同學(xué)及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教導(dǎo)的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，舉行重點(diǎn)攻關(guān)，和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)仔細(xì)交換看法，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)入學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、招生存在問(wèn)題及推舉

1、對(duì)大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和同學(xué)的執(zhí)著追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差的三差同學(xué)的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)同學(xué)連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給小學(xué)的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，改變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要舉行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生情況及其她們周邊人口情況、經(jīng)濟(jì)情況、教導(dǎo)情況、目標(biāo)小學(xué)數(shù)量。

3、透過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深化舉行宣揚(yáng)。

在今年的工作中，我提高了自己的思想熟悉，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成績(jī)。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把同學(xué)帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來(lái)的同學(xué)都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的抱負(fù)、目標(biāo)而奮斗?？傊?，2021年的秋季我會(huì)越發(fā)努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

2021小學(xué)招生工作總結(jié)(三)

時(shí)間荏苒，陪同金秋的收獲，我校的招生工作也臨近尾聲，具體回顧這一年的招生工作，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的精心栽培和高度相信，我做了無(wú)數(shù)工作，充實(shí)許多也學(xué)到無(wú)數(shù)。在x科長(zhǎng)以及同事的關(guān)懷、協(xié)助下，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信心和飽滿的工作熱烈，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，樂(lè)觀聽(tīng)從與敬重小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)矩與規(guī)則制度，與同事團(tuán)結(jié)配合，共謀進(jìn)展，一心為小學(xué)的新進(jìn)展貢獻(xiàn)自己最大的努力。

二、工作能力及工作作風(fēng)方面

本人進(jìn)入小學(xué)到招生辦工作已有兩年的時(shí)光，基本認(rèn)識(shí)招生的業(yè)務(wù)和學(xué)問(wèn)，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開(kāi)辟創(chuàng)新能力以及分析、討論、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力作風(fēng)：詳細(xì)在工作當(dāng)中，能?chē)?yán)格要求自己，恪盡職守，樂(lè)觀主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項(xiàng)工作。樂(lè)觀主動(dòng)創(chuàng)新等等

三、全面完成招生的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、宣揚(yáng)工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是交流小學(xué)、招生部門(mén)和考生及社會(huì)的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)頭投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片協(xié)作提供圖片材料，

2、負(fù)責(zé)xxx職業(yè)技術(shù)小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及xxx省、xxx招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。

3、對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工匯合的地方，來(lái)我校就讀的同學(xué)將成為醫(yī)護(hù)工的將來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣揚(yáng)的重要一部分。我和xx深化全市各大藥店，通過(guò)細(xì)致周到、熱烈耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對(duì)x余家診所藥店舉行宣揚(yáng)。這一方式的實(shí)施，也使我校招生宣揚(yáng)工作又開(kāi)拓了一項(xiàng)新的途徑。

4、設(shè)立詢(xún)問(wèn)招生辦公室并有教師在招生辦值班是小學(xué)面對(duì)社會(huì)的一個(gè)重要宣揚(yáng)窗口。招生教師應(yīng)當(dāng)在招生前樂(lè)觀研讀家長(zhǎng)心理，增加交流技巧方面的訓(xùn)練定期相互溝通招生宣揚(yáng)體味。在招生時(shí)做好招生詢(xún)問(wèn)和接待工作。為了使詢(xún)問(wèn)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)識(shí)招生政策，讓家長(zhǎng)帶著疑問(wèn)來(lái)，懷揣愜意歸。從招生期開(kāi)頭預(yù)備開(kāi)頭到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有老師值班并且主動(dòng)延伸上班時(shí)光歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源上得來(lái)、留得住。

5、在下社區(qū)宣揚(yáng)及值班過(guò)程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡(jiǎn)章準(zhǔn)時(shí)回收。

6、迎新工作，作為xx校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序，協(xié)助幫助的老師做好同學(xué)報(bào)名的預(yù)備工作，例如講解的辦法，報(bào)名的程序等等，保證迎新工作的順當(dāng)完成。迎新工作可以依賴(lài)我們的老生舉行。

7、招生辦通過(guò)相關(guān)方式了解報(bào)考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的同學(xué)的聯(lián)系電話，我們通過(guò)撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)同學(xué)報(bào)考。

8、對(duì)生源來(lái)源方式、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)舉行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為2021年招生嘉獎(jiǎng)及科學(xué)決策2021年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本年度的主要工作如下：

按照我校的自身狀況，效仿省外大學(xué)招生的方式，采納設(shè)點(diǎn)招生的辦法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參加招生的宣揚(yáng)工作，把老師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益學(xué)生校進(jìn)展掛鉤，理順招生工作與小學(xué)的進(jìn)展和自身利益的關(guān)系。增加教職工的危機(jī)感和仆人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)懷、參加招生宣揚(yáng)工作的熱烈，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，樂(lè)觀出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。

2021小學(xué)招生工作總結(jié)(四)

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完善，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今日的成果，不是一個(gè)人的功勞，要謝謝給我們做招生指導(dǎo)的教師們，使我學(xué)到無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)，下來(lái)之前的每堂課教師都敘述了在招生工作中可能碰到的問(wèn)題，招生研討會(huì)真正起到了引領(lǐng)作用。

招生過(guò)程中，盡量做到天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)。天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用聯(lián)系，便利快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)小學(xué)設(shè)立小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)性宣揚(yáng)物，人網(wǎng)就是通過(guò)伴侶了。

對(duì)于在招生過(guò)程中我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

第一：注意宣揚(yáng)

面向各省各大大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)重形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)小學(xué)作宣揚(yáng)，把我們小學(xué)的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì)到年級(jí)介紹我們小學(xué)，向他們介紹我們小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，和我們小學(xué)的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們小學(xué)教師對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì)得到專(zhuān)科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過(guò)同學(xué)聯(lián)系到了他們的班級(jí)主任，讓他們幫我們宣揚(yáng)，這對(duì)于我們的宣揚(yáng)工作起到了一定的作用。

其次：拓寬渠道

在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中學(xué)生、高校伴侶聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集學(xué)生的信息，不過(guò)，最好的辦法是在年級(jí)宣揚(yáng)時(shí)讓他們?cè)陬A(yù)先預(yù)備的表格上寫(xiě)上自己的姓名、年級(jí)和電話，我們今年采納的是用點(diǎn)查表的方式獵取同學(xué)信息，調(diào)查表內(nèi)容是關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的高校而且我們還進(jìn)行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在學(xué)生們將調(diào)查表填完交上來(lái)時(shí)我們?cè)诿總€(gè)年級(jí)舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生們填表的樂(lè)觀性，而且效果也是十分的完善。同時(shí)，和教師合作也能迅速取得效果，由于大部分學(xué)生對(duì)教師比較相信，信任教師介紹的小學(xué)沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣揚(yáng)工作。

第三：加強(qiáng)交流

在考試前后，我了解了許多同學(xué)的狀況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的協(xié)助他們，讓他們熟悉高考，熟悉成考，熟悉我們小學(xué)!在考前，要多和學(xué)生交流，給他們心里減壓，以至于更好地面向高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓學(xué)生知道我是在協(xié)助他，讓他們知道我是他們的伴侶。在高考以后，對(duì)于那些想出去工作的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們?cè)趚x找份工作，便于隨時(shí)知道他們的信息。在他們回來(lái)以后，可以第一時(shí)光抓住時(shí)機(jī)!對(duì)于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過(guò)，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的工作就白費(fèi)了。

對(duì)于招生過(guò)程中的困難我賦予部分建議：

在招生過(guò)程中會(huì)碰到無(wú)數(shù)困難，假如當(dāng)跟他們講解我們小學(xué)的時(shí)候，他們不仔細(xì)聽(tīng)你說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下思路，最好用問(wèn)答的方式舉行溝通;假如在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)題，你一眨眼想不起來(lái)怎么回答他，你也不要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：我不知道。這樣也不好，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次遇到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告知你的。

在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的時(shí)節(jié)，也給我如下啟示和感悟：

第一：在送同學(xué)去小學(xué)的路上我們要注重他們的平安，不要讓他們和生疏人說(shuō)話，由于去小學(xué)的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有一定的警戒心理。

其次，在他們來(lái)到小學(xué)以后，對(duì)于一些感覺(jué)我們小學(xué)不好的，和他們交流好，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心理，針對(duì)不憐憫況賦予解答。其實(shí)大部分來(lái)小學(xué)的同學(xué)，都會(huì)熟悉我們小學(xué)，知道我們小學(xué)的性質(zhì)，知道我們小學(xué)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于這樣的同學(xué)，我們要催他們?cè)琰c(diǎn)繳費(fèi)，然后再照看那些對(duì)小學(xué)不愜意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會(huì)取的本科文憑，在高校里可以學(xué)到無(wú)數(shù)。

第三，在他們交了學(xué)費(fèi)以后，我們要照看好他們，在他們有困難的時(shí)候我們要盡力協(xié)助，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個(gè)專(zhuān)業(yè)的狀況，讓他們趕緊時(shí)光學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過(guò)了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某晒?，他們?huì)笑著對(duì)我們的。

總結(jié)以上各點(diǎn)，我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要多想他人學(xué)習(xí)，特殊要向有閱歷的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過(guò)程中的難題，在以后的工作中會(huì)很有協(xié)助的。無(wú)論在做什么事，心態(tài)很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向勝利。假如校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)再次投入招生工作，讓更多的學(xué)生受益，為同學(xué)和家長(zhǎng)做好他們所需求的一切預(yù)備。

2021小學(xué)招生工作總結(jié)(五)

在縣教導(dǎo)局的親切關(guān)心下，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我們招生辦為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣揚(yáng)作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，樂(lè)觀協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長(zhǎng)xx關(guān)于職業(yè)教導(dǎo)講話作指導(dǎo)，以市xx會(huì)為契機(jī)，緊緊圍繞《一法一方法》，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共x人，縣高中、二高擴(kuò)大招生，加上縣外小學(xué)的跨境招生，導(dǎo)致無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，招生工作十分困難。全年共招生x人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生x人，成人幼師x人。為完成這些招生任務(wù)，我辦實(shí)行了一系列的措施，現(xiàn)在回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。

一、全方位宣揚(yáng)，營(yíng)造招生的良好氛圍。面向各個(gè)小學(xué)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，我們清晰所面臨的嚴(yán)重形勢(shì)，在苗主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢(shì)，仔細(xì)調(diào)定以宣揚(yáng)為招生的突破口實(shí)行以下幾點(diǎn)措施

1、細(xì)心挑選宣揚(yáng)材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，按照招生彩頁(yè)有用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專(zhuān)宣揚(yáng)冊(cè)，讓同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成績(jī)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教導(dǎo)方針政策等。

2、錄制職業(yè)教導(dǎo)節(jié)目專(zhuān)題片在縣電視臺(tái)播出，注意介紹我校的軟硬件設(shè)施，大力宣揚(yáng)國(guó)家關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)教導(dǎo)的方針政策，以權(quán)威的言論和事例向社會(huì)和在校同學(xué)宣揚(yáng)職業(yè)教導(dǎo)，使社會(huì)對(duì)職業(yè)教導(dǎo)有一個(gè)更高的了解，提高了人們對(duì)xx職業(yè)中專(zhuān)的熟悉。

3、招辦協(xié)同各初級(jí)中學(xué)對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行了思想動(dòng)員，開(kāi)好三會(huì)(老師會(huì)、同學(xué)會(huì)、同學(xué)家長(zhǎng)會(huì))，通過(guò)形勢(shì)宣講、廣告宣揚(yáng)、走訪同學(xué)家庭等形式，宣揚(yáng)職業(yè)教導(dǎo)，引導(dǎo)初三同學(xué)到我校學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展同學(xué)才藝展示參與大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參加了同學(xué)的才藝展示工作，樂(lè)觀的動(dòng)員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)到我校參觀。針對(duì)我縣xx節(jié)、xx節(jié)兩個(gè)節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校同學(xué)參加了xx節(jié)開(kāi)幕式太極拳表演和xx節(jié)志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。

二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊(duì)伍，做好招生的各階段工作

招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作仔細(xì)有一定的招生閱歷的老師中選拔x人擔(dān)任專(zhuān)職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)采取包片責(zé)任制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生老師的身上，在小學(xué)的統(tǒng)一支配下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得囫圇招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生老師每天報(bào)，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報(bào);一周一合計(jì)，一周一總結(jié)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。

三、深化千家萬(wàn)戶，做好鼓動(dòng)宣揚(yáng)

進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)延續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深化一線，廣泛宣揚(yáng)。特殊是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)光，利用家長(zhǎng)及同學(xué)都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣揚(yáng)到位，使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情激動(dòng)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)。我們宣揚(yáng)招生途中，遇見(jiàn)集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng)，散發(fā)彩頁(yè)，回答同學(xué)及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教導(dǎo)的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象，以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，舉行重點(diǎn)攻關(guān)，和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)仔細(xì)交換看法，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)入學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、改變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用

招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們打算從自身做起改變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)歇息請(qǐng)假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，采取禮貌用語(yǔ)，文明用語(yǔ)，給來(lái)訪的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦詢(xún)問(wèn)的，我們都熱烈接待，認(rèn)真咨詢(xún)同學(xué)及家長(zhǎng)的意向，揣摩同學(xué)及家長(zhǎng)的意圖，仔細(xì)解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們興奮而來(lái)愜意而歸。在接電話方面，我們盡量和藹、耐心，以誠(chéng)摯的心態(tài)來(lái)激動(dòng)對(duì)方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。

五、招生工作存在的主要問(wèn)題

我校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設(shè)置較少，進(jìn)展方面還存在著許多困難和問(wèn)題，還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和眾多同學(xué)學(xué)習(xí)的需要，招辦工作仍然面臨著非常繁重和緊迫的任務(wù)。

1、對(duì)大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和同學(xué)的執(zhí)著追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差的三差同學(xué)的無(wú)奈挑選，甚至一些職專(zhuān)同學(xué)連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給小學(xué)的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，改變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，同學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問(wèn)題非常突出，影響同學(xué)技能培養(yǎng)和職業(yè)教導(dǎo)質(zhì)量，進(jìn)而影響到小學(xué)招生吸引力。

3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)和縣外職業(yè)小學(xué)非法招生中介花大量的成本舉行不正值招生，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上傷害了職業(yè)教導(dǎo)的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了一定的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的小學(xué)以高額的回報(bào)，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有x人以上的同學(xué)流失到外縣其他小學(xué)。

六、幾點(diǎn)建議

1、建議組織一支同學(xué)招生隊(duì)伍。選擇素養(yǎng)高，紀(jì)律好的同學(xué)，舉行招生培訓(xùn)，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告知廣闊在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個(gè)招生稽查隊(duì)。主要和教導(dǎo)局協(xié)調(diào)好，對(duì)于外來(lái)的不法招生戶和中介舉行打擊舉報(bào)。對(duì)于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的小學(xué)和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅(jiān)定賦予打擊。

3、規(guī)范招生政策，形成文字材料。近年來(lái)，因?yàn)檎猩磫?wèn)題，浮現(xiàn)過(guò)不少?zèng)_突，希翼小學(xué)出臺(tái)一個(gè)操作性強(qiáng)、有用性強(qiáng)的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的舉行。

總結(jié)以上，我信任下次招生會(huì)做得更好!

學(xué)院招生工作總結(jié)

今年我省的一般高等小學(xué)招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教導(dǎo)廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教導(dǎo)局、招生辦的密切協(xié)作和大力支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藞?bào)名、、評(píng)卷和錄用工作，在錄用過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄用模式改革并取得勝利，實(shí)現(xiàn)了改革順當(dāng)平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄用公正公平的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍贊揚(yáng)。

一、基本狀況

(一)報(bào)名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類(lèi)的考生有19329人，報(bào)考理工類(lèi)的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類(lèi)的考生有887人，報(bào)考體育類(lèi)的考生有1170人，報(bào)考對(duì)口招生類(lèi)的考生有349人。共比去年增強(qiáng)了16%，是我省建省以來(lái)考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試狀況

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡察員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的預(yù)備及實(shí)施工作。囫圇考試過(guò)程順當(dāng)平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)大事和重事件故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二，比去年顯然降低，是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評(píng)卷狀況

今年我省繼續(xù)采取網(wǎng)上評(píng)卷，共有678名大學(xué)和一般中學(xué)的老師參與評(píng)卷，評(píng)閱試卷34.7萬(wàn)份。我們仔細(xì)抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制，特殊是語(yǔ)文等開(kāi)放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專(zhuān)人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律狀況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成果后，通過(guò)考生的查卷，沒(méi)有發(fā)覺(jué)一例錯(cuò)漏。評(píng)卷老師普遍認(rèn)為，今年的高考評(píng)卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄用人數(shù)

今年全國(guó)共有1138所大學(xué)在我省招生，教導(dǎo)部下達(dá)我省方案37156，我省完成錄用方案的100%，方案錄用率64%。

二、主要工作狀況

(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資歷,繼續(xù)綜合治理高考移民

今年我省高考報(bào)名資歷繼續(xù)采取誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)的審查方法，對(duì)不符合學(xué)籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng)，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資歷，對(duì)不符合政策照看加分條件的217名考生取消了加分資歷，對(duì)7名不符合照看條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和學(xué)?；虺踔性谖沂⌒W(xué)畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資歷。我們還進(jìn)一步完美了治理高考移民的機(jī)制，高考移民現(xiàn)象得到了有效的控制。

(二)平行志愿的投檔錄用模式改革取得勝利，成效顯著

根據(jù)教導(dǎo)部的部署，我省今年首次采取了平行志愿的投檔錄用模式，從各批次的錄用結(jié)果看，改革成效顯然。主要體現(xiàn)在：

按考生志愿投檔率顯然提高。今年各批次的按考生志愿投檔率顯然提高，特殊是受社會(huì)關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分離達(dá)到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對(duì)錄用的愜意程度大大提高。

正常退檔的考生人數(shù)顯然削減。投檔比例從本來(lái)的小學(xué)招生方案數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大削減，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生方案總數(shù)的4.3%，比去年削減了7389人次。

生源不足的大學(xué)數(shù)量顯然削減。今年我省在錄用過(guò)程中，繼續(xù)采取考生補(bǔ)充填報(bào)志愿的方法，各錄用小學(xué)的生源較往年充沛，不少小學(xué)還因此追加了招生方案，因無(wú)生源而削減招生方案的小學(xué)大大削減。

各小學(xué)的生源結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。各批次熱門(mén)小學(xué)的生源普遍好于往年，優(yōu)質(zhì)小學(xué)的生源質(zhì)量相對(duì)提高，小學(xué)錄用的考生成果最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等小學(xué)的教學(xué)管理。

考生填報(bào)志愿的難度減小，風(fēng)險(xiǎn)降低。今年隨著平行志愿投檔錄用模式的推行，填報(bào)志愿不再讓考生和家長(zhǎng)感到困難，以往考生填報(bào)志愿時(shí)的博弈現(xiàn)象大大削減。從各批次的錄用結(jié)果看，優(yōu)等生挑選優(yōu)質(zhì)小學(xué)，好小學(xué)錄用好同學(xué)的狀況比較普遍，高分考生落選人數(shù)顯然削減，展現(xiàn)了錄用小學(xué)愜意、考生、社會(huì)愜意的良好局面。

(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,深入陽(yáng)光招生

今年我省的招生錄用工作，繼續(xù)全面深化地實(shí)施大學(xué)招生陽(yáng)光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。

一是加大公示力度，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。在報(bào)名結(jié)束后，我們通過(guò)市縣招生辦和考生就讀所在的年級(jí)，公示了取得報(bào)名資歷的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照看加分考生名單、省外就讀生申請(qǐng)不限報(bào)考生名單和取得特別類(lèi)型招生資歷的考生名單，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

二是全面公布錄用過(guò)程信息，讓考生準(zhǔn)時(shí)了解自己的錄用狀態(tài)。在錄用階段，每個(gè)批次給大學(xué)投檔后，我們都通過(guò)我局網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，天天多次向考生公布錄用狀態(tài)及錄用結(jié)果，同時(shí)天天通過(guò)《海南日?qǐng)?bào)》和海南電視臺(tái)第四頻道公布錄用考生名單，使考生能迅速了解自己的錄用狀況。

三是為考生提供多種答疑服務(wù)，方便考生詢(xún)問(wèn)和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄用場(chǎng)外設(shè)立信訪組，為考生提供面向面的答疑解惑服務(wù)，而且還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和熱線電話，將信訪詢(xún)問(wèn)服務(wù)延長(zhǎng)到錄用現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)榻衲晡沂〉恼猩麚P(yáng)工作做得深化廣泛，招生管理嚴(yán)格規(guī)范，招生過(guò)程藏匿透亮?????、錄用結(jié)果公正公平，考生及家長(zhǎng)對(duì)招生服務(wù)工作的愜意度大大提高，網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年顯然削減。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門(mén)均沒(méi)有接到一例投訴舉報(bào)案件，招生錄用工作實(shí)現(xiàn)了零投訴。

四是通過(guò)新聞發(fā)布形式，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)發(fā)布各錄用階段的信息。我們今年繼續(xù)采取新聞發(fā)布制度，在錄用前和每批次錄用結(jié)束后，通過(guò)海南廣播電視總臺(tái)第四頻道共七次開(kāi)展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄用狀況和錄用過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題，讓考生和社會(huì)了解錄用的整體狀況，并對(duì)填報(bào)下一個(gè)批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性看法。

三、問(wèn)題與建議

(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)招生錄用公正性的期望，填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)降低、錄用結(jié)果滿足率提高。經(jīng)過(guò)一輪的實(shí)踐，我們感到在操作上是否可以舉行探討，如，在正常投檔錄用以后，對(duì)缺檔小學(xué)可否舉行其次次第三次投檔，以加快錄用進(jìn)度。我們認(rèn)為，只要程序藏匿、面對(duì)全體，考生在一個(gè)規(guī)章下參與錄用，也是符合公正性原則的。所以，我們建議，教導(dǎo)部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄用軟件上賦予支持。

(二)采取平行志愿的投檔錄用模式后，各類(lèi)政策照看的加分值在錄用中越發(fā)凸顯其重要作用，希翼教導(dǎo)部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項(xiàng)目、分值，規(guī)范起確認(rèn)審核方法，細(xì)化其操作方法，以便更好的落實(shí)公正公平的錄用原則，遏制弄虛作假的行為。

(三)對(duì)于自立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教導(dǎo)部允許他們采取文化、專(zhuān)業(yè)課程單獨(dú)錄用，錄用結(jié)果由錄招生小學(xué)報(bào)省級(jí)招生部門(mén)備案并辦理錄用手續(xù)。

(四)平行志愿的投檔錄用模式與新課改教學(xué)理念仍存在顯然的沖突。因?yàn)榫C合素養(yǎng)評(píng)價(jià)表在錄用過(guò)程中普遍沒(méi)有被院校所重視，投檔比例又顯然縮小，減少了院校對(duì)出檔考生的挑選空間