教育教學(xué)課題研究培訓(xùn)課件《中小學(xué)教育科研的基本程序》

教育教學(xué)課題研究培訓(xùn)課件《中小學(xué)教育科研的基本程序》目錄教育科研概述教育科研的基本程序選定研究課題的策略與方法制定研究計(jì)劃的步驟與要點(diǎn)目錄實(shí)施研究過(guò)程的注意事項(xiàng)分析研究結(jié)果的方法與技巧撰寫(xiě)研究報(bào)告的規(guī)范與要求01教育科研概述教育科研的定義教育科研是以教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題為研究對(duì)象，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，遵循一定的研究程序，探究教育規(guī)律及有效教育途徑和方法的一種科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教育科研的意義教育科研是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，有利于深化對(duì)教育現(xiàn)象和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。教育科研的定義與意義中小學(xué)教育科研緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐性應(yīng)用性合作性中小學(xué)教育科研注重研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)研究成果對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。中小學(xué)教育科研鼓勵(lì)教師之間的合作與交流，共同研究、探討和解決教育問(wèn)題。030201中小學(xué)教育科研的特點(diǎn)相互促進(jìn)01教育科研與教學(xué)實(shí)踐相互促進(jìn)，教學(xué)實(shí)踐為教育科研提供研究問(wèn)題和研究對(duì)象，教育科研為教學(xué)實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和科學(xué)方法。相互依存02教育科研與教學(xué)實(shí)踐相互依存，離開(kāi)了教學(xué)實(shí)踐，教育科研就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木；離開(kāi)了教育科研，教學(xué)實(shí)踐就難以得到理論的支撐和科學(xué)的指導(dǎo)。相互轉(zhuǎn)化03教育科研與教學(xué)實(shí)踐在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。一方面，教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)教育科研提升為理論；另一方面，教育科研成果可以通過(guò)教學(xué)實(shí)踐得到檢驗(yàn)和應(yīng)用。教育科研與教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系02教育科研的基本程序教育實(shí)踐中的問(wèn)題、教育改革的需求、學(xué)術(shù)研究的空白等。課題來(lái)源價(jià)值性、創(chuàng)新性、可行性、科學(xué)性。選題原則明確、具體、簡(jiǎn)潔，能概括研究的主要內(nèi)容和范圍。課題名稱(chēng)選定研究課題明確研究要解決的問(wèn)題和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。研究目的細(xì)化研究問(wèn)題，確定研究的具體對(duì)象和范圍。研究?jī)?nèi)容根據(jù)研究目的和內(nèi)容選擇合適的研究方法，如文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等。研究方法制定詳細(xì)的研究計(jì)劃和時(shí)間表，確保研究的順利進(jìn)行。研究步驟和時(shí)間安排制定研究計(jì)劃實(shí)施研究過(guò)程通過(guò)文獻(xiàn)檢索、實(shí)地調(diào)查等方式收集相關(guān)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選、分類(lèi)、整理，以便后續(xù)分析。運(yùn)用定性和定量分析方法對(duì)資料進(jìn)行深入分析，揭示研究問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。根據(jù)分析結(jié)果，得出研究結(jié)論，驗(yàn)證研究假設(shè)。收集資料整理資料分析資料形成結(jié)論結(jié)果呈現(xiàn)結(jié)果解釋結(jié)果比較結(jié)果推廣分析研究結(jié)果01020304將研究結(jié)果以圖表、數(shù)據(jù)等形式呈現(xiàn)出來(lái)，以便更直觀地了解研究結(jié)果。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行解釋和討論，闡述研究結(jié)論的意義和價(jià)值。將研究結(jié)果與已有研究進(jìn)行比較，分析異同點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)。探討研究結(jié)果的適用范圍和推廣價(jià)值，為教育實(shí)踐提供借鑒和參考。遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，采用合適的報(bào)告格式，如學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等。報(bào)告格式包括研究背景、研究目的、研究方法、研究結(jié)果、結(jié)論與討論等部分。報(bào)告內(nèi)容使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言表達(dá)研究結(jié)果和結(jié)論。報(bào)告語(yǔ)言請(qǐng)同行專(zhuān)家對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行審閱和評(píng)價(jià)，提高報(bào)告的質(zhì)量和水平。報(bào)告審閱撰寫(xiě)研究報(bào)告03選定研究課題的策略與方法

從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題觀察法通過(guò)直接觀察教育實(shí)踐中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和矛盾。調(diào)查法通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等方式，收集教育實(shí)踐中的問(wèn)題和意見(jiàn)。實(shí)驗(yàn)法通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教育實(shí)踐中的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)和研究趨勢(shì)。文獻(xiàn)檢索對(duì)檢索到的文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析，找出研究的空白點(diǎn)和需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題。文獻(xiàn)分析根據(jù)文獻(xiàn)綜述的結(jié)果，結(jié)合教育實(shí)踐中的問(wèn)題，確定研究課題的選題依據(jù)。選題依據(jù)文獻(xiàn)綜述與選題依據(jù)根據(jù)選題依據(jù)，提出研究假設(shè)，即假設(shè)某種教育干預(yù)或教育策略能夠解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題。研究假設(shè)根據(jù)研究假設(shè)，確定研究的目標(biāo)，即驗(yàn)證假設(shè)的正確性，并探討其實(shí)際效果和應(yīng)用價(jià)值。研究目標(biāo)確定研究假設(shè)與目標(biāo)對(duì)選定的研究課題進(jìn)行論證，包括課題的研究意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟和研究預(yù)期成果等方面的闡述。根據(jù)課題論證的結(jié)果，填寫(xiě)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)，向相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)立項(xiàng)，獲得研究經(jīng)費(fèi)和資源的支持。課題論證與立項(xiàng)申請(qǐng)立項(xiàng)申請(qǐng)課題論證04制定研究計(jì)劃的步驟與要點(diǎn)闡述研究意義說(shuō)明課題研究對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和推動(dòng)作用。確定研究目標(biāo)明確課題研究想要達(dá)到的目標(biāo)和預(yù)期成果。界定研究范圍明確課題研究所涉及的范圍和限制條件。明確研究目的與任務(wù)根據(jù)研究目的和任務(wù)，選擇適合的研究方法，如文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等。選擇研究方法制定詳細(xì)的研究方案，包括研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法、數(shù)據(jù)分析方法等。設(shè)計(jì)研究方案提出研究假設(shè)，為后續(xù)的研究和分析提供指導(dǎo)。確定研究假設(shè)選擇研究方法與設(shè)計(jì)方案分配研究資源明確課題研究所需的人力、物力、財(cái)力等資源，并進(jìn)行合理分配。制定資源計(jì)劃根據(jù)研究需要，制定詳細(xì)的資源計(jì)劃，包括設(shè)備購(gòu)置、資料收集、人員培訓(xùn)等。制定時(shí)間進(jìn)度表根據(jù)研究?jī)?nèi)容和難度，合理規(guī)劃研究時(shí)間，制定詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)度表。制定時(shí)間進(jìn)度表與資源計(jì)劃03制定應(yīng)對(duì)措施針對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和解決方案，以確保課題研究的順利進(jìn)行。01識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)分析課題研究中可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。02評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)影響對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，明確其對(duì)課題研究的影響程度和可能性。評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)與制定應(yīng)對(duì)措施05實(shí)施研究過(guò)程的注意事項(xiàng)避免主觀偏見(jiàn)在研究中，研究者應(yīng)始終保持客觀中立的態(tài)度，避免個(gè)人主觀情感和偏見(jiàn)對(duì)研究結(jié)果的影響。實(shí)事求是研究者應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，遵循客觀規(guī)律，不夸大或縮小研究現(xiàn)象，確保研究結(jié)果的真實(shí)性和可靠性。保持客觀中立的研究態(tài)度研究者應(yīng)確保所收集的數(shù)據(jù)資料來(lái)源可靠、準(zhǔn)確，避免因數(shù)據(jù)失真而影響研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)來(lái)源可靠研究者應(yīng)采用科學(xué)的數(shù)據(jù)處理方法，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分類(lèi)、整理和分析，以揭示研究現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。數(shù)據(jù)處理方法科學(xué)收集真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)資料確保研究過(guò)程的規(guī)范性和科學(xué)性遵守學(xué)術(shù)規(guī)范研究者應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，不抄襲、不剽竊他人研究成果，確保研究過(guò)程的獨(dú)立性和原創(chuàng)性。采用科學(xué)方法研究者應(yīng)采用科學(xué)的研究方法和技術(shù)手段，確保研究過(guò)程的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，提高研究結(jié)果的信度和效度。詳細(xì)記錄研究過(guò)程研究者應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地記錄研究過(guò)程和操作步驟，以便后續(xù)分析和總結(jié)，同時(shí)為其他研究者提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和資料。及時(shí)整理和分析數(shù)據(jù)研究者應(yīng)在收集數(shù)據(jù)后及時(shí)進(jìn)行整理和分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的聯(lián)系和規(guī)律，為深入研究提供有力支持。及時(shí)記錄研究過(guò)程與發(fā)現(xiàn)06分析研究結(jié)果的方法與技巧去除重復(fù)、無(wú)效數(shù)據(jù)，處理缺失值和異常值。數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)編碼描述性統(tǒng)計(jì)推論性統(tǒng)計(jì)將非數(shù)值型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)值型數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)算均值、標(biāo)準(zhǔn)差、頻數(shù)等，初步了解數(shù)據(jù)分布和特點(diǎn)。通過(guò)假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等方法，探究變量之間的關(guān)系。數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果解釋根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，解釋研究現(xiàn)象的原因和本質(zhì)。結(jié)果比較將不同組別或不同條件下的結(jié)果進(jìn)行比較，分析差異和共性。結(jié)果討論結(jié)合已有研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入分析和討論。結(jié)果解釋與討論123根據(jù)研究假設(shè)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，驗(yàn)證假設(shè)是否成立。假設(shè)驗(yàn)證在假設(shè)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，得出研究結(jié)論。結(jié)論得出對(duì)研究結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括可靠性、有效性和可推廣性等。結(jié)論評(píng)價(jià)驗(yàn)證假設(shè)并得出結(jié)論結(jié)果報(bào)告撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文，詳細(xì)闡述研究過(guò)程、方法和結(jié)果。交流分享通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等方式與同行交流分享研究成果和經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果可視化通過(guò)圖表、圖像等方式將結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)，使結(jié)果更加直觀和易于理解。結(jié)果展示與交流分享07撰寫(xiě)研究報(bào)告的規(guī)范與要求簡(jiǎn)明扼要地概括研究主題，突出創(chuàng)新點(diǎn)。標(biāo)題列出文中引用的學(xué)術(shù)資料，格式要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。參考文獻(xiàn)概述研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。摘要列出3-5個(gè)與研究主題相關(guān)的詞匯。關(guān)鍵詞包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果、討論與分析、結(jié)論等部分，邏輯清晰，層次分明。正文0201030405報(bào)告格式與內(nèi)容結(jié)構(gòu)VS使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述研究過(guò)程和結(jié)果，避免使用模糊、歧義的詞匯。圖表呈現(xiàn)根據(jù)需要使用圖表清晰地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，圖表設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔美觀，易于理解。文字表達(dá)