初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)y=ax^2的圖象和性質(zhì)_第1頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)y=ax^2的圖象和性質(zhì)_第2頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)y=ax^2的圖象和性質(zhì)_第3頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)y=ax^2的圖象和性質(zhì)_第4頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-二次函數(shù)y=ax^2的圖象和性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二次函數(shù)y=ax2圖象和性質(zhì)科目:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)上冊(cè)主講人:吳敏

提出問(wèn)題1、同學(xué)們可以回想一下,一次函數(shù)的性質(zhì)是如何研究的?

2.我們能否類(lèi)比研究一次函數(shù)性質(zhì)方法來(lái)研究二次函數(shù)的性質(zhì)呢?如果可以,應(yīng)先研究什么?

3.一次函數(shù)的圖象是什么?二次函數(shù)的圖象是什么?范列:

我們先來(lái)畫(huà)最簡(jiǎn)單的二次函數(shù)y=x2的圖象例1、畫(huà)二次函數(shù)y=x2的圖象.解:(1)列表:在x的取值范圍內(nèi)列出函數(shù)對(duì)應(yīng)值表:

(2)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn):用表里各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)

(3)連線(xiàn):用光滑的曲線(xiàn)順次連結(jié)各點(diǎn),得到函數(shù)y=x2的圖象,如圖所示.交流:

觀(guān)察這個(gè)函數(shù)的圖象,

它有什么特點(diǎn)?

它有一條對(duì)稱(chēng)軸,且對(duì)稱(chēng)軸和圖象有一個(gè)交點(diǎn).它的形狀類(lèi)似投籃球或擲鉛球時(shí)球在空中所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn),只是這條曲線(xiàn)開(kāi)口向上.拋物線(xiàn)概念:像這樣的曲線(xiàn)通常叫做拋物線(xiàn).實(shí)際上二次函數(shù)的圖象都是拋物線(xiàn),它們的開(kāi)口或者向上或者向下.

頂點(diǎn)概念:拋物線(xiàn)與它的對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)叫做拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).

做一做:1.在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)的圖象,觀(guān)察并比較兩個(gè)圖象,你發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)?又有什么區(qū)別?它們與y=x2的圖象相比,有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?

2.在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)

的圖象,觀(guān)察并比較這些拋物線(xiàn),你能發(fā)現(xiàn)什么?3.將所畫(huà)的幾個(gè)函數(shù)的圖象作比較,你又能發(fā)現(xiàn)什么?

交流:這些函數(shù)都是函數(shù)y=ax2的特例,由這些函數(shù)的圖象的共同特點(diǎn),可猜想:函數(shù)y=ax2的圖象是一條________,它關(guān)于______對(duì)稱(chēng),它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.

[拋物線(xiàn),y軸,(0,0)]

圖象性質(zhì):當(dāng)a>0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2開(kāi)口_____,______是拋物線(xiàn)上位置最低的點(diǎn),a越大,拋物線(xiàn)的開(kāi)口越______.[向上,頂點(diǎn),小]當(dāng)a0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2開(kāi)口____,______是拋物線(xiàn)上位置最高的點(diǎn),a越大,拋物線(xiàn)的開(kāi)口越______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論