新教材2023版高中生物第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)生用書新人教版選擇性必修2

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課堂互動(dòng)探究案課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及信息傳遞的特點(diǎn)。2．舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學(xué)和行為信息的傳遞對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用。3．舉例說出信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。素養(yǎng)達(dá)成1.根據(jù)信息傳遞的特點(diǎn)判斷信息類型，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。(科學(xué)思維)2．通過比較物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)與信息傳遞的區(qū)別與聯(lián)系，建立生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)觀。(科學(xué)思維、生命觀念)3．通過分析信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，培養(yǎng)嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔(dān)當(dāng)和能力。(社會(huì)責(zé)任)設(shè)疑激趣1904年，法國著名科學(xué)家法布爾做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋子里，他把一只雌蛾扣在一個(gè)紗罩里，盡管風(fēng)雨交加，還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾；第二天，法布爾在雌蛾周圍撒滿樟腦丸和汽油，但一點(diǎn)也不影響雄蛾找雌蛾。你知道雄蛾尋找雌蛾依靠的是什么嗎？夯基提能·分層突破——互動(dòng)·探究·智涂學(xué)習(xí)主題一生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類活動(dòng)1閱讀下圖，回答問題：圖1圖2圖31．圖1中蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)對(duì)蜘蛛來說屬于哪一類信息？此信息的來源如何？2．圖2中人的氣味屬于哪一類信息？3．圖3中的孔雀開屏屬于哪一類信息？該信息的來源是什么？活動(dòng)2分析下面的實(shí)例，確定信息的種類及判斷依據(jù)①雌螢火蟲通過發(fā)光來招引雄螢火蟲完成交尾。②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀向雌鳥發(fā)出信號(hào)。③某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其因得不到寄主而死亡。④螳螂晝伏夜出捕獲獵物。⑤烏賊噴墨逃避敵害。⑥鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門排出有強(qiáng)烈惡臭的氣體，起到報(bào)警和防御的功能。1．實(shí)例①體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是雌螢火蟲發(fā)出的光。2．實(shí)例②體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是鳥發(fā)現(xiàn)天敵后做出的動(dòng)作。3．實(shí)例③體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是根系分泌的是一種化學(xué)物質(zhì)。4．實(shí)例④體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是螳螂晝伏夜出是對(duì)陽光的反應(yīng)(不是捕獲動(dòng)作)。5．實(shí)例⑤體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是烏賊噴墨(不是逃避動(dòng)作)。6．實(shí)例⑥體現(xiàn)了________信息，判斷依據(jù)是肛門排出的有強(qiáng)烈惡臭的氣體是一種化學(xué)物質(zhì)。活動(dòng)3請(qǐng)用箭頭表示圖中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間信息傳遞的方向?；顒?dòng)4是不是所有的信息傳遞都為雙向？作出判斷并舉例說明。方法規(guī)律：巧判生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁場、溫度、濕度這些信號(hào)，通過動(dòng)物感覺器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺上述信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。(3)凡涉及“肢體語言”者均屬行為信息。(4)若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。(5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水瀑布旁)，生物多以“肢體語言”這種“行為”進(jìn)行信息交流。(6)從文字表述的著重點(diǎn)判斷。例如，孔雀開屏如果通過行為傳遞給對(duì)方，則屬于行為信息；如果通過羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方，則屬于物理信息。1.信息的種類比較項(xiàng)目物理信息化學(xué)信息行為信息來源非生物環(huán)境和生物生物的生命活動(dòng)動(dòng)物傳遞形式物理過程信息素動(dòng)物的特殊行為感受對(duì)象或部位動(dòng)物的眼、耳、皮膚等器官，植物的葉、芽或細(xì)胞中的光敏色素等物質(zhì)多為動(dòng)物，如昆蟲的性外激素、哺乳動(dòng)物的氣味等同種或異種動(dòng)物個(gè)體2.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖從圖中可以看出：(1)信息傳遞的雙向性：信息有從輸出者向輸入者的傳遞，也有從輸入者向輸出者的反饋。(2)信息傳遞的功能：信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成一個(gè)整體，決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。(3)信息傳遞的范圍(4)來源：可來自環(huán)境，也可來自生物。1．(學(xué)業(yè)水平三)下列行為中不屬于傳遞信息的是()A.雌蛾分泌性外激素B．工蜂跳8字舞C.蟑螂晝伏夜出D．鳥類的鳴叫2．(學(xué)業(yè)水平三)以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是()A.蝙蝠的“回聲定位”B.螢火蟲發(fā)熒光C.蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音D.雄鳥的“求偶炫耀”3．(學(xué)業(yè)水平四)下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是()A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松等可寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚集信息素，召喚同類來共同取食B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別4．(學(xué)業(yè)水平四)(不定項(xiàng)選擇)某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡子前，對(duì)著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，正確的是()A.小鳥啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息學(xué)習(xí)主題二信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用活動(dòng)1分析下面的資料，總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用資料1海豚進(jìn)行捕食、探路、定位和躲避天敵等行為幾乎都依賴于超聲波。它們可使用頻率超過100kHz的超聲波進(jìn)行“回聲定位”。近年來，屢有海豚出現(xiàn)“集體自殺”現(xiàn)象的報(bào)道。已有證據(jù)表明，人類的艦船、海洋開采活動(dòng)、某些通信工具在海洋中產(chǎn)生了巨大的噪聲，會(huì)直接干擾海豚的“定位系統(tǒng)”。(圖1)圖1資料2有些植物，像萵苣、茄、煙草的種子必須接收某種波長的光信息，才能萌發(fā)生長。(圖2)圖2資料3在自然界中，植物開花需要光信息刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長度時(shí)，植物才能開花。許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信息素。資料4在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群的特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。例如：森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔子，兔子也同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。1．由資料1可得出：海豚的“回聲定位”屬于________，若無該信息的傳遞，海豚________(填“能”或“不能”)完成定位。2．由資料2可得出：煙草種子的萌發(fā)與光信息的傳遞有關(guān)，要保證種子的萌發(fā)率，應(yīng)選用________波長的光。若無該信息傳遞，煙草的種子________(填“能”或“不能”)正常萌發(fā)。3．由資料1、2可以得出：________的正常進(jìn)行離不開信息的傳遞。4．由資料3可以得出：________________離不開信息的傳遞。5．由資料4可以得出：狼與兔子可以相互獲取對(duì)方的信息，說明信息傳遞是________的(填“雙向”或“單向”)。綜上所述，信息能夠調(diào)節(jié)生物的________，以維持________________?；顒?dòng)2生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：資料1用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物及樹木等的種子，可以提高發(fā)芽率，獲得增產(chǎn)。資料2家禽飼養(yǎng)時(shí)，在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋率。資料3在美國的加利福尼亞州，曾利用信息素誘捕松林里的松小蠹，結(jié)果在一小塊林地中就捕獲了430萬頭。資料4“迷向法”防治害蟲：在田間釋放過量的人工合成的性引誘劑，使雄蟲無法辨別雌蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得疲勞，不再對(duì)雌蟲有反應(yīng)，從而干擾害蟲的正常交尾活動(dòng)。1．由資料1、2可以得出：信息傳遞應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以提高_(dá)_______的產(chǎn)量。2．資料4中，“迷向法”并不能直接殺死害蟲，而是通過________________________，從而使害蟲種群的________率下降，降低對(duì)作物的危害。3．由資料3、4可以得出，信息傳遞應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還可以對(duì)________進(jìn)行控制。歸納拓展：生態(tài)系統(tǒng)三大功能歸納(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向。(2)信息傳遞可存在于生物與生物之間(包括同種生物之間和不同種生物之間)還可存在于生物與非生物環(huán)境之間。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以是雙向的，也可以是單向的；既可以從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞，也可以從高營養(yǎng)級(jí)向低營養(yǎng)級(jí)傳遞。1.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用比較作用或應(yīng)用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行①海豚依靠“回聲定位”進(jìn)行捕食、探路、定位和躲避天敵等行為②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長有利于生物種群的繁衍①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個(gè)體調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定①草原上，草返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對(duì)方氣味捕食或躲避在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中①提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制①利用模擬動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，提高果樹傳粉效率和結(jié)實(shí)率②利用光照、聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物③利用性引誘劑防治害蟲2.信息傳遞與能量流動(dòng)及物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞區(qū)別來源太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或非生物環(huán)境途徑食物鏈或食物網(wǎng)多種途徑特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減反復(fù)利用，循環(huán)往返發(fā)生生理或行為的變化(往往是雙向的)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)生物圈生物與生物之間或生物與環(huán)境之間模式圖聯(lián)系它們共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體，并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定3.有害動(dòng)物的三種防治方法比較名稱化學(xué)防治機(jī)械防治生物防治措施化學(xué)藥劑噴施等人工捕捉等引入天敵或寄生蟲優(yōu)點(diǎn)作用迅速；短期效果明顯無污染；見效快，效果好效果好且持久；成本低，無污染缺點(diǎn)引起害蟲抗藥性增強(qiáng)；殺滅害蟲天敵，破壞生態(tài)平衡；污染環(huán)境費(fèi)時(shí)費(fèi)力；對(duì)體型很小的害蟲無法實(shí)施天敵數(shù)量不確定；寄生蟲專一性強(qiáng)1．(學(xué)業(yè)水平三)雌性昆蟲通常在繁殖期會(huì)分泌性外激素，目的是引誘雄性個(gè)體前來交尾。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常將人工合成的性外激素類似物大量施放于田中來防治害蟲，其目的主要是()A．影響害蟲的生長發(fā)育B．提高害蟲種群的死亡率C．破壞害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)D．降低害蟲種群的出生率2．(學(xué)業(yè)水平三)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用。下列能體現(xiàn)信息調(diào)節(jié)種間關(guān)系作用的是()A．油蒿分泌化學(xué)物質(zhì)抑制多種植物種子的萌發(fā)B．長日照可促進(jìn)苗圃中的落葉松幼苗推遲休眠C．鳥表演復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作吸引異性前來交配D．昏暗蜂房內(nèi)蜜蜂用觸角感受同伴的舞蹈信息3．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示()A．能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞B．能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)C．碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞D．信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)4．(學(xué)業(yè)水平四)(不定項(xiàng)選擇)農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是()A．延長家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量B．人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的C．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾D．農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)·學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)——?dú)w納·提升·素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)主干落實(shí)1.生態(tài)系統(tǒng)的信息分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2．物理信息包括光、聲、溫度、濕度、磁場等。3．生物堿、有機(jī)酸和性外激素等都屬于化學(xué)信息。4．生物的特殊行為，如蜜蜂跳舞、鳥類“求偶炫耀”屬于行為信息。5．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有：(1)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用；(2)生物種群的繁衍離不開信息的傳遞；(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。6．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面：一是提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。高效課堂·實(shí)踐運(yùn)用——鞏固·達(dá)標(biāo)·反饋1．在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在什么之間？()A．種群與種群B．種群內(nèi)部各個(gè)體C．生物與環(huán)境D．以上三項(xiàng)都對(duì)2．下列屬于探究化學(xué)信息傳遞的是()A．觀察動(dòng)物對(duì)電視圖像的反應(yīng)B．用錄音機(jī)記錄鳥類繁殖時(shí)的鳴叫聲C．利用性外激素誘殺害蟲D．利用“黑光燈”集中捕殺飛蛾3．下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用()A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B．利用信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體D．播放鳥鳴錄音招引鳥類4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于非生物環(huán)境B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞D．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系5．運(yùn)用信息傳遞作用防治害蟲的優(yōu)點(diǎn)是()①防治效果肯定好于化學(xué)防治②容易操作③可以減少農(nóng)藥的用量④防止環(huán)境污染A．①②B．①③C．②③D．③④6．光照時(shí)間的長短是植物開花的重要信息之一。如圖表示光周期(日照長短)誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)。圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部位。(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)A、D可說明該植物屬于________(填“長日照植物”或“短日照植物”)。光信息屬________信息。(2)根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告表中的有關(guān)內(nèi)容：測試項(xiàng)目結(jié)果解析感受光周期的部位(葉、頂端)________接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部位(葉、頂端)________開花激素作用的部位________疑難解答·全程培優(yōu)——釋疑·解惑·教材教材第72頁?【練習(xí)與應(yīng)用】一、概念檢測1．B分析題干信息可知，黃鼬排出的臭氣不僅可以麻痹敵人，保護(hù)自己，還可以使鼠類聞到臭氣后選擇逃離，故這種氣味信息不僅對(duì)黃鼬有利，對(duì)鼠類也有利。釋放的臭氣作為化學(xué)信息，有利于黃鼬躲避天敵的捕食，還可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。2．提示：行為信息、物理信息。二、拓展應(yīng)用①③④⑤⑥⑦②⑧第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞夯基提能·分層突破學(xué)習(xí)主題一【師問導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)11．提示：蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)對(duì)蜘蛛來說屬于物理信息，此信息來源于生物(或蜘蛛)。2．提示：化學(xué)信息。3．提示：孔雀開屏屬于行為信息。該信息來源于生物的行為特征。活動(dòng)21．物理2.行為3.化學(xué)4.物理5.物理6.化學(xué)活動(dòng)3活動(dòng)4提示：并非所有的信息傳遞均具有雙向性。比如草原上，草的綠色給羊傳遞了可食用的信息，羊不傳遞信息給草，這是單向的?！具^程評(píng)價(jià)】1．解析：雌蛾分泌性外激素吸引雄性屬于化學(xué)信息；工蜂跳8字舞告訴同伴蜜源屬于行為信息；蟑螂晝伏夜出為行為習(xí)慣，沒有信息的傳遞；鳥類的鳴叫屬于物理信息。答案：C2．解析：蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯(cuò)誤；螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，B錯(cuò)誤；蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯(cuò)誤；雄鳥的“求偶炫耀”屬于行為信息，D正確。答案：D3．解析：分析題意可知，小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松等可寄生植物后發(fā)出的聚集信息素、榆樹分泌的一種化學(xué)物質(zhì)和群居動(dòng)物的群體氣味都屬于化學(xué)信息，而雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波屬于物理信息。答案：C4．解析：鏡子傳遞的信息使小鳥激怒，此信息是來自非生物的物理信息，D錯(cuò)誤。答案：ABC學(xué)習(xí)主題二【師問導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)11．物理信息不能2．600～700nm不能3．生命活動(dòng)4．生物種群的繁衍5．雙向種間關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定活動(dòng)21．農(nóng)畜產(chǎn)品2．干擾害蟲的正常交尾活動(dòng)出生3．有害動(dòng)物【過程評(píng)價(jià)】1．解析：雌性昆蟲通常在繁殖期會(huì)分泌性外激素，引誘雄性個(gè)體前來交尾。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常將人工合成的性外激素類似物大量施放于田中，用來誘捕雄性，使其不能交尾，破壞害蟲種群的性別比例，進(jìn)而降低害蟲種群的出生率，從而達(dá)到防治害蟲的目的。答案：D2．解析：油蒿分泌化學(xué)物質(zhì)抑制多種植物種子的萌發(fā)，體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，A正確；長日照可促進(jìn)苗圃中的落葉松幼苗推遲休眠，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用，B錯(cuò)誤；鳥表演復(fù)雜