初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-精彩菱形

《精彩菱形》教學(xué)設(shè)計(jì)附件5：大慶市中小學(xué)教師課件創(chuàng)意制作大賽大慶教育姓名：于鵬學(xué)科：中學(xué)數(shù)學(xué)單位：大慶市第十六中學(xué)精彩菱形授課教師：于鵬北師大數(shù)學(xué)·九年級(jí)上冊(cè)·特殊的平行四邊形大慶市第十六中學(xué)2.導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)3.研讀教材、自主解標(biāo)4.探究展示、重點(diǎn)講標(biāo)5.練測(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo)第一環(huán)．課前第三環(huán)．課后第二環(huán)．課中高考總復(fù)習(xí)·物理·第一輪夯實(shí)菱形的性質(zhì)與判定等基礎(chǔ)知識(shí)1掌握應(yīng)用菱形的性質(zhì)與判定解決相應(yīng)的問題2目標(biāo)學(xué)習(xí)1.課前學(xué)案評(píng)價(jià)第一環(huán)．課前第二環(huán)．課中第三環(huán)．課后高考總復(fù)習(xí)·物理·第一輪組名ABC得分快樂3218.7超越248.9暢想158.3先鋒2318.3希望339.0積極429.31．菱形的性質(zhì)(1)菱形具有________四邊形的所有性質(zhì)．(2)菱形的四條邊都________．(3)菱形的對(duì)角線互相________，并且每條對(duì)角線________一組對(duì)角．平行相等垂直平分知識(shí)點(diǎn)梳理2．菱形的判定(1)有一組鄰邊________的平行四邊形是菱形．(2)對(duì)角線互相________的平行四邊形是菱形．(3)四條邊都________的四邊形是菱形．相等垂直相等大慶育才中學(xué)2.導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)3.研讀教材、自主解標(biāo)4.探究展示、重點(diǎn)講標(biāo)5.練測(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo)第一環(huán)．課前第三環(huán)．課后第二環(huán)．課中高考總復(fù)習(xí)·物理·第一輪A級(jí)問題一

菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是（）A.對(duì)角相等 B.對(duì)邊相等C.對(duì)角線互相垂直 D.對(duì)角線相等CA級(jí)問題二下列四邊形中不一定為菱形的是（）A．對(duì)角線相等的平行四邊形B．每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形C．對(duì)角線互相垂直的平行四邊形D．用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形A四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D在同一平面內(nèi)，從①AB∥CD；②AB=CD；③AC⊥BD；④AD=BC；⑤AD∥BC．這5個(gè)條件中任選三個(gè)，能使四邊形ABCD是菱形的選法（）．

A．1種B．2種C．3種D．4種A級(jí)問題三D

如圖所示，已知平行四邊形ABCD，AC，BD相交于點(diǎn)O，添加一個(gè)條件使平行四邊形為菱形，添加的條件為________．（只寫出符合要求的一個(gè)即可）

AB=BCA級(jí)問題四菱形ABCD中，如圖，∠BAD=120°，AB=10cm，則AC=_____cm，BD=_____cm．A級(jí)問題五10

在菱形ABCD中，AB=4，AB邊上的高DE垂直平分邊AB，則BD=_____，AC=_____4A級(jí)問題六夯實(shí)菱形的性質(zhì)與判定等基礎(chǔ)知識(shí)

；1掌握應(yīng)用菱形的性質(zhì)與判定解決相應(yīng)的問題2目標(biāo)學(xué)習(xí)大慶育才中學(xué)快樂1積極2超越3暢想4先鋒5希望6大慶育才中學(xué)2.導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)3.研讀教材、自主解標(biāo)4.探究展示、重點(diǎn)講標(biāo)5.練測(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo)第一環(huán)．課前第三環(huán)．課后第二環(huán)．課中高考總復(fù)習(xí)·物理·第一輪B級(jí)問題一如圖所示，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AB=CD=BC，四邊形ABCD是菱形嗎？說明理由．

證明：∵AB∥CD,AB=CD∴ABCD是平行四邊形又∵

AB=BC

∴平行四邊形ABCD是菱形.B級(jí)問題二菱形ABCD的周長(zhǎng)為20，兩條對(duì)角線的比為3∶4，求菱形的面積。

B級(jí)問題三如圖，已知四邊形ABCD為菱形，AE＝CF.求證：四邊形BEDF為菱形.FECDBAB級(jí)問題四如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，且AC＝16cm，BD＝12cm，求菱形ABCD的高DH。B級(jí)問題五在菱形ABCD中，∠A與∠B的度數(shù)比為1：2，周長(zhǎng)是48cm．求（1）兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度（2）菱形的面積．B級(jí)問題六如圖，在菱形ABCD中，AE⊥BC，E為垂足.且BE=CE，AB=2.求：（1）∠BAD的度數(shù)；（2）對(duì)角線AC的長(zhǎng)及菱形ABCD的周長(zhǎng)夯實(shí)菱形的性質(zhì)與判定等基礎(chǔ)知識(shí)

1掌握應(yīng)用菱形的性質(zhì)與判定解決相應(yīng)的問題。2目標(biāo)學(xué)習(xí)2.導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)3.研讀教材、自主解標(biāo)4.探究展示、重點(diǎn)講標(biāo)5.練測(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo)第一環(huán)．課前第三環(huán)．課后第二環(huán)．課中高考總復(fù)習(xí)·物理·第一輪在菱形ABCD中，∠ADC=120°，則BD：AC等于

.ABCD菱形的周長(zhǎng)為8cm，高為1cm，則該菱形兩鄰角度數(shù)比（）

A．3：1 B．4：1C．5：1 D．6：1C如下圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，且AC=8，BD=6，過點(diǎn)O作OH丄AB，垂足為H，則點(diǎn)0到邊AB的距離OH=_________．

相反數(shù)和絕對(duì)值概念，求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值；1基本的符號(hào)化簡(jiǎn)原則；利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小；用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解題。2你的收獲：菱形的性質(zhì)與判