《小熊買糖果教案》課件_第1頁
《小熊買糖果教案》課件_第2頁
《小熊買糖果教案》課件_第3頁
《小熊買糖果教案》課件_第4頁
《小熊買糖果教案》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

匯報(bào)人:PPTPPT,aclicktounlimitedpossibilities《小熊買糖果教案》PPT課件目錄01添加目錄標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)方法05教學(xué)步驟06教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)07教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋01添加章節(jié)標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“小熊買糖果”中的生字詞掌握“小熊買糖果”的故事情節(jié)了解“小熊買糖果”中的情感表達(dá)培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣能力目標(biāo)學(xué)會(huì)用簡單的語言描述小熊買糖果的故事情節(jié)培養(yǎng)觀察力和想象力,能夠根據(jù)圖片或文字進(jìn)行簡單的描述培養(yǎng)語言表達(dá)能力,能夠清晰地表達(dá)自己的想法和感受培養(yǎng)合作意識(shí)和分享精神,能夠與他人分享自己的想法和感受情感目標(biāo)激發(fā)孩子對(duì)購物的興趣和體驗(yàn)感受小熊買糖果的快樂和驚喜培養(yǎng)孩子對(duì)糖果的喜愛和興趣培養(yǎng)孩子分享和禮物的意識(shí)03教學(xué)內(nèi)容故事背景故事名稱:《小熊買糖果》故事內(nèi)容:小熊去商店買糖果,與店主發(fā)生了一系列有趣的故事教學(xué)目標(biāo):通過故事,讓學(xué)生了解購物的流程和禮儀,培養(yǎng)良好的社交能力教學(xué)方法:講述、互動(dòng)、角色扮演等角色介紹糖果精靈小熊熊媽媽其他動(dòng)物角色情節(jié)概述小熊買糖果的故事背景故事情節(jié)的發(fā)展過程故事中的角色及關(guān)系故事所要表達(dá)的主題思想04教學(xué)方法講述故事通過講述小熊買糖果的故事,激發(fā)幼兒的興趣和好奇心引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片,理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受,培養(yǎng)語言表達(dá)能力通過故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折,引導(dǎo)幼兒思考和判斷是非對(duì)錯(cuò),培養(yǎng)道德意識(shí)角色扮演角色扮演:通過扮演小熊、熊媽媽等角色,讓學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)互動(dòng)游戲:通過互動(dòng)游戲的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度小組討論:通過小組討論的方式,讓學(xué)生互相交流、分享自己的想法和感受情景模擬:通過情景模擬的方式,讓學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)互動(dòng)問答及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià),促進(jìn)交流互動(dòng)通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考鼓勵(lì)學(xué)生回答問題,增強(qiáng)自信心結(jié)合生活實(shí)例,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解05教學(xué)步驟導(dǎo)入環(huán)節(jié)故事導(dǎo)入:講述與小熊買糖果相關(guān)的故事,吸引學(xué)生的注意力圖片導(dǎo)入:展示與小熊買糖果相關(guān)的圖片,讓學(xué)生直觀感受故事情節(jié)歌曲導(dǎo)入:播放與小熊買糖果相關(guān)的歌曲,營造輕松愉快的氛圍游戲?qū)耄涸O(shè)計(jì)與小熊買糖果相關(guān)的游戲,讓學(xué)生在游戲中了解故事情節(jié)展開環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)互動(dòng)環(huán)節(jié):組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、小組討論等活動(dòng),加深對(duì)故事的理解總結(jié)環(huán)節(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考故事的意義和啟示講解環(huán)節(jié):詳細(xì)介紹小熊買糖果的故事情節(jié)和角色特點(diǎn)深入環(huán)節(jié)總結(jié)反思:對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思課堂練習(xí):通過練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)講解新知:講解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)回顧舊知:回顧已學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)結(jié)尾環(huán)節(jié)總結(jié)本課重點(diǎn)與難點(diǎn)回顧本課所學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)06教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和思維邏輯掌握小熊買糖果的故事情節(jié)理解故事中的重點(diǎn)詞匯和句型引導(dǎo)學(xué)生理解故事所傳遞的價(jià)值觀難點(diǎn)內(nèi)容及解決方法解決方法:通過圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)生理解故事情節(jié)難點(diǎn)一:學(xué)生難以理解小熊買糖果的故事情節(jié)解決方法:通過圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)生理解故事情節(jié)解決方法:通過講解、示范、練習(xí)等方式,幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)難點(diǎn)二:學(xué)生難以掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)解決方法:通過講解、示范、練習(xí)等方式,幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)解決方法:通過案例分析、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題難點(diǎn)三:學(xué)生難以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題解決方法:通過案例分析、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題解決方法:通過游戲、互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力難點(diǎn)四:學(xué)生難以保持學(xué)習(xí)興趣和注意力解決方法:通過游戲、互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力07教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)了解學(xué)生的興趣和特長觀察學(xué)生的課堂參與度評(píng)估學(xué)生的理解能力及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)教師自我反思與評(píng)價(jià)教學(xué)方法是否得當(dāng),是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論