幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)心樹教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)心樹教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】介紹愛(ài)心是一種很重要的情感，可以讓人們彼此相互關(guān)注、相互尊重。在幼兒園的教育中，教師們也會(huì)引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)如何關(guān)注、關(guān)愛(ài)別人。本次教學(xué)設(shè)計(jì)以“愛(ài)心樹”為主題，希望通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的語(yǔ)言活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流能力，同時(shí)讓幼兒們懂得如何關(guān)心和關(guān)愛(ài)別人。教學(xué)目標(biāo)在本次教學(xué)活動(dòng)中，教師希望能夠讓幼兒們達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫表達(dá)情感學(xué)會(huì)以書法的方式書寫字母和字符學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的情感表達(dá)和交流學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)小伙伴教學(xué)準(zhǔn)備在開始教學(xué)活動(dòng)之前，教師需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作：準(zhǔn)備語(yǔ)言游戲和繪畫材料制作愛(ài)心樹的模板和卡片準(zhǔn)備相關(guān)圖片和小故事做好時(shí)間安排和教學(xué)流程教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：我的感受目的此活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫的方式表達(dá)自己的情感，并希望能夠增強(qiáng)幼兒的情感認(rèn)知能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的繪畫技能?；顒?dòng)流程教師將一些表現(xiàn)情感的圖片展示給幼兒們，如代表“高興”、“悲傷”等情感的圖片。教師引導(dǎo)幼兒們關(guān)注圖片中蘊(yùn)含的情感和氛圍，幫助他們認(rèn)識(shí)和了解各種情感。教師向幼兒們宣布讓他們自己畫出自己一個(gè)人的感受，學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)情感。幼兒們?cè)谧约旱目埳袭嫵鲎约阂粋€(gè)人的感受，然后向大家展示。效果孩子們通過(guò)此活動(dòng)感受到了自己的情感，同時(shí)建立了情感表達(dá)的信心。在繪畫方面也能有所提高。反思幼兒們?cè)跊Q定如何要塑造自己的感覺(jué)時(shí)，有些孩子過(guò)分強(qiáng)調(diào)四肢五官，而忽略了情感和內(nèi)在精神，特別是那些情緒障礙的孩子。在教學(xué)過(guò)程中要盡可能地引導(dǎo)孩子關(guān)注自己表達(dá)的情感，同時(shí)不能忽視考慮個(gè)體差異?；顒?dòng)二：愛(ài)心樹目的此活動(dòng)旨在鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)尊重和彼此關(guān)心，同時(shí)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)流程教師分發(fā)一些空卡片和相應(yīng)的字母卡片，讓幼兒們學(xué)會(huì)拼寫“愛(ài)心”這個(gè)單詞。教師向幼兒們展示已經(jīng)完成的愛(ài)心樹作品，并讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)卡片和字母來(lái)組成愛(ài)心樹。教師幫助幼兒們將“愛(ài)心樹”和“愛(ài)心”單詞串連起來(lái)，并引導(dǎo)他們理解“愛(ài)心樹”背后的含義，了解愛(ài)的重要性。最后，教師鼓勵(lì)幼兒們互相送愛(ài)心卡片以及發(fā)揮想象力制作更多的愛(ài)心樹作品。效果該活動(dòng)能夠幫助幼兒們更好地學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，并能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力以及情感交流能力。反思在活動(dòng)的后期，孩子們的制作和創(chuàng)造力得到了很大的發(fā)展。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中教師要引導(dǎo)孩子們，關(guān)注自己的作品和施工的細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和提高。總結(jié)本次教學(xué)設(shè)計(jì)雖然僅僅只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻能夠提高幼兒們的情感表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情感