《艾青詩(shī)選》讀中推進(jìn)課一名師課件

賞此艾，品此青《艾青詩(shī)選》——艾青詩(shī)歌的內(nèi)容與情感讀中推進(jìn)課一第一部分導(dǎo)入1.到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)閱讀了很多艾青的詩(shī)歌了，這些詩(shī)大多寫(xiě)于20世紀(jì)30~40年代，而這一個(gè)階段也正是艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰期。那么，你最喜歡艾青的哪一首（句）詩(shī)？為什么？【明確】示例一：我最喜歡《大堰河——我的保姆》，因?yàn)樗鎿锤腥?；示例二：我最喜歡《向太陽(yáng)》，因?yàn)樗憩F(xiàn)的是對(duì)光明的追求；示例三：我最喜歡“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”這兩句詩(shī)，因?yàn)樗w現(xiàn)了艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。2.總結(jié)：今天這節(jié)課，我們將對(duì)艾青詩(shī)歌內(nèi)容及情感方面的特點(diǎn)進(jìn)行探討，并且我們將著重研讀他于20世紀(jì)30~40年代寫(xiě)作的詩(shī)歌。第二部分艾青詩(shī)歌多關(guān)注下層人民1.艾青的詩(shī)歌，寫(xiě)人的篇目不少，下面我們一起來(lái)看看這些詩(shī)歌的題目，然后說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。小組討論?！洞笱吆印业谋Ｄ贰贰缎『谑帧贰镀蜇ぁ贰掇r(nóng)夫》《吹號(hào)者》《刈草的孩子》《我的父親》《城市人》《少年行》《畫(huà)者的行吟》

【明確】

發(fā)現(xiàn)：除《城市人》以外，這幾首詩(shī)的主角基本上都是一些普通人，甚至可以說(shuō)是下層人民。由此不難看出，作者對(duì)下層人民更偏愛(ài)，也更為關(guān)注。2.《雪落在中國(guó)的土地上》既是艾青的代表作，也是一首感動(dòng)了無(wú)數(shù)人、被無(wú)數(shù)人喜歡的詩(shī)。今天我們就從這一首詩(shī)入手，來(lái)感受一下艾青詩(shī)歌的特點(diǎn)。

【明確】農(nóng)夫冒著大雪趕車(chē)；烏篷船里坐著一個(gè)蓬發(fā)垢面的少婦；年老的母親蜷伏在不是自己的家里；墾殖者失去了他的土地，生活在污巷里；“我”的生命也像他們的生命一樣憔悴。詩(shī)人描繪出了一幅幅發(fā)生在中國(guó)大地上的生活畫(huà)面，構(gòu)成了一種悲劇場(chǎng)景。那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾殖者”，他們都是中國(guó)大地上的一些普通人民，甚至是一些下層人民。第三部分詩(shī)歌中的愛(ài)國(guó)情感1.分角色朗讀《雪落在中國(guó)的土地上》。2.你覺(jué)得詩(shī)人通過(guò)描繪這些人的生活想表達(dá)什么樣的感情呢？

【明確】

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民族苦難的同情及深厚的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)描繪農(nóng)夫、少婦、墾殖者及母親等具體形象，構(gòu)成了一幅幅鮮活的畫(huà)面，表現(xiàn)了普通人民所遭受的苦難。詩(shī)歌中“悲哀”“痛苦”“憔悴”“絕望”等帶有感情色彩的詞語(yǔ)直接表達(dá)出他們的苦痛，而這些人就是中國(guó)廣大人民的代表。不僅如此，在詩(shī)歌中我們還發(fā)現(xiàn)了詩(shī)人自己的身影，他把自己和廣大人民的苦難聯(lián)系在一起，這樣就更容易把苦難表現(xiàn)得深刻而真切，也更能表現(xiàn)出他對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)。3.當(dāng)然，要把握一首詩(shī)歌的內(nèi)容，除了應(yīng)關(guān)注詩(shī)歌中的人物形象外，還應(yīng)該多關(guān)注詩(shī)歌中的景物形象。在《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī)中詩(shī)人寫(xiě)了哪些景物？它們有什么樣的共同點(diǎn)？

【明確】有“苦難的浪濤”“雪”“破爛的烏篷船”“寒冷的夜”“污巷”“饑饉的大地”等景物。這些景物都很衰敗，給人一種凄涼之感。通過(guò)閱讀我們也能夠發(fā)現(xiàn)，艾青詩(shī)歌中的景物，常?；\罩著一層悲哀的色彩。4.下面，我們?cè)賮?lái)朗讀艾青的另外一首詩(shī)歌《太陽(yáng)》。這首詩(shī)歌又帶給我們了種什么樣的感覺(jué)呢？（小組討論）

【明確】這首詩(shī)歌中除了有深沉的悲哀，也有對(duì)驅(qū)逐黑暗、取得勝利的希望，更有對(duì)光明的追求。我們一起來(lái)讀一讀這首詩(shī)歌。（全班齊讀）5.你能從《艾青詩(shī)選》中再找出幾首表現(xiàn)詩(shī)人向往光明的詩(shī)歌嗎？

【明確】

《向太陽(yáng)》《黎明的通知》《復(fù)活的土地》等。6.總結(jié)：艾青前期的詩(shī)歌大多是“深沉”“激越”“奔放”的。我們?cè)诎盐赵?shī)歌內(nèi)容的時(shí)候，既要關(guān)注詩(shī)歌中的形象（無(wú)論是人物形象還是景物形象都需要關(guān)注），更要通過(guò)分析詩(shī)歌中的形象來(lái)體會(huì)詩(shī)歌所要表達(dá)的情感。艾青曾在自己的《詩(shī)論》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里；時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)也必須糅合在個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)中?！币粋€(gè)詩(shī)人，只有多關(guān)注自己生活的時(shí)代，且對(duì)祖國(guó)和人民有著一種大愛(ài)，才能在詩(shī)歌里面，有著更為大氣與深厚的情感表達(dá)，也才能更為人所