《中國古代史二》課程教學(xué)大綱

《中國古代史二》課程教學(xué)大綱課程編號：1312002課程總學(xué)時(shí)/學(xué)分：72/4課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)必修課程一、教學(xué)目的和任務(wù)本課程的教學(xué)目的和任務(wù)：中國古代史是高等師范院校歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)必修課，它將為學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的其他課程打下牢固的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中要1840片戰(zhàn)爭以前中國各代不同社會形態(tài)發(fā)生、發(fā)展、演變的歷史過程，重點(diǎn)包括中華民族的發(fā)展、朝代更替、主要政治、經(jīng)濟(jì)制度、重要人物和事件、社會經(jīng)濟(jì)和思想文化的發(fā)展及社會生活諸方面內(nèi)容。在對以上史料客觀分析和批判性研究的基礎(chǔ)上，揭示出中國古代歷史的特征，了解中國古代史的發(fā)展過程，明確中國古代歷史發(fā)展的基本線索，理解并認(rèn)識中國古代史發(fā)展的規(guī)律。二、課程教學(xué)的基本要求中國古代史的教學(xué)要求學(xué)生在系統(tǒng)掌握學(xué)科知識的前提下，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義歷史唯物史觀的基本理論和方法，以及相關(guān)學(xué)科的理論和方法，結(jié)合史學(xué)理論的新發(fā)展，在教師的導(dǎo)引下，認(rèn)真組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)術(shù)界的研究動(dòng)態(tài)，吸收最新研究成果，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，進(jìn)行中國古代歷史的研究實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。從而使學(xué)生科學(xué)、完整、準(zhǔn)確地了解中國古代歷史的基本面貌，21革服務(wù)。三、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第十六章 隋朝（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 隋朝的政治經(jīng)濟(jì)和文化隋朝的建立與統(tǒng)一全國、政治經(jīng)濟(jì)制度的整頓與改革、社會經(jīng)濟(jì)的短暫繁榮和科學(xué)文化的發(fā)展。第二節(jié) 隋朝與邊疆各族和鄰近國家的關(guān)系隋朝與突厥、吐谷渾、流求的關(guān)系以及對高麗的戰(zhàn)爭第三節(jié) 隋末農(nóng)民大起義隋末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、起義的過程和隋的滅亡、起義的歷史作用和意義以及關(guān)于隋煬帝的評價(jià)問題。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：學(xué)生能夠了解隋朝統(tǒng)一國家體系的重建，掌握隋朝創(chuàng)建的新制度，理解隋朝短暫繁榮的原因。重點(diǎn)：隋朝對政治經(jīng)濟(jì)制度的整頓與改革；大運(yùn)河的開鑿以及評價(jià)；對隋煬帝的歷史評價(jià)。難點(diǎn)：對隋煬帝的評價(jià)問題。第十七章 唐朝的建立與唐代國家制度（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 唐朝的建立及唐代國家機(jī)構(gòu)唐朝的建立及其統(tǒng)一、唐代國家機(jī)構(gòu)、三省六部制、政事堂、御史臺第二節(jié) 均田制、租庸調(diào)與戶籍制度第三節(jié) 府兵制與唐初軍事體第四節(jié)唐代的禮制與法律《大唐開元禮《武德律《貞觀律《永徽律《唐律疏議第五節(jié) 官學(xué)體系與科舉制度本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：學(xué)生能夠了解唐朝初建時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)制度，掌握唐朝土地制度對前代的繼承和發(fā)展，理解唐朝法律頒布的內(nèi)容及其影響。重點(diǎn)：唐朝國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置，均田制和租庸調(diào)制的發(fā)展。難點(diǎn)：唐朝法律的內(nèi)容及其影響。第十八章 大唐盛世（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 唐太宗與“貞觀之治玄武門之變、貞觀君臣論證、貞觀之治的內(nèi)容及其影第二節(jié) 武則天：中國歷史上唯一的女皇帝武則天、武周政權(quán)、武則天對國家的治理及其評價(jià)《兆人本業(yè)記第三節(jié) 開元天寶時(shí)代的繁榮李隆基、開元年間的改革、天寶前期的社會繁榮第四節(jié) 唐代中國的版圖和民族關(guān)系羈縻州府、頡利可汗、文成公主、松贊干布、尺帶珠丹、唐蕃會盟碑、六詔、南詔國、皮邏閣、大祚榮。第五節(jié) 盛唐時(shí)代的中國與世界本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：學(xué)生能夠了解和掌握唐朝三大盛世的措施、發(fā)展和繁榮表現(xiàn)，理解唐朝的民族關(guān)系和國家地位。重點(diǎn)：貞觀之治的內(nèi)容、武則天對國家的治理、開元盛世的繁盛、唐與亞洲各國的密切往來。難點(diǎn)：唐朝與各民族關(guān)系的發(fā)展。第十九章 危機(jī)與變革：唐代后期的政治和經(jīng)濟(jì)（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 安史之亂唐玄宗后期的社會危機(jī)、安綠山、安史之亂的爆發(fā)及其結(jié)果第二節(jié) 從均田制到兩稅法安史之亂后的國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)唐肅宗時(shí)期劉晏的改革唐德宗時(shí)楊炎的兩稅法改革第三節(jié) 宦官專權(quán)與朋黨之爭宦官專權(quán)、南衙與北司之爭、永貞革新、甘露之變、牛李黨爭第四節(jié) 藩鎮(zhèn)勢力的膨脹：中央與地方關(guān)系的新興盛藩鎮(zhèn)割據(jù)、四鎮(zhèn)之亂、元和中興第五節(jié) 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)重心的南移、筒車、曲轅犁、陸羽與《茶經(jīng)、揚(yáng)一益二第六節(jié) 農(nóng)民戰(zhàn)爭與唐朝的滅亡裘甫起義、黃巢起義。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握唐朝后期特別是安史之亂以后社會危機(jī)的出現(xiàn)以及經(jīng)濟(jì)稅法改革，了解唐朝后期出現(xiàn)的宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)對國家的影響。要求掌握唐朝后期南方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和表現(xiàn)。重點(diǎn)：兩稅法改革、宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)、南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。難點(diǎn)：宦官專權(quán)及其后果。第二十章 唐代社會結(jié)構(gòu)與人民生活（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 士族、科舉官僚、武人第二節(jié) 都市、商業(yè)和商人第三節(jié) 鄉(xiāng)村社會與農(nóng)民生第四節(jié) 手工業(yè)與工匠第五節(jié) 婦女的地位和角色本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)要求：學(xué)生能夠了解和掌握唐朝官僚、商人、農(nóng)民的生活狀況，掌握唐代婦女社會地位提高的原因。重點(diǎn)：科舉官僚、商人、工匠、婦女的地位及其表現(xiàn)難點(diǎn)：婦女角色的變化。第二十一章 隋唐時(shí)代的文化（2學(xué)時(shí)第一節(jié) “經(jīng)學(xué)統(tǒng)一”與儒學(xué)的發(fā)展孔穎達(dá)與《五經(jīng)正義、韓愈和李翔的儒學(xué)思想第二節(jié) 佛教與道教唐代佛教的三次發(fā)展高潮、華嚴(yán)宗與禪宗、神秀與慧能；道教的起伏發(fā)展第三節(jié) 文學(xué)與藝術(shù)本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生能夠了解唐朝儒學(xué)發(fā)展對教育的影響，理解唐代宗教在國家發(fā)展的作用，掌握唐朝文學(xué)、史學(xué)、科技成就。重點(diǎn)：“經(jīng)學(xué)統(tǒng)一”與儒學(xué)發(fā)展、宗教的發(fā)展、唐詩繁盛的背景及其作品欣賞，史學(xué)成就和科技成就。第二十二章 遼在北方的興起及其南向運(yùn)動(dòng)（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 契丹族的起源與遼朝對北方的統(tǒng)一契丹族的由來、契丹早期社會的發(fā)展、耶律阿保機(jī)與契丹國的建立第二節(jié) 遼朝的南向運(yùn)動(dòng)及其與其他政權(quán)的關(guān)系兼并渤海擴(kuò)大范圍、奪取幽云十六州、滅后晉、后周世宗改革與南征第三節(jié) “因俗而治”的雙軌統(tǒng)治制度頭下軍州、南北面官、四時(shí)捺缽、遼對北方經(jīng)濟(jì)開發(fā)的貢獻(xiàn)第四節(jié) 遼代文化本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生能夠了解遼這個(gè)少數(shù)民族政權(quán)的建立以及影響，理解遼王朝雙軌制政權(quán)的涵義，掌握遼統(tǒng)一北方以后對北方的統(tǒng)治及其統(tǒng)治制度。重點(diǎn)：遼王朝的雙軌制的統(tǒng)治制度，與北方各政權(quán)的關(guān)系以及對北方經(jīng)濟(jì)開發(fā)的貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：理解遼王朝雙軌制的統(tǒng)治制度。第二十三章 五代十國：一個(gè)短暫的過渡時(shí)期（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 梁唐晉漢周在北方的更替朱溫與后梁、李克用與后唐、石敬瑭與后晉、劉知遠(yuǎn)與后漢、郭威與后周第二節(jié) 周世宗改革與中原統(tǒng)一趨勢的形成周世宗改革的背景、內(nèi)容以及影響第三節(jié) “十國”的基本形勢十國的更替第五節(jié)五代十國文化本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解五代十國的社會環(huán)境對各國發(fā)展的影響，掌握五代十國的更替以及周世宗改革的影響。重點(diǎn)：周世宗改革、五代十國更替、五代十國文化成就。難點(diǎn)：五代十國發(fā)展的社會環(huán)境分析。第二十四章 北宋中央集權(quán)國家制度的進(jìn)一步發(fā)展（6學(xué)時(shí)第一節(jié) 北宋的建立陳橋兵變、北宋建立。第二節(jié) 宋代中央集權(quán)國家制度二府、中書門下平章事、計(jì)相、三司、轉(zhuǎn)運(yùn)使司、差遣、編敕、宋刑統(tǒng)、糊名法與謄錄制。第三節(jié) 士大夫群體和官僚政治的發(fā)文臣地位的提高、館閣(四館)。第四節(jié) 戶等與社會結(jié)構(gòu)主戶與客戶、支移與折變第五節(jié) “雍熙北伐”與“澶淵之盟”第六節(jié)熙寧變法與北宋末年的政治形勢慶歷新政、熙寧變法、元祐更化、花石綱、西域括田所。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握中央集權(quán)的加強(qiáng)措施及其后果、王安石變法的背景內(nèi)容以及失敗的原因。重點(diǎn)：中央集權(quán)強(qiáng)化的措施、熙寧變法。難點(diǎn)：宋遼關(guān)系以及盟約的簽訂。第二十五章 西夏及其與宋、遼、金的關(guān)系（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 黨項(xiàng)族在西北的興起李元昊與西夏的建立。第二節(jié) 西夏與宋、遼、金的關(guān)西夏與北宋簽訂盟約第三節(jié) 西夏的國家制度第四節(jié) 西夏的經(jīng)濟(jì)與文西夏經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、夏文《大藏經(jīng)》本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握西夏的建立和發(fā)展，西夏與宋遼金關(guān)系的發(fā)展以及西夏經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。重點(diǎn)：西夏與北宋簽訂的盟約、西夏文化的發(fā)展。難點(diǎn)：西夏與宋、遼、金的關(guān)系發(fā)展。第二十六章 金朝在中國北方的統(tǒng)治（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 女真族的興起和金朝的建立女真族的興起、完顏阿骨打與金朝的建立第二節(jié) 金朝的反遼戰(zhàn)爭和滅亡北宋海上之盟、西遼、靖康之變、李綱。第三節(jié) 金朝國家體制和社會經(jīng)濟(jì)制金朝初期的勃極烈制度、猛安謀克制《泰和律第四節(jié) 北宋社會的發(fā)展變遷本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握金朝的政治、經(jīng)濟(jì)制度，掌握金朝改革與封建化的完成。重點(diǎn)：猛安謀克制度、金章宗時(shí)期的鼎盛發(fā)展。難點(diǎn)：金朝的封建化過程。第二十七章 南宋的抗金、抗元戰(zhàn)爭（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 南宋初年的抗金戰(zhàn)爭與社會形勢宗澤、李綱抗金；王彥的“八字軍”；韓世宗與岳飛的抗金；岳家軍第二節(jié) 岳飛北伐與“紹興和議”黃天蕩大捷、郾城大捷、鐵浮圖、拐子馬、紹興和議第三節(jié) 南宋中后期的政局與抗元斗爭本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握南宋時(shí)期的抗金斗爭，理解宋金和議簽訂的背景和影響。重點(diǎn)：岳飛抗金以及宋金紹興和議的簽訂。難點(diǎn)：南宋后期政局的變化。第二十八章 兩宋時(shí)代的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)繁榮和社會生活（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 租佃關(guān)系的發(fā)展與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮租佃關(guān)系的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)重心的南移以及農(nóng)業(yè)發(fā)展第二節(jié) 雇傭關(guān)系普遍化與手工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步官私手工業(yè)作坊、雇匠；冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、制瓷業(yè)、景德鎮(zhèn)、五大官窯；造紙業(yè)、雕版印刷業(yè)、官刻本和坊刻本。第三節(jié) 汴梁和臨安：商業(yè)都市的新格局第四節(jié) 市舶司與海外貿(mào)易市舶司、廣州對外貿(mào)易港口、抽分、博買制、公憑第五節(jié) 城鄉(xiāng)社會生活飲食、服飾、出行、嫁娶、喪葬、宗教信仰。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心的南移而引起的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展和繁榮，社會生活的豐富多彩。要求掌握宋代對外貿(mào)易的繁盛。重點(diǎn)：我國經(jīng)濟(jì)重心的南移和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。難點(diǎn)：分析我國兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)中心南移的原因。第二十九章 兩宋時(shí)期的學(xué)術(shù)、文化、科學(xué)（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 宋代儒學(xué)的流變北宋儒學(xué)諸流派、朱熹與宋代理學(xué)的發(fā)展、永康學(xué)派和永嘉學(xué)派第二節(jié) 書院的普及和士大夫主體意識的重建書院、宋代著名書院白鹿洞、岳麓、應(yīng)天府、嵩陽、石鼓等書院；士大夫的歷史使命感和責(zé)任感。第三節(jié) 歷史學(xué)、地理學(xué)和金石學(xué)第四節(jié)“三大發(fā)明”和科學(xué)技術(shù)的新成就(xiao\xue第五節(jié) 散文與詩詞唐宋八大散文家、宋詞的繁盛第六節(jié) 書法和繪畫米芾、張擇端、宋徽宗。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求了解和掌握兩宋時(shí)期儒學(xué)流派的發(fā)展和主張，士大夫階層的突出表現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)的偉大成就以及史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的主要成就，汴梁和臨安南北兩都城的繁榮發(fā)展。重點(diǎn)：宋代理學(xué)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的成就和都城的繁榮。難點(diǎn)：士大夫的突出表現(xiàn)及其歷史使命感。第三十章 蒙古國的崛起與元朝的興亡（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 成吉思汗與蒙古國的崛起蒙古族由來、十二世紀(jì)蒙古族的社會狀況、鐵木真統(tǒng)一蒙古、蒙古汗國的建立第二節(jié) 蒙古國的擴(kuò)張與發(fā)展蒙古軍西征、滅西夏和金、蒙古汗國的獨(dú)立化第三節(jié) 元朝的統(tǒng)一忽必烈經(jīng)略中原、元朝建立、消滅南宋完成統(tǒng)一第四節(jié) 元代的國家體制與民族統(tǒng)治民族歧視與民族壓迫政策、元朝多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展。第五節(jié)元朝的社會經(jīng)濟(jì)與賦役體制社會經(jīng)濟(jì)和階級構(gòu)成特征、交通運(yùn)輸業(yè)與貿(mào)易的發(fā)達(dá)、賦役與財(cái)政制度第六節(jié) 元末農(nóng)民大起義元順帝的政治與元朝統(tǒng)治的瓦解、韓山童、劉福通和朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的元末農(nóng)民大起義、明朝的建立。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握蒙古族的興起、鐵木真統(tǒng)一蒙古，忽必烈建立的國家政治、經(jīng)濟(jì)體制，以及元朝末年農(nóng)民大起義的背景和結(jié)果。重點(diǎn)：蒙古汗國的建立、元朝的大一統(tǒng)、元代國家政治體制。難點(diǎn)：元朝民族歧視與民族壓迫政策。第三十一章 元代的中外關(guān)系及文化成就（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 馬可波羅及所見到的大都《馬可波羅寰宇記、元朝的大都第二節(jié) 元朝的對外關(guān)系海上交通與貿(mào)易、與各汗國的關(guān)系、與東亞東南亞諸國的關(guān)系、與歐洲的關(guān)系第三節(jié) 理學(xué)正統(tǒng)地位的確立理學(xué)的北傳、元朝的學(xué)校與理學(xué)的普及、理學(xué)正統(tǒng)地位的確立第四節(jié) 元朝的科技成就郭守敬與《授時(shí)歷、王禎與《農(nóng)書、賈魯治河《農(nóng)桑輯要、朱震亨與《格致全論《局方發(fā)揮《傷寒辨疑、危亦林與《世醫(yī)得效方、忽思慧與《飲膳正要。第五節(jié) 元曲與文人畫雜劇與散曲、元曲四大傳奇、關(guān)漢卿與竇娥冤、趙孟頫。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠了解和掌握元朝在天文歷法、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)方面的巨大成就。掌握元朝文學(xué)成就及其影響。重點(diǎn)：科技成就、文學(xué)成就。難點(diǎn)：元曲產(chǎn)生背景及其作品欣賞。第三十二章 朱元璋與明朝前期的國家制度（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 洪武時(shí)期國家體制的重建魚鱗圖冊。第二節(jié) “靖難之役”與永樂皇帝的內(nèi)外經(jīng)營明成祖朱棣、靖難之役、強(qiáng)化皇權(quán)的措施、內(nèi)閣、東輯事廠、鄭和下西洋、改土歸流。第三節(jié)洪熙、宣德時(shí)期的政治變革與社會繁榮內(nèi)閣制度的完善及內(nèi)閣權(quán)力的膨脹、仁宣之政。本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解明初國家體制重建的背景，掌握名初期洪武時(shí)期和永樂時(shí)期君主專制政權(quán)的強(qiáng)化措施，以及永樂之后出現(xiàn)的仁宣之治。重點(diǎn)：明初強(qiáng)化君主專制政權(quán)的措施。難點(diǎn)：明成祖朱棣的內(nèi)外經(jīng)營。第三十三章 15至16世紀(jì)的政治和社會變動(dòng)（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 蒙古與女真：北部邊疆的挑戰(zhàn)與交往土木堡之變、北京保衛(wèi)戰(zhàn)、于謙、也先、南宮之變、庚戌之變第二節(jié) 成化至正德時(shí)期的皇權(quán)統(tǒng)治與宦官干政宦官專權(quán)、內(nèi)閣傾軋、西廠的設(shè)置第三節(jié) 土地兼并與流民運(yùn)動(dòng)金花銀、流民運(yùn)動(dòng)。第四節(jié) 倭寇、佛郎機(jī)與東南沿海的貿(mào)易與騷動(dòng)沿海武備松弛與倭患的出現(xiàn)、歐洲殖民者開始深入我國東南沿海地區(qū)、戚繼光與俞大猷抗倭。第五節(jié) 大禮議：家系、皇統(tǒng)、道統(tǒng)的紛爭第六節(jié) 16世紀(jì)前后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化繁本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解明朝中期社會危機(jī)的出現(xiàn)、掌握商品貨幣的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)以及文學(xué)成就的取得。重點(diǎn)：資本主義萌芽產(chǎn)生的背景和表現(xiàn)，文學(xué)成就的取得。難點(diǎn)：資本主義萌芽產(chǎn)生的條件和發(fā)展。第三十四章 變革：一個(gè)時(shí)代的主題（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 王守仁和他的陽明學(xué)第二節(jié) 張居正和16世紀(jì)后期的國家行政整頓與改革明代中后期財(cái)政危機(jī)的加深和張居正改革、萬歷年間各地市民反抗礦監(jiān)、稅使的斗爭。第三節(jié) 東林黨：政治泥潭中尋求振作的儒士們東林黨的形成、顧憲成與儒士們探求國家發(fā)展之路以及與其他黨派的斗爭第四節(jié) 利瑪竇和徐光啟：耶穌會士東來與中國文化的會通西方傳教士的東來、利瑪竇等傳教士在中西文化交流中的作用；利瑪竇與徐光啟合譯《幾何原本》。第五節(jié) 明朝末年的政治危機(jī)與知識分子結(jié)社運(yùn)本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握明朝政治家和學(xué)者針對社會危機(jī)的出現(xiàn)而進(jìn)行的改革和探尋，理解西方傳教士再利用宗教配合西方殖民者侵略的同時(shí)對科技文化傳播的作用。重點(diǎn)：張居正改革和西方傳教士東來的影響。難點(diǎn)：儒士們在國家危機(jī)出現(xiàn)之時(shí)尋求振作的努力。第三十五章 明清交替的年代（2學(xué)時(shí)第一節(jié) 人口增長與自然災(zāi)害第二節(jié) 后金的興起與清入關(guān)前的社會制度努爾哈赤、薩爾滸戰(zhàn)役、松錦會戰(zhàn)、八旗制度第三節(jié) 明末農(nóng)民大起義與清軍入關(guān)李自成領(lǐng)導(dǎo)的明末大起義、吳三桂降清、順治入關(guān)第四節(jié) 南明政權(quán)的抵抗與失敗南明弘光政權(quán)的抗清斗爭、史可法抗清、揚(yáng)州十日、嘉定三屠第五節(jié) 17世紀(jì)前后思想家的政治文化反思黃宗羲和王夫之。第六節(jié) 明清之際的世俗文化本章教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)要求：要求學(xué)生了解和掌握明末清初滿族的興起，以及南明政權(quán)的抗清斗爭，了解李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的背景和影響，掌握此時(shí)期思想家的政治文化反思。重點(diǎn)：明末農(nóng)民大起義，后金的建立及其制度，清入關(guān)以后的政策變化以及大江南北的反清斗爭。難點(diǎn)：明末清初思想家的政治文化反思。第三十六章 清朝開國規(guī)模與康雍乾時(shí)期的鼎盛（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 清前期的國家體制和基本政策中央國家機(jī)構(gòu)的重建、地方行政機(jī)構(gòu)的變化、法律與司法制度的進(jìn)步、軍事編制的改革、文化思想的專制。第二節(jié) 統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展平定三藩之亂、收復(fù)臺灣設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管轄、對西南少數(shù)民族實(shí)行改土歸流政策、平定西北準(zhǔn)噶爾貴族的叛亂、管轄西藏設(shè)置駐藏大臣、簽訂中俄邊界條約。第三節(jié) 康雍乾盛世康雍時(shí)期政策調(diào)整、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的高度發(fā)展、商業(yè)的發(fā)展與市場體系的形成、開發(fā)邊疆。第四節(jié) 基層社會組織和社會生活里甲制和保甲制、家族和宗族制度的發(fā)展、民間秘密社團(tuán)的產(chǎn)生、基層社會生活的多樣化。第五節(jié) 對外貿(mào)易與中外關(guān)系一口通商與行商制度、民間對外貿(mào)易的興盛、天主教傳教活動(dòng)的禁止、英國馬嘎爾尼使團(tuán)來華與中西關(guān)系的變化、清朝與周邊國家的關(guān)系。第六節(jié) 傳統(tǒng)文化的總結(jié)與“西學(xué)”的中衰第三十七章 嘉慶和道光前期的危機(jī)與挑戰(zhàn)（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 清朝面臨的問題與局部改革第二節(jié) 民間的反抗與邊