人體內的血液循環(huán)

第1節(jié)人體內物質的運輸（4）第15章人體內平衡的維持第一頁，共十八頁。陽光明媚的一天，某校初二學生小A約小C去爬山，兩人玩的正盡興，卻傳來小C一聲驚叫，原來小C手肘處不知怎么被割破了?？粗的痛苦的表情和汩汩而出的鮮血，小A陷入了恐慌……冷靜下來的小A撥通了120……救護人員告訴他，在等待救護車到來之前，可以用布條或皮筋捆扎進行止血……小A糾結了……傷口ab突如其來的意外第二頁，共十八頁。模擬哈維實驗方法步驟：

①用繃帶將上臂扎緊②測一測脈搏，看一看前臂靜脈變化哈維猜想：

血液在血管里循環(huán)流動，在動脈和靜脈間有一種血管，連通兩種血管之間的血液。

推測假設第三頁，共十八頁。實驗探究：觀察小魚尾鰭血液的流動1.實驗目的：

觀察血液在血管內的流動情況；辨別動脈、靜脈、毛細血管2.材料用具：

小魚、紗布、培養(yǎng)皿、顯微鏡等3.方法步驟：4.注意事項：（1）小組合作：3號取鏡、對光；4號處理小魚(動作輕、快)。（2）小魚在培養(yǎng)皿中會跳動，

應等安定后，再蓋載玻片。

（3）觀察時，魚頭朝前；實驗后，及時將小魚放回魚缸。第四頁，共十八頁。(1)根據(jù)血液流動尋找血管，找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動情況，判斷血管類型。(2)根據(jù)最小血管中血液流動方向，觀察它由什么血管分支而來的，它最終又匯入什么血管中。(3)比較不同血管中血液的流動速度。5.觀察內容：6.匯報交流：（1）最小的血管血液流速____，紅細胞____通過，是___血管。（2）魚頭向前，______流的血液流速更快，該血管是_____。第五頁，共十八頁。血液的流動：心臟動脈毛細血管靜脈血液循環(huán)

人體內血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動。第六頁，共十八頁。體循環(huán)：左心室右心室主動脈全身毛細血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺循環(huán)：血液循環(huán)途徑:歸納:2.體循環(huán)是“左出右回”

肺循環(huán)是“右出左回”1.血液流動方向是“室—動—毛—靜—房”。第七頁，共十八頁。思考與討論

體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液的成分（氧、二氧化碳等）發(fā)生了什么變化？發(fā)生變化的部位在哪里？第八頁，共十八頁。體循環(huán)的成分變化：

組織細胞各級動脈主動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈氧、養(yǎng)料二氧化碳等廢物動脈血靜脈血（鮮紅）（暗紅）第九頁，共十八頁。肺循環(huán)的成分變化：

肺部毛細血管網(wǎng)肺動脈肺靜脈肺泡氧氣二氧化碳靜脈血動脈血（暗紅）（鮮紅）第十頁，共十八頁。體循環(huán)：肺循環(huán)：左心室主動脈全身毛細血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房

肺泡（二氧化碳）（氧氣）血液循環(huán)過程中的變化:組織細胞（氧氣、養(yǎng)料等）（二氧化碳等廢物）第十一頁，共十八頁。有效預防心血管疾病1、常見的心血管疾病：心臟病、高血壓/低血壓、高脂血癥等2、心血管疾病的預防：健康飲食適當運動禁煙少酒心態(tài)平和第十二頁，共十八頁。5712346MN1．右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的5所指的是

，內流

血。圖中7所指的血管內流

血。（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫

；（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是

。（4）心臟結構中心壁最厚的是[]

，它是

循環(huán)的起點.肺動脈靜脈血肺循環(huán)由動脈血變成靜脈血4左心室體循環(huán)【我來試試】動脈第十三頁，共十八頁。2、在血液循環(huán)中，血紅蛋白與氧結合的是

處；血紅蛋白與氧分離是在

處。3、為血液流動提供動力的器官是

。4、某人手部有炎癥，醫(yī)生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到炎癥部位的路徑。12345678910肺部毛細血管組織細胞4→2→3→1→5→6→8→9→7→10心臟相信你一定行第十四頁，共十八頁。謝謝！江陰市璜土中學俞慶育

2013.9.11有了您的參與課堂更精彩！第十五頁，共十八頁。什么是動脈血?什么是靜脈血?含氧較多,顏色鮮紅的血液稱為動脈血.含氧較少,顏色暗紅的血液稱為靜脈血.第十六頁，共十八頁。血壓

血液在血管里流動時，對血管壁造成的側壓力。收縮壓：12——18.7kPa（90——140mmHg）舒張壓：8——12kPa（60——90mmHg）高血壓收縮壓多次超過18.7kPa或舒張壓多次超過12kPa低血壓收縮壓多次低于12kPa或舒張壓多次低于6kPa第十七頁，共十八頁。內容總結第1節(jié)人體內物質的運輸（4）。第1節(jié)人體內物質的運輸（4）。第15章人體內平衡的維持。陽光明媚的一天，某校初二學生小A約小C去爬山，兩人玩的正盡興，卻傳來小C一聲驚叫，原來小C手肘處不知怎么被割破了?？粗的痛苦的表情和汩汩而出的鮮血，小A陷入了恐慌。救護人員告訴他，在等待救護車到來之前，可以用布條或皮筋捆扎進行止血。(2)根據(jù)最小血管