初中八年級道德與法治-公民基本權(quán)利三社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利

課（一）社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化權(quán)利第公民基本權(quán)利三第一頁，共三十一頁。導(dǎo)案例導(dǎo)入警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子，亮出警察證，臨時(shí)借用過路的摩托車并成功抓獲搶包人……警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？第二頁，共三十一頁。

學(xué)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材36—38頁，做好標(biāo)注1我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利？1）

什么是財(cái)產(chǎn)權(quán)？（憲法怎樣規(guī)定的？）2）公民享有勞動(dòng)權(quán)有什么意義？3）公民在什么情況下，可以享受物質(zhì)幫助的權(quán)利？2公民的文化權(quán)利包括哪些？憲法怎樣規(guī)定的？1）受教育權(quán)含義？意義？3我國公民還享有哪些基本權(quán)利？第三頁，共三十一頁。（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲取收益和進(jìn)行處分。（2）勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。（3）物質(zhì)幫助權(quán)。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。1.我國公民享有哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利？第四頁，共三十一頁。

第一節(jié)財(cái)產(chǎn)屬于誰小博士告訴你

在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人所有。只有公民的合法財(cái)產(chǎn)，才屬于個(gè)人所有。第五頁，共三十一頁。

第一節(jié)財(cái)產(chǎn)屬于誰下列財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？◎建筑工人阿強(qiáng)在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)金元寶，趁人不注意將其裹在衣服里，帶回家中。◎小運(yùn)在放學(xué)的路上檢到一個(gè)裝有820元人民幣的錢包，將之據(jù)為己有?！蛐×琳鞯酶改竿?，用家庭存款的利息購買了一臺照相機(jī)，自己使用。◎小馬的父親是位民營企業(yè)家，年終繳納各種稅款后，獲得35萬元收入?！蚰呈懈笔虚L，索要和收受他人賄賂共計(jì)人民幣

3720000元、美元21000元，將其作為家產(chǎn)。否否是是否第六頁，共三十一頁。講第七頁，共三十一頁。1、我買了一臺電腦3、我把電腦放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)4、我把電腦租給某電腦打字房5、我把電腦賣給別人（使用權(quán)）（占有權(quán)）（收益權(quán)）（處分權(quán))（所有權(quán)）練第八頁，共三十一頁。占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)有人下班后把自己的自行車放到存車庫里學(xué)生把自己的衣物捐給地震災(zāi)區(qū)孩子用過年的壓歲錢買了幾本世界名著把錢存到銀行獲得利息連連看練第九頁，共三十一頁。

練

丁某于2002年2月向房產(chǎn)公司購買小兩層洋樓一棟，在交納房產(chǎn)稅后，到房屋產(chǎn)權(quán)中心辦理了購房登記手續(xù)，取得了房產(chǎn)證。5月，丁某將樓下租給了王二做店面，每月租金500元，自己住二樓。

1、丁某對這棟洋樓擁有所有權(quán)嗎？

2、丁某行使了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中的哪些權(quán)利？3、王二對他租的這層樓享有什么權(quán)利？1.擁有所有權(quán)2丁某行使了占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)3使用權(quán)第十頁，共三十一頁。練

1福利彩票500萬大獎(jiǎng)獲得者謝某，用獎(jiǎng)金中的50萬元買了一套房屋，向白血病患者李某捐贈(zèng)10萬元，將剩余的錢存入銀行收取利息。謝某分別使用了對自己合法財(cái)產(chǎn)的（）

A、使用權(quán)、處分權(quán)、收益權(quán)B、使用權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)

C、占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)D、處分權(quán)、處分權(quán)、收益權(quán)A第十一頁，共三十一頁。1）平等就業(yè)的權(quán)利；2）選擇職業(yè)的權(quán)利；3）取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；4）休息休假的權(quán)利；5）獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；6）接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；7）享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；8）提請勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以；9）法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)權(quán)的內(nèi)容第十二頁，共三十一頁。第十三頁，共三十一頁。2）公民享有勞動(dòng)權(quán)有什么意義？人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，取得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。第十四頁，共三十一頁。物質(zhì)幫助權(quán)第十五頁，共三十一頁。3）公民在什么情況下，可以享受物質(zhì)幫助的權(quán)利？憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。第十六頁，共三十一頁。

對公民財(cái)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了限制；《中華人民共和國人民警察法》第十三條公安機(jī)關(guān)的人民警察因履行職責(zé)的緊急需要、經(jīng)出示相應(yīng)證件，可以優(yōu)先乘坐公共交通工具，遇交通阻礙時(shí)，優(yōu)先通行。公安機(jī)關(guān)因偵查犯罪的需要，必要時(shí)，按照國家有關(guān)規(guī)定，可以優(yōu)先使用機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)人的交通工具、通信工具、場地和建筑物，用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸還，并支付適當(dāng)費(fèi)用；造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？第十七頁，共三十一頁。照片是1991年拍的，8歲的蘇明娟趴在課桌前寫作業(yè)。她望鏡頭時(shí)的那雙大眼睛，給人留下深刻的印象。這張“我要上學(xué)”的照片，引發(fā)人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，成了希望工程的宣傳標(biāo)志。照片是1991年拍的，8歲的蘇明娟趴在課桌前寫作業(yè)。她望鏡頭時(shí)的那雙大眼睛，給人留下深刻的印象。這張“我要上學(xué)”的照片，引發(fā)人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，成了希望工程的宣傳標(biāo)志。第十八頁，共三十一頁。1991年，在中國希望工程的宣傳照上，一雙渴望讀書的“大眼睛”分外醒目，照片上的小女孩就是金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村的蘇明娟，她的人生也從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在希望工程的資助下，蘇明娟成功步入了大學(xué)校園。2005年，蘇明娟參加工作后，把領(lǐng)到的第一個(gè)月工資全部捐給了安徽省希望工程辦公室。從此，她每年都會(huì)去省希望工程辦公室捐獻(xiàn)1000元助學(xué)金，至今從未間斷。第十九頁，共三十一頁。（1）受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。（2）文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括：科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造的自由和其他文化活動(dòng)的自由。2.我國公民享有哪些文化教育權(quán)利？第二十頁，共三十一頁。合作學(xué)習(xí)

請你和同學(xué)討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？第二十一頁，共三十一頁。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。第二十二頁，共三十一頁。《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修正。第二十三頁，共三十一頁。講

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。第二十四頁，共三十一頁。顯微鏡下的昆蟲第二十五頁，共三十一頁。

《大夢敦煌》劇照第二十六頁，共三十一頁。2）文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括：科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造的自由和其他文化活動(dòng)的自由。第二十七頁，共三十一頁。練1下列屬于公民社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的是（）

①監(jiān)督權(quán)②財(cái)產(chǎn)權(quán)③物質(zhì)幫助權(quán)

④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)A①②B③④C①④D①③2既是公民基本權(quán)利又是公民基本義務(wù)的是（）

①

受教育權(quán)②勞動(dòng)權(quán)

③物質(zhì)幫助權(quán)④文化權(quán)利A①②B③④C①④D①③

第二十八頁，共三十一頁。練1既是公民基本權(quán)利又是公民基本義務(wù)的是（）

①

受教育權(quán)②勞動(dòng)權(quán)

③物質(zhì)幫助權(quán)④文化權(quán)利A①②B③④C①④D①③

②③④第二十九頁，共三十一頁?？偨Y(jié)（1）君子愛財(cái)，取之有道（2）合法合適，捍衛(wèi)財(cái)產(chǎn)（3）接受教育，幸?；A(chǔ)（4）傳遞薪火，民族未來第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)課。警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利。寶，趁人不注意將其裹在衣服里，帶回家中。◎小運(yùn)在放學(xué)的路上檢到一個(gè)裝有820元人民幣的。3720000元、美元21000元，將其作為家產(chǎn)。照片是1991年拍的，8歲的蘇明娟趴在課桌前寫作業(yè)。她望