幼兒園自查報告4篇

幼兒園自查報告4篇幼兒園自查報告1

根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構(gòu)管理的通知》對照我園的實際情況，進行認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報：

一、自然情況：

我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W(xué)歷3人，中專2人，高中學(xué)歷1人。

二、幼兒園行政管理

老街幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

三、教育教學(xué)

幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學(xué)活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。

四、安全保健

幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。

五、設(shè)施設(shè)備

我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。

我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預(yù)計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。

對照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：

主題教育。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學(xué)習(xí)，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》），學(xué)綱要（《公民道德建設(shè)實施綱要》），學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。

其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)

幼兒園自查報告2

蓓蕾幼兒園位于xx鎮(zhèn)xx街道東段，始建于20xx年。幼兒園先后被評為：惠普幼兒園;安全教育示范幼兒園；標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園；優(yōu)秀學(xué)校；保教工作先進單位，社會力量辦學(xué)先進單位；先進單位等。

一、基本情況

全園共有班級12個、學(xué)生312名。有教職工44人，其中專任教師24人，保育教師12人。

二、達(dá)標(biāo)情況

1.“九項門檻”達(dá)標(biāo)情況，9項指標(biāo)中，我園基本達(dá)標(biāo)9項。

（1）幼兒園各類證照齊全，均在有效期內(nèi)。

（2）大班每班30人，中小班每班25人，不存在大班額。

（3）幼兒園環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化、教育化，綠化率752㎡。戶外設(shè)有30米跑道、沙池、戲水池、飼養(yǎng)區(qū)和種植園地，戶外大型玩具和小型玩具共40余件，滿足幼兒走、跑、跳、爬、鉆等動作技能發(fā)展的需要。

（4）幼兒園基本功能部室（保健室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、圖書閱覽室、音體活動室、隔離室）設(shè)置齊全，使用記錄詳實。

（5）辦園規(guī)范，無亂收費行為，財務(wù)管理制度嚴(yán)格，且專人管理，職責(zé)明確，賬目清楚，經(jīng)費使用合理，定期公開，無實驗班、特色班。

（6）按幼兒園教職工與在園幼兒數(shù)配備教職工；教師均取得幼兒園教師資格證書；每年并確保10%的`教師參加各級各類培訓(xùn)。

（7）園長具備大專學(xué)歷并持有園長崗位培訓(xùn)合格證書；保育員、保健人員、食堂工作人員均持有相關(guān)資格證書。

（8）保教管理規(guī)范，堅持以游戲為基本活動形式，教育內(nèi)容符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，教學(xué)計劃全面且落實到位，我園在九月份開展園本研修工作，以游戲為基本活動，無“小學(xué)化”傾向，有幼小銜接的具體措施，并得到有效落實。

（9）我園安全管理和師德教育、考評、獎懲機制齊全，且專人管理，責(zé)任明確，近二年無安全責(zé)任事故和師德師風(fēng)嚴(yán)重事件發(fā)生，家長對幼兒園認(rèn)可，滿意度較高，社會評價良好。

2.辦園條件

（1）辦園規(guī)模：我園創(chuàng)建于20xx年，具有較大的辦學(xué)規(guī)模，本學(xué)期開設(shè)12個教學(xué)班，且無大班額，無擠占部室、活動場地現(xiàn)象。

（2）園舍建設(shè)：辦園資質(zhì)全、園址遠(yuǎn)離各種污染、園內(nèi)有開放式活動場地并有大型玩具，能滿足幼兒身體運動、幼兒園環(huán)境優(yōu)美，環(huán)境布置符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

（3）部室建設(shè)：活動室、部室面積均達(dá)標(biāo)。

（4）玩教具配備：玩教具配備不少于三分之一。

（5）圖書配備：幼兒圖書種類豐富，適宜幼兒閱讀。

（6）廚房建設(shè)：各類制度健全、設(shè)備齊全；排氣、排煙好、上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全。

3.安全管理

（1）安全管理：各項制度、預(yù)案健全實用；滅火器分布均勻且專人負(fù)責(zé)；安全出口和消防通道暢通；各類檢查記錄齊全；校車管理規(guī)范并取得相關(guān)資質(zhì)，駕駛員具有校車駕駛資質(zhì)；積極開展安全培訓(xùn)及安全演練。

（2）衛(wèi)生保?。褐匾暯】到逃?，健康檢查制度健全；已建立消毒制度；消毒規(guī)范落實；重視幼兒體格體能鍛煉；教職工均持有健康證，炊事員均持有健康證；幼兒各項檢查證明健全；已建立職責(zé)明確的衛(wèi)生保健工作管理機制，并上墻。

（3）食堂管理：廚房管理制度健全，崗位職責(zé)明確；設(shè)立膳食管理委員會；炊事人員受過專業(yè)培訓(xùn)；幼兒餐點供應(yīng)，科學(xué)合理。

4.園務(wù)管理

（1）辦園思想：辦園方向正確，幼兒園名稱規(guī)范；管理機制健全；財務(wù)管理制度嚴(yán)格，職責(zé)明確；無亂收費現(xiàn)象；檔案管理規(guī)范，且有專人管理；幼兒成長檔案科學(xué)規(guī)范；家長委員會、膳食委員會在幼兒園管理中起到了很大的作用，家園共育活動形式靈活多樣。

5.保教隊伍建設(shè)

（1）園長素質(zhì)：教職工均達(dá)標(biāo)；定時定期開展園本研修活動。

（2）隊伍建設(shè)：專任教師均有資格證書；保育員均持有健康證，且受過保育員培訓(xùn)；保健人員均持有保健證書；安保人員配備到位；教師培訓(xùn)計劃，園本培訓(xùn)記錄規(guī)范；已制定保教人員素質(zhì)提升方案；制定合理的激勵機制；師德師風(fēng)自糾自查到位；保教人員能熟練運用現(xiàn)代化教育設(shè)備，能合理安排教育活動。

（3）保教工作：各類工作計劃完整；教育活動內(nèi)容適宜，無“小學(xué)化”傾向；活動室整潔、主題墻醒目；已建立幼兒一日生活作息制度，游戲種類豐富；積極組織開展區(qū)域活動并記錄；積極開展保教人員技能大賽并有活動記錄；積極開展園本研修及教研活動。

6.教育教學(xué)活動

（1）幼兒發(fā)展：幼兒行為記錄科學(xué)規(guī)范。

（2）社會效應(yīng)：觀摩活動正在進行中；積極開展課題研究活動并撰寫教育隨筆；有幫扶活動并有工作記載；辦園特色鮮明，得到社會各方面認(rèn)可。

三、特色亮點

（一）加大資金投入，改善辦園條件。近幾年，我園投入資金360余萬元，建設(shè)3棟，建筑面積約5500平方米；增添大型教玩具6件；投資10余萬元。

（二）成立了家委會監(jiān)督幼兒園并協(xié)助幼兒園開展活動、成立膳食委員會監(jiān)督幼兒園伙食并制定每學(xué)期健康食譜。

（三）多媒體教育教學(xué)的應(yīng)用，讓孩子自己感受自己動手操作的學(xué)習(xí)樂趣。

四、存在問題及今后努力方向

（1）嬉水池規(guī)劃不合理；

（2）樓梯無應(yīng)急燈；

未來社會將越來越注重人本主義的教育理念，培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存、學(xué)會做事、學(xué)會與人合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，使其身心和諧健康發(fā)展。走進兒童的世界，讓他們在理解中體驗尊重！給孩子表現(xiàn)的機會，讓他們在成功中尋找自信！推崇民主、和諧、人文、潛能和創(chuàng)新。

幼兒園自查報告3

基本概況

淳安縣安陽鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二000年九月，園址在安陽鄉(xiāng)下棲梧村1號，2007年易地新建。目前，幼兒園占地面積1260平方米，建筑面積650平方米，擁有大型玩具3件，中型玩具21件，桌面玩具生均8件，圖書生均4件，簡易多媒體3套，電子琴2架，計算機2臺，在園教職工5名，幼兒68人，各類配套設(shè)施基本齊全。

資金投入簡介

2001年，在鄉(xiāng)財政資金較困難的情況下，為中心幼兒園添置了一萬余元的場地玩具；2002年，出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等；2007年，鄉(xiāng)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組自籌資金50余萬元易地新建了中心幼兒園，同時添置了4萬余元的大中型玩具等配套設(shè)施；2009年，又投資了9877元對中心幼兒園上梧教學(xué)點進行了內(nèi)部設(shè)施完善。

內(nèi)部管理

歷經(jīng)九年的風(fēng)雨，無論在師資配備、硬件設(shè)施及幼兒教育方面，中心幼兒園都取得了突飛猛進的發(fā)展，并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導(dǎo)作用。

一、健全制度:

為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我園組織全園教職工（包括佳塢幼兒園的老師）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》等有關(guān)幼教理論方面的知識，旨在幫助所有員工樹立正確的教育觀和幼兒觀。同時制訂了幼兒園日常工作中的各項管理制度及各個崗位的職責(zé)，如園長負(fù)責(zé)制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長崗位職責(zé)、保育員職責(zé)等，并力爭使制度、職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化且落到實處。

二、強抓素質(zhì)：

我園一貫堅持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨，因此，我園積極投入資金，努力提高全園教師的綜合素質(zhì)。

對上級幼教主管部門安排的各項教師培訓(xùn)，我園都積極響應(yīng)，選派幼兒教師參加，并做到持之以恒，使同一培訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)化。當(dāng)然，外出培訓(xùn)只是少部分人，所以，外出培訓(xùn)教師在回園后要在全園主持講座并開設(shè)一堂教學(xué)公開課，借此讓其他教師也能得到學(xué)習(xí)，共同進步，從而達(dá)到全園教師素質(zhì)在一定基礎(chǔ)上能快速提高。同時，我園還邀請佳塢幼兒園開展幼兒教學(xué)等方面的活動，讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績，全體幼兒教師互相切磋，使幼兒園整體效益得到進一步提升。

三、保教結(jié)合：

保教工作是幼兒園工作的中心任務(wù)，在硬件設(shè)施得到較大改善之后，我園雖是農(nóng)村幼兒園，但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)習(xí)，堅持面向全體幼兒，保教工作從“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五個領(lǐng)域逐步滲透，杜絕“小學(xué)化”的模式，在這里，不以會做多少道數(shù)學(xué)題為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是非正規(guī)教育比重更大，大量的教

育是在一日生活和游戲中進行的，為今后教育留下了很在的可塑空間，當(dāng)然，我園也很注重幼兒常規(guī)管理，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，我園的培養(yǎng)目標(biāo)是“讓每位幼兒在我們這里開心快樂地成長”。

四、家園結(jié)合：

“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)?！边@是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長的教育理念與教師同步，使家園合作真正落到實處，我園通過每學(xué)期定期召開家長會，向家長介紹班級的教學(xué)計劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)，以及家長開放活動，讓家長公正地評價幼兒教師的整體水平，同時，不失時機地對家長進行教育觀念、方法等方面的培訓(xùn)，這樣，既得到了幼兒家長的理解支持，家長培訓(xùn)工作也順理成章地落到了實處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴，社會成為幼兒園重要的教育基地。

五、示范輻射：

我園作為示范園，積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，我園又是中心園，因此承擔(dān)起了基本的指導(dǎo)工作，對佳塢幼兒園以及所轄的兩個教學(xué)點進行業(yè)務(wù)上的各種交流。每學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一召開思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，每學(xué)期組織開展不定時的各項活動，諸如外出培訓(xùn)匯報會、教學(xué)交流活動以及其他個人心得方面的交流等，但是鑒于我園本身也是農(nóng)村幼兒園，對于外界的新思路接受會比較遲，因此我園也邀請城鎮(zhèn)幼兒園來園講課、交流，組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學(xué)習(xí)。通過各種努力，我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用，提高了全鄉(xiāng)幼教隊伍的素質(zhì)。

努力呈現(xiàn)特色

如今，“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想已經(jīng)被人所認(rèn)同，因此我園也在走一條特色強園、特色興園之路，但這條路也是茫然的，因為我園興辦才九年。特色需要創(chuàng)建，我們的特色是怎樣的呢？隨著學(xué)前教育對科學(xué)教育的重視，“做中學(xué)”開始進入我們的視野，我們嘗試著將科學(xué)啟蒙教育與藝術(shù)教育進行整合，體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上，我們不斷分析科學(xué)與藝術(shù)教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結(jié)合的適恰性，實踐中，我們嘗試讓幼兒在音樂活動中，融入音樂律動，體驗大自然的魅力；在美術(shù)活動中享受想像和創(chuàng)造的快樂；此外，良好的人際環(huán)境是我園的一大特色，人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等，有利于師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實語去團結(jié)人、幫助人，經(jīng)常與教職工談心，幫助教職工解決困難，使幼兒園的各項工作都能得到了教職工的密切配合，在平等真誠的人際關(guān)系環(huán)境中，教職工之間能互相幫助、友好相處，共同探討幼兒園的各項重大事件，齊心協(xié)力開創(chuàng)幼兒園工作互動寬松的師幼關(guān)系。教師的作用形成了最多的觀察，最少的干預(yù)，充分發(fā)揮支持者、合、引導(dǎo)者的作用，營造出園內(nèi)師生互動、生生互動、寬松自由的精神氛圍。

存在不足

近幾年來，我鄉(xiāng)的學(xué)前教育事業(yè)取得了長足的進步，教育實力得到大幅度提升，社會效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、近年來，實行幼兒園合并后，離家遠(yuǎn)了，少數(shù)父母因不便接送就不讓孩子入

幼兒園了，因此，鞏固學(xué)前三年受教育率任務(wù)艱巨。

2、特色教育還不夠突出明顯，教師教育科研能力不夠強。

整改措施和努力方向

我們只有立足現(xiàn)狀，腳踏實地，從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來，不斷加深對教育的認(rèn)識，不斷加大對教育事業(yè)的投入。

1、加大對全鄉(xiāng)學(xué)前教育的經(jīng)費投入，保證全鄉(xiāng)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園，鞏固幼兒入園率，同時加強思想政治教育，讓幼兒教師安心農(nóng)村幼兒教育。

3、加大特色教育的研究，努力讓其成為一支品牌，同時加強教師教育科研能力的培養(yǎng)。

隨著時代的發(fā)展，我們安陽鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進，努力把本園辦得更加規(guī)范化，凸現(xiàn)園本特色，加強品牌意識、特色意識。讓每位孩子都有幸福感，讓每位員工都有歸屬感，讓家長們駐足留望。就像這一湖碧水，讓藍(lán)天碧水融入的更加和諧。

幼兒園自查報告4

一、教師的素質(zhì)修養(yǎng)。

本園幼兒教師，直接體現(xiàn)園所教育活動的實際操，不僅具備專有的教育專業(yè)知識