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第第頁(yè)我的青春夢(mèng)想演講稿內(nèi)容5篇我的青春理想演講稿內(nèi)容篇1

青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的盼望;青春是萬(wàn)紫千紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著盼望的藍(lán)圖;青春是勃勃生氣的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著理想的藍(lán)圖金邊。

青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

青春是奇麗的,由于我們擁有理想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充足,群山有倒塌的時(shí)候,江河有干枯的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅亡的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唯有理想之河永駐心間。

由于我們有理想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱忱奔放的神韻,輻射著向往將來(lái)的喜悅;由于我們有理想。所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五光十色的世界;由于我們有理想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國(guó)各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬(wàn)里‘?!呐炫燃で?,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思考,這里既有披荊斬棘的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;由于我們有理想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;由于我們有理想,所以青春的腳步是強(qiáng)健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面對(duì)將來(lái),努力跋涉,奮力開拓。

年輕的伙伴們,青春與理想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與理想展翅翱翔!

我的青春理想演講稿內(nèi)容篇2

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們:

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒(méi)有期盼中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受很多鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑自若,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在理想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),究竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的暖和。而那絢爛的理想也會(huì)永不凋謝,永久珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于瀟灑青春的夢(mèng)。

我們歌頌青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或高興,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很上心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著歡樂(lè)、憂愁、喜悅、默寞。點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè),淡淡悲傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記住了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝飾什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去制造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與理想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是理想的制造者,我們抱著理想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著盼望邁出青春、走向?qū)?lái)。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著性格、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美妙回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌頌著青春,歌頌著生活,歌頌著那并不完滿卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

我的青春理想演講稿內(nèi)容篇3

曾聽過(guò)這樣一句話,在高校這塊寬闊土地上,有人會(huì)墮落,有人會(huì)勝利;有人會(huì)撿到顏如玉,有人會(huì)拾得黃金屋;有人會(huì)成為富翁,也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這的確是一句無(wú)比正確且實(shí)在的話,我不想平凡,更不想墮落。從上高校的第一天開始,我知道我需要從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活,理由很簡(jiǎn)約,由于沒(méi)有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓高校生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的,我無(wú)比清楚,可是還是錯(cuò)過(guò)了一年的光陰,問(wèn)題不在于高校,而在于自己。可我不能太責(zé)備自己,由于一貫都在努力,盲目的努力。該如何計(jì)劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個(gè)人,可都不屬于我,只要有一天我不曾摸索出我自己的路,我的前方將永久是一片漆黑。我們不能只聽別人或仿照別人,究竟,生活是我們的,路要自己來(lái)走,而我們只有靠自己的摸索,才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置,而是所朝的方向,這是逝去的那一年留給我的唯一財(cái)寶。

“我們不能再等待了,等待就是倒退,由于歷史已經(jīng)前進(jìn)。”不記得在哪里讀到了這句話,只覺(jué)得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提示。是的,高校里的我們最擅長(zhǎng)的好像就是等待:周一就開始等下一個(gè)周末,新年伊始就開始等假期……

不知多少的屬于青春的珍貴時(shí)間流散到誰(shuí)也不知道的地方,最末的最末,只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。

我一貫以為自己很清楚,清楚的看自己沉淪,無(wú)路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來(lái)的太遲。

思索是一個(gè)簡(jiǎn)約的開始,卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

不能再把對(duì)高校生活的不適應(yīng)當(dāng)作躲避理想的借口,青春韶光易逝,我人生中最絢爛美妙的一段時(shí)間,我不想在錯(cuò)過(guò)后品嘗懊悔的淚珠。不經(jīng)受風(fēng)雨如何見彩虹,不曾努力過(guò)怎有資格說(shuō)擁有。究竟明白,原來(lái)我一貫在路上,看前路茫茫,看荊棘坎坷,嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。我的青春我的高校,可否用我的真心換回絢爛笑容,可否用我的癡心換回平淡從容,可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法,說(shuō)明天如何,明天的明天又如何,于是永恒就演繹出來(lái)了。我不相信永恒,只想把握當(dāng)下。我的理想也不在永恒,它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來(lái),我不要我的青春在茫然中蹉跎而過(guò),不要我的理想如繁花落盡時(shí)流散四周八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒(méi)中查找理想的黃金,期盼青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒,直至涅槃。

我的青春理想演講稿內(nèi)容篇4

大家好,我演講的題目是:青春理想。

“時(shí)間漸漸的,陽(yáng)光暖暖的,我是蔚藍(lán)的,在歲月的邊緣張望著”。哼唱著這首《淺唱》,心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華,理想應(yīng)如何淺唱?

荒城絕壁,命運(yùn)隨時(shí)間一同為我輾轉(zhuǎn)成歌,人生來(lái)便是經(jīng)坎坷,歷風(fēng)雨,不斷長(zhǎng)大,不斷蛻變的。但正直青春年少的我們,對(duì)自我心中的理想更是茫然的不知所措。有人說(shuō):16歲是一個(gè)花季的年齡,也有人說(shuō),16歲是一個(gè)苦惱的年齡。是啊!對(duì)于一個(gè)剛剛走向成人的我們來(lái)說(shuō),理想一詞或許是太過(guò)奢靡了,但認(rèn)真回想,假如沒(méi)有理想給我們做動(dòng)力的話,那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?又如何談的上功成名就,衣錦還鄉(xiāng)呢?

我想此刻的同學(xué)心中都有理想,例如:“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家;我長(zhǎng)大要當(dāng)一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀點(diǎn)而言,理想之所以謂理想,是由于心中有夢(mèng),心中才敢想,可是我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),假如說(shuō)一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每一天嚷嚷著長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家,我認(rèn)為這是不切實(shí)際的,也不合我們青春的韻律。有理想當(dāng)然是好事,但請(qǐng)切記理想不是亂想,僅有我們認(rèn)清自我的實(shí)際,再?gòu)膶?shí)際出發(fā),確立一個(gè)屬于自我的理想,那這才是真正的青春理想,魅力飛揚(yáng)。

也有很多的人在追夢(mèng)的途中放棄自我的理想,大多數(shù)都是由于這途中坎坷坎坷太多了,也有的由于一些瑣事就這樣不了了之。堅(jiān)持理想,自我才能飛行,沿路的風(fēng)景只是屏障,不要駐足觀望,而要大步向前,追趕明天的那道曙光。

起初,理想是一座荒城,埋藏著我們的殘骸,如今,荒城轉(zhuǎn)繁華,時(shí)間飛逝,祭祀的是流年,那流年里銘刻著一路的坎坷,一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過(guò)流年,停頓在那個(gè)影響一生的轉(zhuǎn)折上,折射出七彩光華,耀疼了眼眸。

理想是一闕贊歌,最美的便是那不曾懊悔的選擇,是那漂亮的轉(zhuǎn)折。

理想荒城,盛世流年,笙歌已停,轉(zhuǎn)折之中窺見人生的價(jià)值,那便是青春的理想。

我的演講到此結(jié)束,多謝大家。

我的青春理想演講稿內(nèi)容篇5

假設(shè)問(wèn)青春是什么——汗?jié)窳说那蛞?,叮?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話,與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事,或許便是。

“花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們?然,又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明朗,回首時(shí)卻發(fā)覺(jué)枝頭空零落。

青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日早晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心愛(ài)護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心愛(ài)護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。

何須他人插手?我們總是盼望著擁有自己的青春??v使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所憧憬的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。

不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫順的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì)觀賞震天憾地的搖滾樂(lè);不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的能量接受新生事物。

可是這些話,我們往往沒(méi)有志氣說(shuō)出口,由于心知這番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們當(dāng)心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘卻了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢(shì),主宰了我們的青春。

但我相信終有一天我們會(huì)在又一

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