初中八年級(jí)道德與法治-公民權(quán)利的保障書(shū) 全國(guó)一等獎(jiǎng)

公民權(quán)利的保障書(shū)第一頁(yè)，共四十一頁(yè)。認(rèn)識(shí)它們嗎？檢察機(jī)關(guān)（人民檢察院）審判機(jī)關(guān)（人民法院）

司法機(jī)關(guān)第二頁(yè)，共四十一頁(yè)。LOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLOR第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第三框：國(guó)家司法機(jī)關(guān)第三頁(yè)，共四十一頁(yè)。

自主學(xué)習(xí)我能行

2024/2/20（1）人民法院的性質(zhì)，組織體系？

（2）人民法院的職權(quán)、任務(wù)是什么？（3）人民法院審判案件時(shí)要堅(jiān)持哪些基本原則？（4）人民檢察院的性質(zhì)，組織體系？（5）人民檢察院的職權(quán)、任務(wù)是什么？（6）人民檢察院的辦案原則是什么？（7）各級(jí)人民檢察院的工作人員如何正確

行使職權(quán)？第四頁(yè)，共四十一頁(yè)。國(guó)家司法機(jī)關(guān)（國(guó)家司法機(jī)關(guān)是國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要組成部分，是維護(hù)正義和保證社會(huì)穩(wěn)定的重要力量。）國(guó)家司法機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)察

查——人民法院——人民檢察院第五頁(yè)，共四十一頁(yè)。小方的爸爸購(gòu)買(mǎi)的小汽車(chē)存在質(zhì)量缺陷，廠家卻認(rèn)為是合格的。消費(fèi)者協(xié)會(huì)和工商部門(mén)多次進(jìn)行調(diào)解，都沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)。

小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？小方爸爸可以去人民法院起訴。維護(hù)權(quán)利的方式包括：協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等。通過(guò)訴訟的方式來(lái)維護(hù)權(quán)益是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。第六頁(yè)，共四十一頁(yè)。一、人民法院

我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)”。人民法院的性質(zhì)第七頁(yè)，共四十一頁(yè)。最高人民法院高級(jí)人民法院專(zhuān)門(mén)人民法院軍事法院海事法院人民法院的組織體系地方各級(jí)人民法院中級(jí)人民法院基層人民法院第八頁(yè)，共四十一頁(yè)。一、人民法院（劃書(shū)）（1）人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。（2）我國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專(zhuān)門(mén)人民法院。地方各級(jí)人民法院分為基層人民法院、中級(jí)人民法院、高級(jí)人民法院。專(zhuān)門(mén)人民法院有軍事法院、海事法院等。1.人民法院的性質(zhì)及組成。P86（劃書(shū)）第九頁(yè)，共四十一頁(yè)。

P86：2005年初，謝某進(jìn)入某煤礦公司從事井下維修、采煤工作，2013年1月被確診為煤工塵肺病。因公司拒絕支付工傷保險(xiǎn)義務(wù)，2015年謝某將該煤礦公司訴至法院。上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？人民法院行使了審判權(quán)。人民法院通過(guò)獨(dú)立行使審判權(quán)，解決了謝某與該煤礦公司之間的矛盾糾紛，保護(hù)了謝某的人身權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。第十頁(yè)，共四十一頁(yè)。人民法院的基本職權(quán)？審判權(quán)刑事審判權(quán)——審理及裁決刑事案件民事審判權(quán)——審理及裁決民事案件行政審判權(quán)——審理及裁決行政案件第十一頁(yè)，共四十一頁(yè)。人民法院的任務(wù)

人民法院通過(guò)行使國(guó)家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭(zhēng)議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守憲法和法律。第十二頁(yè)，共四十一頁(yè)。人民法院審判案件時(shí)要堅(jiān)持哪些基本原則？

人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

必須以業(yè)已查明的案件客觀事實(shí)為基礎(chǔ)

必須依據(jù)憲法和法律

注意！*人民法院依法獨(dú)立行使職權(quán)，仍然需要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，接受各級(jí)人民代表大會(huì)的監(jiān)督，并應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受人民群眾、社會(huì)輿論的監(jiān)督。*獨(dú)立行使審判權(quán)的主體是人民法院，而不是某個(gè)審判員個(gè)人獨(dú)立行使審判權(quán)。第十三頁(yè)，共四十一頁(yè)。國(guó)家司法機(jī)關(guān)（國(guó)家司法機(jī)關(guān)是國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要組成部分，是維護(hù)正義和保證社會(huì)穩(wěn)定的重要力量。）國(guó)家司法機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)——人民法院——人民檢察院第十四頁(yè)，共四十一頁(yè)。二、人民檢察院

我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)”。人民檢察院的性質(zhì)、地位還記得人民法院的性質(zhì)是？審判機(jī)關(guān)第十五頁(yè)，共四十一頁(yè)。最高人民檢察院省級(jí)人民檢察院專(zhuān)門(mén)人民檢察院軍事檢察院鐵路運(yùn)輸檢察院人民檢察院的組織體系地方各級(jí)人民檢察院地級(jí)人民檢察院基層人民檢察院還記得人民法院的組織體系是？第十六頁(yè)，共四十一頁(yè)。探究與分享

P87：20歲的徐某糾結(jié)19歲的孫某等三人一起攔截學(xué)生要錢(qián)，一年多時(shí)間里累計(jì)達(dá)50000元人民幣。區(qū)人民檢察院以徐某等涉嫌搶劫罪，向區(qū)人民法院提起訴訟……人民檢察院行使檢察權(quán)，對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起訴訟，保護(hù)公民合法權(quán)益。本案說(shuō)明人民檢查院具有何種職權(quán)？寫(xiě)在p87——刑事公訴第十七頁(yè)，共四十一頁(yè)。探究與分享內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市人大常委會(huì)原副主任包生榮（副廳級(jí)）涉嫌濫用職權(quán)罪、受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪一案，由內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院偵查終結(jié)，移送興安盟檢察分院審查起訴。日前，由興安盟檢察分院向興安盟中級(jí)人民法院提起公訴。

人民檢察院行使檢察權(quán)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督。本案又說(shuō)明人民檢查院具有何種職權(quán)？第十八頁(yè)，共四十一頁(yè)。人民檢察院的職權(quán)？人民檢察院的任務(wù)？

人民檢察院行使檢察權(quán)（對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督，對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴）還記得人民法院的基本職權(quán)是？審判權(quán)

通過(guò)行使檢察權(quán)，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。還記得人民法院的任務(wù)是？第十九頁(yè)，共四十一頁(yè)。人民檢察院的辦案原則？刑事訴訟法第5條使審判權(quán)，干涉。刑事訴訟法第5條規(guī)定，人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

注意！*人民檢察院依法獨(dú)立行使職權(quán)，仍然需要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，接受各級(jí)人民代表大會(huì)的監(jiān)督，并應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受人民群眾、社會(huì)輿論的監(jiān)督。*獨(dú)立行使檢察權(quán)的主體是人民檢察院，而不是某個(gè)檢察員個(gè)人獨(dú)立行使檢察權(quán)。第二十頁(yè)，共四十一頁(yè)。各級(jí)人民檢察院的工作人員如何行使職權(quán)？

各級(jí)人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。第二十一頁(yè)，共四十一頁(yè)。

這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)探究了我國(guó)的司法機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)，知道了人民法院、人民檢察院的性質(zhì)、組織體系、職權(quán)、任務(wù)，理解了人民法院、人民檢察院辦案時(shí)要堅(jiān)持的基本原則。通過(guò)學(xué)習(xí)希望同學(xué)們能夠增強(qiáng)法制觀念，提高分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法意識(shí)的自覺(jué)性，努力成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格公民。第二十二頁(yè)，共四十一頁(yè)。＊易錯(cuò)解讀：

1、是不是所有矛盾都要法院來(lái)解決？2、法院要獨(dú)立行使審判權(quán)是不是就不接受任何監(jiān)督？不是。除了訴訟手段還有非訴訟手段。不是。人民法院在行使審判權(quán)過(guò)程中要接受人大和人民的監(jiān)督。第二十三頁(yè)，共四十一頁(yè)。國(guó)家司法機(jī)關(guān)人民法院人民檢察院組織體系性質(zhì)：國(guó)家審判機(jī)關(guān)職權(quán)：審判權(quán)任務(wù)原則：事實(shí)、法律、獨(dú)立公正性質(zhì)：法律監(jiān)督機(jī)關(guān)組織體系職權(quán)：檢察權(quán)任務(wù)原則：獨(dú)立行使人民檢察院工作人員要依法行使職權(quán)第二十四頁(yè)，共四十一頁(yè)。C1.2016年全年我國(guó)地方各級(jí)人民法院受理案件2303萬(wàn)件，審結(jié)、執(zhí)結(jié)1977.2萬(wàn)件。這體現(xiàn)了人民法院代表國(guó)家依法行使了（

）A.檢察權(quán)B.立法權(quán)C.審判權(quán)D.行政權(quán)第二十五頁(yè)，共四十一頁(yè)。A2.我國(guó)的人民法院（）①基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件②與人民檢察院共同作為我國(guó)的司法機(jī)關(guān)③審判案件必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩④審判案件必須獨(dú)立公正行使審判權(quán)A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④第二十六頁(yè)，共四十一頁(yè)。C3.2016年全年最高人民檢察院共批準(zhǔn)逮捕各類(lèi)刑事犯罪嫌疑人828618人、提起公訴1402463人。下面對(duì)人民檢察院認(rèn)識(shí)正確的是（）A.檢察機(jī)關(guān)是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)

B.檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使檢察權(quán)C.檢察機(jī)關(guān)是我國(guó)專(zhuān)門(mén)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)

D.檢察機(jī)關(guān)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)第二十七頁(yè)，共四十一頁(yè)。D4.某縣一納稅大戶(hù)有偷電行為，電管人員發(fā)現(xiàn)后，對(duì)企業(yè)提出批評(píng)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指使員工毆打電管人員。

電力部門(mén)為此依法向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟。

該縣主管財(cái)經(jīng)的副縣長(zhǎng)指示縣法院不得立案，法院因此作出了不予立案的決定。在這一案例中（）①該企業(yè)是納稅大戶(hù)，副縣長(zhǎng)的做法無(wú)可厚非②副縣長(zhǎng)干預(yù)法院工作是錯(cuò)誤的③法院沒(méi)有堅(jiān)持獨(dú)立行使職權(quán)這一原則是錯(cuò)誤的④

任何組織、個(gè)人都沒(méi)有超越法律之外的特權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第二十八頁(yè)，共四十一頁(yè)。C5.下列屬于司法機(jī)關(guān)的是（）A.衡水市人民政府B.衡水市濱湖新區(qū)居委會(huì)C.衡水市人民法院D衡水市人民代表大會(huì)第二十九頁(yè)，共四十一頁(yè)。第三十頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋教材解讀：我執(zhí)教的內(nèi)容是人教部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六課《我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)》的第一框《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》。教材依據(jù)《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分是“青少年法治教育內(nèi)容”編寫(xiě)，這一部分旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到諸多政治現(xiàn)象背后的國(guó)家司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)，認(rèn)識(shí)到國(guó)家司法機(jī)關(guān)在維護(hù)人民權(quán)益中發(fā)揮著重要作用。第三十一頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋學(xué)情分析初中生對(duì)法律相對(duì)比較陌生，如果平鋪直敘講法律知識(shí)，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)興趣索然。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，在此之前，學(xué)生從未接受系統(tǒng)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，了解法律知識(shí)水平參差不齊，不可避免地造成了學(xué)習(xí)上的困難。而從學(xué)生平時(shí)的生活學(xué)習(xí)來(lái)看，看似離法律較遠(yuǎn)，其實(shí)有很多都與法律相關(guān)，因此本節(jié)課要細(xì)心挖掘各種時(shí)事案例、生活實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，讓權(quán)利意識(shí)滲透在學(xué)生的心中和日常行為中。第三十二頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋目標(biāo)定位知識(shí)目標(biāo)：了解、認(rèn)識(shí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院，理解和掌握“兩院”的性質(zhì)、職能和工作特點(diǎn)。能力目標(biāo)：增強(qiáng)司法獨(dú)立意識(shí)，積極主動(dòng)為司法機(jī)關(guān)辦理案件提供方便和服務(wù)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)國(guó)家權(quán)力意識(shí)，認(rèn)識(shí)到追求公平、公正和法治是人類(lèi)一直以來(lái)追求的目標(biāo)。第三十三頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋基本理念在教學(xué)中，通過(guò)開(kāi)展豐富的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生激活自己的思想，得出自己的結(jié)論。教學(xué)時(shí)我更多的是把目光投向?qū)W生的生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程，重視學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感。第三十四頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋課程設(shè)計(jì)【多媒體呈現(xiàn)】人民法院與人民檢察院標(biāo)徽教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)它們嗎？對(duì)它們的了解有多少呢？讓我們一起來(lái)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)我國(guó)的國(guó)家司法機(jī)關(guān)。第三十五頁(yè)，共四十一頁(yè)?！拘抡n講授】針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)，為強(qiáng)化記憶并落實(shí)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，我安排了如下的課堂活動(dòng)和環(huán)節(jié)：（一）、帶問(wèn)題自主學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人民法院案例分析一：小方爸爸案例與礦工維權(quán)案例。讓學(xué)生明白人民法院的性質(zhì)、組織體系、基本職權(quán)及獨(dú)立行使審判權(quán)。通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)和做題，組內(nèi)交流互幫互學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)，讓每個(gè)學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入課堂，激發(fā)學(xué)生求知欲。視頻展示《人民的正義》片段及課本上兩個(gè)案例，明確人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事、行政案件。第三十六頁(yè)，共四十一頁(yè)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：人民檢察院活動(dòng)二：四人一小組自主學(xué)習(xí)Ｐ87-P88讓學(xué)生明白人民檢察院的性質(zhì)、組織體系、基本職權(quán)及獨(dú)立行使檢察權(quán)。同樣通過(guò)自學(xué)和做題及組內(nèi)學(xué)生討論交流，落實(shí)基礎(chǔ)，帶著疑問(wèn)學(xué)習(xí)。展示案例，明白檢察院的基本職權(quán)。【課堂測(cè)試】讓學(xué)生獨(dú)立完成課堂測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容【課堂小結(jié)】展示本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生有條理的掌握知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)反思】給學(xué)生兩個(gè)問(wèn)題：本節(jié)課你學(xué)到了什么？你還有什么疑問(wèn)？讓學(xué)生下去以后總結(jié)歸納，相互交流。目的是讓學(xué)生不僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于探索。

第三十七頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握我國(guó)司法機(jī)關(guān)的構(gòu)成和它們各自的職權(quán)；教學(xué)難點(diǎn)：正確理解司法獨(dú)立的概念和意義。第三十八頁(yè)，共四十一頁(yè)。

教學(xué)闡釋教學(xué)方法講授、小組合作探究、案例分析第三十九頁(yè)，共四十一頁(yè)。謝謝第四十頁(yè)，共四十一頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)公民權(quán)利的保障書(shū)?！嗣穹ㄔ??！嗣駲z察院。因公司拒絕