初中八年級(jí)道德與法治-遵守規(guī)則 全國(guó)獲獎(jiǎng)

遵守規(guī)則第一頁(yè)，共二十五頁(yè)。1.自由不是隨心所欲，它受

、

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等社會(huì)規(guī)則的約束。2.遵守社會(huì)規(guī)則需要

和

。3.我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是

的。自主預(yù)習(xí)道德法律自律他律一成不變第二頁(yè)，共二十五頁(yè)。觀看視頻擋車(chē)門(mén)阻礙高鐵發(fā)車(chē)1.觀看視頻，談?wù)劯惺堋?.為什么阻止高鐵發(fā)車(chē)，看似是在行使權(quán)利，最后卻受到調(diào)查？擋車(chē)門(mén)阻止火車(chē)啟動(dòng)，損害了整列火車(chē)上乘客的利益，他們的自由和權(quán)利是建立在犧牲別人的權(quán)利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。第三頁(yè)，共二十五頁(yè)。1、社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。

自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。一.自由與規(guī)則第四頁(yè)，共二十五頁(yè)。2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。自由與規(guī)則不可分第五頁(yè)，共二十五頁(yè)。探究與分享P28元代大學(xué)者許衡一日外出，因?yàn)樘鞖庋谉?，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹(shù)，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。這時(shí)有人就問(wèn)他：“為什么你不摘梨呢？”他說(shuō)：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰(shuí)的梨?！彼f(shuō)：“梨雖無(wú)主，我心有主?！?/p>

你怎么看待“梨雖無(wú)主，我心有主”的觀點(diǎn)？“梨雖無(wú)主，我心有主”，這是一種準(zhǔn)則，一種修養(yǎng)，一種境界，一種精神，這就是道德自律。正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正是這種道德自律的前提。你認(rèn)為該如何做到許衡所說(shuō)的“我心有主”？自覺(jué)遵守規(guī)則第六頁(yè)，共二十五頁(yè)。二、自覺(jué)遵守規(guī)則第七頁(yè)，共二十五頁(yè)。遵守社會(huì)規(guī)則，既要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律；

又需要自我約束、即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。1.遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。第八頁(yè)，共二十五頁(yè)。別人都走了，我走不走？深夜，沒(méi)有人的路口我走不走？第九頁(yè)，共二十五頁(yè)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。自覺(jué)遵守規(guī)則2.遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。第十頁(yè)，共二十五頁(yè)。面對(duì)這幾種情景，你會(huì)怎么做？小組討論：第十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。（1）首先，從自己做起，以身作則；（2）以宣傳勸導(dǎo)為主，引導(dǎo)規(guī)范人們的行為；（3）設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理行為。第十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。有“禮”，語(yǔ)言文明，態(tài)度和善；有“理”，要曉之以理，采取合理的方式；有“節(jié)”，要注意適可而止。勸導(dǎo)技巧第十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。三.維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則第十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。1、堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則第十五頁(yè)，共二十五頁(yè)。

隨著人民生活水平的提高，中國(guó)兒童的平均身高也在增長(zhǎng)。根據(jù)這種情況，2010年，全國(guó)鐵路兒童票的身高限制從原來(lái)的1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的兒童，享受半價(jià)客票優(yōu)惠。說(shuō)說(shuō)為什么要改變這個(gè)規(guī)則？你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？探究與分享31第十六頁(yè)，共二十五頁(yè)。1980年，黨中央發(fā)表公開(kāi)信，“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”單獨(dú)二孩雙獨(dú)二孩只生一個(gè)123全面二孩4夫妻雙方都是獨(dú)生子女，可以生育兩個(gè)孩子。夫妻雙方只要有一方是獨(dú)生子女，即可生二胎。夫妻雙方，無(wú)論是不是獨(dú)生子女，均可生育第二個(gè)孩子。計(jì)劃生育政策的歷史變遷第十七頁(yè)，共二十五頁(yè)。2、我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)規(guī)則?（1）一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。（2）我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。第十八頁(yè)，共二十五頁(yè)。遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障1.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則2.規(guī)則不是一成不變

我們要積極改進(jìn)規(guī)則自覺(jué)遵守規(guī)則1.遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律2.遵守社會(huì)規(guī)則需要我們

發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則課堂小結(jié)維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則第十九頁(yè)，共二十五頁(yè)。1.無(wú)論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見(jiàn)于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無(wú)形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則下列說(shuō)法正確的是（

）①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定

②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無(wú)關(guān)

③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等

④只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則A．③④B．②③C．①③D．①④C課堂訓(xùn)練第二十頁(yè)，共二十五頁(yè)。2、下列關(guān)于公民自由和規(guī)則關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是（

）A.言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)B.受教育是我的權(quán)利，我想上就上，不想上就不上C.國(guó)家鼓勵(lì)植樹(shù)造林，我應(yīng)積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)D.拍照是公民的自由，我們未成年人可以拍攝軍事基地C第二十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。3.服從公共生活的規(guī)則對(duì)我們而言應(yīng)該（

）①是自我約束②是被迫行為③是一種生活方式和習(xí)慣④是一種無(wú)奈的選擇A．①②B．③④C．①③D．②④C第二十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。4.“日月星，花鳥(niǎo)蟲(chóng)，因時(shí)序，相平衡；循軌道，行車(chē)船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是（）A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B、畫(huà)圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫(huà)不成圓C、制方要有矩，無(wú)矩就制不出方D、人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A第二十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。謝謝第二十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)遵守規(guī)則。2.為什么阻止高鐵發(fā)車(chē)，看似是在行使權(quán)利，最后卻受到調(diào)查。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。正好路邊有一棵梨樹(shù)，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。我走不走。（1）首先，從自己做起，以身作則。有“禮”，語(yǔ)言文明，態(tài)度和善。有“理”，要曉