陜西省渭南市名校2023屆高三上學(xué)期10月聯(lián)考語文-人教版高三

陜西省渭南市名校2023屆高三上學(xué)期10月聯(lián)考語文人教版高三高三聯(lián)考語文

考生注意：

1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。

2.請將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

無論時代怎么變化，勞動教育不可丟棄，勞動精神需要弘揚(yáng)。

究竟什么是勞動教育？不同歷史時期勞動教育的實踐形態(tài)不盡相同，大家對勞動教育的看法也不盡相同：有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)就是勞動，有人認(rèn)為勞動教育就是讓學(xué)生干活，有學(xué)校搞“勞動一日游”，有人則把勞動作為懲罰手段，等等。勞動教育的泛化、窄化、異化現(xiàn)象同時存在。針對大家普遍存在的困惑，《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(下文簡稱《意見》)闡明了勞動教育的基本內(nèi)涵。

勞動教育不是簡單地讓學(xué)生去干活，而是通過勞動去育人，特別是讓學(xué)生“體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者”，這是勞動教育的本意和初衷。要從發(fā)揮勞動的“樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值”出發(fā)，“科學(xué)設(shè)計課內(nèi)外勞動項目，采取靈活多樣方式，激發(fā)學(xué)生勞動的內(nèi)在需求和動力”。

當(dāng)前，學(xué)生體力勞動嚴(yán)重缺乏，不想勞動，輕視勞動，動手實踐少，看不起普通勞動者。針對這樣的現(xiàn)狀，《意見》強(qiáng)調(diào)“有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動”，避免用文化課學(xué)習(xí)取代勞動教育，也避免把勞動教育等同于游戲娛樂。當(dāng)然，以體力勞動為主不是不要腦力勞動，而是要“手腦并用”，把“勞心”與“勞力”結(jié)合起來。

各地和學(xué)校勞動教育的具體內(nèi)容應(yīng)因地制宜，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，安全適度，有序進(jìn)行。而我們在談?wù)搫趧咏逃齼?nèi)容、形式豐富多樣的同時，不應(yīng)忘記多樣性中的統(tǒng)一，注重中華民族勤儉、奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的勞動精神的弘揚(yáng)。勞動教育要注重指導(dǎo)每個學(xué)生始終堅持用自己的勞動去創(chuàng)造美好的生活，牢固樹立勞動最光榮、勞動最偉大的觀念。

勞動教育不一定要搞出多少新花樣，重要的是對基本內(nèi)容要求的堅守，從小學(xué)到大學(xué)一以貫之，堅持不懈地努力，真正弘揚(yáng)勞動精神，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、持正守度的勞動品質(zhì)。

當(dāng)前，勞動教育的落地面臨著不少困難，如沒有時間參加勞動、學(xué)生勞動沒地方去、勞動課沒人教、勞動教育器材缺乏，等等。這些問題確實存在，但與這些問題相比，工作機(jī)制和內(nèi)在動力缺乏的問題則更為突出，它主要表現(xiàn)為：家長不愿意花錢，學(xué)校因為安全問題不敢組織學(xué)生參加勞動，社會上存在鄙視普通勞動者的心態(tài)。正因為這樣，我們要全方位加強(qiáng)勞動教育保障機(jī)制建設(shè)。

加強(qiáng)對學(xué)生勞動情況的考核。強(qiáng)調(diào)將考核結(jié)果作為評優(yōu)評先和畢業(yè)的依據(jù)，作為高一級學(xué)校招生錄取的重要參考或依據(jù)，健全激勵機(jī)制激發(fā)學(xué)生勞動的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)勞動安全保障。建立健全安全教育和管理并重的勞動安全保障體系，注意選擇合適的勞動場所設(shè)備和規(guī)范勞動過程。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。從根本，上講，勞動教育就是要在全社會創(chuàng)造燦爛的勞動文化。要鼓勵和支持創(chuàng)作更多以歌頌普通勞動者為主題的作品，大力宣傳勞動模范、大國工匠和其他典型的先進(jìn)事跡，讓勞動最光榮、最偉大成為新時代的最強(qiáng)音。

當(dāng)前，我們要深刻理解勞動教育的內(nèi)涵，克服各種困難，讓勞動教育真正落地生根，大力弘揚(yáng)勞動精神，傳承勞動品質(zhì)。

(摘編自柳夕浪(構(gòu)建中國特色社會主義勞動教育制度》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.在不同歷史時期人們對勞動教育的看法不盡相同，最主要的看法是把學(xué)習(xí)當(dāng)作勞動。

B.勞動教育的本意和初衷就是要發(fā)揮勞動的“樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值”。

C.當(dāng)前，學(xué)生體力勞動缺乏，動手實踐少，因此勞動教育是指體力勞動，要“用手”“勞力”。

D.讓勞動教育真正落地，還需要下很多功夫，如保障勞動時間和場所、健全激勵機(jī)制等。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)

A.文章開頭提出“勞動教育不可丟棄”的觀點，中間深入論證，結(jié)尾總結(jié)，結(jié)構(gòu)完整。

B.文章在闡釋勞動教育的內(nèi)容時特別強(qiáng)調(diào)，要注重多樣性中的統(tǒng)一，注重弘揚(yáng)勞動精神。

C.文章綜合運(yùn)用舉例論證、引用論證和對比論證等論證方法，論據(jù)充分，有說服力。

D.文章針對勞動教育落地的困難，論述了要全方位加強(qiáng)勞動教育保障機(jī)制建設(shè)的觀點。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.因為勞動教育的泛化、異化等現(xiàn)象同時存在，所以有人認(rèn)為勞動教育就是讓學(xué)生干活，有人則把勞動作為懲罰手段。

B.勞動教育重要的不在于要搞出多少新花樣，而在于對基本內(nèi)容要求的堅守，真正弘揚(yáng)勞動精神，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣。

C.為了解決學(xué)校因為安全問題不敢組織學(xué)生參加勞動的問題，應(yīng)該建立健全安全教育和管理并重的勞動安全保障體系。

D.大力宣傳勞動模范、大國工匠和其他典型的先進(jìn)事跡，有利于形成正確的導(dǎo)向，樹立勞動最光榮、最偉大的觀念。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

經(jīng)過多年的曲折發(fā)展，新能源汽車在種類、技術(shù)、市場占有率上都得到了突破。目前，混合動力汽車和純電動汽車、燃料電池汽車主導(dǎo)著新能源汽車的發(fā)展進(jìn)程。

中國新能源汽車發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，在車型配套、技術(shù)研發(fā)和新能源汽車消費(fèi)市場方面發(fā)展迅速。中國各大車企對新能源汽車的研發(fā)早已有之，在2009年《汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》出臺之后，各大車企都投入新能源汽車爭奪戰(zhàn)中，各汽車產(chǎn)業(yè)大省也紛紛出臺政策鼓勵當(dāng)?shù)卮笮蛙嚻蠼⑿履茉雌嚮?，目前全國已有近百家汽車企業(yè)投入新能源汽車的研發(fā)當(dāng)中。不僅是汽車生產(chǎn)廠家，眾多能源供應(yīng)商、配套設(shè)施建設(shè)企業(yè)和技術(shù)研發(fā)企業(yè)也投入新能源汽車配套建設(shè)的熱潮之中，但新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也面臨著產(chǎn)能過剩和研發(fā)投入不足的問題。

“十五”和“十一五”期間，中國先后實施“863”計劃、電動汽車重大科技專項、節(jié)能與新能源汽車重大項目；10年間，共設(shè)立相關(guān)課題500多項，持續(xù)鼓勵自主研發(fā)電動汽車和其他節(jié)能新能源汽車發(fā)展，形成了以純電動車、油電混合動力、燃料電池三條技術(shù)路線為“三縱”，以多能源動力總成控制系統(tǒng)、驅(qū)動電機(jī)及其控制系統(tǒng)、動力蓄電池及其管理系統(tǒng)三種共性技術(shù)為“三橫”的新能源汽車發(fā)展格局。經(jīng)過兩個五年計劃的科技攻關(guān)，中國在新能源汽車領(lǐng)域取得了重大進(jìn)步，已經(jīng)建立起有自主知識產(chǎn)權(quán)的新能源汽車動力系統(tǒng)技術(shù)平臺和整車集成技術(shù)體系，開發(fā)出系列化規(guī)模應(yīng)用產(chǎn)品。但在某些核心技術(shù)和關(guān)鍵零部件上，與發(fā)達(dá)國家相比，中國還是存在差距的；另外，純電動車的電池續(xù)航和充電便捷性問題還有待解決。

近年來，中國新能源汽車發(fā)展迅速，自2015年起，連續(xù)五年產(chǎn)銷量居世界首位，銷售120.6萬輛。截至6月底，新能源汽車保有量已達(dá)417萬輛，占國內(nèi)汽車保有總量的1.16%；充電樁保有量共132.1萬臺，其中公共充電樁55.8萬臺，私人充電樁76.3萬臺。

2022年之后的5至8年，將有大量國IV標(biāo)準(zhǔn)及以下的在用車輛被逐步淘汰替換，給新能源汽車市場帶來較大的發(fā)展空間。未來5年電動汽車產(chǎn)銷增速預(yù)計將保持在40%以上。相比混合動力汽車，純電動汽車的大規(guī)模推廣前途更加光明。不僅僅因為純電動車近乎零排放的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，更大原因在于其價格相對便宜，使用成本更低。按某款純電動車公布的數(shù)據(jù)，百公里行駛耗電12度，依照0.5元的電價算，百公里使用成本才6元。而其原型汽油車百公里耗油7.6升，按目前6.2元的油價，成本是47.12元。

從傳統(tǒng)汽車到新能源汽車，中國汽車產(chǎn)業(yè)始終沒有擺脫散而亂的現(xiàn)狀，產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)不明顯。新能源汽車研發(fā)需要大量的資金和技術(shù)人才投入，在缺乏產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)的條件下，各家企業(yè)“閉門造車”，這不利于新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(摘編自科普中國網(wǎng))

材料二：

新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一個新的產(chǎn)業(yè)賽道，將形成整車制造與核心零部件共舉的新型產(chǎn)業(yè)格局。新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈由頂層技術(shù)、上游材料端、中游核心裝置部件和下游整車及市場構(gòu)成。新能源汽車的零部件數(shù)量只有傳統(tǒng)汽車的20%，電池、電機(jī)、電控等核心零部件是價值所在，整車環(huán)節(jié)的重要性大大降低，傳統(tǒng)車企的發(fā)動機(jī)技術(shù)優(yōu)勢不再，傳統(tǒng)車企的供應(yīng)鏈整合優(yōu)勢不再，中國在汽車工業(yè)方面實現(xiàn)彎道超車將成為可能。

新能源汽車在成本方面的優(yōu)勢日益明顯，全球新能源汽車市場呈現(xiàn)持續(xù)攀升態(tài)勢。根據(jù)BNEF預(yù)測，到2025年全球新能源汽車的銷量將達(dá)到1100萬輛，滲透率達(dá)到11%，同年燃油汽車銷量將達(dá)到拐點，步入下行趨勢。

中國正崛起成為新能源汽車重要一極，中國政府和廠商在積極推動電動車的研發(fā)和普及。中國是全球新能源汽車增速最快的區(qū)域市場，尤其是乘用車市場，占據(jù)全球第一。

(摘編自東灘智庫《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景及產(chǎn)業(yè)鏈分析》)

4.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A.新能源汽車經(jīng)過了多年的曲折發(fā)展，目前，混合動力汽車、純電動汽車和燃料電池汽車主導(dǎo)著新能源汽車的發(fā)展進(jìn)程。

B.在2009年《汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》出臺之后，中國各大車企才開始涉足新能源汽車的研發(fā)，投入新能源汽車爭奪戰(zhàn)中。

C.中國鼓勵自主研發(fā)電動汽車和其他節(jié)能新能源汽車發(fā)展，在新能源汽車領(lǐng)域取得了重大進(jìn)步，已經(jīng)開發(fā)出系列化產(chǎn)品。

D.因為純電動車近乎零排放的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，且其價格相對便宜，使用成本更低，所以中國純電動汽車的大規(guī)模推廣前途光明。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.眾多汽車企業(yè)投人新能源汽車的研發(fā)中，能源供應(yīng)商、配套設(shè)施建設(shè)企業(yè)等也涉足其中，這反映了中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。

B.中國新能源汽車形成了“三縱”“三橫”的發(fā)展格局，已經(jīng)建立起有自主知識產(chǎn)權(quán)的新能源汽車動力系統(tǒng)技術(shù)平臺和整車集成技術(shù)體系。

C.新能源汽車的零部件數(shù)量大幅減少，傳統(tǒng)車企的發(fā)動機(jī)技術(shù)優(yōu)勢不再，供應(yīng)鏈整合優(yōu)勢也不再，中國汽車工業(yè)將實現(xiàn)彎道超車。

D.全球新能源汽車市場呈現(xiàn)持續(xù)攀升態(tài)勢，中國正崛起成為新能源汽車重要一極，中國是全球新能源汽車增速最快的區(qū)域市場。

6.中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在哪些問題？請結(jié)合材料一簡要概括。(6分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

白馬故事喬洪濤

我家白馬墜崖而死之后，家里人對于它的死因有不同看法。

我爺爺伏在摔爛了的馬尸上泣不成聲。這匹老馬跟了他快二十年了。當(dāng)年我爺爺是村上的飼養(yǎng)員，土地承包之后，隊里分牲口，讓我爺爺先挑，我爺爺就挑了這匹白馬。那個時候，這匹白馬已經(jīng)十多歲了，還瞎了一只眼睛，家里人都反對他要這匹老馬。爺爺說，這匹白馬是咱家的恩人。

那一年冬天，我奶奶得了胃穿孔，我爺爺牽著剛剛成年的白馬，連夜螳著沒膝的大雪馱著我奶奶去縣醫(yī)院做了手術(shù)。那時候白馬才一歲多，性子烈，把我爺爺拽得趔趔趄趄。我爺爺就給了它一鞭子，又摟著它說了半天話，它就懂事似的乖乖地聽話了。但我爺爺那一鞭子打得不巧，抽在了它眼睛上，那眼睛紅紅的，流了一路淚水。

我爸認(rèn)為這匹馬是自殺。怎么可能失足墜崖呢？白馬通人性，它這是覺得年紀(jì)大了，沒用了，跳崖自殺的。多么懂事的一匹馬呀！我爸感慨著說，干不動活兒了，就得賣了殺了，總不能留著給它養(yǎng)老呀！我爺爺頓時惱了，他抓起馬鞭子就抽了過去，你這是咒罵我嗎？看著我老了，不中用了？我抽死你個不孝子！我爸知道自己說錯了話，跳起來跑了。

我二叔切一聲，說：“馬也會自殺？這就是明顯的意外失足，它本來眼睛就看不清嘛?！彼参课覡敔斦f：“爸，你也別哭了。我早就勸你賣了，我買輛拖拉機(jī)犁地比它強(qiáng)一百倍。這下它墜崖摔死了，得少賣不少錢呢！”我爺爺一瞪眼，說：“這白馬就是咱家的恩人，按輩分你得喊它姐呀！”我二叔翻了一下白眼，不說話了。

“這哪里是自殺、失足，分明是謀殺！”爺爺說，“我剛才犁地的時候，鐵柱過來罵了它的。咱家的白馬多通人性啊，它這一輩子最要臉了，它哪里受得了那樣的侮辱！”

我爺爺突然站了起來，說：“這個仇不報，我不是你們的爹！”我爺爺抹把眼淚，抓起馬鞭子就走了?！澳銈儼疡R給我葬了，就像葬我一樣！就在崖上地里壘個大墳??！”他喊道。

我爺爺追到鐵柱家里，連踢加罵，要鐵柱為白馬償命。村上的人都圍過來看熱鬧，我爺爺讓大家評理。他說白馬比人都靈性，鐵柱罵它是匹瞎馬，這誰受得了？鐵柱說：“它本來就是一匹瞎馬嘛！”我爺爺說：“這匹馬活了二十年，如今它受不了羞辱自殺了，你要償命！”大家都笑起來，說：“馬也會自殺？”

我爺爺破口大罵鐵柱家的羊，但那群羊缺心少肺，一點也不在乎，還沖爺爺咩咩地叫著。

按照二叔的意見，早就勸爺爺把白馬賣掉了。爺爺七十歲了，胡子白了，腰也有些彎，他和那匹老馬一樣老了，但他不服老，一會兒也閑不住。家里十幾畝地，有我爸和二叔兩個勞力足夠了，何況二叔早就想買輛拖拉機(jī)了。二叔打算買了拖拉機(jī)，就和我爸合伙掙錢去。農(nóng)忙的時候，可以用拖拉機(jī)給別人犁地、耙地，不忙的時候，他就和我爸開拖拉機(jī)替建筑隊拉石灰拉磚去?，F(xiàn)在年輕人結(jié)婚蓋房子都要蓋磚房子，磚房子要用水泥和砂石，二叔和我爸早就考察了，這個活兒能賺錢。我爸對他說，賺了錢就給你蓋房子娶媳婦，老大不小的了。二叔心里美滋滋的，怪不得急著要爺爺快點賣了白馬。

爺爺一直把白馬當(dāng)閨女來養(yǎng)。爺爺知道以后可能真的用不著它了，也知道沒有誰家喂馬喂到老死的，但他接受不了。爺爺是下了決心要為白馬善終的——如果他能走在它后面的話。墳地都看好了，就在他提前修筑的墓穴不遠(yuǎn)處，他已經(jīng)悄悄地用梧桐木為它做了一塊“墓碑”，并刻了幾個大字——“白馬之墓”。

但誰知道，就在這個秋天的早上，我爺爺趕著白馬和那匹棗紅馬去崖上犁那一塊山地，白馬就那樣決絕地墜崖自殺了呢？爺爺哭得一把鼻涕一把淚，一會兒嫌鐵柱罵了瞎馬，一會兒又恨自己沒能保護(hù)好它。

我們來到地頭上，我伸頭往下看了看，山崖有十幾丈高，很嚇人。坡很陡，底下是一條鋪滿鵝卵石的河床。我用腳踢了一塊石頭，那石頭嘩啦啦滾到崖下去了，嚇得我急忙后退了三步。

爺爺帶了兩套犁具，棗紅馬和白馬并排套在一起，白馬脖子上的青筋像一條條蚯蚓凸了出來。爺爺腿肚子上的青筋也一根一根的，一使勁就都凸出來了。爺爺卷了一袋煙，點著，到前面來摸了摸白馬的臉，說：“閨女，辛苦了！”

犁上一圈，我們就歇一會兒。終于把犁卸了，爺爺掏出來一大捧玉米蜀黍，撒到地上，說：“加點料吧，那牙口干草怕是嚼不動了?！?/p>

憨鐵柱背著筐過來了，說：“咋這么香。你爺兒倆這是偷吃啥好東西？”他把筐放下，湊到跟前。

我爺爺白他一眼，沒搭腔，把酒葫蘆拿過去，仰起脖子喝了一大口。

那個時候，我們都沒留意，白馬正把頭伸進(jìn)他的背筐里啃了一口山草藥。他跑過去，猛地大喝一聲：“瞎馬！吃啥呢！”

白馬被嚇了一跳，呼呼叫著退了幾步，抬起頭。

“瞎馬！看不見這是我采的草藥嗎？該死的瞎馬！”鐵柱惱羞成怒。

我和爺爺站起來，跑過去，白馬一邊噴著響鼻一邊向后退去?！皠e嚇著我的白馬！”爺爺呵斥道，“快滾！”

鐵柱拾起來一塊石頭，朝著馬投過去。棗紅馬受驚了，繞著崖跑了起來；白馬有點哆嗦著向后退，石塊打在它臉上，它甩了甩頭，打了個趔趄。

“瞎馬！老不死的！”鐵柱繼續(xù)罵著，朝山下走去。

“你再罵一句，看我不打斷你的腿！”爺爺高聲喊著，我也拿起鞭子跑了過去。

鐵柱跑了，爺爺站在那里喘著氣。我們回頭一看，只見棗紅馬站在崖邊上，刨著蹄子，呼呼地叫。

不好了，白馬掉下去了！我和爺爺跑到崖邊往下一看，只見深深的谷底，白馬仰躺在亂石上掙扎著，而它身子底下，一片殷紅的顏色越來越多。白馬墜崖了。

白馬，就埋在崖上那塊地里。爺爺把那塊藏在他打好的棺材里的“白馬之墓”的木碑拿出來，讓我爸和二叔拿去立在了白馬墳前。

我爺爺和鐵柱干了一仗回來就犯了病，再也沒下過炕。第二年春天，爺爺死了，埋在崖上的麥子地里，距離白馬之墓僅一丈遠(yuǎn)。

那匹自殺的老馬終究是被二叔偷著賣給了鎮(zhèn)上的驢肉店，那個墳?zāi)估铮裰闹皇前遵R之頭。而那張白色的馬皮，后來被二叔又買了回來，釘在了老屋的墻上，和爺爺?shù)倪z像緊緊挨著，只有一尺遠(yuǎn)。后來二叔把馬皮卷了，背到了城里的家里，不久掛在了他公司氣派的辦公室里，每次有人來談生意，二叔喝高了，總會給人講一講關(guān)于白馬的故事。但我知道，那也絕不僅僅是關(guān)于一匹白馬的故事。

(有刪改)

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A..“……還瞎了一只眼睛，家里人都反對他要這匹老馬。爺爺說，這匹白馬是咱家的恩人”，設(shè)置了懸念，自然地引出下文內(nèi)容。

B.“我爸感慨著說，干不動活兒了，就得賣了殺了，總不能留著給它養(yǎng)老呀！我爺爺頓時惱了”，這表明“我”爸對爺爺不是很孝順。

C.“山崖有十幾丈高，很嚇人。坡很陡，底下是一條鋪滿鵝卵石的河床……”，寫出了山崖那塊地的地勢，為白馬墜崖而死提供了背景。

D.結(jié)尾寫二叔偷賣白馬肉，又買回馬皮，和爺爺?shù)倪z像挨著，后來背到城里，最后掛在辦公室里，還給人講關(guān)于白馬的故事，意味深長。

8.爺爺對白馬的深厚感情主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。(6分)

9.小說在敘事上有什么特色？請簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

漢武帝元朔三年。初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌、祁連間，為強(qiáng)國，匈奴冒頓攻破之。老上單于殺月氏王，以其頭為飲器，余眾遁逃遠(yuǎn)去，怨匈奴，無與共擊之。”上募能通使月氏者，漢中張騫以郎應(yīng)募，出隴西，徑匈奴中，單于得之，留騫十余歲。騫得間亡，后復(fù)為匈奴所得。留歲余，會伊穉斜逐于單，匈奴國內(nèi)亂，騫乃與堂邑氏奴甘父逃歸。上拜騫為太中大夫，甘父為奉使君，騫初行時百余人，去十三歲，唯二人得還。元狩元年，初，張騫自月氏還，具為天子言西域諸國風(fēng)俗。天子既聞大宛及大夏、安息之屬，皆大國，多奇物，土著，頗與中國同業(yè)，而兵弱，貴漢財物，其北有大月氏、康居之屬，兵強(qiáng)，可以賂遺設(shè)利朝也。誠得而以義屬之，則廣地萬里，重九譯，致殊俗，威德遍于四海。欣然以騫言為然。元鼎二年。渾邪王既降漢，漢兵擊逐匈奴于幕北，自鹽澤以東空無匈奴，西域道可通。天子拜騫為中郎將，將三百人，馬各二匹，牛羊以萬數(shù)，赍金幣帛直數(shù)千巨萬，多持節(jié)副使，道可便，遣之他旁國。騫既至烏孫，昆莫見騫，禮節(jié)甚倨。騫諭指曰：“烏孫能東居故地，則漢遣公主為夫人，結(jié)為兄弟，共距匈奴，匈奴不足破也?！睘鯇O自以遠(yuǎn)漢，未知其大??；素服屬匈奴日久，且又近之，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。騫留久之，不能得其要領(lǐng)，因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于闐及諸旁國。烏孫發(fā)譯道送騫還使數(shù)十人馬數(shù)十匹隨騫報謝因令窺漢大小是歲騫還到拜為大行后歲余，騫所遣使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西域始通于漢矣。

(選自《通鑒紀(jì)事本末.漢通西域》，有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.烏孫發(fā)譯道送/騫還使數(shù)十人/馬數(shù)十匹/隨騫報謝/因令窺漢大小/是歲騫還/到/拜為大行/

B.烏孫發(fā)譯道送/騫還使數(shù)十人/馬數(shù)十匹/隨騫報謝/因令窺漢大小/是歲騫還/到拜/為大行/

C.烏孫發(fā)譯道送騫還/使數(shù)十人/馬數(shù)十匹/隨騫報謝/因令窺漢大小/是歲騫還/到/拜為大行/

D.烏孫發(fā)譯道送騫還/使數(shù)十人/馬數(shù)十匹/隨騫報謝/因令窺漢大小/是歲騫還/到拜/為大行/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.武帝，謚號。古代帝王去世后被封贈的謚號，有褒揚(yáng)之意。

B.單于，匈奴最高首領(lǐng)的稱號?！皢斡凇笔呛喎Q，意為廣大。

C.中郎將，中國古代官名，西漢時中郎將負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)皇帝的侍衛(wèi)。

D.西域，有狹義與廣義之分，廣義的西域包含今天的中亞等地。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.朝廷從匈奴投降來的人那里得知，月氏原來居住在敦煌與祁連山之間，是個強(qiáng)國，匈奴的老上單于殺了月氏國王，月氏人逃到了遠(yuǎn)方。

B.張騫被扣留在匈奴十多年，趁著匈奴國內(nèi)混亂時，才逃回長安。張騫剛出發(fā)時有一百多人，現(xiàn)在只有他和甘父兩個人活著回來。

C.匈奴渾邪王歸降漢朝之后，漢軍將匈奴驅(qū)逐到沙漠以北，去往西域的道路暢通了。漢武帝任命張騫為中郎將，率人出使西域各國。

D.烏孫王昆莫接見了張騫，態(tài)度傲慢，禮數(shù)不周，對漢武帝的“東居故地”“共距匈奴”的諭旨置之不理，烏孫王認(rèn)為漢朝是個小國。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)上募能通使月氏者，漢中張騫以郎應(yīng)募，出隴西，徑匈奴中。(5分)

(2)致殊俗，威德遍于四海。欣然以騫言為然。(5分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

初到黃州①蘇軾

自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。

長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。

逐客不妨員外②置，詩人例作水曹郎。

只慚無補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊③。

[注]①蘇軾因言事和寫詩而受誣陷下獄，史稱“烏臺詩案”，后被貶黃州。②員外：定額以外的官員，蘇軾所任之職也屬此列。③壓酒囊：壓酒濾糟的布袋。宋代官俸一部分用實物來抵?jǐn)?shù)，這里代指俸祿。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.“為口忙”語意雙關(guān)，既指因言事和寫詩而獲罪，又指為謀生糊口，并呼應(yīng)下文的“魚美”和“筍香”。

B.“事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐”指詩人因“烏臺詩案”而仕途受挫，被貶黃州?！盎奶啤碧N(yùn)含詩人對過去經(jīng)歷的自嘲。

C.頸聯(lián)中，“員外置”前用了“不妨”，“水曹郎”前用了“例作”，體現(xiàn)了詩人在遭遇人生逆境后的曠達(dá)。

D.尾聯(lián)寫詩人因沒能為朝廷效力卻白白花費(fèi)國家的錢銀而感到慚愧，表達(dá)了詩人對建功立業(yè)的渴望之情。

15.請從虛實結(jié)合的角度簡要賞析詩歌的頷聯(lián)。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)蘇軾《赤壁賦》中，寫乘船在江面上自由漂蕩，像是凌空乘風(fēng)飛行，不知將停留在何處的兩句是“，”。

(2)李白《蜀道難》中，“，”兩句描寫了青泥嶺山路曲折盤旋，峰回路轉(zhuǎn)的景象。

(3)《論語.為政》中，孔子闡述學(xué)思辯證關(guān)系的兩句是“，”。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成17～19題。

2022年4月29日11時許，中國空間站天和核心艙由長征五號B遙二運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)取得圓滿成功。天和核心艙成功發(fā)射升空，中國人為之和自豪。建造中國空間站，是實現(xiàn)中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略，是舉行科技強(qiáng)國、航天強(qiáng)國的引領(lǐng)性重要工程。天和核心艙發(fā)射成功，標(biāo)志著我國空間站建造進(jìn)入全面實施階段，為后續(xù)任務(wù)展開奠定了堅實基礎(chǔ)。

()，并且鍥而不舍，持之以恒，逐步修正和完善探索過程，將無數(shù)探索和研究轉(zhuǎn)化為造福社會和人類的成果?？萍寂d則