人教版九年級(jí)上冊(cè) 第六單元 課題1 金剛石、石墨 和C60 教案2

人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題1金剛石、石墨和C60教案2教學(xué)目標(biāo)本課時(shí)主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解金剛石、石墨和C60分子結(jié)構(gòu)及其特性，并能夠比較它們之間的異同，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。具體目標(biāo)如下：了解金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；了解石墨的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；了解C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；能夠比較金剛石、石墨和C60之間的區(qū)別和聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的分析與思考能力。教學(xué)重點(diǎn)金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；石墨的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)們往往對(duì)金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)及其特性不夠深入理解，對(duì)它們的應(yīng)用也了解不多。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體投影儀、PPT課件；學(xué)生：習(xí)題冊(cè)、筆記。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課通過(guò)展示一些有關(guān)金剛石、石墨和C60的圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)這些物質(zhì)的興趣，引入新課。教師可以問(wèn)一些問(wèn)題，如“你知道金剛石是怎么形成的嗎？”、“你知道石墨有什么特殊的性質(zhì)嗎？”、“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)C60嗎？它有什么獨(dú)特之處？”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂氛圍。2.金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用接著，教師通過(guò)PPT向?qū)W生介紹金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面講解：金剛石的結(jié)構(gòu)：金剛石由碳原子通過(guò)共價(jià)鍵形成四面體結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳原子與四個(gè)相鄰碳原子相連。金剛石的性質(zhì)：金剛石具有極高的硬度、高熔點(diǎn)、高導(dǎo)熱性和高化學(xué)穩(wěn)定性等特點(diǎn)。金剛石的應(yīng)用：金剛石廣泛應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，如磨料、切割工具、電子器件等。3.石墨的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用接下來(lái)，教師向?qū)W生介紹石墨的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面講解：石墨的結(jié)構(gòu)：石墨由碳原子通過(guò)共價(jià)鍵形成六角環(huán)狀結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳原子與三個(gè)相鄰碳原子相連。石墨的性質(zhì)：石墨具有良好的導(dǎo)電性、低密度、高融點(diǎn)和潤(rùn)滑性等特點(diǎn)。石墨的應(yīng)用：石墨廣泛應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，如電池、潤(rùn)滑劑、導(dǎo)電材料等。4.C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用然后，教師向?qū)W生介紹C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用。可以從以下幾個(gè)方面講解：C60的結(jié)構(gòu)：C60由60個(gè)碳原子通過(guò)共價(jià)鍵形成球狀結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出足球樣的形狀。C60的性質(zhì)：C60具有良好的光學(xué)性能、電學(xué)性能和化學(xué)穩(wěn)定性等特點(diǎn)。C60的應(yīng)用：C60在醫(yī)學(xué)、電子、材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景，如新型藥物、光電材料等。5.比較金剛石、石墨和C60之間的異同在學(xué)習(xí)了金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較分析?？梢蕴岢鲆恍﹩?wèn)題，如“金剛石和石墨在結(jié)構(gòu)上有何不同？”、“C60和金剛石有哪些共同點(diǎn)？”等，讓學(xué)生理解它們之間的異同。6.總結(jié)歸納最后，教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提醒學(xué)生重點(diǎn)記憶金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行小結(jié)和思考，加深對(duì)這些物質(zhì)的理解。課堂練習(xí)本課談?wù)摻饎偸?、石墨和C60之間的異同，為了檢查學(xué)生的掌握情況，可以進(jìn)行以下練習(xí)：金剛石和石墨在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別有哪些？C60的結(jié)構(gòu)有何特殊之處？金剛石、石墨和C60分別有哪些重要的應(yīng)用？個(gè)人觀點(diǎn)：你認(rèn)為金剛石、石墨和C60之間的異同對(duì)我們有什么啟示？課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)上與本節(jié)課相關(guān)的習(xí)題；思考金剛石、石墨和C60之間的異同對(duì)材料科學(xué)的發(fā)展有何意義?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用有了更深入的了解，并能夠比較它們之間的異同。通過(guò)對(duì)結(jié)