中考化學(xué)分項(xiàng)備考一輪復(fù)習(xí)-碳和碳的氧化物

2023年中考化學(xué)分項(xiàng)備考一輪復(fù)習(xí)--碳和碳的氧化物一、單選題1．下列有毒氣體在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．甲烷2．書(shū)寫個(gè)人檔案時(shí)最好使用（）A．圓珠筆 B．藍(lán)墨水筆 C．碳素墨水筆 D．任何筆都行3．碳納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1nm＝10﹣9m）的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．碳納米管材料是一種新型的化合物B．碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳C．碳納米管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)D．碳原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)4．你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．物質(zhì)本身并無(wú)優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別B．“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會(huì)把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)C．隨著仿真實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明D．化學(xué)變化中所說(shuō)的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)5．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法，正確的是（）①碳原子的排列不同②化學(xué)性質(zhì)相似③物理性質(zhì)相似④是同一種物質(zhì)⑤完全燃燒都生成二氧化碳⑥都是黑色固體．A．①③⑤ B．①②⑤ C．①②⑥ D．④⑤⑥6．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（）A．雙氧水、大理石與稀硫酸B．高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸C．雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸D．雙氧水、石灰石與濃鹽酸7．性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是（）A．石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能——用于制鉛筆芯B．C60分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性——廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域C．金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機(jī)的鉆頭上D．CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵8．關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說(shuō)法正確的是（）A．它們的物理性質(zhì)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．它們由同種分子構(gòu)成 D．它們含有不同的分子數(shù)目9．下列關(guān)于木炭與氧氣反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．黑色固體減少 B．生成無(wú)色氣體C．燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D．反應(yīng)過(guò)程中放出熱量10．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是：①在常溫下都不穩(wěn)定；②在空氣中都能燃燒；③在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)；④在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性；⑤在反應(yīng)中都能表現(xiàn)出還原性。正確的是（）A．②③④ B．②③⑤ C．①②③④ D．①②③⑤11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱D．在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w12．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式．下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法中正確的是（）A．焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性B．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C．二氧化碳通過(guò)紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同二、填空題13．“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，請(qǐng)回答：（1）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的微觀解釋是：；（2）加碘食用鹽中的“碘”指的是；（填物質(zhì)或元素）（3）可用于冰箱除異味的物質(zhì)是；（4）石墨可作電極的原因是。14．由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體，下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（）A.水和過(guò)氧化氫B.紅磷和白磷C.氮?dú)夂鸵旱狣15．用微觀角度解釋一下問(wèn)題①金剛石、石墨物理性質(zhì)差別極大，原因是。②H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是。③鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。④水蒸發(fā)和水電解的區(qū)別。16．高溫下木炭可以把銅從它的氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式是。17．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)開(kāi)____（填序號(hào)）。A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由相同的元素組成C．它們都有毒 D．它們都能溶于水（2）也有人認(rèn)為，二者相差甚遠(yuǎn)，如化學(xué)性質(zhì)不同，用途不同。（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用兩個(gè)化學(xué)方程式分別表示它們的相互轉(zhuǎn)化：。三、實(shí)驗(yàn)探究題18．根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題：

（1）指出上圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①，②，③，④。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是（答字母代號(hào)，下同）若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是，收集氧氣的裝置可用（3）這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用（填B或C），不用（填B或C）裝置的理由是，收集二氧化碳的裝置是。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來(lái)收集某氣體，請(qǐng)描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)：（6）某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是①②③（寫三點(diǎn)）。19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）儀器①的名稱是（2）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣．方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑；方案二：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑．①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）．選用裝置C用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從填（“a”或“b”）端通入．②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）．a(chǎn)．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)b．方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能c．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是，二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)，其中①②③可重復(fù)選用）．①?gòu)膄端通氦氣②從分液漏斗中滴加適量水③從e端通二氧化碳④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中．20．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要途徑。（1）小麗準(zhǔn)備配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的稀鹽酸用于制取二氧化碳。①計(jì)算：利用37%的濃鹽酸配制100g18.5%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中需要加水mL（水密度取1g/mL）。②所需儀器：燒杯、量筒、膠頭滴管和（填儀器名稱）。（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備相關(guān)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①收集二氧化碳通常選擇的裝置是（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的操作方法是。②小麗發(fā)現(xiàn)收集到的二氧化碳有刺激性氣味，于是將氣體從（填“a”或“b”）端通入裝置F除去HCl，再收集。③用裝置A做氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，則裝置A還需補(bǔ)充的儀器是，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式。四、計(jì)算題21．推廣車用乙醇汽油，可以減少汽車尾氣污染。利用秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)（）。每生產(chǎn)2.3t乙醇，理論上參加反應(yīng)的葡萄糖的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

答案解析部分1．B【解析】【解答】A、二氧化硫有毒，但不能在氧氣中燃燒，不符合題意；B、一氧化碳有毒，也能在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，符合題意；C、二氧化氮有毒，但不能在氧氣中燃燒，不符合題意；D、甲烷無(wú)毒，能在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不符合題意。故答案為：B。

【分析】一氧化碳有毒，在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w。2．C【解析】【解答】圓珠筆水、藍(lán)墨水筆易受水、空氣的侵蝕而褪色；碳素墨水主要成分是碳，常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，書(shū)寫個(gè)人檔案時(shí)最好使用碳素墨水筆；故答案為：C。

【分析】根據(jù)常溫下，碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，進(jìn)行分析。3．A【解析】【解答】A、碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1nm＝10﹣9m）的空心管，屬于一種新型的單質(zhì)，說(shuō)法符合題意；B、碳單質(zhì)具有可燃性，碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳，說(shuō)法不符合題意；C、碳納米管是空心管，碳納米管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)，說(shuō)法不符合題意；D、碳原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，說(shuō)法不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)碳納米管仍是碳元素組成的碳單質(zhì)，但其直徑小所以表面積大，吸附能力強(qiáng)分析。4．C【解析】【解答】解：A．物質(zhì)本身并無(wú)優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別，如二氧化碳，可用于滅火等，排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B．“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會(huì)把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C．隨著仿真實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論也必需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D．化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選C．【分析】A．根據(jù)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性進(jìn)行分析判斷．B．根據(jù)“低碳”的要求來(lái)分析；C．根據(jù)理論需要事實(shí)來(lái)驗(yàn)證分析；D．根據(jù)化學(xué)變化的特征來(lái)分析．5．B【解析】【解答】解：金剛石、石墨、C60三者碳原子的排列不同；都是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似；排列方式不同，物理性質(zhì)不同；是碳元素的不同單質(zhì)，屬于不同的物質(zhì)；都是由碳元素組成的單質(zhì)，碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；金剛石是無(wú)色的．故選B．【分析】三者碳原子的排列不同；都是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似；排列方式不同，物理性質(zhì)不同；完全燃燒后都生成二氧化碳；金剛石是無(wú)色的．6．C【解析】【解答】解：A、如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不是稀硫酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不是稀硝酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，故選項(xiàng)正確；D、如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不是濃鹽酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．7．A【解析】【解答】A.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可以用于制導(dǎo)線，不相符，故符合題意；B.C60分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性，可以廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域，物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相符，故不符合題意；C.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)，可以用于裝在鉆探機(jī)的鉆頭上，物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相符，故不符合題意；D.CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵，物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相符，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，進(jìn)行分析。8．C【解析】【解答】解：物質(zhì)都有三態(tài)變化也就是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們的狀態(tài)不同但分子構(gòu)成相同，它們表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同．故答案為：C．【分析】任何物質(zhì)都有三態(tài)變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)，它們雖狀態(tài)不同，但實(shí)質(zhì)是同一種物質(zhì)．9．C【解析】【解答】A、木炭燃燒生成無(wú)色氣體，黑色固體減少，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，生成無(wú)色氣體，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，放出大量的熱，不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)碳硫磷鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，由于碳燃燒是碳和氧氣反應(yīng)生成無(wú)色二氧化碳，故黑色固體減少，燃燒都要放出熱量。產(chǎn)生藍(lán)色火焰可能是甲烷或一氧化碳的燃燒。10．B【解析】【解答】①碳在常溫下穩(wěn)定；②碳和一氧化碳在空氣中都能燃燒生成二氧化碳；③在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；④在與氧氣、金屬氧化物的反應(yīng)中都得氧，表現(xiàn)出還原性；⑤在與氧氣、金屬氧化物的反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性；正確的是②③⑤；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析。11．A【解析】【解答】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量熱，不符合題意；D、在大理石上滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，不符合題意。故答案為：A【分析】一是要注意區(qū)分可燃物在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象的異同；二是要區(qū)分現(xiàn)象和結(jié)論。12．B【解析】【解答】A、二氧化碳不具有還原性，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒或還原金屬氧化物又生成了二氧化碳．所以B正確；C、二氧化碳不具有酸性，而是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸具有酸性質(zhì)故C錯(cuò)誤；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故D錯(cuò)誤．【分析】A、根據(jù)焦炭、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析；B、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的轉(zhuǎn)變關(guān)系分析；C、根據(jù)二氧化碳能與水化合生成的碳酸分析；D、根據(jù)金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)分析．13．（1）微粒在不斷運(yùn)動(dòng)（2）元素（3）活性炭（4）具有導(dǎo)電性【解析】【解答】（1）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的微觀解釋是：微粒在不斷運(yùn)動(dòng)；

（2）加碘食用鹽本身就是物質(zhì)，而加碘食用鹽中的“碘”指的是元素；

（3）活性炭因其疏松多孔，所以，具有吸附性，故可用于冰箱除異味；

（4）石墨可作電極的原因是具有導(dǎo)電性

【分析】（1）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的微觀解釋是：是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；

（2）加碘食用鹽中的“碘”一般指的是元素，加碘食鹽是物質(zhì)，物質(zhì)中含有元素；

（3）活性炭因其疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，故吸附于冰箱中的異味；

（4）石墨具有導(dǎo)電性所以可作電極；14．B；氧氣和臭氧等合理均可【解析】【解答】A、水和過(guò)氧化氫是由同種元素組成的化合物，不屬于同素異形體，Ａ不符合題意；B、紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì)，屬于同素異形體，Ｂ符合題意；C、.氮?dú)夂鸵旱峭环N物質(zhì)的不同狀態(tài)，是同一種單質(zhì)，Ｃ不符合題意；D、可補(bǔ)充為：氧氣和臭氧。原因是氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，屬于同素異形體?！痉治觥扛鶕?jù)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體分析，在解答時(shí)要注意元素相同和單質(zhì)的類別兩方面。15．碳原子的排列方式不同；分子構(gòu)成不同；最外層電子數(shù)不同；水蒸發(fā)是水分子間間隔變大，沒(méi)有產(chǎn)生新分子，水電解生成了新分子【解析】【解答】（1）物理性質(zhì)屬于物質(zhì)本身屬性，金剛石與石墨屬于兩種不同物質(zhì)，主要是由于其碳原子排列方式不同，形成不同的物質(zhì)，所以表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)；（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)明兩者的分子構(gòu)成不同；（3）鈉原子最外層電子數(shù)一個(gè)為1，易失去電子，鈉離子最外層電子數(shù)為8，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，最外層電子數(shù)的不同導(dǎo)致了兩者化學(xué)性質(zhì)不同；（4）水蒸發(fā)是液態(tài)水分子變?yōu)闅鈶B(tài)水分子，液態(tài)分子間隔小，氣態(tài)分子間隔大，所以水蒸發(fā)是分子間隔增大，沒(méi)有新分子生成，水電解則是水分子在通電條件下分解生成氫氣分子和氧氣分子，生成了新分子。

【分析】（1）碳原子排列方式不同，使得金剛石、石墨性質(zhì)不同；

（2）不同種分子組成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不同；

（3）鈉原子和鈉離子核外電子排布不同，化學(xué)性質(zhì)不同；

（4）水蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；水點(diǎn)解產(chǎn)生氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。16．C+2CuO2Cu+CO2↑；銅（或銅元素或Cu）；C【解析】【解答】碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；氧化銅中銅顯+2價(jià)，銅單質(zhì)中銅顯0價(jià)，該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是銅元素；該反應(yīng)中碳得到氧元素生成了二氧化碳，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式是C。故填：C+2CuO2Cu+CO2↑；銅（或銅元素或Cu）；C。

【分析】碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。

單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為零。

在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。17．（1）B（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，與水反應(yīng)與澄清的石灰水反應(yīng)一氧化碳具有可燃性，還原性，毒性等；二氧化碳可用途滅火，一氧化碳用作燃料等（3）2CO+O22CO2、CO2+C2CO【解析】【解答】（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)樗鼈兌际怯商荚?、氧元素組成的。

（2）也有人認(rèn)為，二者相差甚遠(yuǎn)，如化學(xué)性質(zhì)不同：二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，能與水反應(yīng)、與澄清的石灰水反應(yīng)；一氧化碳具有可燃性，還原性，毒性等；用途不同，二氧化碳可用途滅火，一氧化碳用作燃料。

（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，一氧化碳燃燒可生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2，二氧化碳會(huì)在高溫下和碳發(fā)生反應(yīng)而生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+C2CO。

【分析】（1）一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素、氧元素組成的。

（2）組成物質(zhì)的分子不同，化學(xué)性質(zhì)也就不同。性質(zhì)決定用途。

（3）一氧化碳燃燒可生成二氧化碳；二氧化碳在高溫下和碳發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳。18．（1）試管；鐵架臺(tái)；酒精燈；水槽（2）A；B；E或F（3）催化作用；2KClO32KCl+3O2↑（4）B；C；長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有插入液面下；生成的氣體將從長(zhǎng)頸漏斗跑掉（合理均給分）；F（5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（6）該氣體難溶于水或不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)；加熱時(shí)試管接觸到焰心或試管外壁有水；試管口高于試管底或沒(méi)等試管冷卻就用冷水沖洗，使試管驟冷而炸裂?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。所以加熱氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是A，用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是B；(3)兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是催化作用（加快反應(yīng)速率）。反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，2H2O22H2O+O2↑；選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以用排水法收集。（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用B，不用C的理由是長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有插入液面下，會(huì)使氣體從漏斗逸出；二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，收集二氧化碳的裝置是F。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（5）難溶于水，并與水不反應(yīng)的氣體能用排水法收集；（6）某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是：加熱時(shí)試管接觸到焰心或試管外壁有水或試管口高于試管底或沒(méi)等試管冷卻就用冷水沖洗，使試管驟冷而炸裂。

故答案為：試管；鐵架臺(tái)；酒精燈；水槽；A；B；E或F；催化作用；2KClO32KCl+3O2↑；B；C；長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有插入液面下；生成的氣體將從長(zhǎng)頸漏斗跑掉（合理均給分）；F；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；該氣體難溶于水或不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)；加熱時(shí)試管接觸到焰心或試管外壁有水；試管口高于試管底或沒(méi)等試管冷卻就用冷水沖洗，使試管驟冷而炸裂?！痉治觥勘绢}主要考查對(duì)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的連接和選擇。在氣體制備時(shí)，發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置，收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。在加熱前后要先給儀器預(yù)熱，不然可能會(huì)因?yàn)槭軣岵痪鶆蚨饍x器炸裂。19．（1）錐形瓶（2）B；a；abc（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；④①③②【解析】【解答】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶；（2）如果用4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑制氧氣，就需要加熱；選用裝置C用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅魂P(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是：a．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)；b．方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能；c．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等；故答案為：B；a；abc；