小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(10篇)_第1頁
小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(10篇)_第2頁
小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(10篇)_第3頁
小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(10篇)_第4頁
小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿(精選10篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇1各位評委,各位老師:大家好!我是xxx。今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的!雖然每個(gè)人的夢想不盡相同,但是都是各自的畢生追求。有些人夢想成為教書育人的人民,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興,強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀(jì)是人的世紀(jì),20世紀(jì)是人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。然我們帶上自己的理想,出發(fā)吧!小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇2教師們,同學(xué)們:早上好!今日我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學(xué)們,你明白讀書有什么好處呢讀書能夠開闊視野讀得書多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等許多書我都愛看,所以我就明白了很多的知識,對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識。讀書能夠陶冶情操翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也能夠看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。讀書能夠提高寫作水平在讀書過程中,會欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。讀書能夠使我們通曉道理我們在進(jìn)行閱讀時(shí),會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們能夠從書中學(xué)會很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,就讓我們行動(dòng)起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?,我們的成長更歡樂!因?yàn)樽x書,我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書,我們變得高尚、禮貌,因?yàn)樽x書,我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!最終,我想借此機(jī)會和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇3各位老師、同學(xué)們:大家好!首先歡迎您參觀我們學(xué)?!罢b讀中華經(jīng)典,浸潤華彩人生”的主題展板。“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信?!薄叭酥?,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!薄谤Z鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”一進(jìn)校門,便聽見朗朗的讀書聲,讀書聲那么清脆,那么洪亮,回蕩在整個(gè)校園里……這,便是我們每天二十分鐘的誦讀時(shí)間。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每天的二十分鐘,讓我們誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的`血脈中流淌,讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營造“書香家庭”,在不久的將來創(chuàng)建一個(gè)“書香國家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。上學(xué)期,我們學(xué)校還舉辦了千人誦讀活動(dòng)。在學(xué)校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺階上,門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語句;教學(xué)區(qū)、的走廊上有宣揚(yáng)儒家文化的圖畫……對于這寶貴的二十分鐘誦讀時(shí)間,同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會感到經(jīng)典文章難懂,但是老師會用深入淺出的語言為我們講解,還會加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組,形式多種多樣,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭;在快樂中誦讀,在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來越喜歡誦讀了。走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞,我們誦優(yōu)美的詩歌,中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累,沒有記憶就沒有積累,記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過讀、誦、背,去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn),給每個(gè)年級提出了誦讀篇目建議,讓我們在朗朗書聲中成長!在我們學(xué)校,在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀,還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀,也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典,誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻,感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳,讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:學(xué)會感恩。感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母,他們給予你,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是。感謝困難,感謝,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇5親愛的老師和同學(xué)們:大家好!我是xx。膽小的毛病,雖然不是大問題,但是有時(shí)候很多事情會因?yàn)槲业哪懶《k不成并會壞事。記得上學(xué)期我非常喜歡的“工作”被同學(xué)直接“搶”走了,就是因?yàn)樽约簺]膽量大膽的去表達(dá)去爭取。每次媽媽叫我去問路,我走到叔叔阿姨的面前的時(shí)候。本來在心里組織好的語言,一下子就不知道被誰“偷”走似的,一時(shí)間支吾吾的說不出來。一直站在那像一塊木頭似的,有時(shí)還會把別人嚇一大跳,反而莫名其妙的看著我。不知道我要干什么,直接“嚇”走了。我非常失落,也有點(diǎn)生氣。但是當(dāng)我看見媽媽鼓勵(lì)的眼神,又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開嘴,支支吾吾用只有自己能聽見的聲音小聲的問,其實(shí)別人壓根都沒有聽到什么。這時(shí)媽媽等得不耐煩了,走過來直接問了路帶著我走了,我的心情更失落了。我們班有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學(xué)上臺分享一個(gè)小故事或才藝。剛開始的時(shí)候我感到非常害怕,因?yàn)槲夷懬雍ε?。但這又是每位同學(xué)都要上臺去表演的,不能退出呀!在那個(gè)時(shí)候,在我心里已潛意識感到我如想成功,必須去克服膽小的“毛病”,付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺幾乎所有的精力都用在了準(zhǔn)備故事上。日子一天天過去,等到該我講的那一天,雖然提前做好了心理準(zhǔn)備,但還是難免有些緊張。看著其他同學(xué)們講得非常流利并且表現(xiàn)也大方,我就像心里有一塊鐵球壓著似的喘不過氣來。正當(dāng)我祈禱讓我戰(zhàn)勝自己通過考驗(yàn)時(shí),該我上場了。我拖著比鉛球還重的大腿一步一步的挪上了講臺。結(jié)果準(zhǔn)備了十幾天的故事,在腦子里不翼而飛,大腦一片空白,一時(shí)間不知如何是好,在臺上站了“半天”也一直無法開口。老師同學(xué)們看到了這一點(diǎn),開始響起了激勵(lì)的掌聲,也是一種鼓勵(lì)的掌聲。在同學(xué)們的掌聲中,我終于想起了我艱辛的付出,冷靜下來細(xì)細(xì)的想一下,慢慢的我講出來第一個(gè)字,第一句話,第二句話,接下來我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。在那一刻,我明白了膽小并不是一種毛病,而是一種習(xí)慣。真正要克服的是自己,那思想會給你兩種選擇拼搏或是放棄。當(dāng)你選擇了拼搏的時(shí)候,你就戰(zhàn)勝了自己,成功也就選擇了你。當(dāng)你膽小時(shí),就想想自己是否選擇了拼搏,每當(dāng)我膽小時(shí),就會想起這篇寫給自己,也是寫給別人的文章,這樣就注定會成功。謝謝大家!小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇6尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!今天,我有幸站在這里,參加xx街道x屆十佳少先隊(duì)員的評選,內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫xxx,來自xx小學(xué)x年x班,是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。我,一個(gè)長相甜美的女生,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,琴棋書畫,樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久,我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場書法比賽,獲得了x等獎(jiǎng)。在勤練書法之余,我醉心于寫作,上學(xué)期,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎(jiǎng)。我深知:成績只代表過去,未來仍需不斷努力。升上五年級以來,我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,努力進(jìn)取。我相信:我的未來不是夢!是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評為十佳隊(duì)員,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請大家相信我。我——楊錦瓏,不會讓你們失望的!謝謝大家!小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇7親愛的同學(xué)們:你們好!今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。你知道嗎?世界上的植物、動(dòng)物都在急劇地減少,聽說有一種十分珍貴的植物,幾千年前它是那么的茂盛,幾乎遍地皆是,如今只剩下五株了,它就是冷山祖百杉。還有,世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二,而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個(gè)小問題,可一個(gè)人一生中約要用xx億升水,而一年中又會增加多少個(gè)xx億升水呢?現(xiàn)在超市使用了有償環(huán)保塑料袋,可我發(fā)現(xiàn)還有許多小賣部在用免費(fèi)普通塑料袋,而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去,幾百年后地球會變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?希望大家重視環(huán)保,從自身做起。我的演講完畢,謝謝大家。小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇8親愛的老師和同學(xué)們:我很高興再次在這個(gè)課堂上發(fā)言!這次,我想談?wù)動(dòng)⒄Z。我愛英語。英語現(xiàn)在在世界各地都被使用。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。學(xué)習(xí)英語讓我自信,給我?guī)砭薮蟮目鞓?。我七歲的時(shí)候,我媽媽送我去了一所英語學(xué)校。在那里,我和其他孩子一起玩游戲,唱英文歌。然后我發(fā)現(xiàn)了語言的美,開始了我在英語世界的多彩夢。每天,我都跟著磁帶讀英語。有時(shí)候,我看英文動(dòng)畫片。周末,我經(jīng)常去英語角。通過與那里不同的人交談,我交了越來越多的朋友,也提高了我的英語口語。我希望有一天我能環(huán)游世界。我想去美國參觀華盛頓紀(jì)念碑,因?yàn)槿A盛頓總統(tǒng)是我的偶像。當(dāng)然,我也想去倫敦,因?yàn)橛怯⒄Z發(fā)展的地方。如果我能在劍橋大學(xué)騎自行車,我會很開心。我希望我能和世界上的每個(gè)人都說英語。我將向他們介紹中國,例如長城、故宮和鞍山。我知道,羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),總有一天我會把英語說得很好。想要被愛,就要學(xué)會去愛,去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時(shí),它也會愛我。小學(xué)生經(jīng)典美文的演講稿篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生xxx,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論