助產(chǎn)士臨床決策能力現(xiàn)狀及其影響因素

助產(chǎn)士臨床決策能力現(xiàn)狀及其影響因素[復(fù)制]尊敬的白衣天使：您們辛苦了！這是一份了解臨床一線助產(chǎn)士臨床決策能力的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)您在百忙之中抽空填寫，形成為匿名填寫，鄭重承諾本資料僅用于科研。1.您的性別[單選題]*○男○女2.您的年齡（周歲）[單選題]*○≤25歲○26-35歲○36-45歲○≥46歲3.您從事助產(chǎn)士工作工作年限[單選題]*○≤5年○6-10年○11-15年○≥16年4.您目前的學(xué)歷？[單選題]*○中?！鸫髮！鸨究啤鹧芯可?.您目前的職稱？[單選題]*○護(hù)士○護(hù)師○主管護(hù)師○副主任護(hù)師及以上6.您目前的職務(wù)？[單選題]*○普通助產(chǎn)士○組長(zhǎng)或臨床帶教○護(hù)士長(zhǎng)及以上7.您目前的婚姻狀況？[單選題]*○未婚○已婚○離異或其他8.您的月總收入（包括工資、獎(jiǎng)金、加班費(fèi)）情況？[單選題]*○＜4000元○4000-5999○6000-7999○8000-9999○1萬(wàn)元以上9.工作量是否超負(fù)荷？[單選題]*○是○否10.領(lǐng)導(dǎo)支持工作？[單選題]*○是○否11.您所在醫(yī)院的醫(yī)院級(jí)別？[單選題]*○三級(jí)甲等○三級(jí)乙等○二級(jí)甲等各位老師，您好！這是一份關(guān)于助產(chǎn)士批判性思維能力、護(hù)理工作環(huán)境與臨床決策能力的的的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀個(gè)條目，選擇與您真實(shí)情況相符或相近的選項(xiàng)。問(wèn)卷的答案無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分，對(duì)您的信息也將嚴(yán)格保密，您的答案對(duì)我們的研究非常重要，謝謝您的支持與配合！12.護(hù)理臨床決策意識(shí)量表：您做護(hù)理決策時(shí)的方法，1是從不，2是很少，3是有時(shí)，4是經(jīng)常，5是總是。[矩陣量表題]*12345如果面臨的臨床決策非常重要，而且時(shí)間允許，我會(huì)努力思考多種選擇方案○○○○○在實(shí)施護(hù)理時(shí)，病人的文化價(jià)值和信仰是次要的考慮內(nèi)容○○○○○在做決定前，我會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的各種因素決定備選方案的數(shù)量○○○○○在做決定前，尋求新的信息是困難的，也沒(méi)有意義○○○○○對(duì)于我不懂的知識(shí)，我會(huì)求助于專業(yè)書(shū)籍○○○○○從備選方案中隨機(jī)抽取一個(gè)方案對(duì)我而言是最好的?！稹稹稹稹甬?dāng)我思考備選方案時(shí)，頭腦風(fēng)暴法(先產(chǎn)生盡可能多的設(shè)想的方法，然后對(duì)其逐一質(zhì)疑，分析其現(xiàn)實(shí)可行性的方法)是我思考的一種方法?！稹稹稹稹鹱鰶Q定時(shí)，我會(huì)拋棄慣性思維而盡可能多的尋找信息○○○○○我會(huì)幫助病人培養(yǎng)他們自我護(hù)理中做決定的能力○○○○○當(dāng)我與病人的觀點(diǎn)不同時(shí)，我會(huì)客觀地根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做決定?！稹稹稹稹鹞疫€是會(huì)聽(tīng)取專家的建議，盡管我最終不一定會(huì)采納他的建議?！稹稹稹稹鹞以诮鉀Q問(wèn)題或做決定時(shí)會(huì)利用當(dāng)時(shí)獲得的信息，而不征求其他人的意見(jiàn)○○○○○我不經(jīng)?；ㄙM(fèi)時(shí)間去檢查所作出決定的各種可能后果○○○○○當(dāng)我作出的決定牽涉到個(gè)人時(shí)，我會(huì)考慮其家庭的利益○○○○○我很少有時(shí)間或精力去尋找信息○○○○○在做決定前，我會(huì)在心里列出多種備選方案○○○○○當(dāng)我檢查備選方案可能出現(xiàn)的后果時(shí)，一般情況下，通過(guò)“如果這樣做，會(huì)??”的方式來(lái)考慮○○○○○在做決定前，我會(huì)考慮最長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果○○○○○在做決定時(shí)，和我同事的意見(jiàn)一致是最重要的○○○○○我把病人作為信息的來(lái)源之一○○○○○當(dāng)我做決定時(shí)，我會(huì)考慮同事的評(píng)價(jià)○○○○○當(dāng)指導(dǎo)者（醫(yī)生或護(hù)士長(zhǎng)）推薦一個(gè)選擇后，我會(huì)采納而不考慮其它解決問(wèn)題的方法○○○○○當(dāng)結(jié)果有很大利益時(shí)，我會(huì)選擇它而不考慮其風(fēng)險(xiǎn)○○○○○我會(huì)隨意的尋找新信息○○○○○我的經(jīng)驗(yàn)不能幫助我判斷出決策對(duì)病人是否有利○○○○○當(dāng)我檢查方案可能出現(xiàn)的結(jié)果時(shí)，我能判斷出有利于病人的結(jié)果○○○○○我一般會(huì)選擇在過(guò)去相似環(huán)境下成功過(guò)的方案○○○○○如果方案風(fēng)險(xiǎn)大，引起的后果非常嚴(yán)重，我不會(huì)選擇這個(gè)方案○○○○○當(dāng)我評(píng)價(jià)一個(gè)重要的臨床決策時(shí)，我會(huì)列出正面和負(fù)面后果○○○○○當(dāng)我臨床決策時(shí)，我不會(huì)問(wèn)同事的意見(jiàn)○○○○○我的職業(yè)價(jià)值觀與我個(gè)人價(jià)值觀不一致○○○○○我找到解決問(wèn)題的方法是我運(yùn)氣的問(wèn)題○○○○○為積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在臨床我也牢記護(hù)理課程的目標(biāo)○○○○○當(dāng)我做決定時(shí)，我不考慮病人的風(fēng)險(xiǎn)和利益○○○○○當(dāng)我做決定時(shí)，我會(huì)考慮科室制度的標(biāo)準(zhǔn)?！稹稹稹稹鹬挥挟?dāng)情況需要，我才會(huì)讓其他人參與我的決策○○○○○在我尋找多種方案時(shí)，我會(huì)把最新的或不太可行的方案也考慮進(jìn)去○○○○○從病人身上尋找問(wèn)題，是我做決策的一個(gè)常規(guī)部分○○○○○只有當(dāng)患者出現(xiàn)嚴(yán)重后果的跡象時(shí)，我才考慮所選方案的風(fēng)險(xiǎn)和利益○○○○○為了做出正確的臨床決定，病人的價(jià)值觀必須與我的一致○○○○○13.護(hù)理工作環(huán)境量表：

1是完全不同意，2是不同意，3是同意，4是完全同意。[矩陣量表題]*1234科室有充足的支持設(shè)備讓我有更多的時(shí)間護(hù)理患者○○○○科室的醫(yī)生和護(hù)士工作關(guān)系融洽○○○○科室的管理者支持護(hù)理人員的工作○○○○醫(yī)院對(duì)護(hù)士有積極的員工發(fā)展或繼續(xù)教育計(jì)劃○○○○我有職業(yè)發(fā)展或臨床晉升的機(jī)會(huì)○○○○護(hù)理人員有機(jī)會(huì)參與醫(yī)院的管理決策○○○○我有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)與科室的其他護(hù)士討論患者的護(hù)理問(wèn)題○○○○科室有足夠的注冊(cè)護(hù)士可為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理○○○○護(hù)士長(zhǎng)是一位優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者○○○○護(hù)理部主任平易近人○○○○科室有充足的人員完成工作任務(wù)，如醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)理員等○○○○我圓滿完成工作時(shí)能獲得鼓勵(lì)和認(rèn)可○○○○醫(yī)院管理部門期望各病區(qū)為患者提供高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)○○○○科室的護(hù)士和醫(yī)生具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神○○○○我有進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)○○○○我有機(jī)會(huì)與臨床工作能力強(qiáng)的護(hù)士一同工作○○○○護(hù)士長(zhǎng)支持科室護(hù)士做出的決定，即使與醫(yī)生的相沖突○○○○管理部門會(huì)傾聽(tīng)和反饋?zhàn)o(hù)理人員的意見(jiàn)和建議○○○○醫(yī)院有完善的護(hù)理質(zhì)量控制程序○○○○護(hù)士能參與醫(yī)院內(nèi)部的管理○○○○科室的護(hù)士和醫(yī)生經(jīng)常密切配合協(xié)同工作○○○○醫(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士有指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃○○○○醫(yī)院的護(hù)理工作具有自己獨(dú)特鮮明的護(hù)理模式○○○○護(hù)士有機(jī)會(huì)成為醫(yī)院和護(hù)理委員會(huì)的一員○○○○護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)與護(hù)士商討日常的工作問(wèn)題和程序○○○○我能及時(shí)書(shū)寫患者的護(hù)理記錄○○○○責(zé)任床的分配促進(jìn)了護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行連續(xù)性的護(hù)理○○○○我在護(hù)理工作中經(jīng)常使用護(hù)理診斷○○○○14.批判性思維能力量表：

1是非常贊同，2是贊同，3是基本贊同，4是不太贊同，5是不贊同，6是非常不贊同。[矩陣量表題]*123456面對(duì)有爭(zhēng)議的論題，要從不同的見(jiàn)解中選擇其一，是極不容易的?！稹稹稹稹稹饘?duì)某件事如果有四個(gè)理由贊同，而只有一個(gè)理由反對(duì)，我會(huì)選擇贊同這件事?！稹稹稹稹稹鸺词褂凶C據(jù)與我的想法不符，我還會(huì)堅(jiān)持我的想法?！稹稹稹稹稹鹛幚韽?fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我感到驚慌失措○○○○○○當(dāng)我表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)，要保持客觀是不可能的○○○○○○我只會(huì)尋找一些支持我看法的事實(shí)，而不會(huì)去找一些反對(duì)我看法的事實(shí)○○○○○○有許多問(wèn)題我會(huì)害怕去尋找事實(shí)真相○○○○○○既然我知道怎樣做決定，我便不會(huì)反復(fù)考慮其他的選擇○○○○○○我們不知道應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量絕大部分問(wèn)題○○○○○○個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)○○○○○○了解別人對(duì)事物的看法，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的○○○○○○我正嘗試少做主觀的判斷○○○○○○研究外國(guó)人的想法是很有意義的○○○○○○當(dāng)面對(duì)困難時(shí)要考慮事件所有的可能性，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能做到的○○○○○○小組討論時(shí)，若某人的見(jiàn)解被其他人認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他便沒(méi)有權(quán)利去表達(dá)意見(jiàn)○○○○○○外國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)我們的文化，而不是要我們?nèi)チ私馑麄兊奈幕稹稹稹稹稹鹚瞬粦?yīng)該強(qiáng)逼我去為自己的意見(jiàn)辯護(hù)○○○○○○對(duì)不同的世界觀(例如：進(jìn)化論、有神論)持開(kāi)放態(tài)度，并不是那么重要○○○○○○各人有權(quán)利發(fā)表他們的意見(jiàn)，但我不會(huì)理會(huì)他們○○○○○○我不會(huì)懷疑眾人都認(rèn)為是理所當(dāng)然的事○○○○○○當(dāng)他人只用淺薄的論據(jù)去為好的構(gòu)思護(hù)航，我會(huì)感到著急○○○○○○我的信念都必須有依據(jù)支持○○○○○○要反對(duì)別人的意見(jiàn)，就要提出理由○○○○○○我發(fā)現(xiàn)自己常評(píng)估別人的論點(diǎn)○○○○○○我可以算是個(gè)有邏輯的人○○○○○○處理難題時(shí)，首先要弄清問(wèn)題的癥結(jié)所在○○○○○○我善于有條理的去處理問(wèn)題○○○○○○我并不是一個(gè)很有邏輯的人，但卻常常裝作有邏輯○○○○○○要知道哪一個(gè)是較好的解決方法，是不可能的○○○○○○生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我，處事不必太有邏輯○○○○○○我總會(huì)先分析問(wèn)題的重點(diǎn)所在，然后才解答它○○○○○○我很容易整理自己的思維○○○○○○我善于策劃一個(gè)有系統(tǒng)的計(jì)劃去解決復(fù)雜的問(wèn)題○○○○○○我經(jīng)常反復(fù)思考在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中的對(duì)與錯(cuò)○○○○○○我的注意力很容易受到外界環(huán)境的影響○○○○○○我可以不斷談?wù)撃骋粋€(gè)問(wèn)題，但不在乎問(wèn)題是否得到解決○○○○○○當(dāng)我看見(jiàn)新產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)復(fù)雜難懂時(shí)，我便放棄繼續(xù)閱讀下去○○○○○○人們說(shuō)我做決定時(shí)過(guò)于沖動(dòng)○○○○○○人們認(rèn)為我做決定時(shí)猶豫不決○○○○○○我對(duì)爭(zhēng)議性話題的意見(jiàn)，大多跟隨最后與我談?wù)摰娜恕稹稹稹稹稹鹞倚蕾p自己擁有精確的思維能力○○○○○○需要思考而非全憑記憶作答的測(cè)驗(yàn)較適合我○○○○○○我的好奇心和求知欲受到別人的欣賞○○○○○○面對(duì)問(wèn)題時(shí)，因?yàn)槲夷茏龀隹陀^的分析，所以我的同輩會(huì)找我做決定○○○○○○對(duì)自己能夠想出有創(chuàng)意的選擇，我很滿意?！稹稹稹稹稹鹱鰶Q定時(shí)，其他人期待我去制定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則作指引○○○○○○我的求知欲很強(qiáng)○○○○○○對(duì)自己能夠了解其他人的觀點(diǎn)，我很滿意○○○○○○當(dāng)問(wèn)題變得棘手時(shí)，其他人會(huì)期待我繼續(xù)處理○○○○○○我害怕在課堂上提問(wèn)○○○○○○研究新事物能使我的人生更豐富○○○○○○當(dāng)面對(duì)一個(gè)重要抉擇前，我會(huì)先盡力收集一切有關(guān)的資料○○○○○○我期待去面對(duì)富有挑戰(zhàn)性的事物○○○○○○解決難題是富有趣味性的○○○○○○我喜歡去找出事物是如何運(yùn)作的○○○○○○無(wú)論什么話題，我都渴望知道更多的相關(guān)內(nèi)容○○○○○○我會(huì)盡量去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，即使我不知道它們何時(shí)有用○○○○○○校里大部分的課程是枯燥無(wú)味的，不值得去選修○○○○○○學(xué)校里的必修科目是浪費(fèi)時(shí)間的○○○○○○主動(dòng)嘗試去解決各樣的難題，并非那么重要○○○○○○最好的論點(diǎn)，往往來(lái)自于對(duì)某個(gè)問(wèn)題的瞬間感覺(jué)○○○○○○所謂