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2024年浙江溫州市能源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年浙江溫州市能源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案
解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、年度熱詞大事小情,不僅反映國(guó)家大事、時(shí)代主旋律,還有對(duì)老百姓日常生活的深切,展現(xiàn)了過(guò)去一年的社會(huì)變遷和生活萬(wàn)
象。而透過(guò)“內(nèi)卷”“躺平”“雞娃”“雙減”“干飯人”等熱詞,我們還可當(dāng)下獨(dú)特的社會(huì)景觀。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.描繪切合感觸了解
B.體現(xiàn)把握體驗(yàn)感受
C.勾勒蘊(yùn)含體察窺見
D.?dāng)戀N近關(guān)懷透視
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處詞語(yǔ)搭配“年度熱詞”“時(shí)代主旋律”,形容“年度熱詞”對(duì)“時(shí)代主旋律”的作用,且根據(jù)頓號(hào)可知,
橫線處詞語(yǔ)與前文“反映”構(gòu)成并列,語(yǔ)義相近,故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“年度熱詞”體現(xiàn)了“時(shí)代主旋律”之意,A項(xiàng)“切合”指十分
符合,C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi),D項(xiàng)“貼近”指靠攏、緊緊靠近,均與“時(shí)代主旋律”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“把握”指掌握,理解,
與文意不符,排除。
第三空,形容“年度熱詞”對(duì)“百姓生活”的作用,根據(jù)后文“展現(xiàn)了過(guò)去一年的社會(huì)變遷和生活萬(wàn)象”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)在
年度熱詞中可以觀察到、了解到百姓的生活,C項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)觀察,符合文意,保留。A項(xiàng)“感觸”指接觸外界事物而引起的
思想情緒,文段并未體現(xiàn)引起思想情緒之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心,含有幫助、愛護(hù)、照顧之意,與文意不
符,排除。
第四空,代入驗(yàn)證,搭配“社會(huì)景觀”,C項(xiàng)“窺見”指暗中看出或覺(jué)察到,與“社會(huì)景觀”搭配恰當(dāng),保留。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)練的文筆敘述大概情況,可以體現(xiàn)年度熱詞的作用,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《從年度流行語(yǔ)中感受時(shí)代與社會(huì)脈動(dòng)》
2、信用卡從根本上改變了我們的花錢方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí),購(gòu)買行為就涉及實(shí)際的損失——我們的錢包變空了。然而,信用卡卻把交
易行為______化了,這樣我們實(shí)際上就不容易感覺(jué)到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明,刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平,而腦島是與消極情
緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是______我們,讓我們感覺(jué)不到付賬的痛苦。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.合理麻痹
B.抽象麻醉
C.簡(jiǎn)單迷惑
D.概念蒙蔽
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,由文段可知,信用卡支付使“我們感覺(jué)不到付賬的痛苦”,做手術(shù)前進(jìn)行麻醉即是為了達(dá)到使人的局部或全身的感覺(jué)
消失的目的,“麻醉”既形象又符合語(yǔ)境。第一空,由“然而”可知,前后兩個(gè)句子呈對(duì)比關(guān)系,信用卡消費(fèi)將現(xiàn)金消費(fèi)的實(shí)際的
具體的損失轉(zhuǎn)化為用戶體會(huì)不到的虛擬消費(fèi),“這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢的消極面了”,表明信用卡把交易行為從“具
體”變?yōu)椤俺橄蟆?。因此B項(xiàng)正確。
3、長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、
具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在
考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)
練過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。
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這段文字意在說(shuō)明:
A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化
B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求
C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育
D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而
對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾
句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通
篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;
B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;
D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》
4、孟子曰:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!贝壬?,似乎是“達(dá)官貴人”們的事。確實(shí),慈善需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)??墒?,在這次抗震救災(zāi)中,
盡管有人捐贈(zèng)5000萬(wàn)元,但也有乞討老人把討來(lái)的零錢換成整錢捐了105元,還有更多的人自發(fā)地從全國(guó)各地趕往災(zāi)區(qū)做志愿者,認(rèn)領(lǐng)孤兒的
熱線電話也被打爆……可見,慈善并不是富人的專利。一個(gè)家產(chǎn)只有100塊錢的窮人,如果他能捐出1%,他就是一個(gè)非常有愛心的人;而一個(gè)有
數(shù)百億資產(chǎn)的大富,即使捐出了一半,誰(shuí)敢說(shuō)他就一定比那個(gè)窮人更有愛心呢?
這段文字意在說(shuō)明()。
A.孟子“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想在當(dāng)代有了新發(fā)展
B.雖然窮人捐款數(shù)額有限,但其卻包含了更高的慈善價(jià)值
C.愛心不以捐錢的多少為衡量標(biāo)準(zhǔn),窮人的慈善一樣可貴
D.慈善不是富人的專利,更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先由孟子的名言引出慈善的話題,并以抗震救災(zāi)中無(wú)數(shù)普通人的表現(xiàn)說(shuō)明慈善并不是富人的專利,窮人的愛
心一樣值得肯定,最后以反問(wèn)的形式說(shuō)明愛心是不以捐錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,孟子的思想只是引子,并不是文段
談?wù)摰闹攸c(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是說(shuō)明捐錢更多的富人不一定比捐錢少的窮人更有愛心,不代表“包含了更高的慈善價(jià)值”。D
項(xiàng)錯(cuò)誤,“更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍”文中沒(méi)有提及。
5、,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。“文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎時(shí)序?!痹跉W洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,但丁、彼
特拉克、薄伽丘、達(dá)·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、蒙田、塞萬(wàn)提斯、莎士比亞等文藝巨人,發(fā)出了新時(shí)代的啼聲,開啟了人們的心靈,在談到
文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí),恩格斯說(shuō),這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)
代”。在我國(guó)發(fā)展史上,包括文藝在內(nèi)的文化發(fā)展同樣與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。先秦時(shí)期,我國(guó)出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的興盛局面,開創(chuàng)了我
國(guó)古代文化的一個(gè)鼎盛期,20世紀(jì)初,在五四新文化運(yùn)動(dòng)中,發(fā)端于文藝領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)潮對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生了重大影響,成為全民族思想解放運(yùn)
動(dòng)的重要引擎。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.文藝是鑄造靈魂的工程
B.文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角
C.文化是民族生存和發(fā)展的重要力量
D.文藝創(chuàng)新是與時(shí)代脈搏同頻共振的
《正確答案》
B
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《專家解析》
橫線在文段開頭,與“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”做銜接,且往往是對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文先
引用名言,接著分別以歐洲文藝復(fù)興、我國(guó)先秦時(shí)期和五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期為例,具體闡述文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng),充分
體現(xiàn)出文藝對(duì)時(shí)代進(jìn)步的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“鑄造靈魂”無(wú)中生有,文段強(qiáng)調(diào)文藝可推動(dòng)時(shí)代發(fā)展,幫助人類打開新世界的大門,排除;
C項(xiàng),“民族生存”文段未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“同頻共振”側(cè)重于共存,但文段強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng),偏離文段中心,且“文藝創(chuàng)新”主題詞范圍縮小,不
夠精準(zhǔn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《在文藝工作座談會(huì)上的講話》
6、在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再______,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人
們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何______這些技術(shù)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.平臺(tái)革新應(yīng)用
B.瓶頸創(chuàng)新駕馭
C.停滯突破消化
D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第三空,由表遞進(jìn)的“不是……而是……”可知,人們對(duì)三維動(dòng)畫技術(shù)并非難以“適應(yīng)”和“駕馭”,而是需要時(shí)間來(lái)“消化”,該詞
與“前進(jìn)的腳步太快”和“停下來(lái)思考一下”相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
7、。人們通常認(rèn)為菊花只枯不落,但是不看盡“壽客金英”,怎可知黃花也可遍地金?跳出教條的藩籬、突破程式化思維,多察實(shí)
情、多聽心聲,擁抱廣闊的社會(huì)生活,我們把握的將是多元多變的實(shí)際,贏得的則是更有價(jià)值的人生。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.博觀而約取,厚積而薄發(fā)
B.欲窮千里目,更上一層樓
C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
D.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文先通過(guò)反問(wèn)句,強(qiáng)調(diào)應(yīng)看盡“壽客金英”(為菊花的別名),隨后強(qiáng)調(diào)
要多察實(shí)情、多聽心聲,把握多元多變的實(shí)際才能贏得更有價(jià)值的人生。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們要多聽多看,把握實(shí)際的意
思,D項(xiàng)“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”意思是:只有彈過(guò)千百個(gè)曲調(diào)的人才能懂得音樂(lè),看過(guò)千百口寶劍的人才能懂得
武器。可引申為:做事要多觀察實(shí)物,紙上談兵是不行的。符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng),“博觀而約取”意思是:廣泛、大量地閱讀,取其精華為己所用;“厚積而薄發(fā)”意思是:大量、充分地積蓄,少量、慢慢
地釋放。這兩句都是指要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才能有所作為,文段并非強(qiáng)調(diào)積累的重點(diǎn)性,排除;
B項(xiàng),“欲窮千里目,更上一層樓”意思是:若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓,反映了積極向上的進(jìn)取
精神,與文意無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng),“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”意思是:我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中,比喻人們
囿于條件,不能擺脫主觀態(tài)度,就看不清事物的真實(shí)面目,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《黃花也可遍地金》
8、鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),大力推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,不斷產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈,走出
一條科學(xué)有效、農(nóng)民受益的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
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A.延伸提升打造
B.延伸打造提升
C.提升打造延伸
D.提升延伸打造
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“產(chǎn)業(yè)鏈”,A、B兩項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展,與“產(chǎn)業(yè)鏈”搭配恰當(dāng),保留。C、D兩項(xiàng)“提升”指提高,使位置、程
度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,與“產(chǎn)業(yè)鏈”搭配不當(dāng),排除。
第二空,不好區(qū)分,A、B兩項(xiàng)均保留。
第三空,搭配“價(jià)值鏈”,B項(xiàng)“提升”常與“價(jià)值”搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造,常搭配“品牌”“形象”等,與“價(jià)值鏈”搭配
不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興》
9、傳統(tǒng)文人畫萌芽自唐,盛于宋元,講究畫外功夫。士大夫借筆墨抒胸中逸氣,倡導(dǎo)通過(guò)繪畫呈現(xiàn)生命與精神境遇,與宮廷畫院、民間繪
畫有顯著差異。歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上,在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材。而豐子愷的作品,打破了
傳統(tǒng)文人畫發(fā)展到后期取材狹窄的限制以及風(fēng)格的程式化,生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)。
依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.群體用功
B.集體入手
C.個(gè)體著墨
D.個(gè)人落筆
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“豐子愷的作品······生命歷程中一切可愛、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫表現(xiàn)”可知,文人畫側(cè)重對(duì)于
自我生命歷程中情感的表達(dá),故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)繪畫呈現(xiàn)的是個(gè)人生命與精神境遇之意。C項(xiàng)“個(gè)體”指單個(gè)兒人或生
物,泛指單個(gè)事物,D項(xiàng)“個(gè)人”指一個(gè)人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“群體”泛指本質(zhì)上共同的個(gè)體所組成的整體,B項(xiàng)“集體”指
許多人有組織的整體,均不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展莫不在筆意圖式上······在取材上以山水花鳥、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材”可知,橫線
處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫的發(fā)展注重筆意圖式之意。C項(xiàng)“著墨”指用文字來(lái)描述或用筆墨繪畫,“在某件事上著墨”側(cè)
重強(qiáng)調(diào)對(duì)某件事比較關(guān)注、對(duì)某件事下功夫,D項(xiàng)“落筆”指下筆,可引申為做某事或做某事的切入點(diǎn),相比之下,C項(xiàng)“著
墨”更能體現(xiàn)出文人畫關(guān)注筆意圖示的語(yǔ)義,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以心入畫思進(jìn)美善——豐子愷和他的新文人畫》
10、有一些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,服用阿斯巴甜能夠增加白血病、淋巴癌的發(fā)病率;但FDA認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、處理、解釋等方面都存在缺陷。其
他的研究則表明阿斯巴甜無(wú)害,例如2006年美國(guó)國(guó)家癌癥研究所發(fā)布的對(duì)47萬(wàn)多人的研究結(jié)果表明,阿斯巴甜的使用與白血病、淋巴癌、腦瘤
的發(fā)病率不存在顯著相關(guān)性。
下列說(shuō)法符合文意的是()。
A.阿斯巴甜對(duì)人的作用尚待證實(shí)
B.阿斯巴甜對(duì)動(dòng)物的危害已經(jīng)確定
C.阿斯巴甜不會(huì)引起人類的疾病
D.阿斯巴甜的研究結(jié)果其實(shí)不可信
《正確答案》
A
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2024年浙江溫州市能源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)
《專家解析》
文段首先指出“有一些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)”的觀點(diǎn),即“阿斯巴甜”能夠增加白血病和淋巴癌的發(fā)病率;接著指出其他的研究,即“阿斯巴
甜與白血病、淋巴癌、腦瘤的發(fā)病率不存在顯著的相關(guān)性”。即意在說(shuō)明現(xiàn)在對(duì)于阿斯巴甜的危害性尚無(wú)確定性結(jié)論。B
項(xiàng),F(xiàn)DA認(rèn)為阿斯巴甜對(duì)于動(dòng)物的危害尚無(wú)確定性結(jié)論,而非“已經(jīng)確定”。
11、走進(jìn)書房,荷筆當(dāng)鋤,精神家園種滿稚嫩的莊稼,也許遠(yuǎn)離豐收的季節(jié),但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)
候,間與書群對(duì)話,慢慢地愁腸,殘雪消融,浮躁漸趨平靜,紊亂變得有序,頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.百無(wú)聊賴舒緩
B.萬(wàn)念俱灰疏散
C.無(wú)地自容舒展
D.心灰意冷紓解
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)形容“受挫后”的心情,D項(xiàng)“心灰意冷”形容灰心失望,意志消沉,符合題意,保留;A項(xiàng)“百無(wú)聊賴”形
容無(wú)聊至極,表示精神上無(wú)所寄托,空虛無(wú)聊,C項(xiàng)“無(wú)地自容”指沒(méi)有地方可以讓自己容身,形容非常羞愧,兩項(xiàng)均不能用來(lái)
形容“受挫后”的心情,排除;B項(xiàng)“萬(wàn)念俱灰”指所有的想法和打算都破滅了,形容極端灰心失望的心情,用在此處程度太重,
排除。
第二空,代入驗(yàn)證,所填詞語(yǔ)和“愁腸”搭配,D項(xiàng)“紓解”指緩解了但還需要繼續(xù),用在此處形容愁緒逐漸得到緩解,符合題
意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《青春勵(lì)志卷首語(yǔ):走進(jìn)書房》
12、下列選項(xiàng)中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.醫(yī)生說(shuō)如果皮膚粗糙到摸起來(lái)像洗碗布那樣有沙沙的感覺(jué),就不止是心肺的問(wèn)題而已,而是內(nèi)分泌失調(diào)、五臟
六腑氣血循環(huán)不良等諸多因素的影響。
B.你的作品與其說(shuō)是批判社會(huì),不如說(shuō)是最直接地表達(dá)一種生存狀態(tài)。說(shuō)得書卷氣一些,叫人生探索。
C.一個(gè)理論家寧可要一個(gè)美的方程,也不要一個(gè)丑的但結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更相近的方程。
D.量子衛(wèi)星之所以能保障通信安全可靠,是因?yàn)榱孔有l(wèi)星讓信息傳遞者和接收者交換令信息無(wú)法被破解的量子密
鑰,而這個(gè)密鑰是利用量子的奇異特性實(shí)現(xiàn)的,它就是“量子糾纏”。
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),“不止······而是······”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)該改為“不止······還有······”,當(dāng)選;
B項(xiàng)“與其說(shuō)······不如說(shuō)······”、C項(xiàng)“寧可······也不”“但······”、D項(xiàng)“之所以······是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ标P(guān)聯(lián)詞均使用恰當(dāng),排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
13、科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件,進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域,還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋
后,土壤一般可增溫,覆蓋期內(nèi)地表積溫增加,從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移,海拔提高1000~2000m。該技術(shù)可應(yīng)用的作物范
圍廣,一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30%~50%。農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)的進(jìn)步也至關(guān)重要。深松機(jī)、無(wú)人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機(jī)等機(jī)械設(shè)備逐漸被推廣使用,很多
新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域。
下列說(shuō)法與原文意思相符的是:
A.
科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制
B.
提高有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加
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C.
覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫
D.
遙感技術(shù)既能改善農(nóng)業(yè)資源,又能預(yù)報(bào)農(nóng)業(yè)災(zāi)害
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“從而使······海拔提高1000~2000m”可知,文段僅論述農(nóng)作物在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后,可以使作物適宜耕作區(qū)的
海拔在一定范圍內(nèi)提高,“種植范圍不受海拔限制”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
B項(xiàng),根據(jù)“科學(xué)技術(shù)······可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率”及“該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣,一般增產(chǎn)幅度可達(dá)
30%~50%”可知,文段指出科學(xué)技術(shù)可以提升有限資源的利用率進(jìn)而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后,土壤一般可增溫,覆蓋期內(nèi)地表積溫增加”可知,文段論述的
是地表積溫增加,而非“土壤增溫”,偷換概念,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域”可知,“遙感技術(shù)能改善農(nóng)
業(yè)資源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《2021年高考語(yǔ)文第一次綜合模擬評(píng)估卷(三)》
14、①然而,苦口婆心的勸告收效甚微
②健康專家一再提示,睡前刷手機(jī)會(huì)使大腦持續(xù)興奮、打破睡眠氛圍
③調(diào)查顯示,84.8%的受訪青年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣
④“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣
⑤容易帶來(lái)入睡難、入睡延遲等睡眠問(wèn)題,造成更廣泛的健康損害
⑥即便感到困意,84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑥②⑤①④
B.②⑤①④⑥③
C.④③⑥②⑤①
D.①⑥④③②⑤
《正確答案》
A
《專家解析》
首先對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句介紹專家一再提示睡前刷手機(jī)的弊端,③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青年都有睡前刷手機(jī)
的習(xí)慣,均起到話題引入的作用,可作首句,保留A、B兩項(xiàng)。①句“然而”為轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞,屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分,不適
合作首句,排除D項(xiàng)。④句介紹“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣,由“依然”可知,“睡前刷手機(jī)”這一現(xiàn)
象沒(méi)有發(fā)生改變,對(duì)比①句,發(fā)現(xiàn)④句為①句勸說(shuō)沒(méi)有效果的具體表現(xiàn),故根據(jù)邏輯順序,④句應(yīng)在①句之后,不適合作首
句,排除C項(xiàng)。
繼續(xù)觀察選項(xiàng),對(duì)比A、B兩項(xiàng),②⑤①④四句順序固定,需判斷③句和⑥句的先后順序,③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青
年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣,⑥句介紹即便感到困意,84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī),出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“還”,且根
據(jù)日常邏輯,應(yīng)該先介紹目前刷手機(jī)人的數(shù)量,然后再說(shuō)在具體情況下的數(shù)據(jù),故⑥句應(yīng)在③句之后,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《只有睡眠才能讓我們和手機(jī)分開嗎》
15、心靈的蕩滌,不比物質(zhì)的累積,不會(huì)______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計(jì)劃”僅用時(shí)數(shù)年,便讓歐洲諸國(guó)瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)“起死回生”。然而,無(wú)
論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦悶、彷徨與孤寂卻久久難散。同時(shí),精神的建設(shè)又不能寄望于物質(zhì)的______,有時(shí)貨幣
資本的疾進(jìn)反倒會(huì)淪為道德迷惘的推手。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
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A.一蹴而就增加
B.一揮而就厚增
C.一揮而就增加
D.一蹴而就厚增
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“一蹴而就”比喻事情輕而易舉完成的,一下子就成功。在這里指心靈的蕩滌不是輕而易舉完成的,一下子就完成
的;“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快,與語(yǔ)境不符。第二空,與后邊貨幣資本的疾進(jìn)對(duì)應(yīng),指物質(zhì)的增多,“增
加”與“厚增”都有增多的意思,但是“厚增”的“厚”與“疾進(jìn)”的“疾”更能對(duì)應(yīng)。因此D項(xiàng)正確。
16、廣東,正在加速打開高質(zhì)量發(fā)展新局面。從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個(gè)人、每家企業(yè)都在全力奔跑,展現(xiàn)出的熱烈氛圍和
的嶄新氣象。
A.龍騰虎躍意氣風(fēng)發(fā)
B.一馬平川奮勇當(dāng)先
C.爭(zhēng)先恐后欣欣向榮
D.萬(wàn)馬奔騰時(shí)不我待
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個(gè)人、每家企業(yè)都在全力奔跑”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)全員都在全
力奔跑的場(chǎng)景,D項(xiàng)“萬(wàn)馬奔騰”指聲勢(shì)浩大、場(chǎng)面熱烈,置于此處可體現(xiàn)全力奔跑的場(chǎng)景,且“奔騰”與“奔跑”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),具有
形象性,符合文意,保留。A項(xiàng)“龍騰虎躍”指威武雄壯,非?;钴S,題干強(qiáng)調(diào)全力奔跑,而非活躍,與文意不符,排除;B
項(xiàng)“一馬平川”指能夠縱馬疾馳的平地,強(qiáng)調(diào)地勢(shì)平坦,與文意不符,排除;C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后,符合文
意,但與D項(xiàng)相比,沒(méi)有“萬(wàn)馬奔騰”形象,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“時(shí)不我待”指時(shí)間不等待人,要抓緊時(shí)間,與“全力奔跑”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《再造一個(gè)新廣東》
17、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無(wú)關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗時(shí)代,用拼搏定義未來(lái),這不僅是年輕人該有的追求,更是每個(gè)
與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想,在中激揚(yáng)青春力量。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.禮贊砥礪前行
B.擁抱繼往開來(lái)
C.順應(yīng)一往無(wú)前
D.謳歌風(fēng)雨兼程
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“奮斗”“時(shí)代”,且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng),B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛意而互相摟
抱,均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩,保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“謳
歌”指用歌唱、言辭等贊美,與“奮斗”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處成語(yǔ)與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列,強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難努力拼搏,勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉,克服困難,往
前進(jìn)步,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開來(lái)”指繼承前人的事業(yè),開辟未來(lái)的道路,文段并未提及繼承前人的事業(yè),與文意不
符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想》
18、循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)形態(tài),需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念,共同______,在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的
良好______。
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填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.營(yíng)建環(huán)境
B.努力氛圍
C.營(yíng)造局面
D.建造局勢(shì)
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而“營(yíng)建”、“建造”的對(duì)象一般是建筑,使用不當(dāng)。第二空,“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事
物的形勢(shì)、情景。文中講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢(shì),用“局面”較為合適。因此C項(xiàng)正確。
19、專家身份不僅意味著一個(gè)人具備專門的知識(shí)和技能,更意味著他人承認(rèn)其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說(shuō)服力,必須善用自己掌握的知
識(shí)和技能,“善用”即是指在正確的時(shí)間,以正確的方式,朝向正確的目標(biāo)。只有審慎行動(dòng)、保持善意,專家才能有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.專家要有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)
B.對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑很常見
C.專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意
D.人們應(yīng)以批判性思維對(duì)待專家
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出專家身份的內(nèi)涵,通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)專家可信性和權(quán)威性的重要性。接著通過(guò)“必須”引出對(duì)策,即專家必須通
過(guò)善用知識(shí)和技能來(lái)獲取說(shuō)服力,并對(duì)于“善用”進(jìn)行了進(jìn)一步解釋說(shuō)明。最后文段通過(guò)必要條件關(guān)系標(biāo)志詞“只有······才
······”必要條件關(guān)系標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)審慎行動(dòng)、保持善意的必要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專家要想獲得說(shuō)服力需要善用知識(shí)并保持善
意,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)”是意義效果的表述,非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng)“對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑”及D項(xiàng)“以批判性思維對(duì)待專家”,文段均未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意》
20、關(guān)于江南的意象,古代詩(shī)詞中。這些意象的產(chǎn)生,半是源于江南人對(duì)故鄉(xiāng)的回望,半是來(lái)自異鄉(xiāng)人的反觀。在這中間,運(yùn)河作為出
入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)象,因而有著“唐詩(shī)之河”“宋詞之河”等。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不計(jì)其數(shù)代稱
B.車載斗量雅號(hào)
C.琳瑯滿目別稱
D.俯拾皆是美譽(yù)
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,搭配“意象”,A項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)法計(jì)算數(shù)目,形容極多,B項(xiàng)“車載斗量”指用車來(lái)裝,用斗來(lái)量,形容數(shù)量極多,D
項(xiàng)“俯拾皆是”形容數(shù)量非常多,極容易得到,均可以體現(xiàn)出詩(shī)詞中關(guān)于江南的意象很多,搭配得當(dāng),符合文意,保留。C
項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻充滿了美好珍貴的事物,常用來(lái)形容商品、工藝品,與“意象”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“運(yùn)河”,且根據(jù)橫線前的“因而”可知,橫線處詞語(yǔ)與“運(yùn)河作為出入江南的重要通道,成了古典詩(shī)詞的審美對(duì)
象”構(gòu)成因果關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)運(yùn)河的重要與美好,表達(dá)積極的感情色彩,D項(xiàng)“美譽(yù)”指美好的名譽(yù),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“代
稱”指代替正式名稱的另一名稱,為中性詞,與文段感情色彩不一致,排除;B項(xiàng)“雅號(hào)”指高雅的名號(hào),多用于尊稱他人的名
字,與“運(yùn)河”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《古典詩(shī)詞中的“下江南”意象》
21、截至2016年底,中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2.2萬(wàn)公里,是世界上高鐵運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大的國(guó)家。這五年,中國(guó)“四縱四
橫”高鐵主骨架基本建成,中西部高鐵從無(wú)到有,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)高鐵由“線”到“網(wǎng)”的飛躍,極大地縮短了區(qū)域之間的時(shí)空距離,讓諸多以“小時(shí)
計(jì)”的“交通圈”從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。高效聯(lián)通的高鐵網(wǎng)絡(luò)猶如一座座外引內(nèi)聯(lián)的天橋,發(fā)揮出強(qiáng)大的“虹吸效應(yīng)”,成為雙城生活的“融合劑”、結(jié)構(gòu)
優(yōu)化的“助推器”,帶動(dòng)了高鐵沿線人員流動(dòng)、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,成為名符其實(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。
下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?
A.中國(guó)高鐵進(jìn)入規(guī)模化運(yùn)營(yíng)新時(shí)代
B.高鐵沿線省市經(jīng)濟(jì)正在快速崛起
C.高鐵:拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力
D.高鐵:提升百姓榮譽(yù)感的“中國(guó)創(chuàng)造”
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出,中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2.2萬(wàn)公里,運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大。接著具體介紹五年中中國(guó)高鐵
實(shí)現(xiàn)從線到網(wǎng)的飛躍,使區(qū)域間的時(shí)空距離縮小,使以“小時(shí)計(jì)”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào),高效聯(lián)通的高鐵
網(wǎng)能發(fā)揮“虹吸效應(yīng)”,帶動(dòng)了沿線人員流動(dòng)、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈。文段是分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)
高鐵是名符其實(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),進(jìn)入“運(yùn)營(yíng)新時(shí)代”為前文結(jié)論前描述,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“高鐵沿線省市的經(jīng)濟(jì)”,范圍縮小,排除;
D項(xiàng),“提升百姓榮譽(yù)感的‘中國(guó)創(chuàng)造’”,文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《最是砥礪奮進(jìn)時(shí)致力復(fù)興譜華章》
22、網(wǎng)約車平臺(tái),理應(yīng)承擔(dān)管理和風(fēng)險(xiǎn)連帶責(zé)任,并對(duì)造成的各類事故和損害優(yōu)先承擔(dān)賠付責(zé)任。這樣才能讓平臺(tái)有從嚴(yán)管理的高度自覺(jué),而
不能以自己是第三方為借口。
A.獨(dú)善其身
B.袖手旁觀
C.逃之夭夭
D.置身事外
《正確答案》
D
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2024年浙江溫州市能源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
《專家解析》
前文論述網(wǎng)約車平臺(tái)理應(yīng)承擔(dān)管理和風(fēng)險(xiǎn)的連帶責(zé)任,承擔(dān)事故賠付責(zé)任,后文“而不能”引導(dǎo)反義并列,前后語(yǔ)義相反,故
橫線處表示網(wǎng)約車不承擔(dān)連帶責(zé)任和事故賠付責(zé)任,D項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,符合文意,當(dāng)選。
C項(xiàng)“逃之夭夭”表示逃跑,文段論述網(wǎng)約車不能逃避責(zé)任,而非逃跑,不符合文意,排除。
B項(xiàng)“袖手旁觀”的“觀”指觀看,文段未體現(xiàn)出“觀”的含義,排除。
A項(xiàng)“獨(dú)善其身”原指獨(dú)自修養(yǎng)身心,保持個(gè)人的節(jié)操;后指只顧自己,不管他人的個(gè)人主義處事哲學(xué),多修飾人,與“網(wǎng)約
車”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《租車注冊(cè)順風(fēng)車如何通過(guò)不能成疑》
23、人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不
對(duì)稱,如心臟偏于左側(cè),或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性
的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以
在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。自然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某
種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中使得科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷
B.從事創(chuàng)造性活動(dòng),必須打破世界的對(duì)稱性
C.現(xiàn)實(shí)的對(duì)稱不同于邏輯的對(duì)稱
D.打破原始的對(duì)稱性是從事創(chuàng)造性活動(dòng)的首要條件
《正確答案》
D
《專家解析》
轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),由“然而,更加重要的卻是”可知,“在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性”是文段
的主旨句,之后是舉例說(shuō)明。因此D項(xiàng)正確。
24、現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?!熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比,它們的核心是一致的,倡導(dǎo)
的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放,循環(huán)
經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率,生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志,達(dá)到低耗能、
低排碳和低污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
作者接下來(lái)最有可能講述的是()。
A.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)
B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)
C.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀
D.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景
《正確答案》
C
《專家解析》
文中提出了“綠色增長(zhǎng)”的目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展”,接下來(lái)就應(yīng)該介紹“綠色增長(zhǎng)”的發(fā)展?fàn)顩r。因此C項(xiàng)正確。
25、硼酸鹽生物玻璃是以硼元素為玻璃網(wǎng)絡(luò)基體,能夠?qū)崿F(xiàn)特定生理功能的玻璃,具有良好的可摻雜性和可降解性,在皮膚組織修復(fù)領(lǐng)域展現(xiàn)
出巨大潛力。該玻璃發(fā)揮生理功能的機(jī)制是組分中的硼、鈣等元素,經(jīng)過(guò)新陳代謝會(huì)被釋放到體液中,刺激血管生成進(jìn)而促進(jìn)傷口愈合。然
而,硼酸鹽生物玻璃會(huì)釋放大量堿性離子,改變玻璃材料周圍組織的酸堿環(huán)境,從而抑制細(xì)胞增殖。另外,微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃在傷口處與
組織接觸的有效比表面積較小,且玻璃表面離子不利于膠原蛋白的沉積,從而使愈合后的傷口容易形成疤痕。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.新型微米級(jí)硼酸鹽生物性玻璃可有效加速傷口愈合
B.微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃能夠改變周圍組織酸堿環(huán)境
C.玻璃表面的堿性離子可促進(jìn)傷口處膠原蛋白的沉積
D.微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃修復(fù)損傷皮膚效果并不理想
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇引出“硼酸鹽生物玻璃”的話題,論述其在皮膚組織修復(fù)領(lǐng)域可以起到的積極作用。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出硼酸鹽
生物玻璃會(huì)抑制細(xì)胞增殖。隨后通過(guò)“另外”表并列,又指出微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃會(huì)使愈合后的傷口容易形成疤痕。故文段
重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,從兩個(gè)角度強(qiáng)調(diào)微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃在修復(fù)皮膚組織方面的不足,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“可有效加速傷口愈合”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“能夠改變周圍組織酸堿環(huán)境”對(duì)應(yīng)“另外”之前的部分內(nèi)容,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段尾句論述“玻璃表面離子不利于膠原蛋白的沉積”,“堿性離子可促進(jìn)傷口處膠原蛋白的沉積”表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《可高效修復(fù)皮膚損傷的“新型玻璃”問(wèn)世》
26、古籍與其他館藏文物及不可移動(dòng)文物的最大差異是具有文獻(xiàn)價(jià)值,文獻(xiàn)價(jià)值是通過(guò)對(duì)古籍記載的信息內(nèi)容的閱讀和研究而體現(xiàn)出來(lái)的,若
將古籍,不讓人閱讀,古人留下文字記載的就無(wú)法實(shí)現(xiàn),古籍也就失去了其重要的文獻(xiàn)價(jià)值。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.束之高閣初衷
B.置之不理愿望
C.漠然置之目的
D.視若拱璧意圖
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由橫線后的“不讓人閱讀”可知,橫線處應(yīng)填入表示將古籍藏起來(lái)之意,A項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用,符合文意,保
留。B項(xiàng)“置之不理”指放在一邊,不理不睬,并無(wú)“不讓人閱讀”之意,排除;C項(xiàng)“漠然置之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡,放在一邊不
理,多用作貶義,不合文意,排除;D項(xiàng)“視若拱璧”指十分珍貴,并無(wú)“不讓人閱讀”之意,排除。
代入第二空驗(yàn)證,古人留下文字記載,最初的目的是讓后代能夠閱讀,則“不讓人閱讀”違背了其最初的想法和意圖,A項(xiàng)“初
衷”填入恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《古籍藏與用矛盾突出,亟需出臺(tái)法規(guī)保護(hù)》
27、面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑,教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場(chǎng)歷史洪流之中,而完成這一蛻變的
關(guān)鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系。對(duì)于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)
科學(xué)知識(shí)技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展,更重要的是,它從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次,對(duì)教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提
出了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā),結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià),逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)
與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。
下列說(shuō)法與原文意思不相符的是:
A.教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系,否則將難以適應(yīng)新時(shí)代教育的變革與重塑
B.教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次,進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能
C.真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制,真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素
D.教師依靠自身,無(wú)法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項(xiàng),由“面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑······知識(shí)能力體系”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩
個(gè)層次,對(duì)教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;
C項(xiàng),由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》
28、滅絕是一個(gè)的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了的一生。盡管希望,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水
域之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。
A.凝重,孤獨(dú),渺茫
B.沉重,孤獨(dú),渺茫
C.沉重,孤苦,迷茫
D.凝重,孤苦,迷茫
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,修飾“詞”,B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、(心情)憂郁,“沉重的詞”為常見搭配,用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一
詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊,保留;A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚,多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等,與“詞”搭配不
當(dāng),排除。
第二空,搭配“一生”,且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”,B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè),C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦,均搭配恰當(dāng),保留。
第三空,搭配“希望”,B項(xiàng)“渺茫”指因沒(méi)有把握而難以預(yù)期,“希望渺?!睘楣潭ù钆?,當(dāng)選;C項(xiàng)“迷?!敝干袂槊噪x恍惚,多搭
配“神色、神情”等,與“希望”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》
29、英國(guó)“現(xiàn)實(shí)視覺(jué)”公司最近宣布研制了新型計(jì)算機(jī)三維液晶顯示屏。新型三維液晶顯示屏通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右
眼,來(lái)獲得立體效果。不同的圖像可通過(guò)隔行掃描的方式呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏上,其中,進(jìn)入左眼的圖像顯于偶數(shù)行,進(jìn)入右眼的圖像位
于奇數(shù)行。為了獲得立體效果,新型顯示屏采用了新穎的后照光裝置,該裝置可采用普通光源,但這些普通光源發(fā)出的光需通過(guò)液晶顯示屏后
的全息圖案記錄板,才能照射至顯示屏。
以下關(guān)于獲得“立體效果”的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()。
A.新型顯示屏通過(guò)區(qū)別較大的圖像分別進(jìn)入人的左右眼來(lái)獲得立體效果
B.通過(guò)隔行掃描的方式可使不同的圖像呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏中
C.進(jìn)入左右眼的圖像分別顯示于偶數(shù)行和奇數(shù)行
D.為了獲得立體效果,顯示屏采用了新的裝置,該裝置可采用普通光源
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),由“新顯示屏是通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右眼來(lái)獲得立體效果”可知,而不是通過(guò)區(qū)別……來(lái)獲得立
體效果,漏了“使”字。
30、人們?cè)谟懻摰孛臅r(shí)候,往往忽略了它們的時(shí)間意義和概念,因?yàn)閺目臻g范圍定義一個(gè)地名,無(wú)論點(diǎn)或面,都是通過(guò)地理坐標(biāo),用具體界
限劃定的。但是任何一個(gè)空間范圍,其實(shí)都與一定的時(shí)間范圍相聯(lián)系,這個(gè)時(shí)間范圍有長(zhǎng)有短,而在這一時(shí)間范圍內(nèi),地名又與很多地名以外
的事物和因素相聯(lián)系。所以地名除了本意之外,還有其歷史的、文化的、社會(huì)的、民族的等各方面的意義。
這段文字是一篇文章的開頭,這篇文章最可能討論的是:
A.古今地名的聯(lián)系
B.地名命名的規(guī)律
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C.地名中的歷史與文化
D.地理位置對(duì)地名的影響
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段先提出話題,指出
人們討論地名時(shí)常忽略地名的時(shí)間意義和概念,并解釋原因,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”,表明地名與時(shí)間范圍以及時(shí)間范圍內(nèi)
的很多地名以外的事物相聯(lián)系,尾句通過(guò)結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文,得出結(jié)論,地名除了本意還有歷史、文化、社會(huì)、民族等
方面的意義。故文段重點(diǎn)在結(jié)尾,即本篇文章接下來(lái)將圍繞地名中包含的歷史和文化等各方面的意義展開論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未就地名的古與今展開討論,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“命名的規(guī)律”表述籠統(tǒng),沒(méi)有直接點(diǎn)明地名與歷史、文化的聯(lián)系,排除;
D項(xiàng),“地理位置”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不是作者觀點(diǎn)所在,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《地名、歷史和文化》
31、精神與物質(zhì),是人類生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏,相輔而相生,這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí),人們對(duì)文化和
精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,國(guó)難當(dāng)頭,《黃河》之聲震天響起!特大地震,轟然襲來(lái),淚光中的詩(shī)篇和歌吟,讓多少人心潮
澎湃,挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!
這段話的中心論點(diǎn)是()。
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的倉(cāng)4作素材
B.人類生活中,物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會(huì)越少
C.往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候,總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生
D.社會(huì)危難之時(shí),人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系,然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作
用為例,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。因此D項(xiàng)正確。
32、過(guò)去幾十年中國(guó)發(fā)展總體上很成功,但也存在一些的短視行為,比如優(yōu)先上馬“短平快”贏利項(xiàng)目而忽視更需長(zhǎng)期投入和經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)
科學(xué),有些重要項(xiàng)目采取簡(jiǎn)單外購(gòu)的“拿來(lái)主義”而沒(méi)下大力氣自己攻關(guān)。結(jié)果,我們?cè)谝恍╆P(guān)鍵技術(shù)上存在被人“卡脖子”的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.急功近利隱患
B.好大喜功短板
C.顧此失彼困境
D.心浮氣躁威脅
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,形容“短視行為”,根據(jù)后文“比如優(yōu)先上馬‘短平快’贏利項(xiàng)目而忽視更需長(zhǎng)期投入和經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)科學(xué)”可知,橫線處所
填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出只注重眼前利益、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的含義,A項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成,貪圖眼前的成效和利益,符合文意,保
留。B項(xiàng)“好大喜功”指不管條件是否許可,一心想做大事立大功,多用以形容浮夸的作風(fēng),C項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè),丟了
那個(gè),形容不能全面照顧,D項(xiàng)“心浮氣躁”指內(nèi)心浮躁,均與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“存在”,體現(xiàn)一些關(guān)鍵技術(shù)存在問(wèn)題,A項(xiàng)“隱患”指潛在的危險(xiǎn),可與“存在”搭配,
置于此處符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《徐焰:在科技強(qiáng)國(guó)道路上扎實(shí)前進(jìn)》
33、城市地標(biāo)是一座城市最具標(biāo)志性的建筑或景觀,它聚焦了一座城市的魅力,是這座城市區(qū)別于另一座城市的特色之所在。我國(guó)歷史上唐代
長(zhǎng)安之曲江,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宮,近代上海之外灘,都是歷史上極具特色和標(biāo)志性的城市景觀,并積淀為一種
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2024年浙江溫州市能源發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
獨(dú)特的城市意象。隨著我國(guó)當(dāng)代城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展,新的城市地標(biāo)不斷浮出地表。這些新的城市地標(biāo)如何與城市的歷史文脈相協(xié)調(diào),并體
現(xiàn)出創(chuàng)新和發(fā)展,已成為今天城市建設(shè)中一個(gè)普遍性的問(wèn)題。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.城市地標(biāo)是一座城市的名片和象征,能夠提升城市的知名度
B.塑造新的城市地標(biāo),是提升一座城市軟實(shí)力的有效途徑
C.塑造新的城市地標(biāo)應(yīng)在契合歷史意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代元素
D.城市地標(biāo)的塑造是城市化進(jìn)程的需要,是城市建設(shè)的重中之重
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了城市地標(biāo)的特點(diǎn)和作用,并列舉了很多歷史實(shí)例進(jìn)行闡述。隨后談到在我國(guó)當(dāng)代城市化進(jìn)程中該如何塑造新
的城市地標(biāo),已成為一個(gè)普遍性的問(wèn)題。C項(xiàng)正確,“塑造新的城市地標(biāo)應(yīng)在契合歷史意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代元素”表述的正是
如何塑造新的城市地標(biāo)。
34、下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是。
A.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)。
B.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度為600多公里。
C.目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速為600公里。
D.目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度約為600公里。
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),“時(shí)速”與“/小時(shí)”語(yǔ)義重復(fù),成分多余,排除;
B項(xiàng),“最高速度為600多公里”成分殘缺,應(yīng)為“最高速度為600多公里/小時(shí)”,排除;
C項(xiàng),“最高時(shí)速為600公里”表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),“最高速度約為600公里”成分殘缺,應(yīng)為“最高速度約為600公里/小時(shí)”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《有了高鐵,為何還要研制時(shí)速600公里磁浮列車》
35、大多數(shù)人病在眼睛太尖、耳朵太靈,什么不應(yīng)看到的東西,一律______;還有,不該聽不好聽的話,偏偏搶著去洗耳恭聽,聽完看完又不
能______,氣,活該氣。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.來(lái)者不拒錙銖必較
B.有求必應(yīng)置之不理
C.拒之門外嚴(yán)陣以待
D.照單全收一笑置之
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,意思是不應(yīng)看到的東西,卻全部接受,所以會(huì)生氣;選項(xiàng)中“有求必應(yīng)”和“拒之門外”沒(méi)有接受之意。第二空,意思是
聽到不該聽、不好聽的話要心胸開闊,把它放在一邊,不當(dāng)回事,就不會(huì)生氣了,強(qiáng)調(diào)的是不去計(jì)較;選項(xiàng)中“錙銖必較”指
很小的事也要計(jì)較,比喻氣量狹小,與題意不符,而“一笑置之”則表示笑一笑,不當(dāng)回事,符合題意。因此D項(xiàng)正確。
36、①1994年,貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家肖爾發(fā)現(xiàn),使用量子計(jì)算機(jī)可以讓大數(shù)分解變得很快
②人們能想出來(lái)的大數(shù)分解算法都有很高的復(fù)雜度,以至于人們認(rèn)為也許大數(shù)分解這個(gè)計(jì)算問(wèn)題本質(zhì)上就很難
③不同的計(jì)算問(wèn)題難度不一樣,比如兩個(gè)數(shù)字相乘并不難
④計(jì)算困難成為了現(xiàn)代密碼學(xué)的基礎(chǔ),廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)等領(lǐng)域
⑤計(jì)算可以理解為,有一個(gè)輸入,也有一個(gè)指定的輸出,中間環(huán)節(jié)是計(jì)算的過(guò)程
⑥反過(guò)來(lái),把一個(gè)大的數(shù)字分解成兩個(gè)數(shù)字,難度就大大增加了
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將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.⑤④②③⑥①
B.⑤③⑥②④①
C.①④②③⑥⑤
D.①⑤②③④⑥
《正確答案》
B
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句指出科學(xué)家肖爾發(fā)現(xiàn)使用量子計(jì)算機(jī)可提高大數(shù)分解速度,⑤句介紹對(duì)于計(jì)算的理解,引出計(jì)算
的話題,按照邏輯順序,應(yīng)先引出計(jì)算的話題,再介紹如何提高計(jì)算速度,故⑤句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑤句之后分別為③句和④句,③句介紹不同的計(jì)算問(wèn)題難度不一樣,與⑤句銜接恰當(dāng),B項(xiàng)當(dāng)選。④句介紹計(jì)
算困難的應(yīng)用,與⑤句銜接不當(dāng),且按照邏輯順序,應(yīng)先論述不同的計(jì)算問(wèn)題難度不一樣,再圍繞計(jì)算困難的應(yīng)用進(jìn)行論
述,故排除A項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】人民網(wǎng)《用量子計(jì)算機(jī)探索自然》
37、每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。一個(gè)人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來(lái)的。使用
人才應(yīng)當(dāng)唯器是適,用其所長(zhǎng),各得其宜,大才大用,中才中用,小才小用。
這段話的主旨是()。
A.要重視和培養(yǎng)人才
B.人才使用應(yīng)盡其所能
C.人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域
D.人才使用應(yīng)各得其所
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出善用優(yōu)勢(shì)是造就人才的關(guān)鍵的論斷,然后闡述了在使用人才方面應(yīng)唯器是適、用其所長(zhǎng)。即文段主旨為人才使
用應(yīng)各得其所。因此D項(xiàng)正確。
38、“地鐵丟書”,最早可追溯到2009年的倫敦,兩個(gè)英國(guó)青年以地鐵為據(jù)點(diǎn),發(fā)起了“選擇你的讀物”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了大量書籍在乘客中的流通。
這類活動(dòng)旨在分享閱讀體驗(yàn)、傳遞知識(shí)、鼓勵(lì)人們利用通勤時(shí)間讀書,在發(fā)起之初就收到了良好效果。對(duì)“地鐵丟書”的參與者來(lái)說(shuō),活動(dòng)的價(jià)值
不僅僅是追逐流行時(shí)尚,更大程度上是滿足了部分人群的知識(shí)分享心理,也迎合了大眾的全民娛樂(lè)精神。這種帶有神秘感卻又默契配合的“地鐵
丟書”活動(dòng),還傳遞了一種人文關(guān)懷——渴望交流的都市一族,在冷漠、快節(jié)奏的城市生活中,尋覓到了來(lái)自社會(huì)角落的溫暖。
這段文字主要介紹“地鐵丟書”:
A.首倡者的身份和動(dòng)機(jī)
B.收到的良好社會(huì)反響
C.創(chuàng)造的流行文化時(shí)尚
D.蘊(yùn)含的文化心理機(jī)制
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇引出“地鐵丟書”這一話題,介紹了這類活動(dòng)的目的,并指出其在發(fā)起之初就收到了良好效果。隨后通過(guò)程度詞“更”進(jìn)
行強(qiáng)調(diào),引出重點(diǎn),指出此項(xiàng)活動(dòng)滿足了人們的知識(shí)分享心理,迎合了大眾的娛樂(lè)精神,最后通過(guò)并列詞“還”進(jìn)一步指出此
項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于參與者來(lái)說(shuō),可以傳遞人文關(guān)懷,給予人溫度,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“地鐵丟書”活動(dòng)與參與者們的精神、心理高度契
合,D項(xiàng)“蘊(yùn)含的文化心理機(jī)制”是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段開頭內(nèi)容,為背景引入部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“良好的社會(huì)反響”對(duì)應(yīng)程度詞之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“活動(dòng)的價(jià)值不僅僅是追逐流行時(shí)尚”,文段還強(qiáng)調(diào)了“地鐵丟書”與參與者精神心理層面的契合,表述片面,排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】瞭望東方周刊《地鐵丟書遭遇“水土不服”》
39、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人,這就難免有孤獨(dú)的悲哀。
①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)
②她看到了許多別人看不到的事情
③追求著許多別人不追求的境界
④她處在封建社會(huì)的底層
⑤作為女人
⑥作為一個(gè)知識(shí)分子
A.⑤②④①⑥③
B.⑤④⑥①②③
C.⑥①④⑤③②
D.⑥①②③⑤④
《正確答案》
B
《專家解析》
文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色:“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”;“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)
思想的制高點(diǎn)”。即⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式,且②中包含主語(yǔ),故此兩句應(yīng)緊密相連,且順序?yàn)棰冖?,①?/p>
的“又”表明⑥①應(yīng)排在⑤④后面。因此B項(xiàng)正確。
40、這些私自印制已注冊(cè)商標(biāo)以及______、______、______假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.運(yùn)輸銷售制作
B.銷售運(yùn)輸制作
C.制作運(yùn)輸銷售
D.制作銷售運(yùn)輸
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),正常的商品流轉(zhuǎn)的邏輯先后順序應(yīng)為:制作——運(yùn)輸——銷售。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、從古代的“把酒問(wèn)青天”、“嫦娥奔月”,到今天的“神舟”號(hào)系列對(duì)太空的探索,再到“天宮一號(hào)”的發(fā)射,我們對(duì)太空的了解越來(lái)越深入,這說(shuō)
明()。
①追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程②人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是一帆風(fēng)順的③實(shí)踐鍛煉并提高了人的認(rèn)識(shí)能力④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
《正確答案》
B
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《專家解析》
④錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深,認(rèn)識(shí)反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)
源,也是認(rèn)識(shí)的最終目的。②錯(cuò)誤,人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)并不是一帆風(fēng)順的,受技術(shù)手段制約,也經(jīng)歷了曲折的過(guò)程。①③
正確,人類對(duì)太空的不斷探索是一種追求真理的過(guò)程,是永無(wú)止境的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過(guò)程,這種實(shí)踐能夠提高人類認(rèn)識(shí)自然、改
造自然的能力。
2、擴(kuò)張性貨幣政策主要指()。
A.降低貼現(xiàn)率
B.提高法定存款準(zhǔn)備金率
C.提高貼現(xiàn)率
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