班干部培訓(xùn)材料

/仁和中學(xué)校班干部培訓(xùn)材料【為什么要當(dāng)班干部】一方面通過(guò)開(kāi)展工作得到鍛煉，另一方面在與同學(xué)交往中加深友誼，可使學(xué)生生活更加美好溫馨。這是每個(gè)學(xué)生所追求的最佳理想境界。擔(dān)任干部職務(wù)對(duì)于鍛煉組織能力是必不可少的。作為一名干部，你輔助上級(jí)工作的過(guò)程，就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過(guò)程。則，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，擔(dān)任班干部職務(wù)，能使你不斷地走向成熟。有利于培養(yǎng)自信心和克服困難的意志力。有利于培養(yǎng)人際交往能力，包括表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力。這些能力的增強(qiáng)都有助于孩子走上社會(huì)后，取得更大的成績(jī)。事實(shí)上，許多有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、企業(yè)家、教師、工程技術(shù)人員，許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)者如廠長(zhǎng)、經(jīng)理、校長(zhǎng)、部長(zhǎng)在中小學(xué)時(shí)代都當(dāng)過(guò)干部，是學(xué)校各項(xiàng)工作的活躍分子?！景嗉?jí)管理的功能和目的】一、班級(jí)管理工作是貫徹教育方針，完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。學(xué)校的全部工作都是為了貫徹教育方針，完成教育任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，這些都要落實(shí)在學(xué)生身上。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，是以班級(jí)為單位進(jìn)行的。因此班級(jí)管理工作對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著直接現(xiàn)實(shí)的保證作用。二、有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，因此，如何運(yùn)用各種教學(xué)技術(shù)手段來(lái)精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)，組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是班級(jí)管理的主要功能。三、有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生全體活動(dòng)的基礎(chǔ)，是學(xué)生交往活動(dòng)的主要場(chǎng)所；一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、人際關(guān)系、組織活動(dòng)等，都對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性，共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣，是班級(jí)管理的基本功能。四、有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。班級(jí)組織中存在著最基本的人際交往和社會(huì)聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級(jí)管理的重要功能就是不但要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學(xué)生進(jìn)行社會(huì)角色學(xué)習(xí)，獲得認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，而這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)是極其重要的?！景喔刹柯氊?zé)】班長(zhǎng)協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)全體班干部，督促和協(xié)調(diào)全體班干部的工作。主持處理班級(jí)日常工作，每天向班主任匯報(bào)當(dāng)天班級(jí)情況；及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。主持召開(kāi)全班大會(huì)，布置、總結(jié)工作，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見(jiàn)，以便改進(jìn)工作，提高效率。組織全班同學(xué)參加學(xué)校、班級(jí)組織的集體活動(dòng)。及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和學(xué)生情況。處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。副班長(zhǎng)具體職責(zé)同班長(zhǎng)一樣，副班長(zhǎng)在班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助做好分管的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在位時(shí)，代理班長(zhǎng)履行職責(zé)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，安排布置自習(xí)課任務(wù)。督促全班同學(xué)積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。監(jiān)督科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難；在課代表不在時(shí)代理其工作。與任課教師經(jīng)常聯(lián)系，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)上的意見(jiàn)及教師對(duì)學(xué)生的要求，切實(shí)起到教與學(xué)的橋梁作用。體育委員負(fù)責(zé)早操、課間操及體育課等一切集會(huì)的人數(shù)清點(diǎn)、整隊(duì)和紀(jì)律。協(xié)助體育老師上好體育課。負(fù)責(zé)聯(lián)系組織與本班級(jí)有關(guān)的各項(xiàng)體育比賽。動(dòng)員并組織全班人員積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。督促同學(xué)體育活動(dòng)安全情況。紀(jì)律委員維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩或在走廊打鬧的行為。文藝委員協(xié)助音樂(lè)老師上好音樂(lè)課。負(fù)責(zé)全班文娛活動(dòng)，定期向班委會(huì)匯報(bào)工作，提出開(kāi)展文娛活動(dòng)的意見(jiàn)。組織同學(xué)積極參加學(xué)校、班級(jí)舉辦的各種文娛活動(dòng)。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排和檢查每天的教室、公區(qū)、飯桌清潔任務(wù)，監(jiān)督并帶頭做好教室的清潔保持工作。組織全班同學(xué)參加本班及學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除。生活委員1、負(fù)責(zé)班費(fèi)的收支，不得將班費(fèi)委托轉(zhuǎn)借他人（開(kāi)支需寫(xiě)申請(qǐng)并由班主任簽名）。2、購(gòu)買(mǎi)班級(jí)所需日用品，公示班級(jí)每月使用的經(jīng)費(fèi)。3、做好班級(jí)公物的保管工作，做好各項(xiàng)收費(fèi)和物品的分發(fā)工作。九、科代表負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，布置安排學(xué)習(xí)任務(wù)。及時(shí)收集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向老師反映。催交作業(yè)，登記作業(yè)缺交同學(xué)和作業(yè)抄襲等不良現(xiàn)象。登記測(cè)試成績(jī)。4、協(xié)助各科任老師的工作，幫助老師拿好教學(xué)用品，及時(shí)向老師反應(yīng)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題；老師未來(lái)上課時(shí)主動(dòng)去請(qǐng)老師。十、寢室室長(zhǎng)1、負(fù)責(zé)學(xué)生寢室衛(wèi)生打掃的組織和檢查落實(shí)工作。每天清點(diǎn)就寢人數(shù)并報(bào)告班主任。2、以身作則、為人表率，文明管理。督促寢室成員遵守作息制度，按時(shí)起床、就寢，維護(hù)寢室的紀(jì)律，不在宿舍里高聲喧嘩，保持樓內(nèi)安靜和良好的秩序。

3、做好寢室的安全防范工作，督促寢室成員遵守防火、防盜和安全規(guī)章制度；提醒同學(xué)關(guān)好門(mén)窗、保管好貴重物品；注意用電安全，不違章使用電器，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)制止并報(bào)告班主任或德育處。4、維護(hù)寢室的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為和其他事故苗頭，應(yīng)及時(shí)制止并報(bào)告班主任。

5、管好寢室配備的公用設(shè)施和水、電，發(fā)現(xiàn)損壞、故障，要及時(shí)向管理員報(bào)告并協(xié)助落實(shí)賠償。

6、掌握了解寢室同學(xué)的生活及思想情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題配合德育處和班主任開(kāi)展思想工作；有責(zé)任及時(shí)報(bào)告本宿舍內(nèi)發(fā)生的任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。

7、團(tuán)結(jié)本室同學(xué)，組織好寢室的美化工作，營(yíng)造互助友愛(ài)、文明高尚、奮發(fā)向上的生活氛圍。

【班干部間的關(guān)系】分工合作：每位班干部都有自己的職責(zé)分工，則我們是不是只做好自己份內(nèi)的工作就圓滿(mǎn)了呢？不是。班干部之間還存在協(xié)作問(wèn)題，有的班級(jí)班干部之間互相說(shuō)不是，遇到問(wèn)題互相責(zé)怪，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體一定也會(huì)搞不好。所以班干部其實(shí)只是分工不同而已，每一個(gè)崗位都能很好地鍛煉人。班長(zhǎng)一方面要行使好對(duì)他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊(duì)伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，不能各敲各的鑼?zhuān)駝t反而會(huì)喪失在同學(xué)們當(dāng)中的威信，歪風(fēng)邪氣也會(huì)乘機(jī)滋生。任何一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好都會(huì)影響到最后的成效，管理中的任何一環(huán)沒(méi)有做到都有可能導(dǎo)致功虧一簣。千里之堤尚且可能潰于蟻穴，任何的一點(diǎn)疏忽都有可能決定我們的成敗，我們一定要清楚地看到這一點(diǎn)，避免犯錯(cuò)。任何時(shí)候都不要忘了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)可以把班級(jí)引向光明的管理團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)整體。我們除了分工還必須相互協(xié)作，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的任何一員出現(xiàn)了問(wèn)題，我們都不能站在一旁看笑話，要群策群力，幫忙解決問(wèn)題；俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，這樣才有可能輕松有效地管理好班級(jí)，才能將班級(jí)管理推上一個(gè)新臺(tái)階。所以同學(xué)之間要相互協(xié)調(diào)，主動(dòng)承擔(dān)重任和困難，遇事多協(xié)商、多溝通、多諒解，要有崇高的事業(yè)心和大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，從工作出發(fā)，從大局出發(fā)，不考慮個(gè)人得失，“心底無(wú)私天地寬”就能把事情辦好?！景喔刹抗ぷ鲬B(tài)度】耐心細(xì)致：要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題并落實(shí)整改。堅(jiān)持原則：立場(chǎng)要堅(jiān)定，不要人云亦云，不能輕易地讓別人左右了。有法可依：不能以權(quán)謀私、公報(bào)私仇，隨便找同學(xué)的麻煩；處理問(wèn)題要有依據(jù)。有法必依：班規(guī)班紀(jì)，校規(guī)校紀(jì)不能形同虛設(shè)，必須要執(zhí)行，要將制度落到實(shí)處。執(zhí)法必嚴(yán)：既然有各項(xiàng)成文的規(guī)章制度，就一定要執(zhí)行，執(zhí)行的時(shí)候一定要做到嚴(yán)格，不能講人情，拉關(guān)系。現(xiàn)在我們的同學(xué)們行為習(xí)慣差就是因?yàn)閳?zhí)法者不嚴(yán)格導(dǎo)致的。所以，請(qǐng)我們的班干部一定要有所作為，要嚴(yán)格執(zhí)法。違法必究：違法亂紀(jì)的行為一定要追究到人頭，要及時(shí)處理，不能遷就放過(guò)?！景喔刹抗ぷ鞣椒ā刻幚韱?wèn)題要靈活機(jī)智而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛，當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)，能及時(shí)向老師反映班級(jí)里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時(shí)解決問(wèn)題，但如果技高一籌，有的小事情，小問(wèn)題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。（一）班干部常用的工作方法1、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作，班干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。2、以身作則，勇于實(shí)踐方法。班干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。如學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果班干部積極報(bào)名參加，其他同學(xué)一定也會(huì)很主動(dòng)報(bào)名的。3、榜樣教育法。樹(shù)立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是班干部做好學(xué)生工作的有效方法。自習(xí)課，如果一個(gè)班級(jí)里有講話聲，一定有班干部在講話。4、勸誡警告法。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們要耐心細(xì)致地做思想工作，勸說(shuō)其改正；若勸說(shuō)無(wú)效，我們要拿出班規(guī)班紀(jì)提出嚴(yán)正警告，必要時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，如罰站、唱一首好聽(tīng)的歌等。5、請(qǐng)示匯報(bào)方法。班干部必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。如班級(jí)里有同學(xué)在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突，班長(zhǎng)應(yīng)該在第一時(shí)間向班主任匯報(bào)。必要時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。再如班級(jí)里同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，作為班干部有必要向班主任及時(shí)反映情況，提出切實(shí)解決問(wèn)題的方法，把班級(jí)里的不良之風(fēng)盡量減少到最低限度。自己解決不了的事，管理不了的人要及時(shí)報(bào)告給班主任。有的班干部覺(jué)得不好出賣(mài)同學(xué)朋友，那你不妨換個(gè)角度想一想：班主任相信你信任你的能力，可有人就是不服你管教，和你對(duì)著干，不尊重你，不吃你那套，否定你的能力，認(rèn)為你無(wú)能，給你添麻煩，這樣的人算朋友嗎？有必要為了這些人放棄原則嗎？我們要更多的考慮到整個(gè)集體的利益而不是個(gè)人情感。（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法“六少六多”真經(jīng)少向老師告狀，多和同學(xué)交流；少用大聲語(yǔ)，