市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《臺階》-七年級語文下冊同步課件（統(tǒng)編版）

新課導入

父親的一生可能是平凡的，平凡得讓我們不愿向他人談起；父親的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無法在別人面前炫耀；父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒時，父親會教你怎樣站立；在你困難時，父親會鼓勵你勇敢面對。在人生的風雨路途中，父親的堅韌強大可能是你無法想象的。父親的故事是無聲的，他用自己的行動告訴孩子什么是人生，什么是生活。今天，我們就一起走進李森祥的小說《臺階》，來認識一位平凡而普通的父親。統(tǒng)編版·語文·七年級下冊12臺階教學目錄01學習目標02必備知識03字詞清單04

課文分析05課堂小結(jié)06課后習題07拓展延伸01學習目標1.理清小說的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會“臺階”的含義。（重點）2.學習細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，理解“父親”的形象特點。（難點）3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。（素養(yǎng)）知識備查1.概念：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。2.小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。3.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。4.人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等。5.故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（序幕、尾聲）。小說基本常識背景資料本文選自小說集《臺階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠離故鄉(xiāng)、從戎軍營，時空的距離，使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機與靈感。作者根據(jù)當時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實寫了這篇小說。李森祥以《臺階》為代表的前期小說，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)?？校ǎ┍那耍ǎ┛模ǎ╅T檻（）厚道糟糕醒悟晌午（）煩躁（）頭顱（）自言自語言外之意微不足道大庭廣眾讀讀寫寫kěnqiàokēkǎnshǎnɡzào啃老族：指已有謀生能力但仍靠父母養(yǎng)活的成年人?？目慕O絆注意區(qū)別于“響”。注意區(qū)別于“干燥”。這里的“道”意為“說”，不要寫成“到”。字詞清單原本多為木制，故為“木”。lú凹凼（

）涎水（

）唿嗒（

）硌（

）黏性（

）躥上（

）尷尬（

）莊稼茬（

）āodànɡxiánhūɡèniáncuānɡānɡàchá多音字（）門檻（）檻車檻kǎn（）掃興（）掃帚掃（）踏實（）踏步踏jiànsǎosàotātà【串句記憶法】他的倔（）脾氣讓人想起當年他父親的那股倔（）強勁兒。juèjué古代運送囚犯的車。形近字磕（）磕碰瞌（）瞌睡躁（）煩躁燥（）干燥嗑（）嘮嗑噪（）噪音kēzàokēkēzàozào詞語集注人很多的公開場合。自己跟自己說話，獨自低聲說話。話里暗含著的沒有直接說出的意思。感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。形容謙卑恭順的樣子。非常渺小，不值得一提。（神色、態(tài)度）不自然。自言自語言外之意低眉順眼微不足道尷尬大庭廣眾若有所失近義詞：弦外之音近義詞：不足掛齒反義詞：舉足輕重也可指處境困難，不好處理。不要誤解為“庭院大，人多”。微不足道：著重于意義、價值，表示“不足道”，有不值得一提的意思。微乎其微：著重于數(shù)量和大小，意義偏重于“微”，形容非常小或非常少。大庭廣眾：側(cè)重指人多的公開場合。眾目睽睽：側(cè)重指在眾多人的注視下，多用于不好的甚至惡劣的事件。自主學習1.劃分文章層次。2.畫出文中描寫父親的句子。3.標記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。初讀課文認真閱讀課文，記錄疑難問題，將自主學習沒有解決的問題記錄下來，用于探究研讀時解決。第二部分(10-16):老實厚道、一貧如洗的父親為了自己和家人不低人一等，立下宏愿，要造一棟有高臺階的新屋。寫父親為造新屋所做的漫長的準備。經(jīng)過多年的辛苦勞作，終于開始造屋了。第一部分(1-9):劃分層次初讀課文第四部分(26-32):終于建成了有九級臺階的新屋，全家人沉浸在喜悅之中。新屋落成，但父親卻為此付出了沉重的代價：老了，身體也垮了，精神支柱也沒有了。第三部分(17-25):父親總覺得家里臺階低，決心造一棟有高臺階的新屋。為了這一目標，他辛苦了大半輩子，一磚一瓦地撿，一角錢一角錢地攢，終于蓋起了新屋，砌上了九級臺階。屋造好了，人卻老了，身子也垮了。自主探究初讀課文1.用簡潔的語言概括小說的情節(jié)內(nèi)容。2.按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說劃分層次。開端（1-9）：夢想造臺階。發(fā)展（10-16）：準備造臺階。高潮（17-25）：建造新臺階。結(jié)局（26-32）：臺階成，人卻老。精讀課文分析討論1.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？“臺階高，屋主人的地位就相應高?！薄芭_階”是地位的標志，父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。2.開篇第1段在文中有何作用？在內(nèi)容上，表明父親不甘于低人一等，渴望受人尊敬；在結(jié)構(gòu)上，開篇點題，總領(lǐng)全文，同時又設(shè)置了懸念，為下文寫父親蓋新屋造臺階埋下伏筆。3.作者為什么在描寫老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？第一：寫三級青石板的來歷，寫出當年父親的力氣大，后文寫造新屋的時候父親托石板閃了腰，前后形成對比。第二：寫石板粗糙，暗示當年的經(jīng)濟條件更差。第三：寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，“我已經(jīng)是大人了”，說明準備蓋房前后用了一二十年。第四：寫小孩子能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階上的坐姿，更是突出臺階之低。為下文寫父親建新臺階埋下了伏筆。臺階高：受人尊重臺階低：地位低撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥4.為了造一棟高臺階的房子，父親做了哪些準備?5.第13段寫到“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光”，揣摩父親此時的心理。以父親的神情來寫他的心理活動，他專注地望著別人家高高的臺階，里面有羨慕，也有向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。6.造新屋的過程寫得簡略，可造臺階反而寫得很詳細，這是為什么？詳略是由中心而定的，題目是“臺階”，所以主體工程略寫，造臺階詳寫。7.“九級臺階”完成之后，父親的情緒發(fā)生了什么變化？為什么?偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。父親辛苦了一輩子,勞動就是生命，在他的精神世界里，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。8.如何理解小說的結(jié)局？雖然小說中最后感嘆：“怎么了呢，父親老了?！钡@并不是父親頹唐的唯一答案。物質(zhì)生活是人類生存的基本保障，追求物質(zhì)理想是人類生存動力的一部分，物質(zhì)生活的改善可以帶來精神上的愉悅，然而物質(zhì)生活的改善并不等同于精神生活質(zhì)量的同步提升。小說出人意料又令人感傷的結(jié)局，引發(fā)讀者對物質(zhì)理想與精神追求錯位現(xiàn)象以及人生使命的各種思考。關(guān)于小說的結(jié)尾，當初我的確沒有把它當做悲劇來處理。在中國鄉(xiāng)村，一個父親的使命也就那么多，或造一間屋，或為子女成家立業(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實的一個結(jié)尾。

——李森祥1.文中對父親的哪些細節(jié)描寫最能打動你？你從中感受到父親具有怎樣的品質(zhì)？

結(jié)合文中具體語句分析。

精讀課文分析討論對父親腳板的描寫，表現(xiàn)出父親終年勞作的辛苦。“泥土的顏色”“一盆泥漿”“積了一層沙”，可見父親終年在泥土中勞碌，突出了父親吃苦耐勞的品質(zhì)。①他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土?！瓍s也是黃幾幾的,是泥土的顏色。我為他倒水,倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。神態(tài)描寫，父親專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，下定決心爭取能早日造起高臺階的新屋。②父親坐在綠蔭里……卻搖不散父親那專注的目光。這時,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。一系列動詞細致地描寫了父親額頭的汗珠，生動形象地寫出了父親為造新臺階而付出的努力，表現(xiàn)了父親的吃苦耐勞、辛勤肯干。③父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

動作描寫，父親的動作表現(xiàn)了他的愿望終于實現(xiàn),內(nèi)心無比喜悅的同時又有些手足無措。④許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。既突出了父親不服老的性格特點，又與前文寫父親從山上背了三塊青石板“還沒覺得花了太大的力氣”形成鮮明的對比，暗示父親確實老了。⑤我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，他的一只手按著腰。動作描寫，充分表現(xiàn)了父親對新臺階的期盼、重視和珍愛。⑥父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺階,說硬了硬了。再隔幾天,他又用細木棍去敲了敲,說實了實了。又隔了幾天,他整個人走到臺階上去,把他的大腳板在每個部位都踩了踩,說全凍牢了。⑦我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：“不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎!”動作、語言描寫，寫出了父親因年老挑水吃力卻不愿承認自己年老的心理，表現(xiàn)了父親的倔強、好強、不認輸。父親是一個非常要強的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

2.父親是一個什么樣的人？父親又是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所持有的謙卑，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁、不自在，并且不好意思坐到臺階的高處。3.從修辭角度賞析下列語句。比喻。將父親的臉比作青石板，生動形象地寫出了父親臉色的變化，貼切地表現(xiàn)了父親發(fā)現(xiàn)自己體力大不如前后的傷感與失落。①等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。②他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。比喻。將父親“極短的發(fā)”比作“剛收割過的莊稼茬”，形象生動地寫出父親的衰老，表現(xiàn)了父親的失落和沮喪，表達了作者對父親的同情和憐憫，營造了傷感的氣氛。4.作者塑造了這樣的一個農(nóng)民父親的形象，表達了什么樣的情感呢？

表達了作者對執(zhí)著追求、堅持不懈、吃苦耐勞的父親的崇敬和贊揚，對謙卑困惑、失落沮喪的農(nóng)民的憐憫和心疼。①臺階指我們家房屋前的三級臺階、九級臺階。父親從三級臺階起步，最后建成了九級臺階，三級青石臺階承載著一家人平靜和睦的生活。

5.結(jié)合全文分析，標題“臺階”有什么含義?②臺階是身份、地位的象征。房屋臺階高,主人身份地位才高，才能被人尊重。所以,建造高高的臺階是父親終日勞碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉，建成的九級臺階是父親理想的勛章、人生的巔峰。③臺階象征人生的使命。九級臺階的建成表明父親圓滿地實現(xiàn)了改善居住環(huán)境的生活愿望。改善了物質(zhì)生活條件，父親卻感到既困惑又失落，這不僅是因為他身體的衰老，更是因為他精神生活的質(zhì)量沒有得到同步提升，他的人生失去了方向。概括主題課堂小結(jié)

本文通過敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)了那個時代農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,表達了“我”對父親的崇敬和憐憫之情。?線索清晰,結(jié)構(gòu)整齊。寫作特色“臺階”是本文的線索。作者是圍繞“臺階”命題立意,組織材料的。父親覺得自家的臺階低,望著人家高高的臺階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋。為此,父親吃苦耐勞,開始了漫長的準備工作。他終年辛苦勞作,準備了大半輩子,終于造起了有九級臺階的新屋,一輩子的心愿得以實現(xiàn),而父親也付出了