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PAGEPAGE2幼兒園大班語言教案《過新年》幼兒園大班語言活動(dòng)教案《過新年》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。2、用輪流的方式和同伴一起圍繞"過新年"的話題進(jìn)行交流。3、了解新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人帶來的歡快。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒圍繞"過新年"展開討論。教師：你喜歡過新年嗎為什么二、引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^新年。1、教師：過新年，要做哪些事情2、引導(dǎo)幼兒和同伴交流。3、把幼兒說到的內(nèi)容的相關(guān)圖片展示在黑板上。4、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內(nèi)容補(bǔ)充出來。三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容練習(xí)兒歌。1、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學(xué)CD。2、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)兒歌。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)邊拍手，邊有節(jié)奏的念兒歌。四、引導(dǎo)幼兒豐富而歌表演的形式。啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個(gè)動(dòng)詞的含義，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動(dòng)作表現(xiàn)。師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動(dòng)作相結(jié)合的方式，有節(jié)奏的念兒歌。五、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。教師：請(qǐng)你和同伴說一說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些引導(dǎo)幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。教師：你想怎么樣過新年內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《過新年》

幼兒園大班語言活動(dòng)教案《過新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛

（2）幼兒園大班語言教案《過新年》

幼兒園大班語言活動(dòng)教案《過新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛

（3）3、了解新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給

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