初中寫(xiě)景作文：春天的校園

初中寫(xiě)景作文：春天的校園初中寫(xiě)景作文：春天的校園一

春天是校園里最美的季節(jié)。當(dāng)冬天的嚴(yán)寒過(guò)去，春天的陽(yáng)光終于照耀在我們的校園之上，給校園帶來(lái)了新的生機(jī)和活力。

踏進(jìn)校園，春天的氣息撲面而來(lái)。櫻花樹(shù)開(kāi)滿了粉色的花朵，仿佛整個(gè)校園都被粉色的云朵所包圍。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花飄落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)柔和的粉色雨，給人一種寧?kù)o而美好的感覺(jué)。校園里還有許多其他花卉，五彩斑斕的郁金香、嬌艷欲滴的玫瑰花、朝氣蓬勃的郁金堂、清香四溢的茉莉花等等，它們?cè)诖禾炖锔?jìng)相綻放，彼此爭(zhēng)艷，給校園增添了無(wú)數(shù)的美麗景色。

除了花卉，春天給校園帶來(lái)了許多新的生物。草地上，綠油油的小草鉆出了土壤，猶如一個(gè)個(gè)嬌嫩的小嬰兒。它們爭(zhēng)相生長(zhǎng)，渴望能夠盡快長(zhǎng)大，為校園增添一片綠色的海洋。校園里的湖泊中，小魚(yú)歡快地跳躍著，小蝌蚪搖尾巴在水中穿梭，春天的生機(jī)在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

春天的校園真是多姿多彩，美不勝收。讓我們沐浴在春天的陽(yáng)光下，感受大自然的恩賜，享受春天的美麗。初中寫(xiě)景作文：春天的校園二

踏進(jìn)校園的大門(mén)，我仿佛步入了一個(gè)花的海洋。春天的校園真美??！熱情的太陽(yáng)灑下金黃色的光芒，照亮了整個(gè)校園。微風(fēng)輕拂著臉龐，溫柔地?fù)崦倩?zhēng)艷的花壇。

校園里的櫻花樹(shù)是我最喜歡的。它們長(zhǎng)滿了細(xì)長(zhǎng)的枝條，像一支支披著粉紅色錦繡的筆。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花簌簌地飄落下來(lái)，化作了片片白色的花雪。那潔白的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別美麗?？粗鼈冚p輕飄落的樣子，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)境之中。

走近操場(chǎng)，那里已經(jīng)成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?cè)诩?xì)致的綠草地上踢足球、打籃球，笑語(yǔ)盈盈，他們的笑聲像是春天的音符，讓人愉悅不已。樹(shù)木掩映下的小湖泊也是個(gè)好去處。靜靜地躺在湖邊，看著湖水波光粼粼，仿佛置身于一個(gè)童話世界。

別看后操場(chǎng)角落里的一個(gè)花壇，它雖然不大卻養(yǎng)著許多花卉。這些花卉它們都五光十色，嬌艷欲滴。紅、黃、藍(lán)、綠等各種顏色的花朵點(diǎn)綴在一起，看起來(lái)特別好看。這些花卉就像是一群快樂(lè)的小精靈，守護(hù)著屬于它們的花壇。

春天的校園真美?。∷o我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和美麗。初中寫(xiě)景作文：春天的校園三

踏入校園的這個(gè)季節(jié)，校園里的景色多么美麗，美麗而不失青春的活力。

我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，整片操場(chǎng)飽和了陽(yáng)光的顏色，然而，地上的草地將陽(yáng)光映射得更加清澈透亮，綠得讓人心曠神怡。草地上有丁香花，有海棠花，它們的花瓣綻放成自己的顏色，爭(zhēng)奇斗艷；還有湖泊，湖水清澈透亮，幾乎能看到湖底的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，陽(yáng)光照在湖面上，湖面又像是鋪了一層金色的薄紗。湖邊的花壇上花朵繁盛，各種顏色的花，猶如一座五彩斑斕的花海，令人陶醉，美不勝收。

走進(jìn)教室，空氣里彌漫著一股新鮮的味道，墻上貼滿了同學(xué)們精心制作的春聯(lián)，一筆一劃勾勒著春的氣息。窗外的景色也極具魅力。初春時(shí)分，嫩綠的樹(shù)葉一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出來(lái)，像是一排排的小魚(yú)展翅欲飛，其間隱約可見(jiàn)一兩個(gè)紅色的小花朵，它們竟是曾被人們遺忘的楊柳花，只要瞧見(jiàn)它們，你就會(huì)想起那首《楊柳青青》的詞。

到了中午，同學(xué)們放學(xué)回來(lái)，沉醉在花朵的香氣中。我們歡快地奔跑在花壇旁邊，一只只蝴蝶在我們的身旁飛翔，唱著飄蕩在春天里的歌