大四班上學(xué)期工作總結(jié)

大四班上學(xué)期工作總結(jié)

大四班上學(xué)期工作總結(jié)

間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班兩位教師和保育員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生效勞、為家長效勞，積極完成院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把這學(xué)

期的工作做一總結(jié)。

（一）班級根本狀況

本班開學(xué)初有43人，由于流淌人口流淌緣由，現(xiàn)在共有42人，人數(shù)較多。小朋友來自不同的幼兒園，不同的班，行為習(xí)慣各有不同，差距很大。給教育治理帶來了不少困難。小朋友的共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校法規(guī)，隨便性較強(qiáng)。三個(gè)教師一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進(jìn)展教育、要針對不同水平、不同力量的兒童，上不同的課。我的感受就是此時(shí)的自己不僅是教師還是治理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員而且還是媽媽。經(jīng)過平常嚴(yán)格細(xì)致的教育治理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已根本形成一個(gè)布滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，活潑安康，歡樂向上的小集體。這些得意的孩子，慢慢懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛

學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生的理解的根本道理。

（二）開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作

1．本學(xué)期,我班結(jié)合學(xué)前班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小連接”的預(yù)備工作上面。在實(shí)施規(guī)劃的過程中，依據(jù)班級幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，有目的、有規(guī)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有根底上都獲得了不同程度的提高。

2．在“幼小連接”的預(yù)備工作中，我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)展了規(guī)章意識、任務(wù)意識、自我效勞力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大局部幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進(jìn)展嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會(huì)交往力量得到了很好的提高。

3．在日常教學(xué)中，連續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動(dòng)，本學(xué)期我們進(jìn)展了“你變我變大家變”和“亮眼看世界”等主題活動(dòng)，教師結(jié)合幼兒的已有閱歷和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中表達(dá)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實(shí)證收集，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒活動(dòng)狀況，幫忙家長了解主題進(jìn)展?fàn)顩r，充分表達(dá)主題活動(dòng)的連續(xù)和深入。

4．本學(xué)期我們依據(jù)主題進(jìn)展?fàn)顩r設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，活動(dòng)區(qū)材料依據(jù)主題的進(jìn)展及有規(guī)劃有目的進(jìn)展投放，適時(shí)地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動(dòng)區(qū)增設(shè)的一些棋類嬉戲也到達(dá)了較好的效果。

5．班級環(huán)境的布置與主題親密協(xié)作，發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商議、共同完成,環(huán)境布置中充分表達(dá)出了班級幼兒集體的才智。

6．本學(xué)期，我們著重幼兒安康體質(zhì)的培育，組織幼兒堅(jiān)持開展晨間體育熬煉。在本學(xué)期親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在小朋友和家長的共同努力下，獲得了不錯(cuò)的成績。

7．本學(xué)期，組織幼兒積極參加了園里組織的各項(xiàng)大型活動(dòng),其中“迎國慶，幼兒講故事競賽”“迎新年家長開放日”等活動(dòng)都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。

（三）引進(jìn)家長參加班級治理機(jī)制,鼓舞家長真正成為教育的仆人

本學(xué)期，我們實(shí)行家長參加班級治理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用，準(zhǔn)時(shí)讓家長們了解班級教育教學(xué)狀況、幼兒在園狀況，詳細(xì)做法為：

1.鼓舞家長協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作,通過每周一次的“家庭作業(yè)”讓家長了解幼小連接進(jìn)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒進(jìn)展水平。

2.每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參加，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展供應(yīng)各種有價(jià)值資料，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3.做好幼兒家訪、電話溝通工作，準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達(dá)成教育的全都性。

4.鼓舞家長積極參加園里、班級進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種活動(dòng)，家長開放日等，家長們都能夠積極參與，家長與教師間建構(gòu)起了公平、信任、友情的橋梁。

（四）衛(wèi)生保健盡量做到家長滿足

1．本學(xué)期,我們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。

2．做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例手足口，甲感傳染病，班級幼兒出勤率始終較高。

3．常常性的培育幼兒的自我愛護(hù)意識，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。

4．培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)家長反應(yīng)的消息，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們班幼兒的身高、體重增長速度較快。

（五）教師不斷加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高

本學(xué)期，三位教師不當(dāng)仔細(xì)做好班級工作，課余時(shí)間還不忘學(xué)習(xí)。

1．??撰寫論文參與市級、省級競賽，獲得不錯(cuò)成績。

2．??參與保育院的技能技巧（鋼琴）競賽，分別獲得了二、三名的成績。

（六）缺乏及努力方向

1．幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證。

2．區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。

3．教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。

措施:在下半學(xué)期中制定出詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,并嚴(yán)格遵守。依據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)留意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時(shí)候,要加強(qiáng)詳