淺談我鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題及建議

淺談我鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題及建議摘要：鄧小平曾說(shuō)過(guò)：“教育要從娃娃抓起”。兒童是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，學(xué)前教育則是一切教育的基礎(chǔ)。因此，學(xué)前教育的重要性正逐漸被絕大多數(shù)人所接受。同時(shí)，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育也提高了重視程度。但是，對(duì)于當(dāng)前的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，教學(xué)設(shè)施和師資質(zhì)量等條件還存在一定的問(wèn)題，本文將針對(duì)當(dāng)下農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題進(jìn)行淺談，同時(shí)提出相關(guān)的解決策略。關(guān)鍵詞：農(nóng)村；學(xué)前教育；問(wèn)題與策略近年來(lái)，由于國(guó)家及社會(huì)各界都非常重視學(xué)前教育，農(nóng)村幼兒教育也得到迅速發(fā)展，由于辦園形式靈活多樣，在一定程度上滿足了幼兒家長(zhǎng)多種教育需求，對(duì)提高幼兒入園率，發(fā)展幼教事業(yè)和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，起到了積極作用，但大部分農(nóng)村幼兒教育還有一些需要改進(jìn)和完善的方面，許多問(wèn)題值得我們?nèi)パ芯亢吞接?。存在?wèn)題1.幼兒教育方面。發(fā)展幼兒教育是鞏固“普九”水平，促進(jìn)幼兒教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要，是保護(hù)兒童發(fā)展權(quán)利，縮小幼兒個(gè)性發(fā)展差異，為未來(lái)勞動(dòng)者素質(zhì)打好良好的基礎(chǔ)。農(nóng)村幼兒園規(guī)模小，設(shè)施簡(jiǎn)陋，比如像家庭式幼兒園多是租用居民住房作為辦園場(chǎng)所，幼兒園場(chǎng)地狹小，大部分幼兒園沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所，孩子們沒(méi)有足夠的活動(dòng)空間，束縛了他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性，限制了他們的個(gè)性發(fā)展，由于使用的不是標(biāo)準(zhǔn)的教室，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的采光和通風(fēng)條件，直接影響著幼兒的視力和其他方面的健康，孩子們不能在一個(gè)舒適的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.安全衛(wèi)生保健方面。按照國(guó)家現(xiàn)行的《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，幼兒園的建筑設(shè)計(jì)必須適合幼兒年齡特點(diǎn)，保障幼兒的健康安全。比如，園舍必須遠(yuǎn)離各種污染源，方便家長(zhǎng)接送，避免交通干擾，日照充足，排水通暢，出入口通暢，提供安全的室外游戲場(chǎng)地等必要條件。但我鎮(zhèn)民辦幼兒園基本上達(dá)不到這些要求，遠(yuǎn)離有關(guān)部門(mén)監(jiān)管，室外場(chǎng)地也沒(méi)有塑膠防滑設(shè)施，幼兒容易受到傷害。3.財(cái)政投入嚴(yán)重不足，辦園經(jīng)費(fèi)匱乏，園所建設(shè)大有可為，同時(shí)加大宣傳也必將在全社會(huì)形成良好的輿論氛圍，幫助更多的父母明確積極求學(xué)的目的和意義。

2、加大財(cái)政投入。幼兒教育是一切教育的基礎(chǔ)，是教育的重要組成部分。其水平和質(zhì)量嚴(yán)重的關(guān)乎著幼兒的長(zhǎng)期發(fā)展和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。農(nóng)村的現(xiàn)狀有目共睹，居民生活水平及收入還很低，要想憑借農(nóng)民獨(dú)自承擔(dān)所有學(xué)前教育的費(fèi)用，那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，很不現(xiàn)實(shí)。所以，國(guó)家要提高重視程度，不僅在思想意識(shí)上，還要在財(cái)力保障上給予強(qiáng)有力的支持。努力的實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園的建設(shè)，大力的倡導(dǎo)學(xué)前免費(fèi)教育或設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立以財(cái)政為主，農(nóng)民分擔(dān)相結(jié)合的學(xué)前教育機(jī)制，在提高學(xué)前教育質(zhì)量的同時(shí)，滿足了農(nóng)民的心理需求，而且減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。

3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)前教育的重要保障是幼兒的素質(zhì)，幼兒的素質(zhì)在于教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)的質(zhì)量受限于教師的整體素質(zhì)。所以，提高學(xué)前教育的質(zhì)量首先要解決的就是師資隊(duì)伍的建設(shè)。首先，要拓寬師資來(lái)源，對(duì)農(nóng)村幼兒教師編制采取有效的措施，以此來(lái)保障教師的資源，然后對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平和整體的素養(yǎng)，進(jìn)而來(lái)保障農(nóng)村學(xué)前教育的軟件設(shè)施過(guò)硬。其次，在薪資待遇上，要做好合理的匹配。薪資待遇一直是牽扯幼教的主要根源。所以，在薪資待遇上，一定要合理的提高幼教的工資，這樣與付出相匹配，激發(fā)了幼教的教學(xué)熱情和動(dòng)力。最后，還要建立相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，這樣才能保障幼兒教師的師資隊(duì)伍，留得住人才

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4、加強(qiáng)審批審核，整合學(xué)前教育資源

我鎮(zhèn)農(nóng)村兒童學(xué)前教育班還存在一個(gè)較為顯著的特點(diǎn)，那就是數(shù)量不少，但規(guī)模達(dá)標(biāo)的卻不多，常常一個(gè)村子竟有2、3個(gè)幼兒班，多難免雜，雜就很難保證質(zhì)量。建議有關(guān)部門(mén)今后對(duì)于營(yíng)利性托兒班的營(yíng)業(yè)審批中，明確標(biāo)準(zhǔn)，提高門(mén)檻，對(duì)不符合的一概不予批準(zhǔn)營(yíng)業(yè)，同時(shí)加大現(xiàn)有幼兒機(jī)構(gòu)的整合管理，適當(dāng)撤銷、合并，繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備上監(jiān)督檢查，努力做到每一家幼兒園都成為家長(zhǎng)放心滿意的幼兒之家。

總體看來(lái)，當(dāng)前我縣農(nóng)村學(xué)前兒童的教育情況不容樂(lè)觀，各項(xiàng)配套措施、制度還不夠完善，在當(dāng)前及今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，各相關(guān)部門(mén)還應(yīng)該在農(nóng)村兒童的學(xué)前教育問(wèn)題上下大力氣、用真功夫、施有效手段，迅速使這種狀況得以改善，使城里的孩子和鄉(xiāng)下的孩子一樣擁有科