人教版初中化學九下9.3 溶液的濃度-濃度問題 教案

人教版初中化學九下9.3溶液的濃度-濃度問題教案1.教學目標理解溶液濃度的概念和表示方法。學會計算溶解質(zhì)的摩爾濃度、質(zhì)量濃度和體積濃度。掌握溶液的稀釋問題和濃度問題的解答方法。2.教學準備教師準備：教材九下9.3的教學課件。白板、彩色筆等。學生準備：學生預習9.3的課文內(nèi)容。3.教學過程3.1導入新課通過提問導入新課：你們在實驗室中是否接觸過溶液？什么是溶液的濃度？如何表示溶液的濃度？3.2新課講解根據(jù)教材內(nèi)容，講解溶液的濃度表示方法。3.2.1摩爾濃度摩爾濃度（C）是指單位體積（1L）溶液中含有的物質(zhì)的物質(zhì)量（mol）。計算公式為：C=n/V其中，C表示摩爾濃度，n表示物質(zhì)的摩爾數(shù)，V表示溶液的體積（單位：升）。3.2.2質(zhì)量濃度質(zhì)量濃度（Cm）是指單位體積（1L）溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。計算公式為：Cm=m/V其中，Cm表示質(zhì)量濃度，m表示溶質(zhì)的質(zhì)量（單位：克），V表示溶液的體積（單位：升）。3.2.3體積濃度體積濃度（Cv）是指單位體積（1L）溶液中所含溶質(zhì)的體積。計算公式為：Cv=V/V0其中，Cv表示體積濃度，V表示溶質(zhì)的體積（單位：升），V0表示溶液的體積（單位：升）。3.3實例演練根據(jù)教材例題，進行實例演練。已知NaCl的摩爾質(zhì)量為58.5g/mol，準備200mL摩爾濃度為0.2mol/L的NaCl溶液，應(yīng)該稱量多少克的NaCl？濃度為0.5mol/L的NaOH溶液中含有200gNaOH，溶液的體積是多少？3.4濃度問題解答方法通過實例演練，總結(jié)解答濃度問題的方法。摩爾濃度問題：根據(jù)所給的摩爾濃度和溶液的體積，計算摩爾數(shù)。根據(jù)摩爾數(shù)和摩爾質(zhì)量，計算所需的物質(zhì)質(zhì)量。質(zhì)量濃度問題：根據(jù)所給的質(zhì)量濃度和溶液的體積，計算溶質(zhì)的質(zhì)量。體積濃度問題：根據(jù)所給的體積濃度和溶質(zhì)的體積，計算溶液的體積。3.5講解稀釋問題講解稀釋問題的解答方法。稀釋問題：已知初始溶液的濃度和體積，計算經(jīng)過稀釋后溶液的濃度和體積。稀釋公式：C1V1=C2V2其中，C1表示初始溶液的濃度，V1表示初始溶液的體積，C2表示稀釋后溶液的濃度，V2表示稀釋后溶液的體積。3.6練習題讓學生獨立完成以下練習題：已知100mL的鹽酸溶液的體積濃度為3mol/L，將該鹽酸溶液稀釋到200mL，新的體積濃度是多少？如果要制備500mL體積濃度為0.05mol/L的硫酸銨（（NH4）2SO4）溶液，應(yīng)該稱取多少克的硫酸銨？3.7拓展活動引導學生思考溶液的濃度對其性質(zhì)以及在實驗中的應(yīng)用。4.教學總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容和解題方法。摩爾濃度、質(zhì)量濃度和體積濃度的概念和計算方法。稀釋問題的解答方法。溶液濃度的應(yīng)用。5.課后作業(yè)布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課的知識。完成課后練習題。思考：為什么在日常生活和實驗中，我們經(jīng)常會用到溶