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文檔簡介
人教版初中化學九下10.1常見的酸和堿-堿的性質(zhì)教案一、教學目標了解常見的堿的性質(zhì)及其化學式。掌握常見堿溶液的味道、性質(zhì)和應(yīng)用。能用常見的物質(zhì)判斷是否是堿。二、教學重點堿溶液的性質(zhì)。識別常見的堿。三、教學難點掌握酸和堿的性質(zhì)的區(qū)別。能用常見的物質(zhì)判斷是否是堿。四、教學過程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師提問:你們在生活中遇到過什么味道苦的物質(zhì)?學生回答:苦瓜、咖啡等。教師提示:除了食物,還有哪些物質(zhì)具有苦味?學生回答:堿溶液。教師引入:今天我們就來學習常見的堿溶液的性質(zhì)。2.堿的性質(zhì)和化學式(10分鐘)教師講解:堿溶液有什么特點?學生回答:堿溶液有苦味,能和酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水。教師提示:除了苦味和與酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水外,堿還有什么性質(zhì)?學生回答:堿溶液導(dǎo)電性強,具有腐蝕性。教師呈現(xiàn):常見的堿及其化學式。堿溶液化學式氫氧化鈉NaOH氫氧化鉀KOH氫氧化銨NH4OH碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3碳酸鈣CaCO33.堿溶液的應(yīng)用(15分鐘)教師提示:堿溶液有很多實際應(yīng)用,你們知道嗎?學生回答:肥皂、洗潔精等都是堿溶液。教師講解:除了用于日常生活中的清潔和洗滌,堿溶液還有哪些應(yīng)用?學生回答:堿溶液還可以用于中和酸、調(diào)節(jié)土壤酸堿度。教師繼續(xù)講解:堿溶液在中和酸時會產(chǎn)生鹽和水,這個過程又稱為酸堿中和反應(yīng)。而調(diào)節(jié)土壤酸堿度則可以使植物生長更好。4.判斷物質(zhì)是否為堿(15分鐘)教師提問:如何判斷一個物質(zhì)是否為堿?學生回答:通過觀察其性質(zhì)和化學反應(yīng)。教師提示:請想一想,我們可以通過哪些物質(zhì)來判斷另一種物質(zhì)是否是堿?學生回答:可以通過紅、藍石蕊試紙、酸堿指示劑等。教師講解:使用酸堿指示劑可以根據(jù)顏色的變化來判斷物質(zhì)是否是酸或堿。學生實驗:教師提供酸堿指示劑和一些常見的物質(zhì),請學生分組進行實驗,觀察物質(zhì)是否產(chǎn)生顏色的變化。5.拓展練習(5分鐘)教師布置拓展練習:請回答以下問題。堿溶液有什么特點?常見的堿有哪些?如何判斷一個物質(zhì)是否是堿?學生完成拓展練習并交回。五、課堂小結(jié)(5分鐘)教師進行課堂小結(jié):我們今天學習了常見堿的性質(zhì)
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