初中八年級美術(shù)-書林漫步

課題：書林漫步難點(diǎn)名稱：引導(dǎo)學(xué)生在了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計(jì)的概念.1參賽教師：張雙燕時(shí)間：2020年8月20日人教版八年級-上冊-第二單元第一課第一頁，共三十二頁。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共三十二頁。欣賞感受第三頁，共三十二頁。第四頁，共三十二頁。導(dǎo)入5

一本書不僅僅要有好看的內(nèi)容，還要有好看的設(shè)計(jì)，這樣才能給讀者非常深刻的印象，那么什么是書籍設(shè)計(jì)呢？我們今天使用的書籍又經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷？先讓我們一起了解中國古代書籍設(shè)計(jì)。第五頁，共三十二頁。中國古代書籍的設(shè)計(jì)形式。小組討論知識講解難點(diǎn)突破第六頁，共三十二頁。簡冊（商代）卷軸裝（春秋自南北朝）經(jīng)折裝（唐代后期）葉子（五代初期）梵夾裝（隋唐時(shí)期）旋風(fēng)裝（唐代后期）包背裝（始于唐末五代盛于宋元）蝴蝶裝（始于唐末五代盛于宋元）線裝（明代）中國古籍書函、書盒（晚清）

第二單元讀書、愛書的情結(jié)第七頁，共三十二頁。簡冊在竹片或木片上書寫文字，并用皮條或繩索連綴起來，稱為“簡冊”，可自左向右卷起存放。

第二單元讀書、愛書的情結(jié)第八頁，共三十二頁。書寫后依軸而卷，稱為“卷軸裝”。為了方便檢索，有時(shí)在軸頭上掛上一個(gè)寫明書名和卷數(shù)的“簽”。卷軸裝第九頁，共三十二頁。隋唐時(shí)期，受一種狹長的印度梵文貝葉經(jīng)中間打孔穿繩的形式影響，古人發(fā)明了“梵夾裝”。梵夾裝第十頁，共三十二頁。一張紙經(jīng)左右反復(fù)折合，呈長方形的折子形式。在最前面和最后面的書頁上，糊以尺寸相等的硬紙板或木板作為封面和封底，以防止損壞。經(jīng)折裝第十一頁，共三十二頁。旋風(fēng)裝有兩種形式，一是在經(jīng)折裝的基礎(chǔ)上，將外封紙對折，形成前后相連的整體，如同套筒。二是卷軸裝的變形，把書頁按順序逐次相錯(cuò)粘在事先備好的卷子上。風(fēng)吹過時(shí)，書頁翻飛猶如旋風(fēng)，故稱“旋風(fēng)裝”，也稱“龍鱗裝”，曾在唐代短暫流行。旋風(fēng)裝第十二頁，共三十二頁。將一張張紙摞疊起來，上下夾以木板或厚紙，再以繩子捆扎，稱為“葉子”，后演變成冊頁的形式。葉子第十三頁，共三十二頁。蝴蝶裝蝴蝶裝始于唐末五代，盛行于宋元，與雕版印刷的發(fā)展密切相關(guān)。將印有文字的紙頁沿相對應(yīng)的魚尾紋中縫對折，再依順序摞疊成方形，將對齊的折縫處粘在包脊紙上，書遂完成。翻閱時(shí)，書頁如蝴蝶展翅。第十四頁，共三十二頁。元代的包背裝與蝴蝶裝正相反，是將書頁有文字的一面朝外，以折疊的中線作為書口。在近書背處打孔，以紙捻穿訂。最后，以一整張紙繞書背黏合，作為書籍的封面和封底。包背裝第十五頁，共三十二頁。是中國傳統(tǒng)的裝訂技術(shù)史上最為進(jìn)步的形式，具有極強(qiáng)的“中國書”的象征，最具典雅，也最具有中國民族風(fēng)格。它形式美觀，不易散落，是古代書籍裝幀發(fā)展成熟的標(biāo)志。線裝第十六頁，共三十二頁。由于書籍柔軟易破損，多用書函加以保護(hù)。書函、書盒第十七頁，共三十二頁。自學(xué)國外書籍設(shè)計(jì)第十八頁，共三十二頁。1.國外的文字記錄，經(jīng)歷了使用紙沙草紙、羊皮紙等初始階段。1.國外的文字記錄，經(jīng)歷了使用紙沙草紙、羊皮紙等初始階段。第十九頁，共三十二頁。2.中國的造紙術(shù)傳入歐洲后促進(jìn)了新的印刷技術(shù)的誕生。美國人發(fā)明了金屬活字版印刷術(shù)。第二十頁，共三十二頁。3.紙沙草紙書是公元前3000年，埃及人發(fā)明了象形文字，并用修剪過的蘆葦筆在紙沙草紙上書寫、描繪，呈卷軸形態(tài)。第二十一頁，共三十二頁。4.卷軸羊皮書比紙沙草紙要厚且結(jié)實(shí)的多，并可兩面書寫?？勺龀删磔S，也可折疊成冊籍。第二十二頁，共三十二頁。5.拜占庭圣經(jīng)設(shè)計(jì)精美，封面多用皮革、黃金，寶石等貴重材料。第二十三頁，共三十二頁。

威廉。莫里斯被譽(yù)為現(xiàn)代書籍藝術(shù)的開拓者。他倡導(dǎo)“書籍之美”。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與手工相結(jié)合、藝術(shù)與生活相融合的設(shè)計(jì)理念。主張書籍的整體設(shè)計(jì)而不僅限于裝幀。

喬叟著作集

近現(xiàn)代書籍

威廉。莫里斯被譽(yù)為現(xiàn)代書籍藝術(shù)的開拓者。他倡導(dǎo)“書籍之美”。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與手工相結(jié)合、藝術(shù)與生活相融合的設(shè)計(jì)理念。主張書籍的整體設(shè)計(jì)而不僅限于裝幀。

喬叟著作集

威廉。莫里斯被譽(yù)為現(xiàn)代書籍藝術(shù)的開拓者。他倡導(dǎo)“書籍之美”。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與手工相結(jié)合、藝術(shù)與生活相融合的設(shè)計(jì)理念。主張書籍的整體設(shè)計(jì)而不僅限于裝幀。

喬叟著作集

第二十四頁，共三十二頁。德國包豪斯雜志設(shè)計(jì)

包豪斯設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)“簡潔、明快的藝術(shù)取向和主題鮮明并富有時(shí)代感?！辈⒂绊懢薮蟆５诙屙?，共三十二頁。中國現(xiàn)代書籍——《吶喊》《中國記憶》第二十六頁，共三十二頁。

什么是書籍設(shè)計(jì)？廣義的書籍設(shè)計(jì)是指從書的外觀到內(nèi)芯的一系列設(shè)計(jì)，以創(chuàng)造出書的整體視覺形象。狹義的是指書籍的開本、封面、護(hù)封和裝訂形式等。（外觀形象設(shè)計(jì)）第二十七頁，共三十二頁。第二十八頁，共三十二頁。說說“世界最美的書”美在哪里？課堂作業(yè)：課堂練習(xí)難點(diǎn)鞏固第二十九頁，共三十二頁。

一本書不僅內(nèi)容要吸引人，外觀形式也要有良好的立意和構(gòu)思及精美的裝幀設(shè)計(jì)，這樣才是一本好的書。今天我們對書籍設(shè)計(jì)有了了解，但是更重要的是實(shí)踐。下節(jié)課就讓我們來學(xué)習(xí)手工書的制作。小結(jié)第三十頁，共三十二頁。第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總結(jié)課題：書林漫步。我們今天使用的書籍又經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷。在竹片或木片上書寫文字，并用皮條或繩索連綴起來，。最前面和最后面的書頁上，糊以尺寸相等的硬紙板。蝴蝶裝始于唐末五代，盛行于宋元，與雕版印刷的發(fā)展。將印有文字的紙頁沿相對應(yīng)的魚尾紋中縫對。折，再依順序摞疊成方形，將對齊的折縫處粘在包脊紙。元代的包背裝與蝴蝶裝正相反，是將書頁有文字的一面。最后，以一整張紙繞