教導(dǎo)處范文教育教學(xué)質(zhì)量管理考核評估總結(jié)

.::;教導(dǎo)處范文之教育教學(xué)質(zhì)量治理考核評估總結(jié)為了引導(dǎo)和規(guī)范我校教育教學(xué)治理，保證素養(yǎng)教育的順利施行，不時進(jìn)步辦學(xué)程度和辦學(xué)效益，進(jìn)一步進(jìn)步村完小工作的治理程度，進(jìn)步小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，并對遠(yuǎn)程教育設(shè)備以及現(xiàn)代化教育設(shè)備的使用情況進(jìn)展理解。我校組織了由學(xué)校校委組成的教育教學(xué)工作檢查評估小組，于2020年6月16日—18日對我校各村完小的教育教學(xué)治理等工作進(jìn)展了考核評估，現(xiàn)將考核評估情況總結(jié)如下：一、考核評估內(nèi)容：此次檢查根據(jù)上饒縣第三小學(xué)2020/2020學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量治理考核評估方案對各校辦學(xué)目的；辦學(xué)條件；教師生長；教學(xué)教研；德育工作；平安工作；財務(wù)后勤等七方面的54項內(nèi)容進(jìn)展了評估檢查。同時，還對各校推行第三套中小學(xué)生播送操進(jìn)展了評比檢查。二、考核評估程序：檢查組每到一所學(xué)校，首先聽取校長匯報，然后，依照分工查看有關(guān)資料〔過程中交流、指導(dǎo)和反響〕，師生咨詢卷，看校園環(huán)境和教室布置，查看電教設(shè)備及三室使用情況，現(xiàn)場檢查播送操推行情況。三、考核評估反響：1、通過為期三天的檢查，從各方面反映的情況來看，優(yōu)點(diǎn)詳細(xì)表達(dá)在以下幾方面：〔1〕各校辦學(xué)目的比較明確，都制定了學(xué)校開展規(guī)劃。從資料來看，大多數(shù)學(xué)校都做了非常多工作，方案、制度、活動、教研、會議等資料豐富翔實，機(jī)構(gòu)健全。特別是文家小學(xué)，資料的整理和分類比較詳細(xì)規(guī)范，各類資料能按要求分類存檔；在依法治教及師德師風(fēng)建立方面，各校均無教師違法違紀(jì)、無違犯“八不準(zhǔn)〞和“五條禁令〞的現(xiàn)象；各校指導(dǎo)學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，民意測評群眾滿意度達(dá)100%；各完小都能積極促進(jìn)學(xué)生全面開展，積極組織學(xué)生參與三小組織的體育、文藝、科技等活動?！?〕辦學(xué)條件有了非常大的改善。校園、教室的美化，教學(xué)設(shè)備、電教裝備的備置，校園場地的平坦等有了明顯的改變。羅橋小學(xué)原有的綠化保管完好；下山小學(xué)的操場進(jìn)展了硬化，樟村小學(xué)、橫山小學(xué)通過的改造，校園環(huán)境變化非常大，讓人耳目一新，校園的場地進(jìn)展了平坦、綠化，教室走廊進(jìn)展了美化，構(gòu)成了較濃重的校園文化氣氛；文家小學(xué)由于危房撤除，校園略微有些零亂。各校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用比較正常?！?〕各校都對教師進(jìn)展了考核，并建立了教師檔案；積極組織教師參與各種培訓(xùn)，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)程度和才干。〔4〕在教學(xué)教研方面，各校在執(zhí)行課程方案方面做的比較好，都能依照有關(guān)要求，開足、開齊各門課程，教師能依照課表上課。各校都能按方案正常開展教研活動，活動方式豐富多彩，有方案、有紀(jì)錄。文家小學(xué)在這方面做的比較好。大部份學(xué)校教導(dǎo)處對教師的常規(guī)工作按要求進(jìn)展了檢查、登記。羅橋小學(xué)做的較好，每周都進(jìn)展了檢查登記，并在教師備課本上進(jìn)展了簽字蓋章。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)時，各校都能依照三小的教學(xué)常規(guī)制度要求，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，在執(zhí)行常規(guī)時，多數(shù)教師能認(rèn)真撰寫方案、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修改作業(yè)。做到備課每課有教后記，單元有反思，備課數(shù)量多，聽課節(jié)次滿，試卷全批全改。沒有隨意換課、曠課的現(xiàn)象。教師的教學(xué)“六個一〞根本完成。在這一方面羅橋小學(xué)的教師做的比較好?！?〕注重德育工作。各校都成立了德育指導(dǎo)小組，各項制度、方案、總結(jié)齊全。每學(xué)期的德育主題教育活動和每周的升旗典禮開展的較正常，同時還開展了一些日常行為規(guī)范教育，學(xué)生衣著得體、舉止文明、遵守社會公德?！?〕平安工作落實到位。各校都成立了平安指導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，制定了各項平安制度，加強(qiáng)了平安施行建立，有防火、防盜等平安設(shè)備。文家小學(xué)本學(xué)期還撤除了一棟危房，使學(xué)校師生的平安得以保證。各校都實行了平安定期檢查制度，有檢查記錄、建立平安臺帳。本學(xué)期各校沒有發(fā)生一起嚴(yán)峻的平安事故?！?〕各校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和財務(wù)政策，沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校財富有專人治理，有財富治理制度和各種財富登記賬?！?〕各校都按要求在師生中推行了第三套中小學(xué)生播送操，全體學(xué)生和大局部教師都會做，特別是橫山小學(xué)、樟村小學(xué)在這方面做的比較好。2、存在缺乏〔1〕文家小學(xué)：各種教育活動有方案，但是，過程資料不全；教師考勤缺少匯總；教師讀書筆記量不夠；三類危房沒有加固?！?〕下山小學(xué)：小局部資料有待健全，缺少真實性；德育主題教育活動單一，班會活動質(zhì)量不高；沒召開家長會；法制常規(guī)教育不夠，日常行為規(guī)范教育要加強(qiáng)；播送稿數(shù)量少，質(zhì)量不高；平安工作制度不全，平安臺帳不完好?！?〕橫山小學(xué)：各種制度、資料搜集整理不全，德育活動少；家訪記錄次數(shù)不夠，沒有按學(xué)期召開家長會；無文明班級評比；教研活動開展不正常，教師常規(guī)執(zhí)行不到位，個別教師無教案，無教學(xué)工作“六個一〞；平安工作制度是上年的，只要應(yīng)急預(yù)案；平安設(shè)備不齊，平安臺帳不完好?！?〕羅橋小學(xué)：有些方案、總結(jié)等沒有紙質(zhì)資料，說存在電腦中；德育活動單一，無創(chuàng)新；班刊未及時更換內(nèi)容；沒有平安應(yīng)急預(yù)案；平安設(shè)備陳舊?！?〕樟村小學(xué)：資料較健全，但不夠規(guī)范；家訪次數(shù)不夠；班刊應(yīng)及時更換內(nèi)容；留守兒童檔案不健全。四、幾點(diǎn)建議：1、各校要結(jié)合本次的檢查反響情況，進(jìn)展自查自糾，查漏補(bǔ)缺。2、要加強(qiáng)各項