教導(dǎo)處范文小學(xué)綜合活動實(shí)施方案

.::;教導(dǎo)處范文之小學(xué)綜合活動施行方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革，全面施行素養(yǎng)教育，充沛展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神相貌，豐富校園生活。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與綜合活動〞為主旨，依照“面向全體——進(jìn)步程度——富有制造〞的工作思路，以各種方式的綜合活動為內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生生動爽朗地開展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，進(jìn)步學(xué)生審美才干和文化藝術(shù)修養(yǎng)，開展學(xué)生的制造精神和安康個性，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)小組：

組

長：劉曉輝副組長：湯永斌

毛莉萍

周玉靜

劉秀峰組

員：張海旺

郭炳田

劉萬生

孟躍進(jìn)

張俊生

徐鳳鳴趙亮堂

魏春燕

王艷青

馮振葉

閆振忻

徐銳利

馮妙玲

侯雪青

黎星妹

胡志云

各教研組長

各班主任三、方案內(nèi)容：

〔一〕活動內(nèi)容與方式：

1、班內(nèi)活動：由本班語數(shù)教師負(fù)責(zé)；活動內(nèi)容：1---3年級語文從國學(xué)、硬筆書法中選擇確定；數(shù)學(xué)為思維訓(xùn)練；4—5年級語文從國學(xué)、寫作與編輯中選擇確定；數(shù)學(xué)為思維訓(xùn)練；六年級語文數(shù)學(xué)間周上課。

2、學(xué)?；顒咏M活動內(nèi)容表附后。

〔二〕活動時間與地點(diǎn)：

1、活動時間每周五下午3點(diǎn)—4點(diǎn)。

2、活動地點(diǎn)班內(nèi)活動在本班教室；?；顒咏M在指定地點(diǎn)〔活動地點(diǎn)附后〕。

〔三〕活動目的與要求：

1、各班級綜合活動要在已有的根底上常抓常新，要求班班有活動、有主題。各班可依照學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級綜合活動的開展，本學(xué)期活動必需做到“五定〞、“四性〞、“五有〞。“五定〞為定時間、地點(diǎn)、人員〔校隊學(xué)生輔導(dǎo)教師與班主任做好交接工作〕、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性〞是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、興趣性和實(shí)效性；“五有〞是指各活動隊要有方案、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

3、每次活動要有教案、有活動記錄。

〔四〕開展各種綜合活動競賽，使學(xué)生體驗(yàn)勝利。

“六一〞節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制造等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星〞，期末進(jìn)展表揚(yáng)。

四、活動遵照的原那么1、理論性和制造性相結(jié)合的原那么綜合活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合才干，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多考慮，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓舞學(xué)生勇于理論，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立考慮，培養(yǎng)觀察、考慮和處置咨詢題的才干。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原那么學(xué)生參與自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真布置活動內(nèi)容，有目的、有方案指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、興趣性和實(shí)效性相結(jié)合綜合活動確實(shí)是讓學(xué)生感興趣，注重開發(fā)學(xué)生的智力，進(jìn)步學(xué)生的才干、素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好適應(yīng)和加強(qiáng)教師自身素養(yǎng)相結(jié)合。

4、參與認(rèn)識和競爭認(rèn)識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的認(rèn)識的競爭認(rèn)識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容布置的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參