初中八年級道德與法治-尊重他人 市賽一等獎

尊重他人第一頁，共十四頁。2019年2月12日火箭在主場以120-104擊敗獨行俠，火箭后衛(wèi)詹姆斯-哈登近期連續(xù)30場砍下30+，因為很盡興，直接把跟自己征戰(zhàn)比賽的球鞋送給了為他加油鼓勁的球迷，這位幸運(yùn)的球迷就是老師家的小宇妹妹。哈登在回休息室的過道上，解開鞋帶、脫下鞋子、抽出鞋墊、在身上擦了擦手、撥開擁擠的人群，彎下腰雙手把鞋放在小宇妹妹的手上。哈登這一系列的動作說明了什么？第二頁，共十四頁。尊重是什么尊重即尊敬、重視。第三頁，共十四頁。觀看視頻思考：董卿三次跪地采訪體現(xiàn)了什么？尊重為什么第四頁，共十四頁。尊重為什么

對于閱讀速度的要求，《新課標(biāo)》也做出了明確的要求：初中生閱讀速度每分鐘應(yīng)不少于400字，《驛路梨花》共有2022個字，閱讀用時應(yīng)控制在五分鐘左右。教師在進(jìn)行略讀訓(xùn)練時，也應(yīng)該把控好時間，引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練中不斷提高閱讀速度。1.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。第五頁，共十四頁。觀看視頻思考：你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？尊重為什么第六頁，共十四頁。尊重為什么對于閱讀速度的要求，《新課標(biāo)》也做出了明確的要求：初中生閱讀速度每分鐘應(yīng)不少于400字，《驛路梨花》共有2022個字，閱讀用時應(yīng)控制在五分鐘左右。教師在進(jìn)行略讀訓(xùn)練時，也應(yīng)該把控好時間，引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練中不斷提高閱讀速度。2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的特征。第七頁，共十四頁。尊重怎么做a.小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題?！璪.你無意中得知小欣的父母都是清潔工，而小欣上課發(fā)言時，因緊張導(dǎo)致口吃現(xiàn)象嚴(yán)重。…c.小組討論時，你和同學(xué)的觀點不一致……探究與分享第八頁，共十四頁。尊重怎么做1.積極關(guān)注、重視他人2.平等對待他人3.學(xué)會換位思考4.學(xué)會欣賞他人第九頁，共十四頁。尊重怎么做思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？

我們應(yīng)該尊重與我們同住地球家園的朋友——動植物；大自然是我們?nèi)祟惖奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們還應(yīng)尊重大自然；民族文化是我們民族的根，我們應(yīng)尊重我們的民族歷史與文化……第十頁，共十四頁。尊重去實踐海南中學(xué)三亞學(xué)校即將要舉行道德講堂，請你以尊重為主題，寫兩條宣傳標(biāo)語。第十一頁，共十四頁。課堂小結(jié)尊重他人是什么為什么怎么做1.積極關(guān)注、重視他人。2.平等對待他人。3.學(xué)會換位思考。4.學(xué)會欣賞他人。尊重即尊敬、重視。1、尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2、每個人都希望得到他人和社會的尊重。3、尊重是社會生活和諧融洽。第十二頁，共十四頁。謝謝第十三頁，共十四頁。內(nèi)容總結(jié)尊重他人。尊重是什么。尊重為什么。2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的特征。b.你無意中得知小欣的父母都是清潔工，而小欣上課發(fā)言時，因緊張導(dǎo)致口吃現(xiàn)象嚴(yán)重。思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么。我們應(yīng)該尊重與我們同住地球家園的朋友——動植物。大自然是我們?nèi)祟惖奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們還應(yīng)尊重大自然。民族文化是我們民族的根，我們應(yīng)尊重我們的民族歷史與文