教導(dǎo)處范文中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃四

.::;教導(dǎo)處范文之中學(xué)教務(wù)處工作方案四一、指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?，落實(shí)學(xué)?！熬湃?guī)劃〞確立的教學(xué)工作目的和學(xué)校工作報(bào)告提出的新學(xué)年工作任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，確保教學(xué)中心，突出質(zhì)量核心，全面施行素養(yǎng)教育，不時(shí)深化改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞課堂教學(xué)方式改革實(shí)驗(yàn)，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和教科研程度，為創(chuàng)建優(yōu)秀省級(jí)示范高中的奠定堅(jiān)實(shí)根底。二、工作目的1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，改革創(chuàng)新，制造特色。2.進(jìn)步課堂教學(xué)有效性，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效率相統(tǒng)一。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，優(yōu)化師資構(gòu)造，打造名師工程。4.規(guī)范辦學(xué)行為，從嚴(yán)治教，強(qiáng)化職業(yè)道德。5.不時(shí)深化高中新課程實(shí)驗(yàn)，力求獲得階段性成果。6.全面推進(jìn)新一輪“學(xué)導(dǎo)法〞實(shí)驗(yàn)，不時(shí)探究，構(gòu)成推行經(jīng)歷。7.高中學(xué)科競賽成果在同類學(xué)校位次要有較大突破。8.加強(qiáng)課題研究，不時(shí)提升教科研程度。9.加快青年教師培養(yǎng)步伐，夯實(shí)“青藍(lán)工程〞。10.爭創(chuàng)合肥市語言文字規(guī)范化示范校。三、工作舉措〔一〕加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識(shí)教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一方面，我們要規(guī)范教育教學(xué)行為，做到節(jié)假日和雙休日不補(bǔ)課；另一方面，我們還要處置教學(xué)時(shí)間緊迫、教學(xué)進(jìn)度緊張的矛盾。為此，我們?cè)诮虒W(xué)工作中必需強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)和效率認(rèn)識(shí)，打造高效課堂，進(jìn)步教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)有效性。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控委員會(huì)要加大教學(xué)視導(dǎo)力度，全面督查高中教育教學(xué)情況，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度?！捕成罨虒W(xué)治理改革1.加強(qiáng)年級(jí)部治理。高中三個(gè)年級(jí)部治理委員會(huì)要充沛發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)年級(jí)部的教育教學(xué)治理和民主治理。各年級(jí)部要科學(xué)制定年級(jí)部工作方案；加強(qiáng)年級(jí)部師資建立和教學(xué)治理，督導(dǎo)年級(jí)部備課組開展教研活動(dòng)，研究年級(jí)部在不同學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)；組織年級(jí)部月考，做好月考成果統(tǒng)計(jì)分析。教務(wù)處在開展教學(xué)治理過程中，加大對(duì)年級(jí)部工作的指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)教務(wù)處——年級(jí)部——教師和班主任的治理、協(xié)調(diào)與分層施行，圍繞教育教學(xué)，加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成教育教學(xué)合力。2.加強(qiáng)教研室建立。語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝體技心六大教研室，要實(shí)在履行好學(xué)科方案制定、教研活動(dòng)組織、科研課題調(diào)研、學(xué)科統(tǒng)籌建立、師資隊(duì)伍培訓(xùn)等職責(zé)，指導(dǎo)各年級(jí)學(xué)科教研組和備課組按方案及時(shí)認(rèn)真地開展教學(xué)與教研工作，高揚(yáng)教學(xué)主旋律，不時(shí)進(jìn)步教學(xué)程度和教研才干。教務(wù)處在開展教學(xué)治理過程中，狠抓教研室各項(xiàng)工作的治理與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)處——教研室——教研組——備課組的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與分層施行，圍繞教學(xué)與教研，前移治理重心，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！踩晨嗑毥虒W(xué)根本功1.認(rèn)真?zhèn)湔n。各備課組教師要強(qiáng)化集體備課，精心編制教學(xué)設(shè)計(jì)。要請(qǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)既要凝聚備課組全體教師的智慧，也要表達(dá)各任課教師的個(gè)性風(fēng)格和特長，既備教材，又備學(xué)生，力請(qǐng)教學(xué)環(huán)節(jié)完好，組織教學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教法學(xué)法得當(dāng)。主備教師要在既有教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿的根底上認(rèn)真修訂，提早抽取送備課組教師研討，補(bǔ)充完善后定稿，并送教科室備案。同時(shí)，結(jié)合江西“金太陽導(dǎo)學(xué)案〞，探究適宜本校教學(xué)實(shí)際的新課改方式。2.立足課堂。每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程規(guī)范?，樹立新課改理念，合理布置教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充沛利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，努力挖掘教材中所蘊(yùn)涵的知識(shí)體系，充沛展示學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，養(yǎng)成學(xué)生勤思善咨詢的適應(yīng)，用好教輔資料，啟迪學(xué)生智力，鼓舞學(xué)生發(fā)散性思維，實(shí)在做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講精練，當(dāng)堂穩(wěn)固，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。3.狠抓作業(yè)和輔導(dǎo)。教師布置作業(yè)要求精選習(xí)題，題量適中，難度適當(dāng)。同時(shí)，講評(píng)要及時(shí)，評(píng)語要鼓舞，等次要恰當(dāng)，倡導(dǎo)面評(píng)面批，杜絕作業(yè)不布置或只布置不修改的現(xiàn)象。學(xué)校將通過教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研等方式，檢查作業(yè)布置和批閱情況，覺察咨詢題，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，確保學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量不降低。同時(shí)，教師要利用晚自習(xí)和周末研究性學(xué)習(xí)等時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)生長?！菜摹匙?shí)教學(xué)常規(guī)治理1.規(guī)范校內(nèi)嚴(yán)重考試。本學(xué)期我們將接著與和縣二中、含山二中和襄安中學(xué)成立“三市四校〞聯(lián)誼會(huì)，開展“三市四校〞聯(lián)考，高一和高二年級(jí)組織一次聯(lián)考和二次月考，高三年級(jí)組織一次聯(lián)考和三次月考。同時(shí)，本學(xué)期合肥市教育局將組織高三年級(jí)抽樣調(diào)查考試。通過校際聯(lián)考和市局抽樣統(tǒng)測，一方面加強(qiáng)校際交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；另一方面，檢驗(yàn)教學(xué)效果，診斷教學(xué)癥結(jié)，及時(shí)調(diào)控教學(xué)舉措，努力進(jìn)步高中教學(xué)質(zhì)量。2.強(qiáng)化高中晚自習(xí)治理。隨著我校高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，住校生人數(shù)的日益增多，高中晚自習(xí)治理日益顯得重要。一要定人數(shù)安座位，二要勤點(diǎn)名坐教室，三要講紀(jì)律求效率，四要查宿舍重周末。同時(shí)，高一年級(jí)要著重抓適應(yīng)養(yǎng)成教育，要求學(xué)生坐得住，靜得下；高二年級(jí)要著重抓穩(wěn)定穩(wěn)固，要求學(xué)生安下心，埋下頭；高三年級(jí)要著重抓開展進(jìn)步，要求學(xué)生心系書本眼盯高考。學(xué)校、教師、家長齊抓共管，創(chuàng)設(shè)安靜、高效、平安的自習(xí)環(huán)境。3.提升教研活動(dòng)質(zhì)量。在教務(wù)處指導(dǎo)下，六大教研室要依照本學(xué)期教研組的活動(dòng)布置，在規(guī)定的教研活動(dòng)場所，利用每周一次的備課組教研時(shí)間，依照?備課組聽課說課布置表?制定的時(shí)間、內(nèi)容，由主講人進(jìn)展說課，組員認(rèn)真觀摩，共同討論，提出改進(jìn)意見和整改措施，進(jìn)步備課組整體備課和上課程度。同時(shí)，要依照教學(xué)內(nèi)容需要，依照章節(jié)內(nèi)容或知識(shí)體系集中開展“學(xué)導(dǎo)法〞實(shí)驗(yàn)專題觀摩研討會(huì)，由備課組長事先確定上課教師，選好課題，學(xué)科教師積極觀摩研討，處置教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等咨詢題，探究新課改實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的咨詢題，凝聚攏體智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，努力進(jìn)步教研活動(dòng)效果。4.完善教務(wù)治理制度。依照國家公布的?課程規(guī)范?和教育部的規(guī)定，開全課程，開足課時(shí)。同時(shí)，教務(wù)員室要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍治理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)等治理制度，積極推進(jìn)學(xué)籍信息化治理，嚴(yán)格執(zhí)行高招政策。信息中心要規(guī)范教材和教輔用書的治理和使用，及時(shí)準(zhǔn)確地征訂教材和教輔用書，嚴(yán)禁盜版書籍進(jìn)入課堂。實(shí)驗(yàn)中心要充沛利用改建的高規(guī)范實(shí)驗(yàn)室，盡快補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材和藥品，建立健全實(shí)驗(yàn)室治理制度和操作規(guī)程，確保高中理化生三科的演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)順暢進(jìn)展，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)教學(xué)程度，加強(qiáng)學(xué)生理論操作才干。

〔五〕做好教育科研工作1.完善教研室治理機(jī)制。教科室接著加大對(duì)各學(xué)科教研室教科研工作的指導(dǎo)、鼓舞和督查力度，各教研室主任和教研組長、備課組長要強(qiáng)化角色認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí)，積極開展組內(nèi)教研活動(dòng)，組織教師參與校級(jí)和市級(jí)各類教研活動(dòng)，做好教科研基層治理工作。2.強(qiáng)化教科研隊(duì)伍建立。校級(jí)和市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師是學(xué)校教科研隊(duì)伍的中堅(jiān)，在教研科研中要充沛發(fā)揮帶頭示范作用。教科室依照“學(xué)科帶頭人治理?xiàng)l例〞，為學(xué)科帶頭人和骨干教師承當(dāng)教科研任務(wù)、早出成果多出成果提供便利，做好優(yōu)質(zhì)效勞，使“名師工程〞建立落到實(shí)處。選拔推薦優(yōu)秀青年教師參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，為他們的早日脫穎而出制造有利條件。3.抓實(shí)各級(jí)課題研究工作。對(duì)已立項(xiàng)在研的省、市級(jí)課題，教科室將加強(qiáng)治理和督導(dǎo)。各課題組長要實(shí)在履行職責(zé)，制訂研究方案，召開專門會(huì)議，細(xì)化人員分工，落實(shí)研究進(jìn)度，布置布置工作。立項(xiàng)課題要按方案獲得預(yù)期成果。通過結(jié)題驗(yàn)收的課題，由教科室和課題負(fù)責(zé)人依照參研人員的表現(xiàn)和研究實(shí)績統(tǒng)計(jì)科研工作量，兌現(xiàn)科研成果獎(jiǎng)。4.加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞研究。教科室依托?高中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞教學(xué)方式研究?課題組，調(diào)集科研骨干力量，跟蹤研究高一和高二年級(jí)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞課堂教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)一線教師獲得的勝利經(jīng)歷，及時(shí)研究和處置實(shí)驗(yàn)中存在的咨詢題，力求在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞的備課方式、課堂方式、評(píng)價(jià)方式和訓(xùn)練方式等方面的研究獲得積極成果，為“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和獲得實(shí)效提供支持。6.辦好一刊一網(wǎng)。教科室要堅(jiān)持“立足校園，面向社會(huì)，宣傳學(xué)校，效勞教學(xué)〞的主旨，創(chuàng)新思路，規(guī)范治理，集聚全體師生員工的智慧和力量，調(diào)動(dòng)?？庉嫼途W(wǎng)站治理人員的積極性和制造性，努力將?？托@網(wǎng)站辦成學(xué)校正外宣傳的重要窗口、教師交流教科研成果的重要平臺(tái)和師生展示人才的重要舞臺(tái)。〔六〕著力推進(jìn)專項(xiàng)工作1.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。教務(wù)處將對(duì)近三年入編上崗的青年教師，堅(jiān)持“幫教結(jié)對(duì)〞制度，開展一幫一“手拉手〞活動(dòng)。要求指導(dǎo)教師從備、上、批、輔、考、結(jié)六個(gè)環(huán)節(jié)全面指導(dǎo)青年教師。同時(shí)，延長“青藍(lán)工程〞時(shí)間鏈，確定三年為一個(gè)周期，讓青年教師努力做到“一年根本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長〞，促進(jìn)青年教師盡快生長。2.深化高中新課程實(shí)驗(yàn)。改革創(chuàng)新是教育開展的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校將在總結(jié)第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的根底上，結(jié)合校情，依照國家和地點(diǎn)對(duì)課程的規(guī)定，合理配置課程，積極開發(fā)課程資源，著力開發(fā)校本課程，打造獨(dú)具特色的校本課程開設(shè)方式，構(gòu)成必修與選修、國家與地點(diǎn)以及校本課程的有序課程系列。3.施行新一輪“學(xué)導(dǎo)法〞實(shí)驗(yàn)。依照?巢湖市二中全面推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法〞課堂教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)方案?，本學(xué)年為第二輪實(shí)驗(yàn)階段。在總結(jié)以往經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，本學(xué)期我們接著利用江西金太陽教育集團(tuán)提供的合作平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，施行“組內(nèi)合作，組間競爭〞的學(xué)習(xí)方式，將實(shí)驗(yàn)全面推進(jìn)，邊實(shí)驗(yàn)、邊優(yōu)化，以期獲得實(shí)驗(yàn)成果，構(gòu)成實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，匯編優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案，努力做到“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、會(huì)學(xué)為主旨、學(xué)會(huì)為目的〞，爭取“學(xué)導(dǎo)法〞實(shí)驗(yàn)方式有更大的創(chuàng)新與開展。4.扮靚教學(xué)活動(dòng)月。為了深化高中新課程改革，努力進(jìn)步高中教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校力求第31屆教學(xué)活動(dòng)月有新亮點(diǎn)。一方面，合理布置備課組教師互相聽課，并有方案地組織教研組內(nèi)教師承當(dāng)公開課教學(xué)，集體聽課，座談評(píng)課；另一方面，為了擴(kuò)大社會(huì)阻礙，展示我校高中教師的教學(xué)風(fēng)采，高中三個(gè)年級(jí)全面對(duì)外開放，讓開放日成為廣闊教師的交流與展示日，成為與兄弟學(xué)校的溝通與聚會(huì)日。第三，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控委員會(huì)要對(duì)高一和高三年級(jí)開展教學(xué)視導(dǎo)工作，全面督查課堂教學(xué)、作業(yè)處置、教學(xué)設(shè)計(jì)編寫和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處置和調(diào)控呈現(xiàn)的咨詢題。第四，承受兄弟學(xué)校觀摩，展示“導(dǎo)學(xué)法〞實(shí)驗(yàn)工作成果，互